青春的作文通用(6篇)
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的青春的作文6篇,歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
近來,校園題材的電視連續劇、電影等數量大增,也引起了廣大觀眾對高中時代的回憶、向往,然而,藝術總是源于生活而又高于生活。對我而言,高中生活更像是一個童話,一個關于青春、理想的童話。
“高中生”是一個洋溢著活力的名詞。而被稱為“高中生”的我們,正入在少年與青年的臨界點。少年的稚氣未脫與青年的意氣風發在我們身上奇妙地融為一體,成為一個詞匯——青春。青春像是一座深不可測的迷宮。我們從不同的入口出發,相聚,分離,跌跌撞撞,像不怕虎的牛犢朝生活放肆地吶喊“來吧!我不怕!”終于當我們有了自己的經驗,而對迷宮的曲折迂回得心應手時,我們也許會發現,原來終點,就在眼前,而站在迷宮出口的我們,終于成長了。
被無數人所渴望的寶藏—青春,無論如何也不能擁有第二次,所以青春應當是奮斗的,我們向往春日的陽光,渴望夏日的螢火。但當我們回首坐過的寒窗,挑過的夜燈,我們應當欣慰。青春,不苦。“不確定自己的形狀,動不動就和世界碰撞。這些傷,我終于為你,都一一撫平。”日后的我們會感謝青春里那么努力的自己。因為那時,戴著青春的皇冠,揣著理想的背包的樣子,是最美的樣子。
高中并不是充斥著試卷的“題海”,它更像是一個訓練營,一位教育家曾說:“如果你想讓一群人去造一條船,不要指揮他們去干什么,只需教他們渴望大海。”同樣,在高中的訓練營中,我學會渴望,學會理想,我們的視野不斷地開闊,看得外面的'天如何藍,識得世界的風如何清,以此為激勵,我們把理想寫在桌子上,畫到演草紙上,最重要的,刻在心上。
一顆懷揣理想的心,是永遠美麗不老的,它向人的全身輸進活力的血液,使人煥發青春的光芒。
我們是高中生。我們渴望嘗試,猶如巢中的雛鳥探頭探腦地期待天空。我們愿意將熱血和熱淚灑在被熱情燒灼的地面上,以汗水來迎接未來。我們手握陽光,我們望著遙遠。我們相信,在這個關于青春和理想的童話中,丑小鴨會變成白天鵝,小美人魚為了理想,甘愿投進泡沫的懷抱。高中,是沒有回程的列車,帶著青春與理想的我們,踏上這旅途,奮斗著,意氣風發,風華正茂,走向我們所憧憬的遠方,不顧風雨兼程。
青春的作文 篇2
時如白駒,間似流水。轉眼之間,我們就快要到了分別的時候,曾經的厭惡與苦悶在此時煙消云散,曾經的歡聲笑語成了一片又一片抽泣與不舍。在此時,我們發現,原來一直以為漫長的三年居然顯得那么短暫。原本再不愿意來學校的情緒在此時不禁成為了“再來一個三年的想法”。
同學們,你們是否還記得當初你們剛入學的那個午后?還記得當時的心情嗎?那時剛入學的`我們覺得這是一種煎熬,而之后卻又開始后悔,后悔當初為什么說那樣的話,是啊,我又何嘗不是呢。當初我入學的時候想著三年時間一定很難熬,恨不得快點過去。但是,慢慢地從開始的熬變成了享受與難忘。 慢慢地 慢慢地在我們的心中留下了一幕又一幕令人難以忘記的回憶,而卻在最美好的時候畫上了句號。
但是,句號并不是代表以后不再相見,我們只不過是在一起拍了一場名為青春的電影,雖然時間短了點,但是卻在我們每個人的留下了深刻的記憶,也許在以后的時間,我們會因為生活在外奔波,會因為家里的原因遷至遠方,但是你仍然會記得我們,記得在某個放學的午后陪著你一起回家的人,記得在飯堂一直陪你吃飯的人,記得教室里的那群“家人”,記得你在那座學校的一切。
同學們,青春是終究是場會散的電影,但不散的,是我們三年的情誼。
青春的作文 篇3
“青春留不住,歲月不饒人”時光在匆匆流走,歲月在青春中生根發芽。走過漫漫青春,留下的最多就是微笑,叛逆,感動。在這個充滿著歡聲笑語的青春中,每個人都有一段驚心動魄的成長旅程,在不久的將來,也將成為一段刻骨銘心的回憶!
