青春六年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的青春六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春六年級(jí)作文1

　　中國(guó)以前都是到國(guó)外參加國(guó)際性運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在中國(guó)強(qiáng)大了，自己也舉辦了亞運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)，現(xiàn)在又要舉辦青奧會(huì)了，學(xué)校老師們也跟我們說(shuō)青奧會(huì)舉辦的重要意義，我一直不太明白，直到我看了“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”梁?jiǎn)⒊�的少年中�?guó)說(shuō)，才明白青奧會(huì)在中國(guó)南京舉辦的重要意義。

　　青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床�精神，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。

　　作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的`偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。

　　我雖然是一個(gè)普通的小學(xué)生，雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)直接上青奧會(huì)的賽場(chǎng)為國(guó)爭(zhēng)光，但是我們可以從小事做起，我還覺(jué)得青奧會(huì)不僅需要一個(gè)壯麗場(chǎng)地，還需要一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，我期待的青奧會(huì)是低碳環(huán)保的，所有的人都不亂扔垃圾，看不到一片紙或一個(gè)易拉罐。在比賽中，會(huì)場(chǎng)響滿(mǎn)整齊劃一的喝彩聲與鼓勵(lì)聲，而不是嘈雜的噪音。沒(méi)有人不講文明，汽車(chē)尾氣也很少，空氣十分清新，彌漫著淡淡的香味。

　　我期待的青奧會(huì)是友好愉快的。千千萬(wàn)萬(wàn)的海外友人從四面八方趕來(lái)觀(guān)看青奧會(huì)。無(wú)論來(lái)自哪個(gè)國(guó)家，說(shuō)的哪種語(yǔ)言，大家都在一起親切的交談著，其樂(lè)融融。不管遭到了什么困難，遇到了什么麻煩，人們都相互幫助著，我期待的青奧會(huì)是盛大輝煌的。面對(duì)五花八門(mén)的比賽，一定會(huì)讓我們眼花繚亂。我希望不僅是中國(guó)選手，其他國(guó)家選手也會(huì)取得良好成績(jī)。我們中國(guó)選手獎(jiǎng)牌拿得多，捷報(bào)頻傳，運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，他們用自己的優(yōu)異成績(jī)?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光。

　　我們也能更好地迎接青奧會(huì)！

　　讓我們一起迎接青奧吧！

青春六年級(jí)作文2

　　高駐的舞臺(tái)，七彩的燈光，閃耀著每個(gè)觀(guān)眾的眼，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光就像一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的精靈，帶著我們開(kāi)啟今晚的歡快之旅——圣誕晚會(huì)，我們每一個(gè)人懷揣著那興奮又激動(dòng)的心情，等待著美好的夜色下，重現(xiàn)夢(mèng)幻之旅的驚喜。

　　“開(kāi)始了，開(kāi)始了”坐在后面的同學(xué)緊張的對(duì)我說(shuō)，回過(guò)頭去，看著她滿(mǎn)目的期待，我不禁的握緊雙手，心中小鹿在胸膛里躍動(dòng)著，“今天晚會(huì)全有有什么節(jié)目呢？會(huì)有哪些人登上這個(gè)舞臺(tái)？……”伴著我的思想亂想，燈光終于的聚在了這個(gè)數(shù)千雙眼緊盯的舞臺(tái)，伴隨優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，迎來(lái)我們的.主持人——晚會(huì)在主持人專(zhuān)業(yè)的引說(shuō)詞間，緩緩展開(kāi)，像一幅畫(huà)面，像一條錦絹，像一涓泉流，漸漸的，拉開(kāi)了表演得序幕！

　　開(kāi)始了，就沸騰了。歌曲、舞蹈、小品、相聲、一樣又一樣，我們的掌聲不斷的在體藝館的上空盤(pán)旋，余音繞梁，我看到的不僅僅是我們株外學(xué)子的各項(xiàng)才藝，更看到的是每個(gè)人的努力。在這里，我們就是主角，盡情的展現(xiàn)著自己，我們?yōu)榱俗约憾�付出著，我們站在這耀眼的舞臺(tái)上為的不是榮譽(yù)，而是用自己的青春點(diǎn)燃這個(gè)夜晚，我看到的是臺(tái)上的精彩，也為臺(tái)上所有帶給臺(tái)下的努力與汗水，我看到了，我笑了，為自己而笑，也為臺(tái)下觀(guān)眾美的欣賞的所有人而笑，加油！加油！

　　不知不覺(jué)間，時(shí)光就從你的指尖流逝，就這樣，到了晚會(huì)的壓軸節(jié)目。

　　一聲聲高亢激情的朗誦，喚醒了我漸漸沉靜的細(xì)胞，我睜開(kāi)了本有幾分疲憊的眼皮，聽(tīng)著臺(tái)上四個(gè)領(lǐng)誦與后面初三學(xué)子的齊心朗誦“……把快樂(lè)裝入行囊，迎著朝陽(yáng)，青春作伴，揚(yáng)帆起航！”“揚(yáng)帆起航……”勾起了我那成長(zhǎng)的回憶。

