關(guān)于青春的作文(范例15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于青春的作文1
青春是一座金字塔。生活要求我們不斷向上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿，達(dá)到光輝的頂峰。青春是一把豎琴，青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。
充滿陽光的青春
操場(chǎng)上，陽光下，一個(gè)個(gè)少年正向著終點(diǎn)沖刺，不遠(yuǎn)處，女孩們一邊跳著皮筋，一邊唱著“小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一……”在這片洋溢著青春氣息的操場(chǎng)上，少男少女們快樂的跳躍著，呼喊著，對(duì)他們來說，這里，是散發(fā)自己獨(dú)特魅力的最好場(chǎng)所。
陽光，不僅僅是活力，它還是一種興趣愛好。現(xiàn)在，我們身邊總是圍繞著一股“流行風(fēng)”。“什么服裝最流行”、“最喜歡什么明星樂團(tuán)”……這些都是我們茶余飯后一直討論的話題。“流行”充斥著整個(gè)校園，使我們的.生活更加多姿多彩，不再乏味。
充滿書香的青春
教室里，書聲瑯瑯，美麗恬靜的校園里隨處都能聞到陣陣書香，這書香與窗外鳥兒的鳴叫聲，樹木“沙沙”的搖擺聲相呼應(yīng)，成為了獨(dú)特的校園景象。
書，貫穿了整個(gè)校園生活。午休時(shí)間，許多同學(xué)跑上跑下忙著去圖書館借書，也有些同學(xué)正手持一本書，或是小說，或是名著，悠閑地坐在長椅上看著，還順便欣賞了一下周圍怡人的風(fēng)景。真可謂是“書香陣陣，不亦樂乎”。
有些叛逆的青春
家長，老師期盼我們?cè)谒麄兯伨偷能壍乐羞\(yùn)行，可我們還是時(shí)不時(shí)的偏離，這就是叛逆。正值大好春光的我們無論什么事都有自己的想法，有時(shí)被家長們教育幾下，在他們面前還一副低頭認(rèn)錯(cuò)的模樣，沒過多久就又犯了，不過，叛逆正是我們這些少男少女們特有的個(gè)性，不叛逆的青春會(huì)是多么乏味，隨心所欲的感受正是我們所希望的，但卻不太可能完全實(shí)現(xiàn)。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。讓我們用如火的熱情裝點(diǎn)青春，隨著青春的旋律，踏著青春的舞步，登上成長的舞臺(tái)，盡情地放飛青春！
關(guān)于青春的作文2
青春如百花齊放般絢爛無比，有生機(jī)勃勃的綠，有寬廣浩瀚的藍(lán)，有如燃燒般的火紅，有如飄蕩的云朵般的白——題記
青春，好似舞帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開的花朵;青春，好似細(xì)針織繡，編織無窮無盡的夢(mèng)想;青春，好似雨點(diǎn)跳躍，滋潤青春的我們的心田……青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。有白有綠有藍(lán)又有紅。
青春是白色的，善良為純，朦朧為白。它是我們心靈上披撒的一層輕紗;它是我們純潔善良的心靈;它是不可玷污的青春的美;它是萬籟俱盡悄無聲息給予的心靈的一次恬靜;它是我們仰望藍(lán)天白云朵朵的'自由;它是神圣不可侵犯的青春……
青春是綠色的。生機(jī)為綠，蓬勃為盈。它是學(xué)生早晨的朗朗讀書聲;它是校園中的一抹綠色;它是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力追逐的奔跑;它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級(jí)爭光爭榮的積極心態(tài)與不懈的追求;它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念……
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”正是我們的寫照，“讀書破萬卷，下筆如有神”正是我們的抱負(fù)，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”正是我們光輝的理想。終究我們會(huì)一同實(shí)現(xiàn)。
