青春作文

時(shí)間：2023-06-10 11:56:09 青春我要投稿

實(shí)用的青春作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的青春作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的青春作文9篇

青春作文篇1

　　青春不是人生的一個(gè)時(shí)段，它是心靈的一種境界，它不是粉紅的臉蛋，紅艷的嘴唇和靈活的膝蓋，它是一種理想的形式，夢(mèng)想的品質(zhì)，充滿激情的活力，它是春季生命的鮮嫩。

　　青春意味著有一種與生俱來(lái)之后戰(zhàn)勝膽怯的勇氣。有一種拋棄安逸生活而勇于冒險(xiǎn)的欲望。這更常體現(xiàn)在一個(gè)60歲的`人身上，而非20歲小伙。沒(méi)有人只是因歲月的流逝而變老，我們變老只是因?yàn)槲覀兿缋硐搿?/p>

　　歲月可以衰老皮膚，但放棄熱情則會(huì)催老心靈。擔(dān)心、害怕、自棄，疲憊了我們的心靈，讓青春一去不復(fù)返。

　　不管是60歲還是16歲，在每個(gè)人的心中都擁有探求的吸力，對(duì)未來(lái)不甘失敗的孩子氣。及對(duì)生活游戲的欣喜。再在你我的心中有一個(gè)無(wú)線電站，只要它能從人類和上帝那收到美的希望，喝彩，鼓勵(lì)和力量，你就永遠(yuǎn)年輕。

　　當(dāng)這個(gè)天線倒塌，你的精神就會(huì)被憤懣之雪和悲觀之冰所覆蓋，你甚至在20歲時(shí)就會(huì)變老。但只要你的天線豎起，捕捉樂(lè)觀的電波，在80歲你去世時(shí)，也可以保持年輕。

青春作文篇2

　　夢(mèng)想就像遠(yuǎn)處海邊的燈塔，盡管現(xiàn)在是暴風(fēng)驟雨，盡管我們?cè)诿Ｃ４蠛＠锲矗M管我們沒(méi)有乘風(fēng)破浪的戰(zhàn)艦，但我們依然豪情滿懷，向燈塔奮力游去。

　　一

　　海中漂泊的我們雖然可以隨波逐流，聽雨長(zhǎng)久，但心中仍堅(jiān)持一個(gè)方向。在第一縷陽(yáng)光還沒(méi)有普照，誰(shuí)以瑯瑯書聲喚醒一片生機(jī)？

　　被鬧鐘叫醒，快速收拾好扔在桌上的作業(yè)，麻利地穿好衣服，匆忙的洗漱后，沖上一包速溶咖啡飛速向教室跑去。又害怕吵到睡眼惺忪的芳草，腳步不禁輕了些。進(jìn)到教室，來(lái)不及抿上一口咖啡，拿起書本開始一天的學(xué)習(xí)。我們的嗓音或許不是最好的，但此時(shí)的書聲一定是最振奮人心的歌曲，因?yàn)樗阋詥拘岩黄鷻C(jī)，更因?yàn)樗俏覀儔?mèng)想的奏鳴曲。

　　二

　　我們?cè)诤Ｉ蠈で罂旖莸耐ǖ溃焕頃?huì)淋在身上的冰雨，盡管沒(méi)有到達(dá)彼岸但離目標(biāo)又近了一步。

　　上課鈴聲響起，有絲困意，抿上一口咖啡，卻因沒(méi)拿好杯子灑了一地，慌亂中被老師叫起回答問(wèn)題，幸運(yùn)的是這問(wèn)題已在昨晚努力解出來(lái)了。站起來(lái)，意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，坐下去，不乏時(shí)機(jī)向幸災(zāi)樂(lè)禍的同桌扮鬼臉。頓時(shí)覺(jué)得精神好了許多，再一次沉浸到老師講課中。

　　三

　　暴雨、兇駭?shù)?巨浪不會(huì)讓我們放棄贊賞的珊瑚瑰麗，肉體的疲憊不足以讓我們忽視迸發(fā)的豪情萬(wàn)丈。

　　夕陽(yáng)還沒(méi)有帶走最后一片余暉。下課鈴聲響起，早已按捺不住的我們?nèi)宄扇簱屨蓟@球場(chǎng)，嘗試去挑戰(zhàn)自己，想要完美地投出三分球，在球落地之前汗水已然落下。