　　鳳凰山下，有我美麗的校園，在這里，我度過(guò)了我最難忘的初一生活，在這里一年半的時(shí)間里，我成長(zhǎng)了，我?jiàn)^斗了，我努力了，也快樂(lè)了，不再管舊水曾在我傷心時(shí)流過(guò)臉頰，心里的歡喜與快樂(lè)，伴隨著曾經(jīng)快樂(lè)的回憶，我似乎看到了前方的路還很長(zhǎng)，“還會(huì)經(jīng)歷什么呢？”我想，就算還有太多的挫折與荊棘在等待著我去越過(guò)，我也會(huì)笑著走過(guò)，笑著走下去……讓我們把快樂(lè)裝入行囊，迎著朝陽(yáng)，青春作伴，揚(yáng)帆起航！

青春六年級(jí)作文3

　　“話(huà)說(shuō)，自從那次事故之后，老班再也不敢和我斗智了，畢竟他也斗不起……”初三（2）班的說(shuō)書(shū)人楊潔又開(kāi)始給身邊的同學(xué)們講那老掉牙的她與班主任的斗智了。她最最親愛(ài)的同桌莫纖纖從那一大堆資料中抬起頭來(lái)，對(duì)楊潔說(shuō)：“大小姐，你是個(gè)女孩，矜持一點(diǎn)。”說(shuō)完后，莫纖纖又把頭買(mǎi)進(jìn)資料堆里了。楊杰回過(guò)頭給了莫纖纖一個(gè)大白眼，又繼續(xù)“口吐白沫”地對(duì)身邊的同學(xué)講毫無(wú)看點(diǎn)的故事。

　　說(shuō)來(lái)也挺奇怪，楊潔與莫纖纖是完全不同的兩種人，一種大大咧咧、沒(méi)有個(gè)女孩子的樣，而那一種則是太過(guò)矜持，毫無(wú)青春女生的樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗。可她倆竟成了形影不離的好朋友。

　　又是周一，又到了楊潔的“演講”的時(shí)間。“唉，你這丫頭，成績(jī)確實(shí)好，可怎么比男孩子還要調(diào)皮呢？來(lái)吧，反省反省你這丫頭一周的錯(cuò)誤吧。”有校長(zhǎng)和年級(jí)班主任老師參加的班會(huì)上，站在主席臺(tái)上兇神惡煞的老班沖著下面咧著嘴笑的楊潔吼著。

　　“首先，我不應(yīng)該扎教導(dǎo)主任的單車(chē)輪胎，可我也只是想避免他扶著假發(fā)騎車(chē)的危險(xiǎn)而已。然后，我不應(yīng)該去把校長(zhǎng)的一大包煙扔掉，我只是想盡力創(chuàng)造一個(gè)無(wú)煙校園……”楊姐咧著嘴沖著下面陰著臉的老師們說(shuō)。

　　“下去吧！下去吧！別說(shuō)了！”老班一看事情不太對(duì)勁，就把她給轟了下去。校長(zhǎng)黑著臉上來(lái)對(duì)楊潔說(shuō)：“為了懲罰你，畢業(yè)晚會(huì)上你們班表演一個(gè)節(jié)目。”

　　初三（2）班準(zhǔn)備一段舞蹈，楊潔與莫纖纖領(lǐng)舞。她們?cè)谛�園的'一個(gè)角落排練。楊潔那生硬的四肢無(wú)厘頭地?cái)[動(dòng)著……

　　畢業(yè)晚會(huì)上，她們的節(jié)目是最耀眼的。莫纖纖答應(yīng)楊潔，她們肯定會(huì)再見(jiàn)。

　　第二天，楊潔跑遍了整個(gè)校園，卻怎么也無(wú)法找到莫纖纖……

　　聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，莫纖纖因?yàn)榧彝ピ�因走了。楊潔在校園的那個(gè)熟悉的角落，激情地跳起了那熟悉的舞蹈……

青春六年級(jí)作文4

　　因?yàn)榍啻禾�叛逆，所以便用年少，無(wú)知來(lái)搪塞。一次又一次的年少與一次又一次的被原諒形成了無(wú)法對(duì)等的重量。沉沉的，壓在心頭，揮之不去。

　　多少個(gè)午夜時(shí)分從夢(mèng)中驚醒，抱著一只熊，睜著一雙眸，一宿無(wú)話(huà)。臉上的斑駁淚痕竟比那窗外的寒風(fēng)還冷，還多，還涼。那樣深入骨髓的悲傷又怎能輕易的離去？

　　往往無(wú)奈地嘆一口氣，四仰八叉地倒在床上，將心里看似愈合其實(shí)早已腐爛的傷疤再一次撕開(kāi)，讓它鮮血淋漓，讓它再傷個(gè)徹底，痛個(gè)徹底。畢竟，會(huì)痛才會(huì)好。

　　凌晨2點(diǎn)，再慢慢的合上傷口，端著一杯剛泡好的雀巢咖啡，趁熱下肚。那還未散去的熱氣真的會(huì)將心里表面的一層寒驅(qū)散。

　　然后，垂下頭，抱著雙膝，任黑暗逐漸吞噬自己，一宿無(wú)語(yǔ)。

　　這樣的青春，真單調(diào)。因?yàn)檎也坏酵ū税兜男腋Ｖ�門(mén)，所以沉淪。只能沉淪。

　　偶爾也上天臺(tái)大喊幾聲，是沙啞的聲線(xiàn)，它充斥著疲憊。

　　實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候，拽著個(gè)書(shū)包叼叼的走到學(xué)校去混混日子。望著講臺(tái)上數(shù)學(xué)老師的身影，眨眨惺忪的眼，然后狠狠的從書(shū)包里撈出一本干凈得如同一張白紙的數(shù)學(xué)書(shū)，伴著吵雜，微小的.講話(huà)聲。枕在書(shū)上，沉沉睡去。再不理人間的任何俗事。