我們熱愛讀書像小草點(diǎn)綴廣袤的草原;我們勤奮讀書像小草要破土而出的毅力。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上賽跑是我們青春的汗水，每一個(gè)腳步是我們執(zhí)著追求道路上的種種印跡，將永不磨滅。
青春是藍(lán)色的。廣袤為藍(lán)，寬闊為榮。蔚藍(lán)的天空承載的是圣潔的云朵，是我們純真的身影。師生的融洽，同學(xué)的和睦，良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極的學(xué)習(xí)作風(fēng)，為學(xué)生打造一片藍(lán)天。我們同在一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)生活。我們是一群鳥，每一個(gè)都是團(tuán)隊(duì)中的一員。我們共同擁有藍(lán)天，我們有自由飛翔的權(quán)利。彼此渡冰川，穿云層，越高山，每一個(gè)都是我們重新的挑戰(zhàn)。如果達(dá)到勝利的彼岸，將回眸過去，每一個(gè)瞬間都是燦爛，每一剎那都有我們每一張臉上的笑容……
青春是紅色的。
它是漫山遍野的紅色;是展臂飛揚(yáng)的絲帶;是一望無際的稻穗。它擁有著豐碩的果實(shí)，他披撒著火紅的夕陽，承載著落日的輝煌與美麗。我們擁有奮斗后的碩果，我們欣賞著最后的一抹夕陽。明天，會(huì)更美好。
夕陽，朝霞，都一樣美好。
關(guān)于青春的作文3
那一次，我走到了青春的十字路口。
鄰桌的男生塞給我一個(gè)紙條之后滿臉羞澀的跑開了，我愣了愣，回過神來的時(shí)候他早已不見了蹤影，手里拿著紙條的我心突突直跳，顫抖這用兩手打開字條，我還是看到了我最不愿意看到的字“我喜歡你”，天啊，我趕緊把紙條揉成一團(tuán)塞進(jìn)口袋里，哎呀，不會(huì)有人看見吧，忙四下瞅瞅，還好還好，四周沒有一個(gè)人，只有夏日的蟬鳴不停地?zé)┰甑慕兄?/p>
整個(gè)一下午我都心不在焉，課堂上出了好幾次丑，糗大了。更糟的是，放學(xué)的十字路口上，我與他不期而遇，那個(gè)路口可是我回家的必經(jīng)之地。他站在路口似乎有所等待，我想低著頭趕緊走過去，可他卻已迅雷不及掩耳之勢(shì)擋在了路口前面——他是有預(yù)謀的。
“干……干什么？”
“你想好了嗎？”
“想好什么了？”
我無意抬頭一看，他期待的看著我，慌亂的我趕忙避開了他的眼神。
“我真的很喜歡你。你的一言一行都讓我心動(dòng)，我早就想向你表白了，但一直沒有勇氣。現(xiàn)在我終于鼓足了勇氣，希望你能給我機(jī)會(huì)。”
“我……”
“如果你不答應(yīng)，我就連你和學(xué)業(yè)一起放棄。”
一絲風(fēng)都沒有，天熱的讓人窒息。
可路兩旁農(nóng)民伯伯的.莊稼在這炎熱的天氣里卻越發(fā)繁茂了。是啊，有了充足的水分和溫度，它們就會(huì)貪婪的吮吸養(yǎng)料，讓自己茁壯成長，它們?cè)跒榻鹕那锾熳鳒?zhǔn)備啊。我們現(xiàn)在不也正是生長的時(shí)候嗎，我們不也再為自己人生的金秋蓄勢(shì)嗎？
想到這，我鎮(zhèn)靜了下來，之前的彷徨、猶豫頓時(shí)煙消云散：“你看農(nóng)民伯伯的這些莊稼，它們一起生活，快樂成長，倘若它們打破了季節(jié)的規(guī)律，你說，它們還能結(jié)出累累的果實(shí)嗎？”
激動(dòng)在他的臉上慢慢退卻，平靜的眼神略帶幾分思索。
“現(xiàn)在是成長的季節(jié)，還不是收獲的時(shí)候。”
推起自行車，我堅(jiān)定的穿過十字路口，向前方走去。
關(guān)于青春的作文4
誰的容顏 為誰清晰
誰的眼淚 為誰哭泣
誰的玉簪 為誰拾起
誰的青春 為誰肆意
誰的筆墨 為誰回憶
一個(gè)人總會(huì)背著小小的背包去，沒有方向的旅行，在陌生的街頭，一桿清筆，寫盡青春的歲月里。
孤單走過世界，一個(gè)人的風(fēng)景其實(shí)很美，像一個(gè)女漢子似的，風(fēng)吹雨曬，如蒲公英的飄洋有那么一場(chǎng)旅行，一人走過，不被任何人理解，嘲笑與奚落同在，我微笑著望著天空，在那終將不遙遠(yuǎn)的地方，我會(huì)輕輕的走過，不經(jīng)擾沉睡年華，讓夢(mèng)想展翅飛翔，像飛揚(yáng)的落葉在死亡的最后綻放驕傲的精彩，一個(gè)人的旅行，且行且珍惜。
