青春的作文[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春的作文 篇1

　　今年的燈火節(jié)開(kāi)的很熱鬧，我坐在爹堅(jiān)實(shí)的肩頭，路上人潮涌動(dòng)，我左手一支糖葫蘆，右手一盞紙糊的星星蠟燭燈籠，樂(lè)滋滋地看著人們你推我擁，倒有些鶴立雞群的意味了。突然，遠(yuǎn)處閃過(guò)了一個(gè)白色的身影，像是跟我一般大的樣子，風(fēng)流倜儻的白色青龍長(zhǎng)裙直垂地下，身環(huán)青綠紗帶，臉龐白皙照人，一頭烏黑如黛的發(fā)絲，直入瀑布般漫下柳肩。怎有如此俊秀落拓的女子？我整看得出神。只感爹的身子猛地晃了一下，我低頭看，是一個(gè)楚楚可憐的小叫花子，最大也不過(guò)我這個(gè)年齡，他衣衫佝僂，拼命拽著我爹的.錦袍，眼巴巴的看著我手中的糖葫蘆，爹無(wú)可奈何地看著我，我伸手把糖葫蘆爽快地扔給了他。抬頭看時(shí)，已不見(jiàn)那女子的身影。

　　我沮喪的很，后來(lái)去燈火通明的廟里祈福時(shí)，我像模像樣的跪下來(lái)，從牙縫里憋出了幾個(gè)字：如果你真的能顯靈，就讓我再見(jiàn)到她吧。說(shuō)著又磕了幾個(gè)頭。睜眼時(shí)，我去看見(jiàn)那本來(lái)就憨憨笑著的鎮(zhèn)山之佛，笑得更燦爛了。

　　三年后，我獨(dú)自去逝景山的寺里學(xué)藝。

　　逝景山是個(gè)美麗的地方，這里有一處仙湖，據(jù)說(shuō)是梧桐仙人以前路過(guò)留下的，湖面呈梧桐葉狀，四面環(huán)山，名曰靜洼湖。我在湖邊散了散步，方覺(jué)神清氣爽，心曠神怡，我想，這真是個(gè)修身養(yǎng)性的好去處。

　　師傅說(shuō)我有武功的天賦，于是我不論春夏秋冬、風(fēng)雪冰霜每天早晨比寺里師姐師弟們?cè)缙鸷瞄L(zhǎng)時(shí)間，跑到靜洼湖旁反復(fù)練習(xí)基本功。太陽(yáng)還未升起的靜洼湖很靜，甚至沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，霧氣厚重，有時(shí)我都會(huì)誤以為自己是一位神通廣大的仙人。

　　于是我便成了所有學(xué)藝弟子里的榜樣。他們一有空就來(lái)討教我練武功的訣竅，我總是樂(lè)呵呵的跟他們調(diào)侃，我同時(shí)也是寺里最有人緣的人。而跟我相反的是一位師姐，不知道為什么她的右半張臉被紗幔刻意遮住，像是在隱瞞著什么，曾有調(diào)皮的師弟去揭她的面紗，她拼死不肯摘下。那一定有什么不可告人的秘密。我在玩鬧時(shí)她總是坐在一邊，斜眼看著我，不時(shí)從鼻子里哼出一個(gè)傲慢的聲調(diào)，她仿佛更蔑視那些討好我的人，只要他們已接近她，她就避出去老遠(yuǎn)。這真是個(gè)奇怪的女子。

青春的作文 篇2

　　多彩青春，花開(kāi)絢麗。這一路上，因?yàn)橛心�，我不害怕；因�(yàn)橛心�，我不迷茫；因�(yàn)橛心�，我不孤�?dú)。感謝多樣的青春年華有您們的陪伴。