　　下午放學(xué)，去書(shū)店隨手買(mǎi)一本言情小說(shuō)，回家的路上。一個(gè)人，邊走邊看。看到開(kāi)心時(shí)，跟著書(shū)中的人一起歡呼。看到悲情處，一邊痛苦，一邊咒罵。完全不顧路人驚詫的眼光。實(shí)在碰到一兩個(gè)不識(shí)相，非要在一旁嘰嘰喳喳的麻雀，對(duì)著他們兩眼一翻，扯開(kāi)步子，鞋跟狠狠的敲擊地面，為我的孤寂增添了一絲音律。但，沒(méi)有歡樂(lè)。

　　夜晚又降臨，依舊抱著“泰迪”枕一會(huì)，然后再午夜時(shí)分準(zhǔn)時(shí)爬起來(lái)上網(wǎng)。剛剛才得到休息的眼睛又不得不面對(duì)電腦屏幕發(fā)出的光。可奇怪的是，眼睛并沒(méi)有任何不適。相反，我身體里的血液卻在盡情地喊叫，沸騰。

　　我知道，這是我的身體在提醒我，歡樂(lè)來(lái)了。它在要我微笑。于是我就笑了。拉扯嘴角，形成一個(gè)大大的微笑。帶著冷意。

　　凌晨2點(diǎn)，我關(guān)了電腦，一直拉扯開(kāi)的嘴角也終于合上了。重新蜷縮在床上，又是睜著眼，一宿無(wú)眠。

青春六年級(jí)作文5

　　我不記得我們幾個(gè)是怎樣走到一起的。在我的印象中，我小學(xué)六年級(jí)的生涯中，除了睡覺(jué)，其他時(shí)間都是和她們黏在一起的。

　　我們?cè)�一度引起班上的風(fēng)潮——在破舊的課桌上，用雕刻刀鉆出一個(gè)小洞來(lái)，然后把飲料的吸管從洞中抽出來(lái)。上課時(shí)，趁老師不注意，偷偷地吸上一口，面無(wú)表情地咽下去，然后相視一笑，一起體味那緊張又刺激的感覺(jué)。

　　我們?cè)��?jīng)一起對(duì)付難纏的數(shù)學(xué)題，卻又同時(shí)絆在了一塊石頭上，咬著筆桿苦苦思索無(wú)果。于是，將幾個(gè)人的生日數(shù)字盡數(shù)羅列出來(lái)，再挑出未重復(fù)的幾個(gè)來(lái)，用石頭剪子布定順序，然后寫(xiě)在空白的答題欄里。

　　我們?cè)�在多少個(gè)暖人心扉的夕陽(yáng)中，霸占著校園門(mén)口甜品店唯一的一張桌子，一塊蛋糕，一杯奶茶，品味著溫馨的.傍晚。雖然已經(jīng)說(shuō)了一天，此刻的話(huà)意卻只增不減。

　　嘿，朋友，你還記得多少個(gè)短暫的午休，我費(fèi)盡心思地躲過(guò)托管大媽的盤(pán)查，溜去你家蹭吃蹭喝蹭電視么？雖然你只會(huì)煮方便面，而且鹽味沖天，一臉不爽卻還是端出了第二碗，順便拿出一雙木筷。現(xiàn)在呢，獨(dú)自一人在異國(guó)求學(xué)，近來(lái)可好？

　　嘿，朋友，你還記得每天下午掃蕩你們家儲(chǔ)物柜和冰箱的那幾個(gè)土匪么？每次你總是一臉腹黑地笑著說(shuō)“這個(gè)不可以喲”，但總是受不了我們水汪汪的大眼睛，最終在電腦上打僵尸以泄憤，順便白一眼窩在沙發(fā)里大口嚼著餅干薯片的一群不明物體。吶，現(xiàn)在呢，你是否仍那樣單純？

　　嘿，朋友，還記得我們的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)么？我們一起排練的《最后一個(gè)夏天》，那時(shí)你說(shuō)你五音不全，便給我們做起了導(dǎo)演。別說(shuō)，還挺像樣的，我可是投了一票的贊。現(xiàn)在呢，可還像從前那樣沒(méi)心沒(méi)肺？

　　嘿，朋友，還記得那個(gè)灰色的午后么？你哭了，跪著求我們這些自私的，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事翻臉的人，哽咽著說(shuō)，求你們快和好吧。那天，為了彌補(bǔ)內(nèi)心的那份罪惡，以及你為了我們而放棄的唾手可得的美味，我做了人生中第一道菜——菜花炒肉絲。至少我覺(jué)得，那是世上最好吃的。現(xiàn)在呢，在新的環(huán)境中過(guò)得如何？

　　我，過(guò)得很好。

　　感謝你們，在這個(gè)花季，不離不棄。

　　我的青春里，駐滿(mǎn)了你們的笑聲。

青春六年級(jí)作文6

　　如果我們愛(ài)，我們就知道那是愛(ài)。如果我們討厭它，我們就會(huì)知道它也是因?yàn)閻?ài)。不僅是愛(ài)情，還有友情。

　　17歲，在這個(gè)百花齊放的年代。我們有過(guò)悲歡離合。我們的青春有太多的回憶。

　　我們說(shuō)謊，但我們本性善良。

　　我們會(huì)任性，但那不是叛國(guó)。

　　我們可以假裝，但那不是做作。

　　我們總是小心翼翼的把自己藏在別人的呵護(hù)下，生怕被排擠，被討厭。

　　我一直相信每個(gè)人都是特別的，但是每個(gè)人的特別不是輕易就能發(fā)現(xiàn)的。

　　我相信身邊總有一些人在默默的為我們付出。可能你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我們偶爾會(huì)發(fā)脾氣，但他們總能容忍，但記住，適可而止。(我覺(jué)得也應(yīng)該讓你想起一些人。)