　　四

　　也許沙灘的溫柔會(huì)讓我們放松，但這絕不是我們懈怠的理由。沒(méi)有到達(dá)燈塔之前，我們只有前進(jìn)的方向。

　　晚上回到寢室，剛想放松休息，書包卻打了個(gè)飽嗝，作業(yè)被吐了出來(lái)。想想作業(yè)，放松的意念頓感遙遠(yuǎn)，看了看，咬咬牙，寫！掏出寶貝一般的臺(tái)燈。那亮光好像是每天的希望，原本準(zhǔn)備熱鬧一番的寢室很快趨于平靜。關(guān)燈之際，看著幾乎打滿紅勾的計(jì)劃表，意猶未盡，作業(yè)來(lái)不及收拾已昏昏入睡，等著鬧鈴督促明天依然到來(lái)的青春。

　　玫瑰告訴我們什么是雨后傲立。站在燈塔上眺望烏云散盡，旭日東升，我們可以自豪地說(shuō)，我們擁有比最后一滴雨水更強(qiáng)的意志，雨后的我們正值青春。

青春作文篇3

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想如路，指引了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想如燈，照亮了人生的前程，夢(mèng)想如酒，品出了人生的香醇。

　　記得有一次，那是在一個(gè)下雪的冬天，媽媽從早上一直睡到吃午飯，家里人叫她，她說(shuō)頭暈，不想吃，當(dāng)時(shí)我心里疑惑，頭暈？不會(huì)是發(fā)燒了吧。說(shuō)著走到床沿，伸手放在媽媽頭上，再摸摸自己的頭，正常啊！沒(méi)發(fā)燒，那怎么會(huì)暈?zāi)兀坑谑菃?wèn)站在身旁一言不發(fā)的父親，父親搖了搖頭輕輕的說(shuō)：“你媽媽呀！你去學(xué)校她就是這樣的，但是你回來(lái)她就好了。”嘆了口氣，“她在你回來(lái)的時(shí)候，看她的樣子，比現(xiàn)在好多了吧，那是她裝出來(lái)的，不想讓你擔(dān)心，怕你上課不認(rèn)真。”

　　看著靜靜的躺在床上的母親，不禁眼睛一熱，在心里感嘆：這是我的媽媽，我那無(wú)所不能的媽媽，她究竟在我不知道的時(shí)候，受了多少苦啊！我卻總是喊著她要這要那，我真不懂事！

　　轉(zhuǎn)身，匆忙走到衛(wèi)生間，抹了一把臉，看著鏡子里的自己，苦笑的搖搖頭，真想放聲大哭，可誰(shuí)讓我正是青春期呢！要強(qiáng)，努力的微微一笑，走出衛(wèi)生間到媽媽的臥室里，看見父親，可能去吃飯了吧。朝媽媽喊了一聲：“媽，吃飯了。”被子里的媽媽應(yīng)了一聲：“你去吃吧，媽不想吃！”但我還是堅(jiān)持的說(shuō)：“媽，你總說(shuō)人是鐵，飯是鋼，你多少吃一點(diǎn)吧！”媽媽輕輕的說(shuō)：“你先去吃吧，我再躺會(huì)兒。”搖了搖頭，走出臥室，忽然想起一個(gè)問(wèn)題，快步走向廚房，問(wèn)父親：“媽去看病了嗎？”父親悶悶的應(yīng)：“去了，醫(yī)生說(shuō)你媽媽沒(méi)病，就是那次說(shuō)去福州玩的時(shí)候其實(shí)是去看病，我們這里的醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，那次到福州，醫(yī)生也說(shuō)沒(méi)病，但是我讓醫(yī)生開了止痛藥，吃第一次，你媽媽不暈了，但多吃幾次就不管用了，我想說(shuō)，你有時(shí)候遷就她一點(diǎn)，不要跟她吵，你也知道頭暈很痛苦，所以體諒體諒她！”說(shuō)完放下碗筷，倒了杯開水說(shuō)：“我去看看她。”