　　感謝父母，賜予我生命，在我成長(zhǎng)的路上不離不棄。我考得一塌糊涂時(shí)，您們不但沒(méi)有責(zé)怪我，反倒是一杯熱茶遞到手中，耐心地給我分析原因，不厭其煩地教我做了一遍又一遍。您們?yōu)榱诉@個(gè)家不辭辛苦，操勞了大半輩子。頭上的銀絲多了，臉上的皺紋密了，腳下的步履蹣跚了——您們很少有過(guò)埋怨，那偶爾的嘆息也是深夜您們以為我睡著的時(shí)候才能聽(tīng)到。請(qǐng)相信我，有您們的陪伴，走在青春的路上，我的腳步會(huì)更堅(jiān)定。

　　感恩老師，謝謝您們的關(guān)愛(ài)與教誨。您在我成績(jī)下降時(shí)安慰我，在我成績(jī)有所提高時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我。您把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，您從未放棄過(guò)后進(jìn)生。您說(shuō)您最大的快樂(lè)就是看到我們的進(jìn)步；您說(shuō)您希望我們將來(lái)都能走出大山去看看外面的世界；您說(shuō)每一個(gè)人都要活得有價(jià)值——您說(shuō)的.每一句話我都記住了。早讀課時(shí)，我們?cè)谏�瑟寒風(fēng)中圍著您背誦《誡子書(shū)》畫(huà)面多美呀，這一定會(huì)成為我青春最珍貴的記憶。

　　感恩同學(xué)，感謝這個(gè)集體中的兄弟姐妹，謝謝您們的關(guān)心與包容，謝謝您們陪我一起瘋狂一起打鬧。雖然我們時(shí)不時(shí)也會(huì)埋怨對(duì)方，也會(huì)發(fā)生冷戰(zhàn)，可每次一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱就能化解矛盾，我們總是打不走，罵不散。放學(xué)路上我們共撐一把傘；難題面前我們爭(zhēng)得面紅耳赤；憂愁煩惱來(lái)了我們互相安慰共同化解。這一張張朝氣蓬勃的面孔我怎能忘懷？

　　感恩的心，感謝青春，讓我活得多姿多彩；感恩的心，感謝有您，伴我成長(zhǎng)，讓我有勇氣做我自己。花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

青春的作文 篇3

　　如果不是你，就不會(huì)有現(xiàn)在努力拼搏的我，如果不是你，我就不會(huì)認(rèn)清這世態(tài)炎涼，如果不是你。

　　如果，在這個(gè)青春里，沒(méi)有你的出現(xiàn)，也許它就是枯燥無(wú)味的，亦或許似不會(huì)發(fā)芽的種子，一直深深地埋在土里。

　　第一次來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我第一眼就看見(jiàn)了你，那時(shí)，你正和其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，也許，從那時(shí)候，我們就埋下了不知名的緣分，這亦或是我們的開(kāi)始。

　　還記得嗎？那時(shí)的我成績(jī)特別差，若不是有你的幫助，我的成績(jī)還會(huì)像以前那樣一塌糊涂，令我記憶深刻的是那時(shí)候，因?yàn)樯险n，我一直走神，老師講的課我都沒(méi)聽(tīng)，作業(yè)做得一塌糊涂，被挨了幾個(gè)板子，老師問(wèn)誰(shuí)愿意教我做題，你毫不猶疑的舉起手說(shuō)：我來(lái)教，當(dāng)時(shí)，我鼻子酸酸的，眼睛里淚花在不停的打轉(zhuǎn)，因?yàn)榘。�蠻感動(dòng)的，后來(lái)，你很認(rèn)真的，一題一題的教我，直至讓我弄懂為止，之后，我問(wèn)你“明明你都已經(jīng)做得很好了，為什么還要這么努力呢”為了以后的幸福生活，也為了不被這個(gè)社會(huì)淘汰，所以才要讓自己一天比一天優(yōu)秀，一天比一天努力。在學(xué)校，你經(jīng)常帶動(dòng)我學(xué)習(xí)，因?yàn)橛心愕膸椭�，我的成�?jī)也一天一天的好起來(lái)。