　　朋友是什么？朋友是知道你所有缺點(diǎn)，喜歡你的人。朋友從來(lái)不是嵌在高的素材里，而是深深的沉浸在每一句問(wèn)候，每一句提醒里。

　　我覺(jué)得每個(gè)班每個(gè)人都有幾個(gè)好朋友。在前臺(tái)和后臺(tái)，整天打架。我們可以在課堂上一直說(shuō)話(huà)，然后被老師調(diào)整回答問(wèn)題。但也可以一起討論一個(gè)問(wèn)題很久，得到答案后心滿(mǎn)意足地笑。我們一起瘋，一起笑，一起哭。剛好是中考的那一年。很無(wú)聊。就算要分開(kāi)，也要記得那些陪了你三年的人。

　　沒(méi)有人能永遠(yuǎn)陪著任何人，但也許很多年后，我們還能記得，在初中的時(shí)候，我們有過(guò)最純粹最美好的友誼。

　　那些男孩教我長(zhǎng)大。

　　那些女孩教我去愛(ài)。

　　人生就是這樣。它讓你哭，讓你笑。也許當(dāng)我們經(jīng)歷了所有的悲歡離合，嘗遍了所有的悲歡離合，才明白人生就是這樣：擁有。失去，擁有，再失去。

　　在這悲傷而美好的三月里，我們從單薄的青春里打馬，穿過(guò)黎明，穿過(guò)黃昏，穿過(guò)偶爾的`悲歡無(wú)常。

　　我們只是靜靜的走著，卻曾經(jīng)轟轟烈烈的走著。就在我們離開(kāi)的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)俸煤每纯次覀兊呐笥眩�我們的老師，我們的學(xué)校。好好看看我們一開(kāi)始最討厭但和你一起長(zhǎng)大三年的學(xué)校，我們一天罵180遍卻不忍心被別人罵的學(xué)校，我們累了卻放棄的學(xué)校。

　　我們只是靜靜地走著，就像我們輕輕地走來(lái)一樣，揮著袖子，沒(méi)有帶任何試卷。

　　每一個(gè)青春都會(huì)老去，只希望你在記憶里永遠(yuǎn)是好的。我們太老了，從時(shí)間的一端走到另一端。不要說(shuō)再見(jiàn)，不需要再見(jiàn)。(再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。)

青春六年級(jí)作文7

　　青春如同奔流的江河，一去不復(fù)返，來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血……

　　班會(huì)課上，不茍言笑的班主任在講臺(tái)上推了推她那副眼鏡，用平穩(wěn)的聲音道：“今天的班會(huì)主題是每位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的理想，現(xiàn)在你們先好好想想內(nèi)容。”語(yǔ)畢，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，你一言我一句激烈地討論著。前桌興致勃勃地問(wèn)我：“我想進(jìn)北影呢，你長(zhǎng)大想做什么？”我嘆了口氣，說(shuō)：“沒(méi)什么目標(biāo)，上完大學(xué)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單打份工養(yǎng)活自個(gè)兒就行。”說(shuō)完前桌就用一種憐憫的目光看著我，看得我快起雞皮疙瘩時(shí)班主任拍手示意安靜，說(shuō)：“從一號(hào)同學(xué)開(kāi)始發(fā)言。”一號(hào)女生從容地起身，說(shuō)：“我想有一天能在山上有一間房子。”緊接著二號(hào)的小胖猶猶豫豫地說(shuō)：“我想當(dāng)拉丁舞教師。”全班同學(xué)頓時(shí)哄然大笑，膽大的同學(xué)還喊了一句：“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感，小胖你那么‘豐滿(mǎn)’，能教好嗎？”

　　老師呵聲訓(xùn)斥了他，接著對(duì)我們說(shuō)：“嘲笑別人的'理想是不對(duì)的，現(xiàn)在網(wǎng)上不都說(shuō)‘胖子是潛力股’嗎？還有，只是想是不行的，還必須落實(shí)到具體的行動(dòng)中，如果你真的想在山上買(mǎi)一間房子，你必須考慮先找出通貨膨脹的原因，算出幾年后房子要多少錢(qián)，為此你每月該存多少錢(qián)，那么在不久的將來(lái)你就真的在山上有一間房子，沒(méi)有配合實(shí)際行動(dòng)的理想都只是妄想。”我們聽(tīng)得一愣一愣的，沒(méi)完全明白老師的意思。老師掃視了全班一眼，繼續(xù)說(shuō)：“同學(xué)們，你們正處于人生的青春時(shí)期，有大好的前途，似錦的前程，可若你們不珍惜所擁有的青春時(shí)光，只會(huì)一味地悲天憫人，虛度年華，不利用現(xiàn)有的美好時(shí)光去奮斗的話(huà)，那么你們現(xiàn)在所說(shuō)的也可能是妄想。”我們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中卻因此被老師種下了奮斗的種子。

