(推薦)不負(fù)青春作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的不負(fù)青春作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不負(fù)青春作文 篇1

　　些日子。像上緊螺絲的機(jī)械，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著。我們緊跟別人的腳步。加足馬力，忙得不可開交。卻仍在偶爾的小憩中，難過的無法自拔。是可悲的。

　　忘記了自己做才是適合自己的，忘記了怎樣做才是真正快樂的，忘記了到底如何才會(huì)使自己真的開心。總是義不容辭的做著自己不喜歡的事情，那些青春的躁動(dòng)，早被現(xiàn)實(shí)的苛刻深深壓抑在最陰霾的黑暗中。我們?cè)僖补牟黄鹩職夥纯埂Ｔ跐撘庾R(shí)里默默接受了這一切，默認(rèn)這樣的正確性。可我們?nèi)詴?huì)面不改色的說，這是我們自愿的，是為了我們的將來。如果可以選擇，我寧愿做最最自由的自己，我寧愿沒有那么美好的未來。可是我們沒有選擇。必須按部就班的照著早已設(shè)計(jì)好的人生，一步步靠近。會(huì)很任性。會(huì)很焦躁。會(huì)很不安。會(huì)很悲傷。我們小小的年紀(jì)，只有這些真實(shí)，才會(huì)讓我們知道，我們還是孩子。

　　面對(duì)離別，我們還是有一個(gè)薄弱的心。會(huì)難過。我們用僅存的一點(diǎn)點(diǎn)感性，記敘下自己真實(shí)的.想法，真實(shí)的無奈或許是太過早熟，經(jīng)歷太多不為人知的孤獨(dú)，所以會(huì)沒有安全感，會(huì)害怕失去。

　　隱匿著自己的感情，隱匿著自己的不安，隱匿著自己的痛苦。流多少眼淚才能證明我們真的只是孩子?真的只是累了?

　　家長不理解，老師不理解，社會(huì)不理解。

　　甚至有的時(shí)候我們自己也不理解自己。話越來越少，表情越來越麻木，焦躁越來越強(qiáng)烈。依稀記得曾經(jīng)那些美好的畫面。只是一些零碎的畫面，再也不能拼寫成為一個(gè)完整的愛。

　　我們需要愛，需要很多很多的愛來填充我們心里的空白與不安。但總是受傷。青蘋果的味道，很澀很澀。

　　我們很叛逆。在所有人眼里。我們的驕傲，我們的資本，我們的不羈，我們的狂妄。就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡。

　　我們還小，左右不了什么。甚至，連那一點(diǎn)點(diǎn)的微笑也會(huì)隨時(shí)被剝奪。沒有人可以真正懂我們。其實(shí)，我們都清楚。

　　自己愛自己，也許是唯一的辦法。很想變壞，就不用苦心經(jīng)營現(xiàn)在努力維持的一切。可以做一切以前都做不了的事，可以不顧別人怎么想，怎么說。我們的生活，在別人眼里或許是不堪的。

　　呵呵，起碼如此。我們有過真真實(shí)實(shí)的青春。不妄此生。我知道我什么都改變不了，卻仍想用什么證明自己存在的價(jià)值。

　　于是這樣，一次次，一次次的寫著，寫到自己再也寫不出什么。

不負(fù)青春作文 篇2

　　對(duì)于你們新高一的學(xué)弟學(xué)妹們，剛跨進(jìn)高中大門，我不知道該跟你們說些什么，只是我覺得，一個(gè)人的高中生活是十分寶貴的，我們雖然不能夠如同我們的小學(xué)與初中生活一樣嬉戲打鬧，但是對(duì)于我們的高中生而言，這樣的一種快樂的起點(diǎn)未免有一點(diǎn)太讓我們覺得十分的簡陋，我覺得新的起點(diǎn)，新的遠(yuǎn)航，是不是滿懷這樣的憧憬與希望？我是怎樣的人？我想過怎樣的生活？我能做些什么？蘇格拉底一輩子都在追求“認(rèn)識(shí)你自己”，老子讓我們明白“知人者智，自知者明”。那么，如何準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自我，描繪出真我人生畫像呢？