　　還記得嗎？那個(gè)夏天，那個(gè)七月，透藍(lán)的天空，懸著“火球”，云彩似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤，我們?cè)诤舆叄�躲在陰涼的�?shù)下，吃著冰棒，談人生，我跟你說(shuō)，我不知道將來(lái)要做什么，不知道將來(lái)應(yīng)該成為一個(gè)怎樣的人，你告訴我，順其自然就好，不必太在意以后會(huì)發(fā)走什么或者以后會(huì)怎樣，過(guò)好當(dāng)下的.每一天，不負(fù)當(dāng)下的每一天，如此，安好，或許這就是給未來(lái)的你最好的交代或者驚喜。你送了一句話給我，“過(guò)往不戀，未來(lái)不迎，當(dāng)下不負(fù)，如此安好”每當(dāng)我覺(jué)得生活沒(méi)有意義時(shí)，想起這就話，我就會(huì)重昂斗志，努力拼搏奮斗，謝謝你，在這個(gè)青春里有你安好。

　　還記得嗎？我曾問(wèn)過(guò)你，為什么這個(gè)世界上有許多人勾心斗角？你給了我答案。“這個(gè)社會(huì)不亞于似個(gè)生物圈，善良，單純的人是羊，自私，貪得無(wú)厭的是狼，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)就是優(yōu)勝劣汰，你不去努力你就會(huì)被淘汰，現(xiàn)實(shí)亦或許就是如此殘酷”。

　　是你，讓我敢于去拼搏，是你，讓我看清了世態(tài)炎涼，也是你讓我的青春變得更有意義。

　　你就是我的青春擺渡人。

青春的作文 篇4

　　學(xué)校：和平鎮(zhèn)小學(xué)平掌完小 年級(jí)：四年級(jí)姓名 ：李迎春指導(dǎo)教師：王興榮這個(gè)學(xué)期，我讀了《致即將來(lái)臨的青春》，感受頗深。我的成長(zhǎng)是五彩繽紛的，有快樂(lè)，也有煩惱。我曾憤怒，我曾激動(dòng)，我曾傷心，我也曾開(kāi)心。我擁抱著成長(zhǎng)：成長(zhǎng)啊，想說(shuō)愛(ài)你不容易。

　　每當(dāng)我聽(tīng)到“小小少年，小小少年，沒(méi)有煩惱……”這首歌的時(shí)候，心里感到很不是滋味——歌曲里的故事都是騙人的。上小學(xué)五年來(lái)，整天不停地忙著，做作業(yè)，寫(xiě)考卷，寫(xiě)作文，我被折騰得頭昏腦漲，眼冒金星。晚上就更是進(jìn)入了“成長(zhǎng)繁忙期”，成堆的作業(yè)，仿佛如來(lái)佛的五指山，剝奪了我們的時(shí)間，剝奪了我們的自由，仿佛要我們和孫悟空一樣修煉五百年。多少次，看到小伙伴們?cè)诠珗@里踢足球，腳下發(fā)癢，可面對(duì)滿桌的習(xí)題，我只能搖搖頭；多少次，撫摸著一本本內(nèi)容豐富多彩的課外書(shū)，想痛痛快快的品嘗，媽媽的“作業(yè)通緝令”又把我抓了回去。多少次，精彩的動(dòng)畫(huà)片讓我向往，可電視就像一根高壓線，即使敢碰也只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、偷偷摸摸……成長(zhǎng)啊，讓我背負(fù)太多的煩惱！ 當(dāng)然，成長(zhǎng)的歷程中也有數(shù)不清的快樂(lè)。我經(jīng)常和爸爸開(kāi)玩笑，爸爸常被我的機(jī)智捉弄，而我卻捧腹大笑。瞧，我和爸爸又說(shuō)起笑話了。飯桌上，我一邊吃飯一邊問(wèn)爸爸：“人身上有206多塊骨頭，可我卻多一塊。這是什么原因那？”爸爸知道我又在耍滑頭了，他絞盡腦汁可還是啞口無(wú)言。我再仔細(xì)看了一眼爸爸，發(fā)現(xiàn)他眉頭緊鎖，苦思冥想，一動(dòng)不動(dòng)像個(gè)木頭人似的'。好久才抬起頭一本正經(jīng)的說(shuō)：“此