青春,對于我來說,也許終究只是腦海中的幸福記憶,走到這里才懂得“人生”。在感性而無知的歲月里,在這個花季中,也對“感恩”這個名詞有了更清晰,更深刻的理解與認識。人,都有七情六欲,都應該知道誰是你們成長播下最初的種子!是誰含辛茹苦把你們一手帶大,是誰在外面奮力拼搏想給你創造很好的條件,想把最好的都給你。在青春這個躁動不安的歲月中,我們是怎么對待父母的?我們做過最愚蠢的事就是,把耐心和微笑給了別人,卻把壞脾氣給了自己最親的人!你們有觸動心靈的關心過你們的父母嗎?問過他們冷嗎?有多穿了衣服嗎?工作還好嗎?就這簡單的幾句話,也許很多人都不曾問過!也許你在這么暖和的教室中還不想讀書,還不想聽課,只知道誰覺!那你可知,你父母可能正在凜冽的.寒風中,蒙蒙的煙雨下,辛苦的工作著。只是你不知道,也不曾問過!
在青春中,我最感恩的就是給我生命,一直默默無聞陪伴著我的父母!他們在我最無助,最傷心,最失望的時候鼓勵我,幫助我,保護我!記得在初中時期,我一直都有大小姐脾氣,雖然也時不時地對父母兇!有時還不理他們!但是無論我怎么對待他們,他們還是愿意把我最愛吃的東西留給我!好吃的東西誰不喜歡吃?誰不饞?可是父母卻說不吃,不喜歡。其實他們是想留給我們吃!還記得有一次吃飯,大家都到了,只有媽媽沒有到,然后我們就沒有等他,就開始吃啦!我弟弟卻說:“給媽媽留點”。而且還給媽媽夾菜。他比我小那么多都知道,而我卻無動于衷,繼續吃著!現在想起來覺得自己作為女兒真的是狼心狗肺,可笑,可悲,心酸。
我也感恩我的姐姐與奶奶。姐姐在我小時候一直照顧我,她還把她的零花錢大部分存下來,給我買零食吃,還給我扎小辮子,還給我做很多美味佳肴,還給我講作業,直到現在也很照顧我。奶奶,她知道我回沐川都會叫我陪著她,還會給我買許許多多的美食喲。每次逛街時一直問我想吃什么,每個星期都會給我打電話,關心我,寵我。
不要認為親人對自己好是理所當然的,我們要常懷一顆感恩之心。正所謂:數欲靜而風不止,子欲養而辛不待。”不要等到父母不在了才后悔莫及,連回憶都帶著苦澀。迷惘而又叛逆的青春歲月里!希望你們真心懂得感恩,不要再傷害你最親的人和最愛你的人,尤其是父母。
讓感恩與我們隨行,讓我們的青春不留遺憾!