　　成長的路上我們走走停停沿途有花草有荊棘，但是更多的`是美好的事物與東西！我們要陪我們一路歡笑的人，，高大山川，但是我們一定要寫著，愛上如煙中有這樣一篇一方陽光與希望同行，我們，要告別慌張與畏懼，有綠燈，但是我們一定要堅(jiān)守住我們的內(nèi)心，成長的路必定不會(huì)一帆風(fēng)順但是我們一定會(huì)遇到許多的挫折與困惑，我們要相信，我們就像一張白紙被風(fēng)吹起飄飄蕩蕩。放心，大膽的前行，前面就是我們的勝利彼岸，讓我們擁有一葉小舟把胸懷的不安逸起的拋掉。讓我們用東坡的擴(kuò)大，讓我們也有我們懷抱好漢長空里的這樣李白的瀟灑也我們張翰的寬廣。古往今來偉大的人物無一不有寬廣的胸襟，以及打光的態(tài)度，他們相信自己相信時(shí)間相信這個(gè)世界上的黑暗一定會(huì)消除，相信，官場(chǎng)的污濁與食道的，木工信，前路茫茫，但遠(yuǎn)方，仍然有，春光，生命因樂觀而博大，放平心態(tài)勇敢去闖，讓我們一起相信未來。快樂，只要我們把苦痛嘗遍才能回味生活之甘甜，我們要在我們的有限的年華當(dāng)中去創(chuàng)造一些非常讓我們覺得十分有益的事情，例如，曹雪芹紅樓夢(mèng)，以及魯迅的日本留學(xué)，讓我們讓他成為了民族的脊梁，我們知道，這種苦守的寂寞背后，陽光的體現(xiàn)，讓我們快快行動(dòng)，擁有一顆平靜的心！

　　通過觀察別人，我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己內(nèi)心的這樣的一種動(dòng)力究竟是什么，我們都相信這樣的一種美好，那么我們就應(yīng)該為了我們的美好不斷的奮斗，相信這樣的一種奮斗的價(jià)值與美好的天地，我們要細(xì)微感知自己對(duì)細(xì)小事物的態(tài)度，那是一面鏡子，認(rèn)清自我心靈的溫度。我們要深入思考自己傳承歷史文化的深度，那是一面鏡子，以此映照，認(rèn)清自我血脈的純度。

　　我們才通過夢(mèng)想來回往我們的現(xiàn)實(shí)，我們雖然對(duì)于現(xiàn)象時(shí)有很多的不滿，但是我們也有一種讓我們不斷向上的一種動(dòng)力，相信夢(mèng)想的力量，現(xiàn)實(shí)是最好的教科書，打開20xx年的扉頁，面對(duì)新冠肺炎的肆虐，八十多歲的鐘南山院士挺身而出，四面八方的醫(yī)務(wù)工作者義無反顧地堅(jiān)守！我們要相信這樣一種充滿了輝煌的人生就是我們歲尾的一種美好生活的體現(xiàn)，人生是一場(chǎng)修煉，一起加油！

不負(fù)青春作文 篇3

　　青春是干嘛用的，為什么要選擇墮落，為什么不愿意相信自己的期望，為什么不奔向自己的未來？誰的青春又會(huì)容易呢？一日頹，終身廢；一生只有一個(gè)青春，生而為人只有一生，讓青春荒廢，人生不就沒有了意義嗎？為了夢(mèng)想，沖一回，拼一把，至少，終其一生，不會(huì)滿是遺憾。

　　青春，苦淚交織，沒有青春會(huì)是容易的，青春偷的懶總有一個(gè)時(shí)刻生活會(huì)還給我們，我們永遠(yuǎn)不可能占生活的便宜。

　　青春的價(jià)值，就是拼搏吧；別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見自己的未來，在自己的夢(mèng)境里面享受自己的人生，而我們挑燈夜戰(zhàn)，用筆書寫自己的人生，別人流淚，我們流血流汗，別人喊累，我們咬牙堅(jiān)持，別人退后，我們逼著自己向前，或許這就是青春的`拼搏，拼的是自己的人生，拼的是自己未來的無憾無悔。