　　題已超出了正常智力范圍，恕我難以回答。”我哈哈大笑，心想這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題竟會(huì)難住博學(xué)多才的爸爸，真有趣。于是我裝出一副很驕傲的樣子說(shuō)： “因?yàn)椤�—”我故意清了清嗓子拖長(zhǎng)音調(diào)，“我剛吃魚(yú)時(shí)不小心吃進(jìn)去一根魚(yú)骨頭，所以我比別人……”“咳、咳，魚(yú)骨頭還在嗓門里啊！”我話還沒(méi)說(shuō)完就急得大叫起來(lái)。爸爸忙不迭的幫我拿酸醋，他的大笑聲從廚房里傳了出來(lái)…… 成長(zhǎng)啊，我多想痛快地?fù)肀�你，你記載著我的快樂(lè)與煩惱，你是我生命的足跡。

青春的作文 篇5

　　畢業(yè)后，與太多的同都沒(méi)有見(jiàn)面了，我們選擇了不同的學(xué)校，走在不同的路上，那個(gè)集體，用一張畢業(yè)照紀(jì)念著，三年的時(shí)光似洪流傾瀉山崖去，我們敵不過(guò)這洪流被沖散了。我選擇了復(fù)讀。在青春接力賽中，我的交接棒不慎掉落，我不得不返回去拾起。我總所幸我還年輕，我還能在此生中擠出一年光陰，但我清楚青春無(wú)情，它依舊在向前奔跑，準(zhǔn)備隨時(shí)消失。

　　如今，熒幕上上映了許多有關(guān)青春系列的電影，無(wú)論是去年年底的《匆匆那年》，還是兩年前的《致青春》，還是有關(guān)高考的《青春派》或《全城高考》，這些電影總多少會(huì)讓熒幕前的人產(chǎn)生共鳴，時(shí)光荏苒，去年看《青春派》的感受就和今年看的感受有所不同，電影中男主角高考失利后有一句獨(dú)白：再倔強(qiáng)我也得接受這個(gè)事實(shí)。現(xiàn)在再看，是戳淚點(diǎn)的。熒幕前有一部分人的青春已經(jīng)逝去靠著熒幕上的作品來(lái)懷念自己高中或大學(xué)的時(shí)光，懷念自己的青春。這樣看來(lái)，我是幸福的，我的中學(xué)時(shí)代還在，我的大學(xué)時(shí)代還未到來(lái)。感謝，青春尚在。每個(gè)處于青春期的人大多會(huì)有一個(gè)不安分的靈魂，我們渴望長(zhǎng)大，快快成熟；渴望被認(rèn)可，被肯定；渴望遠(yuǎn)行，去遠(yuǎn)方；渴望掙脫一切束縛。三毛不安分，她去了西非，她說(shuō)過(guò)：我是一個(gè)像空氣一樣自由的人，妨礙我心靈自由的時(shí)候，絕不妥協(xié)！你看，青春就是如此任性！再不瘋狂我們就老了不做一點(diǎn)轟轟烈烈的事，你的青春是要喂狗嗎你和成熟只差一場(chǎng)旅行有太多的有關(guān)青春的語(yǔ)錄都是說(shuō)青春不應(yīng)該平淡無(wú)奇，或者說(shuō)青春應(yīng)該任性一回。可是處在青春期的我們中的大多數(shù)連支配時(shí)間的.自由都沒(méi)有，同樣，大多數(shù)也沒(méi)有瘋狂的資本，勉強(qiáng)能算作資本的，卻是青春！若拿青春賭明天這又是一場(chǎng)多么奢侈的賭。