　　青春，該是奮斗的。不管在途中遇到再困難再難捱的事都會(huì)過(guò)去，事實(shí)上無(wú)論今天多么混濁難熬，明天終將如約而至。我們要珍惜所擁有的青春，不放下該奮斗的心，只有吃的苦中苦方能成為人上人，青春只有一次，我們要做到無(wú)悔。

青春六年級(jí)作文8

　　我們的校園四季都洋溢著青春的氣息。

　　春天帶著無(wú)聲的細(xì)雨撫摸著整個(gè)校園，校園里春意盎然，園圃里的花草和樹(shù)木也都欣欣然的睜開(kāi)了眼睛，悄悄的舒展著筋骨，競(jìng)相生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，和我們的青春一起沐浴著春雨抽枝，長(zhǎng)葉，吐露出芬芳馥郁的花苞，把我們的世界裝扮的美輪美奐。

　　盛夏校園五彩繽紛，百花爭(zhēng)妍。花，都陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)了，或絳紫，或深紅，或橙黃，或淡粉…….無(wú)不招來(lái)了各種各樣的可愛(ài)的小蝴蝶和辛勤的小蜜蜂。它們可活潑了，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而逗趣吟唱，一如我們青春的風(fēng)采！操場(chǎng)上，同學(xué)們都高高興興在都玩著自己喜歡的游戲，有的踢毽子，有的跳大繩，有的捉迷藏，我們的青春像盛夏的植物一樣迸發(fā)著勃勃的活力，在盛夏的枝頭如花般綻放著。

　　秋天花兒們依然爭(zhēng)相怒放展示著自己的絕代風(fēng)華！一陣風(fēng)吹來(lái)，園圃就像個(gè)舞蹈場(chǎng)一樣，花草樹(shù)木都迎風(fēng)舒展著自己纖細(xì)的舞姿，像亭亭的舞女。操場(chǎng)上有單杠，雙杠，籃球場(chǎng)。課間操的時(shí)候，每每能看到一些同學(xué)在比賽打籃球；早上，各班都在打掃衛(wèi)生，他們掃著，說(shuō)著，笑著，臉兒宛若花兒一樣燦爛美麗！他們裝扮著我們共同的校園，也裝扮著我們美麗的青春。

　　冬天到了，校園被蒙上了白白的一層，到處都堆滿(mǎn)了積雪。校園門(mén)口的那兩棵白楊樹(shù)，也被圣誕老人銀裝素裹起來(lái)。看，他們多像兩個(gè)身著白色鎧甲的威武士兵，莊嚴(yán)而神圣的守衛(wèi)著我們的校園！有時(shí)候操場(chǎng)上的雪被踩實(shí)了結(jié)成了晶瑩的冰，我們就像在童話(huà)世界里。有一次我滑倒了，但是我并沒(méi)有嬌氣的哭，而是拍了拍身上的雪，沖著門(mén)口的那兩棵高大的楊樹(shù)揮了揮手，低頭笑了笑，之后，小聲的.對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的青春挫折之后必將陽(yáng)光明媚！”望著我身后的那串小小的腳印，在蒼茫的大地上，在白色的校園里，雖然它們是那么的渺小不起眼，但是他們是獨(dú)一無(wú)二的，我的青春，我做主。

　　我喜歡我的校園。在這里，我的青春和它一起綻放，一起多姿多彩。

青春六年級(jí)作文9

　　從懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程中，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。

　　——題記

　　青春的驛站，每一站都有自己的經(jīng)歷，而最令我感慨的經(jīng)歷，還要數(shù)那一次……

　　那一天，我和媽媽去逛街。走到理發(fā)店門(mén)口，媽媽說(shuō)我的頭發(fā)太長(zhǎng)了，要帶我去理發(fā)店剪頭發(fā)，我不肯，就和她吵了起來(lái)。媽媽不顧我的情緒，就把我拽進(jìn)了理發(fā)店。理發(fā)師給我穿上了理發(fā)服，就開(kāi)始剪了起來(lái)。我心里想解開(kāi)衣服掙脫，但考慮到了媽媽的顏面，我忍住了。“咔嚓咔嚓……”隨著剪刀聲響，我的頭發(fā)掉到了地上，我的心如刀割一般痛。頭發(fā)剪完了，我感覺(jué)內(nèi)心似乎有一股力量被抽走了，頓時(shí)變得支離破碎。我再也忍不住了，解下理發(fā)服，跑出了理發(fā)店，淚水像斷了線(xiàn)的珠子一般止不住地往下掉。看著自己原本那烏黑的.一頭長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)變成了短短的“小尾巴”，我的淚水就不聽(tīng)使喚。

　　為什么？媽媽?zhuān)�每個(gè)女孩心中都向往著自己會(huì)有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，可您為什么非要把我的頭發(fā)給剪了呢？為什么要硬生生地?fù)羲槲业哪钕肽兀?/p>

　　媽媽從理發(fā)店里走了出來(lái)，我不顧街上路人那異樣的眼光，一邊哭著一邊對(duì)著媽媽大喊了一番，把我的心里話(huà)全都吐露了出來(lái)，媽媽愣住了。我說(shuō)完轉(zhuǎn)身就跑走了，一邊跑一邊想，為什么媽媽就不能理解我呢？為什么媽媽就不能遵循我的意見(jiàn)呢？小孩就必須要遵從大人的選擇嗎？