　　想起自己頭暈的時(shí)候，不禁有些后怕，頭暈多么難受啊！這會(huì)兒才真正體會(huì)到媽媽的痛苦，淚水不經(jīng)意間滑落。靠在墻邊，腦海里浮現(xiàn)的都是母親那慈祥溫暖的笑容，浮現(xiàn)出了她對(duì)我的好，和我對(duì)她的吶喊。自嘲一笑，原來(lái)我一直都這么不懂事。

　　夢(mèng)想，這一航行的路線，指引了我的人生方向。

　　我的`夢(mèng)想是當(dāng)一位醫(yī)生，讓我的媽媽好起來(lái)，不再受病魔的折磨，讓她開開心心。也為所有承受著病痛折磨的人開心快樂(lè)。

　　現(xiàn)在，我會(huì)為我的夢(mèng)想之路鋪上基石，讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。我會(huì)努力去學(xué)習(xí)，去幫助需要我的人，讓所有的同學(xué)們知道感恩，報(bào)效祖國(guó)，引領(lǐng)他們走向成功之路，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，也讓這美好的品德融入在以后人們的生活里。

　　夢(mèng)想如刀，殺過(guò)一切困難，夢(mèng)想，讓狂風(fēng)暴雨中迷途的帆船找到了港灣。

青春作文篇4

　　唱著青春的贊歌，帶著年輕的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)初賽的洗禮，20位老師成功進(jìn)入了“美麗你我他”中學(xué)部朗誦比賽復(fù)賽。報(bào)告廳里，各位評(píng)委老師落座，各位選手就位，比賽的大幕再一次拉開，精彩繼續(xù)……

　　深情是青春。當(dāng)一群意氣風(fēng)發(fā)的年輕人遇到一群朝氣蓬勃的孩子，便開始了一段奇幻的'人生旅程。與其說(shuō)是師生，不如說(shuō)是兄弟姐妹，一起揮灑汗水和淚水，一起分享喜悅和感動(dòng)，一起學(xué)會(huì)責(zé)任和承擔(dān)……“一回憶，就溫暖。”一段段往事，一幅幅剪影，都能觸動(dòng)內(nèi)心最深處的波瀾。

　　激情是青春。沒(méi)有什么能夠阻擋年輕的腳步，在追逐夢(mèng)想的道路上，我們也曾迷茫，也曾彷徨。但是青春說(shuō)：怕什么，年輕，就應(yīng)該有向前的力量!狂風(fēng)暴雨永遠(yuǎn)都吹打不倒我們挺直的脊梁!

　　成長(zhǎng)是青春。從幼時(shí)心里小小的一顆萌芽，到如今亭亭玉立盛開的花朵;從最初懵懂追逐自己夢(mèng)想，到如今與孩子們一同奔跑在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大道上;從忐忑地站在講臺(tái)，到從容地穿梭于課堂。我們慶幸在逆境中從未放棄，我們驕傲，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)路上一直努力。

　　選擇是青春。因?yàn)槟贻p，所以選擇;因?yàn)槟贻p，所以勇敢。不管從前是怎樣的輕車熟路，青春告訴我們，永遠(yuǎn)都不要停下去等待，永遠(yuǎn)都不要停下去休憩，因?yàn)椋胺接懈赖木爸隆Ｇ靶信c休憩間，我們更愿意接受挑戰(zhàn)，所以我們選擇繼續(xù)向前。我們不會(huì)因?yàn)橐艞壴?jīng)而不舍，反而會(huì)因?yàn)闆Q定而收獲!

　　看吧!追夢(mèng)路上，我們一直都享受著拼搏的快樂(lè)，體味著努力的幸福。因?yàn)槟贻p，我們把握現(xiàn)在;因?yàn)槟贻p，我們不懼未來(lái)。青春是船，夢(mèng)想是帆，一路歡笑與歌唱，我們一起為青春點(diǎn)贊，為夢(mèng)想喝彩!