真的不知道從何時(shí)起，我已悄然不知自己已經(jīng)不再是開朗活潑的我了，現(xiàn)在的我已經(jīng)不敢面對(duì)什么了，不知道為什么，就好似像所有人說的那樣我心里的事情太多了，但我總也埋在心底，不愿對(duì)任何人說出。曾經(jīng)的我還是那樣的`開朗活潑，心里總是藏不住一些事，總喜歡與好朋友談心。 而我想我可能變了。
十三歲的我已經(jīng)悄然不知，我已經(jīng)經(jīng)歷了什么，有些是甚至我承受不起，或者我不能承受，但是我沒有任何辦法，該發(fā)生的事情一定會(huì)發(fā)生。該經(jīng)歷的事情，依舊會(huì)經(jīng)歷，自己做出的決定不再后悔。無論做出的決定是對(duì)是錯(cuò)，我都會(huì)不惜一切的完成他無論過程是多么的艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)一直勇敢面對(duì)。
或許我現(xiàn)在的年紀(jì)還小，但心里有那么多的事我已經(jīng)不知如何面對(duì)了，總希望可以有個(gè)人在我旁邊一直陪伴著我，傾聽我心里所有的話，但是我又不知道怎么去面對(duì)他們，我不敢說出來，我覺得身邊的人不可相信，我，發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)琢磨不透了。
不知道為什么，自己離人群越來越遠(yuǎn)，可能是因?yàn)樵?jīng)被朋友欺騙過，或者是別的原因。我總是喜歡在夜深人靜的時(shí)候，慢慢的思考人生，但是又什么都想不清楚琢磨不透，現(xiàn)在覺得看清自己好困難，到底是自己變了，還是壓力太大了。讓自己無法承受。
無論怎么樣，我只愿自己的一生平安度過，只愿歲月不要盡快的流逝，只愿身邊的人可以多一點(diǎn)真心。我，漸行漸遠(yuǎn)，自己現(xiàn)在已然不了解了，自己經(jīng)常不知道為什么會(huì)這樣選擇，可我仍舊不會(huì)放棄后悔，畢竟我還是那個(gè)女漢子。愿我的一生如飛蛾撲火那樣，遇到真心之人，共同度過余生……
人生若只如初見，那該有多好。
關(guān)于青春的作文5
三月的風(fēng)，裹挾著濕潤的泥土氣味，吹散了漫長冬日的蕭瑟，不知不覺中，竟又過了一年。春，總是美得不可方物，轟轟烈烈地來，平平淡淡地走。當(dāng)那柳枝抽出新芽時(shí)，你心中便會(huì)猛然響起驚雷——亂花已漸欲迷人眼。
學(xué)校里的櫻花不知從何時(shí)起，就已經(jīng)長出了小骨朵，一個(gè)個(gè)青綠色的小花苞，不過指甲蓋大小，靜靜的掛在枝頭潛滋暗長。某日不經(jīng)意的抬頭，才恍然發(fā)現(xiàn)，原來早已滿園芳華，那嬌嫩的粉紅，美好得過于夢(mèng)幻，牽住了人的腳步不舍得離開。
“小園新種紅櫻樹，閑繞花行便當(dāng)游”。這嬌粉的櫻花怒放在校園里，勾了學(xué)生的魂，似是連讀書都多了些詩意。拾起一朵落下的碎花，那粉中帶白的花瓣裹著梅紅的花芯，美得熱烈而張揚(yáng)，絲毫不帶虛假的'羞澀，放肆地展示出自己的與眾不同。那櫻花雖已落下，卻不會(huì)讓人感受到丁點(diǎn)的死氣沉沉，不似那垂絲海棠，花梗細(xì)弱下垂，風(fēng)一吹，花瓣如霏雪般落下，美雖美，可挨不了三十分鐘，便開始蔓上淺褐色，迅速脫水、干癟，零落成泥碾作塵，嬌弱得禁不起一縷風(fēng)、一絲雨，讓人想學(xué)那黛玉妹妹，將它埋葬。可櫻花呢?它的花瓣，不會(huì)任輕風(fēng)一吹便落下，它的華美，不會(huì)輕易消逝，竟有花，在脫離了生命之樹后，繼續(xù)盛放，與蹉跎光陰賽跑，硬是賭了一口氣，要以最美的姿態(tài)離開，大膽、放縱地離開。
聽說，櫻花下落的速度是每秒五厘米，在這一個(gè)五厘米，又一個(gè)五厘米里，這花兒竟還是一身傲骨，毅然立世，似是生命還在繼續(xù)，這短短的十幾天，還可以延長至五年、十年、二十年，永不會(huì)完。花都尚且如此，那人呢?都說人生苦短，冥冥之中鉛華便已洗盡，其實(shí)，只要你想，任何時(shí)候都能再現(xiàn)韶華，賽過光陰的侵蝕，以最傲人的姿態(tài)俯視蒼穹。
青春會(huì)老，肉體會(huì)老，可只要精神不老，又何來遲暮之年?愿我們能不負(fù)自己，不負(fù)時(shí)光，以最純凈的姿態(tài)到來，以最美好的姿態(tài)離開。只要綻放過，我們就應(yīng)該驕傲，可唯有拼盡全力，不遺余力的怒放，才有被人稱頌的資本，不是嗎?
人生不停，努力不停，灼灼芳華，即使謝了，也能留下?lián)浔窍悖覀儯趾握勍Ｏ履?