　　我自己一個(gè)人哭著跑回了家，回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了。我換好鞋，徑直走回臥室，媽媽叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“凡凡，媽媽不應(yīng)該強(qiáng)迫你去做事情，這件事我向你道歉。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)我也不應(yīng)該在街上對(duì)您大叫，我也有錯(cuò)。”說(shuō)完，我們兩個(gè)人擁抱在了一起，我們又變成了和和美美、幸福的一對(duì)母女了。

　　青春的驛站，每一站都有酸甜苦辣咸，等待著我們?nèi)プ屑?xì)品味。青春就是這樣，有小情趣，有小失望，有小憤怒，有小悲傷……懷揣著信念，向著明亮的遠(yuǎn)方而去，就能找到屬于自己的風(fēng)景。

青春六年級(jí)作文10

　　金秋九月，在這豐收的美好季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)！

　　重陽(yáng)節(jié)在九月九這一天，取長(zhǎng)長(zhǎng)久久之意，所以，祭祖，敬老在這一天，是非常重要的。

　　小鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢，唱一首美妙的歌給大樹(shù)聽(tīng)，以回報(bào)大樹(shù)的恩情。我們?nèi)サ接H人家，幫助他們做著事，不僅為了報(bào)恩，更多的是送去美好的祝福。助福他們?cè)交钤侥贻p啊！在我們看來(lái)在簡(jiǎn)單不過(guò)的事，他們卻要做許久看著這一幕，我不禁感嘆萬(wàn)千！

　　也許在幾十年前，他們也和我們一樣，充滿(mǎn)了青春的活力；也許在幾十年后，我們也和他們一樣，失去了以前的青春。

　　看著他們蹣跚的步履，不禁想到：這是不是我們以后的.樣子呢？

　　幫著他們做事真的很快樂(lè)呢！不只因?yàn)樽屗麄儨p少了負(fù)擔(dān)，更多的是因?yàn)槲颐靼琢藭r(shí)光的價(jià)值：

　　“時(shí)光一去不復(fù)返”，不錯(cuò)的，時(shí)光是不會(huì)逆流的，青春是不會(huì)回頭的。我們不能去阻止它，也阻止不了它。所以，去珍惜吧！去珍惜美好的青春吧！去珍惜短暫的時(shí)光吧！

　　當(dāng)我去到外婆家是，她眼的笑意誰(shuí)都看的出。外婆年級(jí)大了，手腳不像以前麻利，做事不方便。但誰(shuí)又能看出，就是這個(gè)年級(jí)大，手腳不麻利的外婆，將五個(gè)子女養(yǎng)大成人的呢？

　　也許，我們以后也會(huì)和外婆一樣，手腳不麻利。但是，我們也都曾有過(guò)美好的青春。

　　現(xiàn)在的我們，唯有珍惜，珍惜時(shí)光，珍惜青春，珍惜還活著的人，趕緊去盡孝，時(shí)光不等人哪！否則，后悔是沒(méi)有用的！正如王維在《九月九日憶山東兄弟》寫(xiě)道“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。等到一切都沒(méi)有的時(shí)候，后悔可是沒(méi)用的。老人一個(gè)人在家很孤獨(dú)，家以經(jīng)不完整了，趁現(xiàn)在還來(lái)得及，回家陪陪老人吧！

　　老人的蹣跚步履，寂寞孤獨(dú)，都需要我們?nèi)リP(guān)懷，去照顧。同樣，我們也要珍惜現(xiàn)在美好的青春呀！

　　時(shí)光一去不復(fù)返，青春一走不回頭！

青春六年級(jí)作文11

　　當(dāng)年早已不是翩翩少年的王爾德說(shuō)，青春是值得并唯一可歌頌的。

　　我們青年，是初生的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，含著月光的溫柔，帶著清晨的氣息，散發(fā)著世界的光芒。

　　青春是一首歌，歌唱盛放的年華；青春是一首詩(shī)，字里行間是年輕的渴望；青春是一條河，最終匯入時(shí)間的汪洋。

　　聽(tīng)話(huà)乖巧是我們嗎？懂事好學(xué)是我們嗎？好吧，也許是的。可撕開(kāi)所謂大人們給我們的天衣無(wú)縫的包裝------我們的青春狂放不羈，個(gè)性張揚(yáng)！小小的心臟有著宇宙般大的力量，讓我們?nèi)涡試虖垼�不顧一切向前闖。

　　青春的我們，拜年輕所賜，偶有感傷也芬芳四溢，懷揣那些荒唐的夢(mèng)想，想說(shuō)就說(shuō)，說(shuō)做就做，看起來(lái)不可理喻的.這就是我們的堅(jiān)持。聲聲歡笑，點(diǎn)點(diǎn)淚花，這夢(mèng)一般的年紀(jì)，我們?cè)趬?mèng)里飛翔-----我要去看看我大中國(guó)九百六十平方公里的大好河山，再去歐洲看看，白皮膚和彩色的眼眸，貧苦的非洲人民那黑種人的故鄉(xiāng)，然后我張張翅膀，飛過(guò)大西洋來(lái)到南北美洲，和巴西人們踢踢足球，和美國(guó)人介紹介紹中華文化，最后又飛越太平洋回到故鄉(xiāng)。好了，夢(mèng)結(jié)束了，輕輕抖抖我的肩膀，收起我華麗的翅膀。