青春作文篇5

　　曾經(jīng)，或許你飛揚(yáng)過(guò)；曾經(jīng)，或許你辛酸過(guò)；曾經(jīng)，或許你悲傷過(guò)，不管曾經(jīng)如何，現(xiàn)在我們都以青春。

　　青春是人一生中最美好的年華，也是最脆弱的年華。我們有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)淚水，這一切，都是青春灑下的附屬品。

　　有一天，我們會(huì)彼此擁抱留戀，然后帶著滿心的期盼和憧憬走在與曾經(jīng)那個(gè)校園相反的道路上，去踏上另一個(gè)征程，當(dāng)所有人都走向自己的歸屬地，揮別曾經(jīng)的年華后。那些時(shí)光仿佛融入了讓這一片片落葉中，殘風(fēng)吹過(guò)，深紅泛紅的葉子脆弱不堪的紛飛，在風(fēng)停的一瞬，交織出那些曾經(jīng)。然后，風(fēng)止，葉落，只剩下一地的碎屑，它們的一生已被填滿，華麗的謝幕了。落葉也可以在生命最后一瞬華麗一番，這是屬于它的。

　　青春的我們，喜歡著各種東西：小說(shuō)，漫畫，明星，音樂(lè)等等，諸如此類[注: 諸：眾多；此：這，這樣。象這類的.各種事物。]。自己也總喜歡在日落時(shí)捧著一杯咖啡拿著郭敬明的小說(shuō)坐在樓頂?shù)男蓍e秋千上，看著那些讓人揪心的情節(jié)聽著風(fēng)吹花草樹木發(fā)出的“刷刷”聲，或戴著耳麥在一旁寫著什么，用一個(gè)個(gè)有限的文字去詮釋心中無(wú)限而千奇百怪[注: 形容各種各樣奇怪的事物。]的感受。

　　青春也是一場(chǎng)顛沛流離[注: 顛沛：跌倒，比喻窮困，受挫折；流離：浪落。由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。]的，充滿著未知想象的旅行，在這張漫長(zhǎng)的旅行中，我們會(huì)經(jīng)歷一切讓我們始料未及的種種，青春亦是一條漂泊的小船，在海上漂流激蕩，總渴盼到達(dá)彼岸。

　　彼岸之地，誰(shuí)將駛達(dá)？彼岸之花，誰(shuí)將拾起？

青春作文篇6

　　我扯平衣角，站在聚光燈下，耀眼的光芒和著掌聲，迎面撲來(lái)。閉上眼，感慨著時(shí)光匆匆。一瞬間，舊的回憶，舊的時(shí)間在酒壇中釀出香味，令我深淪其中。

　　歲月憨又長(zhǎng)。

　　這張鐫著不老金邊的古箏伴我走過(guò)多年了，我曾抱著它哭，擁著它笑。一戴上指甲，便忍不住去拂弄那精密的琴弦。因?yàn)椋业膲?mèng)想，就是讓許多人聽著我的弦音，悄悄走進(jìn)自己的心中，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己，找到自己的內(nèi)心。

　　月色皎潔，等音流轉(zhuǎn)，引一身華胥。在我的身旁，有桂花釀，有芙蓉開，還有正婉轉(zhuǎn)出流音的古箏。我眼前有月映出的夢(mèng)，回響著我努力的聲音，仲夏的夜晚是有些悶熱的，但那又何妨？無(wú)論汗水如何滴灑，無(wú)論手間有多少疼痛，我也不會(huì)停下手中的.音旋。只因?yàn)椋瑥椘鸸殴~會(huì)讓我心情放松，彈起它，就像抓住了希望。

　　冬季，褪盡了溫度的風(fēng)，無(wú)情地打在我的臉上、手上。它們想讓我放棄古箏，不再?gòu)椬唷５已壑腥贾髲?qiáng)，雙手緊握星芒，我不會(huì)輕易放棄。我以弦為武，以音為槍，在雪的助喊下，與寒涼拼搏。何為信念？以夢(mèng)為馬，以諾言為翼。那便是我的無(wú)法拋棄的信念。