關(guān)于青春的作文6
風(fēng)雪，一如既往低賤的果斷只換得大家冷眼嘲笑。
我看不見一絲希望，寒雪冷凍著我的骨節(jié)，我一無所有，只剩余那一顆唯一熾熱的心，我確實(shí)不清楚應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持到底了……“不必在意他人的嘲笑，他總是給你更為強(qiáng)勁”4x400米的慢跑接力比賽立刻開始了。大家扣上號(hào)碼牌趕到檢舉處檢錄。見到的一幕讓我與別的三個(gè)同伴目瞪口呆——?jiǎng)e的團(tuán)隊(duì)統(tǒng)統(tǒng)是強(qiáng)壯強(qiáng)有力的高個(gè)子！擁有 “一覽眾山小”的氣魄。大家像只驚弓之鳥！有一個(gè)敵人笑嘻嘻而得意洋洋地對(duì)大家說：“大家班沒有人了沒有？”大家急得無地自容，承受不上那拔囂的氣焰但也無言以對(duì)。
教師帶著大家趕到跑道，我們?cè)诔惺苓@出現(xiàn)意外的嚴(yán)厲打擊以后大家免不了一些泄氣，但為了更好地證實(shí)自身，大家互相加油打氣，立誓用所有的能量在跑道上，即便倒在地面上！賽事準(zhǔn)備開始了，第一棒的同學(xué)到位后，伴隨著一聲槍聲選手們?nèi)ヲE馬般向前沖！速度很快。大伙兒為第一棒的同學(xué)們嘶聲力竭叫喊給油，他暫住第五并且速率很均勻。在最后一百米沖刺他如惡虎般爆發(fā)連超了兩個(gè)人以第三名的速率發(fā)給第二棒的同學(xué)們，第二棒的同學(xué)們也毫不示弱，踏著雄健步伐追逐著！也維持第五的部位，到轉(zhuǎn)彎后他也沖了起來，連超了三人！我興奮無比，我邊給他們加油邊伸出手等候他的接力棒。之后，他以第二名的.考試分?jǐn)?shù)交接工作給我，交接工作的整個(gè)過程很迅速，我極速去追逐第一名，學(xué)生們都是會(huì)給我給油吶喊助威，我咬緊牙關(guān)搖晃胳膊最終的最后的沖刺，以第二名的考試分?jǐn)?shù)交給了下一個(gè)同學(xué)們，最后一棒的同學(xué)們不顧一切爭奪冠軍，但由于間隔相差太大因此只奪得季軍。
即使如此大家依然興奮得在終點(diǎn)站相擁了起來！勤奮沒有徒勞，以前嘲笑都化為烏有，都化為了獲勝的淚水……每每我看到這閃亮的銀牌，心里就會(huì)有無盡的感嘆。我覺得，青春的跑道何嘗不是那樣的呢？盡管在這里條跑道上面被嘲笑有很多艱難，可是你要是咬緊牙堅(jiān)持不懈出來，奔向終點(diǎn)站，你也就會(huì)感受到獲勝的愉悅，會(huì)有些人給你歡呼！
青春驚濤駭浪！青春，無論多遠(yuǎn)的跑道都能沖到終點(diǎn)。帶著明日的期待痛并開心，勤奮地飛奔，懷揣夢(mèng)想，要是未曾舍棄，就沒有什么能讓自身止步不前的，要是夠頑強(qiáng)，就沒有什么可以把自身打垮！
關(guān)于青春的作文7
勵(lì)志的青春，是每天叫醒你的不是鬧鐘，而是你日夜追尋的夢(mèng)想！
青春樂章，夢(mèng)想靈動(dòng)！
初中三年，歡笑與淚水交織，編成青春毯上多多亮眼的花飾。從最初面帶稚氣，一路成長，三年時(shí)光，曾經(jīng)少年，已然成了另一副模樣。在最美的年華，為了最純粹的夢(mèng)想，拼盡所有的能量！三年拼搏，只為中考，可惜，劍未鋒，沒能出鞘……還記得初入莘中，懷著考入順一的夢(mèng)，卻在中考成績一出，那一瞬，化為了泡沫。
樸樹在他《傲慢的少校》中寫到：“總算流干了眼淚，總算習(xí)慣了殘忍，太陽每天都照常升起，在爛醉的.清晨，像早前的天真夢(mèng)想，被時(shí)光損毀。”見過了現(xiàn)實(shí)的殘忍，流過了悔恨的淚水，雖沒有爛醉，卻也不得不埋葬了過去的夢(mèng)想，在青春路上，再次揚(yáng)帆起航……
不奮斗，你的才華如何配上你的夢(mèng)想？不奮斗，你拿什么跟上你父母老去的腳步？不奮斗，世界那么大，你憑什么去看看？是啊，不奮斗，我怎么對(duì)得起我的青春，我的夢(mèng)？
步入高中，將面臨高考大關(guān)，所有的一切都變得十分現(xiàn)實(shí)。高考一戰(zhàn)，成敗間，是人生走向的改寫。無暇再做天真的美夢(mèng)，沒有機(jī)會(huì)失敗重來！能否從高考的大軍中突出重圍，成為青春路上關(guān)鍵一步，若一腳踏空，將萬劫不復(fù)！中考的教訓(xùn)還在眼前，兩年半后的高考，我是否能夠?yàn)樽约航簧弦环轁M意的答卷？我不知道。但總要拼個(gè)痛快，才不負(fù)青春一場(chǎng)！
點(diǎn)點(diǎn)光亮，透著希望，今天的校園，清晨五點(diǎn)四十分，天還未亮，夜的氣息還未完全散盡，我已迎著心中的朝陽，開始了又一天的“為了夢(mèng)想”。為了我青春之花，綻放在二零二零年的高考舞臺(tái)上！也許它不是最耀眼的那朵，卻將是我青春逐夢(mèng)一場(chǎng)的最美見證。