　　青春的我們，拜年輕所賜，小小的身軀，還頂不上國(guó)家的棟梁。享盡了爺爺奶奶的疼愛(ài)，爸爸媽媽的關(guān)懷，這一輩的獨(dú)生子女也將有了新的陪伴。知足？哦不，我們對(duì)知識(shí)的渴望怎能就此打住？靜靜埋著頭讀書(shū)，心靈卻有源源不斷的營(yíng)養(yǎng)匯入，隨即澎湃。一門(mén)門(mén)學(xué)科，一張張?jiān)嚲恚�也許壓得我們喘不過(guò)氣，也許成為我們學(xué)習(xí)路上的攔路虎，但我們拼了，奮發(fā)向上的激情里，使我們的青春

　　有人說(shuō)，青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。如白駒過(guò)隙，忽然而已。有人說(shuō)，青春是一種限時(shí)貨幣。揮霍珍惜，也會(huì)逝去。青春這幾年，有多少人曾經(jīng)放縱如今渴望。我們正青春，不拼不闖，怎對(duì)得起自己？似水流年啊，當(dāng)青春已悄然流逝，你會(huì)感謝現(xiàn)在正青春正拼搏的自己！

青春六年級(jí)作文12

　　那年，我們叛逆而張揚(yáng)，不知天高地厚，在課堂上很放肆的開(kāi)玩笑，在草稿紙上弄許多奇形怪狀的涂鴉，花整節(jié)課的時(shí)間練習(xí)自己的藝術(shù)簽名，相互當(dāng)著信差，將寫(xiě)滿(mǎn)字的紙條從教室的一端傳向另一端叛逆的滋味暢快的滲到心里去。

　　那年、我們的笑容比陽(yáng)光還燦爛，青春飛揚(yáng)，常常自我陶醉的哼歌，然后相互嘲笑對(duì)方的走音。我們常常一起打羽毛球，然后相互嘲笑糟糕的球技。我們笑著行走，我們哭著在宿舍開(kāi)“臥談會(huì)”，笑著逛街，笑著笑著，我們就長(zhǎng)大了。

　　走在淡水河畔看著流水匆匆而過(guò)，仿佛看到當(dāng)年孔子單薄的身影站在河岸，對(duì)著匆匆的流水發(fā)出世人為之追尋的感嘆："逝者如斯夫不舍晝夜"。是古人的前車(chē)之鑒還是自己的感悟?yàn)楹涡闹袝?huì)如此的落寞為何曾是那么充實(shí)的心在這一刻會(huì)如此的空虛

　　歲月的長(zhǎng)河里我駕一葉輕舟從我生命源頭起航激流中也許只有錯(cuò)過(guò)停泊的岸頭才能覓得柳暗花明！雨打濕我的衣服模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的觸了礁而河水

　　不懂得同情。歲月的長(zhǎng)河被風(fēng)舞得驚濤駭浪而我仍擺一輕舟沖破浪頭駛向前方。我不怕顛簸我更不怕被覆舟。我只想證明我不是一個(gè)渡客。在歲月的長(zhǎng)河里會(huì)不會(huì)有一瞬間，一座桃花源忽而轉(zhuǎn)變成人間地獄，我不了解生命的意義，只好繼續(xù)在河流中起航漂泊到天涯海角去觀(guān)賞日落以平息生命中的曲折。

　　曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔地走過(guò)不為那已逝的青春后悔不為這已蒼老的身軀悲哀。不在乎曾經(jīng)曇花一現(xiàn)的動(dòng)人曾經(jīng)擁有一剎那的`光芒是歲月中一個(gè)耀眼的光點(diǎn)。

　　當(dāng)然，我們也有“疲倦”的時(shí)候

　　我們會(huì)因一次考試的失敗而暗暗憂(yōu)傷，會(huì)因朋友的誤會(huì)而偷偷落淚，會(huì)因……

　　于是，我們也感受到了，生活不再盡是陽(yáng)光，青春也不只是無(wú)慮的韶，也有陰天和剪不斷的愁雨，也有朦朧煙雨中淡淡的憂(yōu)思，青春是我們的，也充滿(mǎn)著綠意茸茸的溫馨，卻不能說(shuō)它就沒(méi)有了歲月，沒(méi)有歲月的青春，就像秋天的一片落葉，沒(méi)有青春的歲月，就像是一條干涸的小河，永遠(yuǎn)也無(wú)法唱響奔向大海的戀歌！

青春六年級(jí)作文13

　　青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿。

　　青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如云。

　　青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，時(shí)久回蕩在心中。

　　青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿(mǎn)了新鮮感。

　　青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事情，憂(yōu)傷與歡樂(lè)、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)舻竭^(guò)，然而面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，老師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門(mén)老師就嚴(yán)厲地批評(píng)我，他失望地對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，是不是基礎(chǔ)太差？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要好好復(fù)習(xí)，下次可要注意了！”“我知道了。”走出辦公室，我的心變的無(wú)比的沉重，但我并沒(méi)有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每天我總是把時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我不再貪玩了。我總是對(duì)自己說(shuō)：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過(guò)，我也傷心過(guò)，但我不自卑。因?yàn)槲覉?jiān)信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人。我想，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次地努力，我得成績(jī)總會(huì)進(jìn)步。果然，沒(méi)過(guò)多久，我的.數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，老師也對(duì)我刮目相看了，我的數(shù)學(xué)名次一下子提前了十幾名，我為我得成績(jī)而感到自豪，但我并不驕傲。

　　是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺(tái)，使我從此主動(dòng)積極的去對(duì)應(yīng)生活中的各種問(wèn)題，并使我能夠從容地享受生活的樂(lè)趣。我堅(jiān)信，有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。如果說(shuō)失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn)，不再迷茫。