　　走過(guò)了一個(gè)個(gè)春，一個(gè)個(gè)夏，一個(gè)個(gè)四季。我從未停止。我也曾因彈箏而傷了手，兩個(gè)月不可用手，但在青春的追夢(mèng)路上，怎么會(huì)沒(méi)有挫折呢？

　　有人說(shuō)，你完成不了一件事，便是天命。天命不可改，不可逆。可當(dāng)你有了夢(mèng)，有了目標(biāo)，天命又真的是天命嗎？有什么音，在青春的筑夢(mèng)路上，是遙不可及的？

　　染火楓林，瓊壺歌月，長(zhǎng)歌倚樓；歲歲年年，花前月下，一樽芳酒；水落紅蓮，唯聞?dòng)耥啵饲橐琅f——夢(mèng)想，便是星光化作了翅膀，會(huì)長(zhǎng)久閃耀。

　　又是金秋的晚上，月色漸漸漫進(jìn)水墨色的江南。我登上臺(tái)，與那張鐫著不老金邊的古箏，一起在大眾的視線中出現(xiàn)。我靜靜撫弄著琴弦，或月落烏啼，或碧空一洗，或落日孤城閉，或落花人獨(dú)立，都絲絲入扣進(jìn)我的腦海。曲音歇盡，但味仍繞梁三日而不絕，這就是所謂“弦雖斷，曲猶揚(yáng)”吧……

　　夢(mèng)能裝入青春幾筐？滿筐。

　　不知今晚的秋月，又會(huì)溢滿誰(shuí)家的酒壇呢？

青春作文篇7

　　讀了《讓青春更陽(yáng)光》知道了人生的道路是多么的坎坷！我就是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；我就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我就是負(fù)荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落；我就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功；我就是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法再回頭；我就是一本厚重的書，可以填滿快樂(lè)，也可以寫孤獨(dú)，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。

　　是啊，我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景，就是人生中最真切的回憶，短暫而美好，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！我們充滿快樂(lè)，充滿活力；我們展示瀟灑，展示美麗；我們象征智慧，象征力量；我們意味著奮斗，意味著進(jìn)取。我們有五彩的夢(mèng)，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂(lè)的起跑線。擁有我們就擁有未來(lái)的希望，擁有我們就擁有生命的.朝陽(yáng)。

　　祝福我們，珍愛(ài)我們吧！我們的步伐不會(huì)因困難而停止，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)。汗，我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強(qiáng)不屈的身軀。珍惜我們，保持我們吧！我們意氣風(fēng)發(fā)，我們生機(jī)盎然，我們勇往直前，因?yàn)槲覀兊拿志徒校呵啻海?/p>

青春作文篇8

　　青春的日子里，點(diǎn)綴了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)與憂傷，美麗的畫面下，我們洋洋灑灑的走過(guò)，落葉繽紛的季節(jié)，流浪伴著漂泊。

　　生命里總有點(diǎn)點(diǎn)的惆悵，故事里又總有些許的真實(shí)，有時(shí)候還真實(shí)的讓你分不清到底哪里是真的，哪里是假的。在這個(gè)世界里我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，穿著青春的迷彩到處“招搖撞騙“，過(guò)著似乎令很多人都羨慕的小日子，是快樂(lè)啊，是快樂(lè)！夢(mèng)想被我們像符咒一樣永遠(yuǎn)在心底記下，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)曬曬，似乎夢(mèng)想也會(huì)發(fā)霉，高中三年，說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，只是就在一眨眼間，就沒(méi)有了，真的沒(méi)有了，只留下記憶里的殘存。