　　我們步入青春的那一刻，就與生活簽下了誓約書，立誓要穿過青春的這片荊棘叢，期間無論流了多少血，都不畏懼也不退后；我們手握希望心懷夢(mèng)想，就此向前方而去，縱使我們被挫折摔倒，也要堅(jiān)強(qiáng)的爬起來繼續(xù)向前。俗言“笨鳥先飛”，為了夢(mèng)想，我們就要有一股一直向前飛的傻勁，不管前方會(huì)是什么，不停的碰壁，總有一刻我們可以找到光亮的路口，青春里，就讓我們化成一只“笨鳥”，為了夢(mèng)想而“多飛”吧。

　　青春的途中，我們也會(huì)有放棄的念頭，我們也會(huì)堅(jiān)持不下去，甚至對(duì)生活有些恐懼，看不到夢(mèng)想希望的曙光；但是，我們不能放棄，青春就是一場(chǎng)賭注，賭贏了，就是一輩子的輝煌，賭平了，也不會(huì)覺得此生有什么遺憾，至少我們努力了，但是倘若我們不去賭，就只剩下輸?shù)拿�運(yùn)，就是與夢(mèng)想永遠(yuǎn)不搭邊，這輩子哪怕是到頭也不會(huì)有奇跡發(fā)生，一生就此碌碌無為。我們的青春，應(yīng)當(dāng)是拼搏奮斗的青春，不應(yīng)該有放棄的念頭，放棄這個(gè)詞不應(yīng)該出現(xiàn)在屬于我們青春的詞典里面，堅(jiān)持夢(mèng)想，生活一定會(huì)給我們一個(gè)滿意的答復(fù)。

　　生而為人，至少要能不負(fù)青春，不辜負(fù)我們一生中最好的年華，讓記憶都是美好。

不負(fù)青春作文 篇4

　　初見翩若驚鴻，一簾傾心入夢(mèng)。青絲白發(fā)舊容，故人再見霜重。

　　——題記

　　第一次的相遇，被時(shí)光掩埋了痕跡，風(fēng)吹過，揚(yáng)起歲月的塵埃。我在你悉心地陪伴下，遇見更好的自己，一步步向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。驀然回首，你卻還在原地，目送著我離你愈來愈遠(yuǎn)。

　　我們初識(shí)在秋季。那本該是個(gè)“悲寂寥”的季節(jié)吧，可是，我認(rèn)識(shí)了你啊，再蕭條凄涼，也變得“勝春朝”了。

　　你是個(gè)性格很好的人，對(duì)所有人都是那么的隨和，從來不端架子。溫潤的氣質(zhì)，從容的舉止，任何一個(gè)認(rèn)識(shí)你的人都沒有理由不去喜歡你吧。

　　剛升入初三那會(huì)，每天我要面對(duì)的，是寫不完的習(xí)題，做不完的試卷。墻上的中考倒計(jì)時(shí)一天天地被撕下，數(shù)字每減少一格，我的焦慮就多上一分。同學(xué)之間的競(jìng)爭逐漸激烈，曾經(jīng)無話不談的好朋友，因?yàn)槌煽兊牟罹嘁查_始變得疏遠(yuǎn)。