在最美的年華，為了最純粹的夢(mèng)想，拼盡所有的能量！我還記得這句我最初的夢(mèng)想，仿佛曾說著前路漫長，轉(zhuǎn)眼，卻將登上最終的戰(zhàn)場(chǎng)。再一次回想，曾經(jīng)挫折后的頹唐，我已能笑著體會(huì)自己的成長。
我的青春，我的夢(mèng)，歷盡徘徊迷惘，嘗遍苦難彷徨，所有的隱忍與期望，都將在未來的某一天迎風(fēng)綻放！夢(mèng)想會(huì)指引我，從傷疤中透出光芒，長出翅膀！
關(guān)于青春的作文8
歲月在不停地流逝，許多往事如一朵朵花落入水中，隨著河水流向遠(yuǎn)方。有些事總在我心頭慢慢浮起，沉醉的心緒無聲無息地滋長，歡樂的夢(mèng)總是在午夜里驚醒。驀然回首，心中又生出一種凄涼，一種期盼，一種等待……
時(shí)光荏苒，我已在人生旅途上度過了十七個(gè)春秋，已邁入了青春年月，一個(gè)應(yīng)用努力拼搏去點(diǎn)綴的青春年月。
人生，總飽含著淚水和微笑，夢(mèng)想是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)，失去了夢(mèng)想，就像失去了陽光和雨露。唯有在擁有祝福的日子里，為著中考而努力。在這些日子里知曉我所應(yīng)該做的、所必須做的事。為自己的夢(mèng)想而奮發(fā)，而努力。我知道我的夢(mèng)想不是夢(mèng)。
時(shí)間沖洗了一切往事，帶走了往日的一幕一幕，陽光斜斜地穿過窗戶，投下斑駁的影子。那些影子我已不在擁有。我為了夢(mèng)想放棄了我本能擁有的，我在這兒留下的只能是遺憾——有些東西錯(cuò)過了就不再回來，雖然我心里想著對(duì)不起，雖然因?yàn)槭ニ鵁o比悔恨，心痛。但沒有什么能留住我的腳步，即使放棄我所不想放棄的，即使現(xiàn)在也總在我的心頭縈繞。
昨天的喜樂與悲傷，鑄就了我的信念；心中留下的星星點(diǎn)點(diǎn)的.往事，組成了我的夢(mèng)想。今天的一天是開頭的一天，永遠(yuǎn)不是末尾的一天。我的青春不會(huì)謝場(chǎng)，因?yàn)槲业膲?mèng)想還在繼續(xù)。
我為了夢(mèng)想在不停奔跑，不停拼搏。我正在慢慢地改變自己，在慢慢地走向成熟，正在人生征途上徐徐前進(jìn)。
我始終堅(jiān)信因?yàn)橛辛伺ζ床业娜松抛兊媚敲垂饷鳎敲疵篮谩?/p>
雖然，為此我要付出很多。雖然，有時(shí)我會(huì)感到前方很迷惘，不清楚該往哪個(gè)方向，我又在努力的追尋著什么。雖然，青春會(huì)如風(fēng)般逝去，朋友會(huì)如楓葉般在我前進(jìn)的路上飄落。但我知道我惟有不停的向往前方，感受縷縷陽光灑在身上，無止境的堅(jiān)實(shí)地走好每一個(gè)腳步，努力的實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)，勇敢的追尋每一個(gè)夢(mèng)想，才能彌補(bǔ)會(huì)我失去的那些，才能得到自己的自由和夢(mèng)想
我只希望讓青春的每一個(gè)細(xì)胞在拼搏中活躍。
關(guān)于青春的作文9
時(shí)光荏苒，致陪伴我們走過青春的人。
——題記
似乎是一種奇妙的緣分，你們走入我們童年，陪伴我們?cè)谟昙纠镄凶撸谖覀冃睦餄补喑鲆黄艚鹣恪?/p>
君可記否？清涼寧靜的早晨，一群稚嫩的聲音在您的吟誦聲后跳躍。于是乎，那些心中的花朵便開始萌芽。
依稀記得，教師們?cè)谖倚闹辛粝碌氖澜纾蛟旗F繚繞，孤峰鶴影；或落葉梧桐，墻角雛菊；再或院落亭巷，青苔石階；亦或月色朦朧，光影徘徊。
時(shí)光琥珀中，教師從未走出我的世界。從記事起，教師的身影就停留在腦海里，仍舊記得：“教師是辛勤的園丁……”或許，當(dāng)時(shí)幼稚的思想并不能有所領(lǐng)悟。時(shí)光從指間流淌，回首的剎那間，仍有一股暖流涌上心頭。從未停止前行的路，因?yàn)樯砗罂傆心銈兤谂蔚哪抗狻?/p>
赤紅的楓葉于泥土上消融，成為時(shí)間遺留下來的印跡；教師的話語在耳邊縈繞，成為我們路邊的花朵，令這世間，馨香流淌。
清早，路過小學(xué)，看見學(xué)生們稚氣未脫的臉上洋溢著笑容，年輕的女教師高聲吟誦著詩文，仿佛有陽光縷縷，輕拂學(xué)生們的'臉龐。我才意識(shí)到，教師的奉獻(xiàn)果真如陽光的照拂，令這世間，溫暖流淌。
有人說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”在我看來，教師自身所散發(fā)的光芒遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過太陽的光輝。
于我們心靈，教師留下的是一種知識(shí)的力量。那種蕩然存于心間的是一束智慧的光芒，伴隨我們走過一生。于現(xiàn)在，教師仍然每天與我們相伴，或許有一天，當(dāng)我回首青春，教師的身影總在光輝下閃現(xiàn)，恍若神明，是一種永恒的停駐。