　　一

　　也許真的是在惶惶忽忽中就消磨掉了我的高一。記得那時(shí)的天，那時(shí)周圍極度陌生的面孔，一點(diǎn)一點(diǎn)的在我的周圍擴(kuò)散開來(lái)，可就是這一點(diǎn)點(diǎn)的陌生裝點(diǎn)了我的生活，裝點(diǎn)了我跌跌撞撞的高一。像一個(gè)乖乖的孩子只是在自己的一片小天地里偷偷的快樂(lè)，不過(guò)，值的慶幸的是我們幾個(gè)要好的人還在一起，還是抱著那分在彼此心里同樣珍貴的友情，竊喜，快樂(lè)開始的時(shí)候搞的和做賊差不多，哈哈！不過(guò)有時(shí)候也會(huì)孤單，也會(huì)偶爾的想起自己喜歡的人，他一直在身邊，只是，早已經(jīng)不再屬于我，有時(shí)候我也在想，為什么，我和別人可以很容易的成為好朋友，見誰(shuí)都有相識(shí)恨晚的感覺(jué)，惟獨(dú)他不可以，他不可以，從我們認(rèn)識(shí)到你說(shuō)喜歡我，再到我們那沒(méi)有開始的游戲結(jié)束，我們彼此并不了解，風(fēng)豪，難道我們真的只是彼此生命中的過(guò)客嗎？

　　悲傷總是不留情面的參雜在這看似美麗的日子里，宛如昔日里，我的愛(ài)戀剛剛結(jié)束的時(shí)候，我的同桌也是我們家的親戚，以最快的速度發(fā)出一封情書，可笑的是，收信人是我的風(fēng)豪！太具諷刺意味了吧，悲哀啊！怎么可以這樣啊？原來(lái)愛(ài)情的面前人真的是自私的，擁有青春的女生也可以為了愛(ài)情耍耍手段了。

　　只是我的風(fēng)豪很爭(zhēng)氣，人都說(shuō)分手的時(shí)候，人是最軟弱的，但是事實(shí)證明，他還是有一定理智的。他為什么拒絕她呢？我希望是為了我吧。不過(guò)這不太可能了，因?yàn)槲覀儽舜宿D(zhuǎn)身已經(jīng)走了好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。

　　本來(lái)天真的以為分手了，彼此面前不善言談的我們，會(huì)成為朋友，就像我和我的其他的朋友一樣，可是，我還是錯(cuò)了，因?yàn)楹芫靡郧熬陀腥苏f(shuō)過(guò)：分手了不可以做敵人，是因?yàn)楸舜苏鎼?ài)過(guò)，不可以做朋友，是因?yàn)楸舜藗︖^(guò)。時(shí)間在指間一點(diǎn)一點(diǎn)的滑落，消逝，宛如我們的青春，和我們青春的記憶！

　　二

　　我是個(gè)愛(ài)快樂(lè)的女孩，盼望著我的小日子能夠過(guò)的.充滿小快樂(lè)，就會(huì)心滿意足的那種。我的身邊有朋友，有關(guān)心我的和我關(guān)心的人就足夠了。高中了，我們大家都還在一起，莫大的幸福啊！軍訓(xùn)，是高一的必修課，很熱，很累，但很快樂(lè)！本來(lái)不熟識(shí)的面孔漸漸的充滿笑顏，快樂(lè)，原來(lái)真的很簡(jiǎn)單的被我們抓到了。一開始就認(rèn)識(shí)了一個(gè)女生，因?yàn)槲腋杏X(jué)很特別，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)風(fēng)豪，因?yàn)樗o剛認(rèn)識(shí)兩個(gè)小時(shí)的我講她的前任男友，很不屑，似乎忘記和記起的都很灑脫。她幸福的言談讓我我又想起了風(fēng)豪，想起了那段本來(lái)可以伸手挽回的失敗的愛(ài)戀。這個(gè)女生一直參雜在我高一上半年的記憶中，后來(lái)分班了，我們終于分道揚(yáng)鑣了。竊喜！

　　分班后的日子很平靜，只是我開始和我那幫初中的同學(xué)一起打車回家了，這是也不會(huì)在計(jì)較上半年的時(shí)候是我遺忘了他們，還是他們遺忘了我！當(dāng)然里面都是我的朋友，也包括風(fēng)豪。我看，他的陰影我是怎么也逃不掉了。郁悶！走的時(shí)候坐在一起，一路無(wú)言，傷心。努力著要改變這種尷尬的局面，可是，勇氣，似乎也總是遙不可及。偶爾，我們也說(shuō)一些話吧，只是很少，很少。