　　這些壓力幾乎令我無力招架，我沒有辦法讓自己擁有足夠的勇氣來面對(duì)。

　　那天我剛下完物理課，正準(zhǔn)備趴在桌子上補(bǔ)覺，卻很意外地收到了一封信。一封來自你的.信。

　　信真的很長，足足寫滿了三頁，你一筆一劃寫得特別認(rèn)真，字如其人大概就是形容你的吧。清秀卻帶著剛勁的筆跡，像是寫在了我的心上。

　　事后我找到你，打趣說我們認(rèn)識(shí)這么久了，有什么不好意思當(dāng)面跟我講的，還寫什么信啊弄得這么莫名其妙的。

　　其實(shí)你應(yīng)該不知道吧，我很認(rèn)真很認(rèn)真地讀完了信，然后我就哭了，是那種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。你對(duì)我一直都是那么用心，好像我是一個(gè)值得你疼愛的寶貝一樣。你應(yīng)該也不知道，我回家后小心翼翼地把那封信鎖進(jìn)了我的小匣子里，在某一個(gè)夜深人靜的晚上，我會(huì)拿出它，一個(gè)人悄悄地去品味。

　　你的信給了我很大的鼓勵(lì)，就像一個(gè)迷途的旅人，找到了前進(jìn)的方向。

　　中考結(jié)束了，成績也已經(jīng)下來了，我考上了心儀已久的重點(diǎn)高中，只是，我的物理和化學(xué)還是沒能及格。

　　你會(huì)失望嗎？記得我剛接觸化學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)向你抱怨過化學(xué)很難，老師上課我聽不懂，也不愿意自己思考，什么題都拿去問你。但是你似乎從來沒有不耐煩過，再簡單的問題也會(huì)很耐心地告訴我。雖然每一次解答完題目后都會(huì)跟我說:“以后一定不幫你做題了，你得自己去學(xué)。”可是以后的每一次，你仍然會(huì)忘記自己曾經(jīng)說過的話。

　　現(xiàn)在的我們都很忙，很難見上一面，但是現(xiàn)在的我，時(shí)刻都有將你細(xì)心地存放在我的心上，我猜你也是吧。當(dāng)你偶爾出神的時(shí)候，或者偶爾仰望天空的時(shí)候，你會(huì)想起我的吧。

　　我不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但是我卻有著一個(gè)優(yōu)秀的你。你對(duì)這樣一個(gè)平庸的我，珍惜得令我慚愧，我始終無法跟你的珍惜相匹配，可你始終這樣珍惜著我。

　　你一定是我很久以前遺失了的太陽吧，執(zhí)著地溫暖著我，贈(zèng)予我全部的歡欣。你就這樣，走進(jìn)了我的青春；點(diǎn)綴了我的青春；絢爛了我的青春。

　　我的人生還很長，有你的陪伴我不會(huì)孤單。愿以后的我，也能堅(jiān)守本心，未來可期，我將不負(fù)青春不負(fù)卿。

不負(fù)青春作文 篇5

　　今天是我們七年級(jí)新生的入泮禮，很幸運(yùn)能夠得到這次上臺(tái)展示我夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，在此我要感謝學(xué)校給我們提供的成長舞臺(tái)，也感謝老師們的辛苦付出，感謝父母不辭辛苦的養(yǎng)育之恩。

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。

　　每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是什么？我曾經(jīng)也有過許多天馬行空的夢(mèng)想，但那終是我兒時(shí)天真無邪的想象。終經(jīng)過山重水復(fù)疑無路，我確定了我的夢(mèng)想，成為一名科學(xué)家。

　　科學(xué)家，可能每個(gè)人都想過吧！科學(xué)家是多么偉大啊！用自己的青春乃至生命給我們建造更美好的生活。我也想像他們一樣，成為人民心中的`希望與英雄，為人民深深銘記。

　　但我也知道，夢(mèng)想不是說說就可以實(shí)現(xiàn)的。在追夢(mèng)的路上，會(huì)遭遇挫折，但心中的信念是一把鋒利的刀刃，我愿用信念之刃慢慢割去追夢(mèng)路上的荊棘，用熱血澆灌出理想之花。

　　同學(xué)們，很幸運(yùn)我們有一個(gè)幸福的校園，有一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國家。國強(qiáng)則少年強(qiáng)！少年，則國強(qiáng)。讓我們不負(fù)青春，不負(fù)卿，勇敢地做一位追夢(mèng)人！

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