我們無需言語，身邊的教師總會(huì)陪伴我們走過泥濘，到達(dá)花香四溢的彼岸。
歲月荏苒，時(shí)光匆匆，無論多久都會(huì)有一個(gè)畫面刻于心間：“講臺(tái)上的身影依舊清晰，學(xué)生們的臉上蕩漾著陽光……這世上的一切靈慧都誕于此。
我們身邊的教師，亦會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊，成為我們青春的守路人。
關(guān)于青春的作文三：
關(guān)于青春的作文10
青春如煙花，它綻放得越美麗，停留的時(shí)間越短。而我們卻從不會(huì)去糾結(jié)時(shí)間的長短，只想把最美的風(fēng)景，毫無保留地呈現(xiàn)給這個(gè)世界，呈現(xiàn)給愛我們和我們愛的那些人。即使最后我們都將投入風(fēng)的懷抱，而那些唯美的瞬間也都會(huì)成為蒼白無力的過往。
在每一個(gè)日日夜夜，青春更像一個(gè)朦朧而華麗的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我們于愛的城堡里靜靜地等待著某個(gè)人，等待著從未有過的的感動(dòng)。而當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，我們的雙眼總是掛滿了愛的淚痕。從那時(shí)，我們便學(xué)會(huì)了把自己的天地寫進(jìn)日記的每一頁，把對(duì)某個(gè)人的思念書寫在綿綿無盡的字里行間。然后把它和滿滿的記憶，一起塵封在不為人知的抽屜里，讓它們隨悠悠的時(shí)光一道流走，流向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
青春是一段旅程，在這漫漫旅途里，青春的風(fēng)如午后的明媚的陽光，溫暖著從繁華走到寂寞的我們，而他/她的青絲成為了我們纏繞最后的熱愛。一路而過，我們感受了春天的溫暖，夏日的`清涼，秋季的蕭瑟，冬天的素白。我們經(jīng)歷了太多的人和事，但卻一直不知道，在某一次的離別，也許就是一世。
當(dāng)青春的呼吸劃破無盡的夜，窗外，滿天怡人的星光，是我們?nèi)鱿碌臉?biāo)點(diǎn)。然后用一段雨滴墜落的時(shí)間，望著窗外一角熟悉的天空，慢慢地拉開記憶的窗簾，任記憶的溪流在腦海里無盡的徜徉。
無數(shù)次的邂逅，我們用仰望的目光，望著彼此離開的驕傲的背影。青春如藍(lán)天里的那朵白云，在風(fēng)風(fēng)雨雨中徘徊和彷徨，而年少的我們，就像大海蘊(yùn)藏著全世界的眼淚，壓抑著滿滿的憂傷，卻不能哭泣。
我們感傷過離別的痛，享受過相遇的美麗。總有一天，我們都會(huì)忘記，忘記那些疼痛的過往。因?yàn)椴簧幔驗(yàn)殡y以釋懷，于是，我們把最后的語言寄給了黃昏的彩霞，把最深的思念留給了夕陽。
因?yàn)榍啻海磉叺教幎际敲髅牡年柟猓灰驗(yàn)榍啻海倳?huì)有許多的感動(dòng)；因?yàn)榍啻海粓?chǎng)青澀的愛戀永遠(yuǎn)綻放在我們的心里。
關(guān)于青春的作文11
有人說：青春像一束耀眼的陽光，朝氣蓬勃;有人說：青春像一首無悔的歌，唱出酸甜苦辣;還有人說：青春像一朵鮮花，芬芳中含著一份羞澀。好似小溪的成長歲月，在記憶的沙灘留下幼稚的足跡從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，在到現(xiàn)在的我總會(huì)有許多五彩斑斕的回憶。
在我家的樓道里，有一位清潔工，我很小的時(shí)候他就在這。
他的年紀(jì)很大，穿著一件藍(lán)衣服和一雙軍綠靴，黑黑的皮膚下有一雙炯炯有神的眼睛，煥發(fā)光彩。他每天在樓道里忙上忙下，拿著一把舊掃把，從不喊累。
我小的時(shí)候覺得他討厭，每天早上天還沒亮我就被他掃地的沙沙聲吵醒，害的我每天上學(xué)無精打采，而且每天下樓道時(shí)他都要對(duì)我笑一笑，我覺得全身很不舒服，會(huì)瞪著他，看到的卻仍是那一雙炯炯有神的.眼睛。每天他掃起的灰塵嗆得我直咳嗽，我便會(huì)故意地蹬幾腳，但他卻也不生氣，仍是笑笑，我心想：“笑什么笑，真是惡心。”然后便會(huì)頭也不回地走掉，一點(diǎn)都不覺得后悔。
他每天都會(huì)隨身帶著一個(gè)饅頭，掃完后就坐下來，拿起饅頭大口大口地吃起來，盡管上面全是灰。我每次看到他的吃相，心想：“真惡心，吃飯的樣子都那么難看!”當(dāng)時(shí)我從沒有想過要幫助過他，甚至火上澆油。直到有一天，老師給我們上了一堂關(guān)于愛心的課，我才對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了改變。他的工作是如此的辛苦，那么多的樓道都是他一個(gè)人完成的。而且每天只吃一個(gè)饅頭，根本沒營養(yǎng)。每天還吸入大量的灰塵，得病的幾率很大。