　　青春需要自信，有自信的青春將會(huì)更美麗。

青春六年級(jí)作文14

　　我們每個(gè)人在人生中都會(huì)有屬于自己的青春，在青春里每件事每個(gè)人都值得我們?nèi)ビ洃洠�也值得我們�(nèi)セ貞洠�因�(yàn)樗�是在屬于自己的青春里發(fā)生的。

　　記得這一次月考，我們分考場(chǎng)，我被分到了十二班里，這個(gè)班里基本上都是我們部的尖子生，就我們幾個(gè)學(xué)習(xí)不咋滴的，可能是因?yàn)閳?chǎng)里有空位，所以就讓我們幾個(gè)多余的過(guò)來(lái)了。我旁邊是一個(gè)玩的不錯(cuò)的，他前邊是一位女生，當(dāng)時(shí)我看這位女生時(shí)，感覺(jué)張的還蠻看見(jiàn)的，又老實(shí)，自己感覺(jué)可以和她交個(gè)朋友，通過(guò)前幾場(chǎng)考試，玩的不錯(cuò)的那位男生一個(gè)勁的.問(wèn)那位女生題，我以為她們認(rèn)識(shí)里，剩下最后一場(chǎng)時(shí)我問(wèn)那個(gè)男生：你認(rèn)識(shí)她嗎？不認(rèn)識(shí)，他笑著回答，又說(shuō)：“你是不是看上人家了”。你別鬧了，我虛心的說(shuō)。接著他給前邊女生要卷子，我以為他是看題呢，他看完之后寫(xiě)在卷子上讓我看，原來(lái)是她的名字啊，我就看見(jiàn)一個(gè)字，席。

　　我就點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)我又問(wèn)他叫啥，他說(shuō)：席，席……她聽(tīng)見(jiàn)了，看了他一眼，然后往我這里看了一眼，我們兩個(gè)對(duì)視了一下，笑了笑，她又繼續(xù)寫(xiě)題，他告訴我叫：席XX。回到家之后我給她們班里同學(xué)要QQ，我們兩個(gè)便聊起了天，聊著聊著便跑遠(yuǎn)了，我們便聊起里感情。她說(shuō)我長(zhǎng)得帥，我感覺(jué)她鬧著玩，她還說(shuō)喜歡我。我給她說(shuō)上學(xué)去早去會(huì)，那天下午我去的早，去找她，她還沒(méi)來(lái)我就回教室了，她便去找我了，我們兩個(gè)出去，邊走邊聊，我感覺(jué)很好，我們兩個(gè)能拉的來(lái)。到了晚上去吃飯的時(shí)候，我們兩個(gè)一起去的，在路上我告訴她：我喜歡你。她說(shuō)真的嗎？我說(shuō)嗯。我們兩個(gè)便談起了戀愛(ài)，我們兩個(gè)放學(xué)，吃飯一起走，聊天，我感覺(jué)和她在一起我很開(kāi)心，很快樂(lè)，我決定和她好好的，雖然我們現(xiàn)在小了點(diǎn)，但是有一些事我們還是懂得，我們以后的路很長(zhǎng)，我愿意陪她一直走下去，只要她愿意我就陪著她。

　　我們的青春就應(yīng)該做一下自己想做的，是，現(xiàn)在我們談戀愛(ài)是屬于早戀，但是如果心里有一個(gè)喜歡的人而不說(shuō)出來(lái)，那更影響我們自己，只要我們不浪費(fèi)感情就行了。

　　青春是美好的，是有價(jià)值的，是值得留戀的，在我美好的青春里遇見(jiàn)你，我是幸運(yùn)的，有你的陪伴，我感覺(jué)我的青春會(huì)更加美好。

青春六年級(jí)作文15

　　南京是中國(guó)著名的四大古都及歷史文化名城之一，有著超過(guò)2500余年的建城史和近5XX年的建都史，是中國(guó)四大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都會(huì)”之稱(chēng)。南京襟江帶河，依山傍水，鐘山龍?bào)矗�石城虎踞，山川秀美，古跡眾多。 2014，在這一年里，南京將舉辦第青奧會(huì)，那時(shí)，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采! 屆時(shí)，全世界的青年運(yùn)動(dòng)員們都集合起來(lái)，用一種獨(dú)特而有力的方式向世界各地的不同青年團(tuán)體推廣奧林匹克精神，在年輕人之間提升體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)和參與感，使之成為能代表國(guó)際最高運(yùn)動(dòng)水平的賽事之一。 申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的.宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床�精神，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。 創(chuàng)辦青奧會(huì)，首先重視周?chē)�的環(huán)境，好好學(xué)南京官話(huà)、英語(yǔ)和各種知識(shí)，敞開(kāi)歡迎、交流的青春之門(mén)，歡聚在健康的青奧之家，把南京人民的熱情和友善、以及愿意分享文化和遺產(chǎn)的愿望傳達(dá)給世界各地的青年人，做好東道主。完美展現(xiàn)國(guó)際風(fēng)格、奧運(yùn)精神、青春氣息和南京文化。一如會(huì)徽表達(dá)的愿景------祝愿青奧會(huì)成長(zhǎng)為世界各地青年歡樂(lè)的盛會(huì)，同時(shí)祝愿全世界青年人與青奧會(huì)共成長(zhǎng)、世界各地的城市與青奧會(huì)共成長(zhǎng)、整個(gè)世界與青奧會(huì)共成長(zhǎng)！

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