　　每一代人駕馭青春的方式也是不一樣的，我爺爺將青春耗在了新中國(guó)大躍進(jìn)的建設(shè)狂潮中，我爸爸將青春用在了改革開(kāi)放發(fā)展特色社會(huì)經(jīng)濟(jì)主義的道路上，而我，是注定要將它用在被應(yīng)試教育掌統(tǒng)的校園里。但相同的是，我們都會(huì)嘗遍它的味道，然后失去它，在某一天開(kāi)始懷念它。我在青春，青春在我。然而我卻不得不說(shuō)：我害怕失去它。

青春的作文 篇6

　　過(guò)去的那些時(shí)不管是平淡，還是充滿激情。我們都不能再回去，唯一能做的，是默默的回味，讓那些永不凋零的美好的記憶的花朵，在自己的心里永不褪色，持久盛開(kāi)，迸發(fā)出花的激情與勇敢。在陽(yáng)光下，在彩虹下，摘下一片陽(yáng)光，攢下一朵虹。就這樣吧，時(shí)光就這樣慢慢地小時(shí)了，那我們的青春呢？

　　自從步入中學(xué)以來(lái)，漸漸地發(fā)現(xiàn)玩的時(shí)間越來(lái)越少了，再也不能像以前一樣毫無(wú)顧忌的玩耍了。自己火熱的激情也被書(shū)本無(wú)情的埋沒(méi)，時(shí)間競(jìng)點(diǎn)一點(diǎn)的毫無(wú)保留的流逝。是啊，早晨讀書(shū)時(shí)，時(shí)間在讀書(shū)聲里流過(guò)，上課時(shí)，時(shí)間從老師的話語(yǔ)中流過(guò)，奮筆疾書(shū)是，時(shí)間從筆尖上劃過(guò)，下課時(shí)，時(shí)間從歡笑中流過(guò)。

　　自己從未注意過(guò)樹(shù)枝突出了新芽，迸發(fā)著勃勃的生機(jī)，接著，長(zhǎng)出樹(shù)葉了，像一個(gè)個(gè)的小精靈，用自己力所能及的綠渲染這個(gè)世界。忽的，數(shù)也變得枯黃了，像一只只的枯葉蝶，慢慢的飛舞著，憑借自己那婀娜的身姿帶給世界她的最后的美。冬天到了，他們消失了，是的，我的青春和他一樣慢慢的消逝了！

　　晚上打開(kāi)電腦，播放著李宇春的《再不瘋狂我們就老了》，像歌詞那樣寫(xiě)道，再不瘋狂我們就老了，沒(méi)有回憶祭奠呢！還有什么永垂不朽呢！佛置身宇宙之中，向著那銀河瘋狂地奔跑，終于，跑累了，便蹲下來(lái)來(lái)休息了，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)了好久。我想，我的請(qǐng)存呢，是像那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星劃過(guò)天際只留下一道美麗的弧線了嗎？是像那曇花一現(xiàn)的美只留下耐人尋味的美了嗎？

　　這時(shí)候，我望著天空的繁星，望著地上的水潭里飄蕩著的圈圈波紋，這是，來(lái)了一陣風(fēng)，水潭里的反省閃爍著，跳動(dòng)著似乎要融在一起，樹(shù)葉沙沙的響著。就這樣吧，我回到屋里，漸漸的`入睡了……

　　東曉伴著金明，伴著那第一縷朝霞，來(lái)到了，我走出家門去，往一片樹(shù)林去了，我想去看看自己親手種下的樹(shù)長(zhǎng)多高了。一路上，露珠在花草的肌膚上滑動(dòng)著，緩緩流下展出一片金燦燦的的光芒。到目的地了，算起來(lái)，這棵樹(shù)已經(jīng)陪伴我走過(guò)八年了。望著這棵樹(shù)，猛然醒悟，青春其實(shí)并沒(méi)有消逝啊，只是被我們忽視了啊，就像這樹(shù)一樣一年四季所經(jīng)歷著的，不只是一味的單調(diào)啊，她的變化正是她青春最好的印證啊！

　　我們的青春又何嘗不是這樣的呢，只是我們沒(méi)有細(xì)心觀察罷了，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，找回自己消逝的青春，珍藏下來(lái)，不再后悔！

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