所以我決定今天去幫助他。終于等到了放學(xué)，到了家門口，我看到他仍然在吃饅頭，于是我給他買了一根熱狗，把熱狗遞給他，他感到很驚奇，接過了熱狗，吃了起來，我便拿起旁邊的掃把，同他一起掃起來，他對(duì)我笑了笑，我突然感覺他笑得好溫暖，他也拿起掃把，同我一起掃起來。過了一個(gè)小時(shí)，終于掃完了地，我精疲力盡的坐在地上，他也在我旁邊坐了下來，我突然感覺，好后悔，但是隨即覺得很自豪，他對(duì)我豎起了大拇指。我又看了看他那炯炯有神的眼睛。
成長的歲月雖歷經(jīng)坎坷，但也無所遺憾。讓我們?cè)谶@青春里盡情沐浴美好的陽光。
關(guān)于青春的作文12
忘了是第幾次在紙上寫青春了。似乎到了我們這個(gè)年紀(jì)或說是臨近了畢業(yè)，面對(duì)著離別，空氣中都彌漫著傷感。每每談到畢業(yè)，總有幾個(gè)人，在大家的嬉笑聲中突然沉默，安靜得不像話，或沉思，或隱忍蓄勢(shì)待發(fā)的淚水。
五月的陽光是暖的，沒有春日的柔和，也沒有夏日的熱烈，天氣也開始變幻無常，早上還是瓢潑大雨，下午又艷陽高照。陽光透過樹，透過窗，片片光影落在每個(gè)人的臉上，書上，心里。大家都有些疲倦，整日整夜的埋身題海，與困意作斗爭，暖暖的陽光照的人懶懶的，卻又強(qiáng)讓自己打起精神，繼續(xù)思考早已做得麻木的難題。
我又一次俯身在歷史書上。我從不對(duì)歷史感冒，繁亂的戰(zhàn)役，年份，我從來記不清楚。鼻子有些酸酸的，眼前的文字越發(fā)模糊，趴在手臂上，隱忍住不哭出聲，同桌拍拍我的肩，柔聲問我怎么了，我悄悄地擦了擦眼淚，擠出一個(gè)大大的笑容，“沒事，有點(diǎn)困了。”“哦，我還以為你哭了。”“哪有，你想多了。”一陣嬉笑后，我們又投身于題海。不是第一次偷偷地哭了，也不止我一個(gè)人偷偷的哭過。好幾次看到一些女生趴在不同的'書上哭，女生就是這樣，老是很要強(qiáng)，面對(duì)自己不會(huì)的題，一苦惱，鼻頭一酸，就敏感的掉眼淚。“真的很煩那！”心里一陣抱怨，想到父母，老師的期盼，還有自己的前途，又不得不放下愛聽的音樂和愛看的小說，拼了命的學(xué)習(xí)。
班上開始有越來越多的紀(jì)念冊(cè)流傳，我也買了一本，一張一張的拿給好朋友們填寫。曾經(jīng)聽過這樣一句話：“如果彼此要忘記，那么那些終將發(fā)黃的精美的紙頁也無法挽留記憶的遺忘，而如果彼此掛記，那么即使沒有聯(lián)系，依然溫暖。”覺得很有道理，但還是忍不住買了一本，為了在多年后還能記得，自己也擁有過一段努力打拼的青春，自己也擁有過一群一起奮斗的朋友。
誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡意，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
關(guān)于青春的作文13
"激情與靈感充斥了整個(gè)心靈，讓青春的夢(mèng)舞動(dòng)著翅膀，隨著社會(huì)的步伐昂揚(yáng)起行!
-----題記
每個(gè)人對(duì)家的定義其實(shí)不同，房子是家，學(xué)校像家，有愛的地方就有家，然而，社會(huì)是一個(gè)放大版地家庭。家里所能得到的，社會(huì)中也具備。我們的小家有了困難社會(huì)這個(gè)大家會(huì)給予幫助，我們的小家有了成績，社會(huì)這個(gè)大家會(huì)給予肯定。每個(gè)人生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開社會(huì)的大環(huán)境。正是我們這樣一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體才構(gòu)成了完整的社會(huì)，我們?cè)谏鐣?huì)中和諧共處，惺惺相惜，互幫互助。因此，在我們感激他人時(shí)，是否也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩社會(huì)這個(gè)大家庭呢?
朝氣蓬勃的我們，擁有無限的激情與無與倫比的創(chuàng)造能力。而社會(huì)，恰到好處地給了我們一個(gè)能力展示的平臺(tái)。我們?cè)谏鐣?huì)中接觸形形色色的人，從懵懂無知逐漸走向成熟堅(jiān)毅，褪去稚嫩的外衣，長出堅(jiān)硬的羽翼。我們?cè)谏鐣?huì)中摸打滾爬，歷經(jīng)喜怒無常，練就了堅(jiān)定勇敢的`內(nèi)心，從一次又一次的淘汰中脫穎而出。競(jìng)爭讓我們學(xué)會(huì)大膽。若干年后，當(dāng)年羞澀膽小的我們?cè)缫褵捑偷脼⒚摵肋~，充分地展示自己的才能。而這份可貴的自信，我們難道不該感恩于社會(huì)嗎?