　　我們彼此的心里總抱著顧慮，只是當(dāng)時(shí)我們誰(shuí)也不敢面對(duì)，面對(duì)自己，可笑！不知道什么時(shí)候，我們開始放棄那份顧慮，不知道什么時(shí)候我們終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)。

　　某一天的下午，朋友跑來(lái)告訴我今天是風(fēng)豪的生日，我真佩服他，他總是那么容易把我看透，只是，在他告訴我之前，我已經(jīng)送出了我的禮物。我終于可以面對(duì)了吧，我也不清楚，只是清楚的記得，我忘不掉的東西。

　　歐，是我初中的同學(xué)，也是我很要好的朋友，記得的快樂(lè)與憂傷，只是在這些日子里我的生命中總有他的影子，雖然他在離我很遠(yuǎn)的地方。

青春作文篇9

　　是青春讓我自信，是青春給我好奇，是青春叫我堅(jiān)強(qiáng)，是青春賦我多愁善感。

　　——題記

　　“一年之計(jì)在于春”，十幾歲的年齡，真是人生的春天，別辜負(fù)時(shí)間老人的厚愛(ài)和恩賜！用信心，用好奇，用減輕，用多愁善感一起來(lái)全力以赴吧，創(chuàng)造青春之美！

　　青春——自信

　　“換裝自信，換了青春”歡樂(lè)的青春，換裝自行，瀟瀟灑灑的寫出：我自信，我快樂(lè)。帶上自信，我們?nèi)で笾R(shí)的精靈。語(yǔ)文的歡樂(lè)，數(shù)學(xué)的興奮，英語(yǔ)的喜悅等等。我們?nèi)プ孕诺募亦l(xiāng)，筆奏響了自信的樂(lè)章，閱讀渲染了自信的畫面，自信帶我做上了第一的王座。青春之中，我們自信的宣布：我自信，我快樂(lè)，我是青春的朋友。

　　青春——好奇

　　"活力四射，好奇青春”好奇的青春，帶上全身的活力，閃入云霧飄渺的青山，心里探索在變幻莫測(cè)的山道上。我忘情，好奇地情，好奇的心飄蕩著，知道山那邊知識(shí)積累的王國(guó)。我好奇的記憶了豐富的悠久的歷史，明哲至理的政治，山岳潛形的'地理以及錯(cuò)綜復(fù)雜的生物，已經(jīng)好奇心的“潛意識(shí)”的青春之樂(lè)。好奇曾經(jīng)帶我被伯樂(lè)賞識(shí)。好奇，青春的神秘，青春的活力。

　　青春——堅(jiān)持

　　“學(xué)無(wú)止境，青春堅(jiān)持。”堅(jiān)持的青春，學(xué)無(wú)止盡亦未知。物理已經(jīng)電閃雷鳴，化學(xué)開出元素方程的花朵，我站在物理化學(xué)之間，獨(dú)自堅(jiān)持努力前進(jìn)。一片意境，一心堅(jiān)持；一長(zhǎng)青街，一心堅(jiān)持。學(xué)無(wú)止盡，月無(wú)語(yǔ)，唯有我堅(jiān)持不懈，勤與苦練，送我一份青春之樂(lè)。我堅(jiān)持，我歡樂(lè)，青春中，這有一副愉悅之圖。

　　青春——多愁善感

　　多愁善感，感悟青春。多愁善感的青春找出一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的我。久晴遇陰，我快樂(lè)而又苦悶；電閃雷鳴我興奮而又孤傲，冷漠；額雪飄飄，我欣慰，喜悅而有蕭冷等等一場(chǎng)情，我多愁善感，一片意，我多愁善感。學(xué)科重壓，惟我多愁善感，調(diào)控壓力全力以赴。青春，唯我多愁善感。

　　以青春為跑到，以人生為注，傾情為動(dòng)力，我自朝天嘯：“我與歲月老人賽跑！”

【青春作文】相關(guān)文章：

青春·青春作文06-23

青春的魅力|青春的魅力作文,青春的作文09-28

青春你好的作文-青春作文01-23

青春作文|青春英語(yǔ)作文09-27

青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20