青春的作文 篇4
青春的特權在于:你輸了,還有力氣站起來。
一路坎坷走來的易中天說:并非背水一戰都能勝利,也有淹死的,置之死地未必都后生。
誠然,青春期的我們熱血而沖動,憑著青春的特權,賭上一切,只為了一個目標。但這樣的背水一戰,破釜沉舟,往往傷筋動骨,一不小心便摔得粉身碎骨。
青春期的我們決不缺乏頭破血流向上的沖勁,缺乏的`,是自己留一條退路的冷靜,是輸了之后自己的一處安身之所。既然手握著青春的特權,便學會好好利用它。
我們知道背水一戰會勝利,置于死地可后生,是因為有人成功過,可那可僅僅是有人,我們不知道的是,在你之前有更多的人背水一戰而淹死,置于死地再無生還的可能。
“80”后作家陳晨,獨身一人,從東南亞到歐洲,周游列國,背著一個小小的背包輾轉于各個綠皮火車,他憑著青春的熱血,用腳丈量土地,過上了背包客的生活,在我們看來,這樣的生活刺激又充滿挑戰,似乎是放下了一切,去體驗青春。可是他給自己留了一條后路,便是寫作,當有一天,他結束行程,回到故土,不至于感到身無所依,迷茫著下一步的路。
并非背水一戰都能勝利,但這并不意味著你可以不努力,既然是年輕人,就該有青春的沖勁與活力,不一定要背水一戰,但必須讓自己不再后悔,不會在以后感慨白白失去了這大好年華。
青春這么美好,有誰舍得白白辜負,我們要做的,僅僅是給撞得頭破血流的自己留一個等待傷口復元的小屋。
青春可以有不怕失敗的特權,卻沒有讓你賭上所有的一切的權力。
別仗著自己年輕就不顧一切,別仗著一腔熱血就破釜沉舟!既然手握著青春的特權,我們就遠遠還沒到山窮水盡要賭上所有的地步!
給自己留一條可以回頭的路,這是坎坷過的人用一生給年輕的我們的忠告。
青春的作文 篇5
20xx年夏末,我和大部分同齡人一樣,走進初中大門,踏上那一條苦澀的青春之旅。
我平時學習比較努力,成績比同我一起上這所學校的兩個好朋友好。她們并不屑于和我比成績,但是到考試時,她們總是拿我當救星。我因此和她們的關系一步步惡化。
終于有一次,在考試時,我沒有給她們看,她們成績漏出真相。她們怪我,說我小氣,她們還到處宣揚我的“罪大惡極”。一夜間我們反目成仇,一時間,大家開始遠離我,對我指指點點,仿佛我是一只過街老鼠。
我沒有心思認真學習,成績一落千丈,老師誤會我早戀,對我180度大轉變。我流者淚解釋,家長說我狡辯。我無處辯解,我無法辯解,我獨自一人在一個角落里抽泣,就像一抹很淡的影子,完全被人們所遺忘。
這樣我就有了足夠的時間去閱讀,使我了解很多在課堂上學不到的.知識。過了些日子,我們又開始和好--她們跟我道歉。
現在,雨過天晴。我重新找回我失去的信心,騎著七色彩球,飛過大陽鋪成的金色大道上,去追尋我的理想,實現我的愿望。
青春的作文 篇6
我們一生里有可能遇到很多人,有時正好同路,就會在一起走一段,知道我們遇到了真正想要共度一生的那個人,才會把余下的旅途全部交給這個人,結伴一起到終點。
書中的阮阮是個令人心疼的女孩子,但她又是那么的完美無瑕。她有如此姣好的容顏,如此善良的品質。為了愛情,她能隱忍的那樣美好,為了家庭,她寧可放棄自己的事業,就連那個曾經背叛過她的男人,她都選擇原諒他并且寬容的面對他。鄭微說:吳醫生不知道上輩子積了什么樣的德,娶到了世上最好最好的阮阮。是的,阮菀是個好女孩兒,但世事豈能兩全,我們的一生中,得到的同時也在失去,幸與不幸的區別只在于得失之間的'孰重孰輕。
那一天,她是帶著重逢的小幸福去的。幸好,直到死,她都不會知道那個懦弱又負心的男人又用了什么樣的借口來失約。她的青春在最決絕的時刻封存記憶,因此讓青春不朽,愛情無悔。
十七歲前的小鄭微心里只有她的林靜哥哥,她一直趕,一直趕,一直趕,終于考上了林靜所在的學校
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