當(dāng)年少的我們一點(diǎn)點(diǎn)長大時(shí)，也會(huì)看到社會(huì)的殘酷與殘忍。社會(huì)這個(gè)大環(huán)境造就了所有成功的開始，也是美好事物失敗與結(jié)束的地方。我們的理想，青春的夢(mèng)，成于社會(huì)之中，也極為容易破碎在社會(huì)里。社會(huì)教會(huì)我們一次次爬起來，打磨修改自己生命的夢(mèng)，破碎了學(xué)會(huì)裝補(bǔ)，飄遠(yuǎn)了學(xué)會(huì)追趕。最后回憶當(dāng)年，自己傷痕累累地帶著千瘡百孔的夢(mèng)走向人生的巔峰，將那些支離破碎的畫面拼湊起來，又是怎樣的一幅人生閱歷的寫照啊!
我感謝我生于一個(gè)溫暖的社會(huì)，它讓我體會(huì)到了人情的珍貴;我慶幸于我長于一個(gè)和平的社會(huì)，它讓我有機(jī)會(huì)做自己喜歡的事;我得意于我活在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，它教會(huì)了我明辨是非，走在別人的前面;我驕傲我認(rèn)識(shí)了一個(gè)殘酷的社會(huì)，它煉就了我堅(jiān)毅強(qiáng)大的內(nèi)心，塑造了今天自信的我。
如今，我正帶著我青春的夢(mèng)昂揚(yáng)起飛，無論未來如何，我都要感恩于這個(gè)社會(huì)。是它，給了我體驗(yàn)人生酸甜苦辣的機(jī)會(huì)!"
關(guān)于青春的作文14
輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，像一陣微風(fēng)拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長。
轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前，帶著小時(shí)的幻想、歡樂和淚水來了，不知何時(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無邪、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和社會(huì)責(zé)任。
青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂的青春年華，后悔沒有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。
在藍(lán)藍(lán)的天空下，我看著兒時(shí)的照片，總會(huì)輕輕的淡然一笑，啊！那時(shí)我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免會(huì)感到悲傷和憂愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來，我已經(jīng)長大了。每到這時(shí)我便會(huì)埋怨青春，好想回到小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠！⑦^著無憂無慮的生活。
可是當(dāng)我上了初中時(shí)感到更多的是快樂而不是憂愁，每天都能和同學(xué)們一起忙碌的.學(xué)習(xí)、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實(shí)、美好，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感謝青春，它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會(huì)到了生活的真正意義。
大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心和青春。”
是呀！青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們可以把握青春的節(jié)拍，通過自身的努力來體現(xiàn)自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！
在此我想對(duì)所有和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說：“要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。
關(guān)于青春的作文15
蒼鷹翱翔于蔚藍(lán)的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹林;游魚跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開啟青春的大門，在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。
聆聽著響亮的號(hào)角聲，我們飛奔于金黃色的沙灘，自信十足地?fù)炱鹞迳呢悮ぃ断驅(qū)W習(xí)的題海。或許上帝會(huì)剝奪你求知的權(quán)力，或許海神會(huì)向你投來鄙視的目光，或許生活會(huì)將你折磨得體無完膚，沒關(guān)系，青春的使者會(huì)樂于助你一臂之力，燦爛的微笑會(huì)在天使的心中綻放，只要誠心面對(duì)，相信明天會(huì)更好!在挫折中長大，在困苦中成熟。毒辣的荊棘是生命堅(jiān)實(shí)的堡壘，頹廢的心靈會(huì)在烈火中熊熊燃燒，堅(jiān)韌的毅力會(huì)保存過硬的心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生。不要像折枝的花朵，命運(yùn)的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)猙獰的面孔，為著捍衛(wèi)強(qiáng)者的尊嚴(yán)。
聆聽著洪亮的號(hào)角聲，我們抓緊飛奔而過的時(shí)間，在青春的指引下，學(xué)會(huì)珍惜。從不擔(dān)心自己的下一刻，從不留戀自己的上一秒，天真地認(rèn)為時(shí)間可以從頭再來。在嬉笑聲中，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)鵝毛大雪，葉子一次又一次下落，那上面記滿了我年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)過錯(cuò)。淚水流到了心底，成了灰色的'海洋。一寸光陰一寸金，在悔悟中鑒定時(shí)間的價(jià)值。漫江碧透，陽光燦爛，嗅著青春的氣息，攜帶著時(shí)光的紐帶，在花謝花飛飛滿天的藍(lán)天碧水中走進(jìn)自己萬物生機(jī)勃勃的宇宙。
聆聽著嘹亮的號(hào)角聲，我們踏進(jìn)了自謙的殿堂。光芒四射的榮譽(yù)是我們一生的追求，為了自己的美好的憧憬，我們會(huì)廢寢忘食，會(huì)奮力拼搏甚至“鞠躬盡瘁，死而后己”。我們不能讓勝利的光環(huán)擾亂了思緒、迷失了方向——沖昏頭腦的冠軍會(huì)一失足成千古恨。玫瑰的香氣會(huì)讓人激情四射。天使能夠飛翔，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p。我們?yōu)楹尾惶黾で榈奈璧福俅尾糜^眾的熱烈掌聲?洋溢起青春的活力，為著金碧輝煌的殿堂，跳吧、唱吧，一直堅(jiān)持到生命之焰的熄滅。
青春，一個(gè)動(dòng)力十足的年代;青春，一個(gè)芬芳四溢的年代;青春，一個(gè)流光溢彩的年代。沖動(dòng)是她的魔鬼，明麗是她的伴侶，活潑是她的天使，憂慮是她的敵人。讓我們攜手飛往青春的樂園吧!
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