青春的作文（精選30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的青春的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 1
今年，我12歲，進(jìn)入了青春期，算是一個(gè)青少年了。同時(shí)，我也懂得了珍惜青春。
我最近一直在看安徽衛(wèi)視熱播的新版《紅樓夢(mèng)》，見(jiàn)證了一代富豪家族從盛至衰的過(guò)程。我在想，是什么造就了這一切，思來(lái)想去，認(rèn)為是諾大的一個(gè)家族中，沒(méi)有一個(gè)能挑起家族興盛的重?fù)?dān)。賈珍吃喝斗賭，不管家務(wù)事；賈璉沉迷于聲色水酒之中，不可自拔；寶玉整天和姐姐妹妹一起玩鬧，不自律，只想有什么新花樣可哄黛玉一笑；賈環(huán)費(fèi)盡心思，勾心斗角，想著怎樣才能讓寶玉受罰……
紅樓所處的年代，是個(gè)容易讓人養(yǎng)尊處優(yōu)的年代。一群正值大好年華的人，不用功讀書(shū)，整日嬉戲玩鬧，就連一塊通世寶玉也被埋沒(méi)，沒(méi)有幾個(gè)可用之材，沒(méi)有一個(gè)可繼承下去的人，只有一群富家子弟哥，他們不知道去把握青春，每天都無(wú)所事事，只知吃喝玩樂(lè)。
八月十五的中秋賞月，盡顯出無(wú)限奢華。那個(gè)昔日多么輝煌，多么榮盛的家族，因?yàn)闊o(wú)人把握青春時(shí)的大好年華，逐漸衰敗，竟落到需得劉姥姥幫助的地步。
一曲紅樓，可悲可嘆。悲，無(wú)人珍惜時(shí)光，珍惜青春的美好。嘆，萬(wàn)艷同悲，千紅一哭。
再翻《三國(guó)演義》，諸葛孔明的雄才偉略，并不是與生俱來(lái)的，而是南陽(yáng)多年苦讀，游覽眾山小，飽覽群書(shū)才換來(lái)的。周公瑾的那一句“既生瑜，何生亮”不是隨隨便便就喊出來(lái)的`，而是以自己的一身才能為資本才喊出的……《三國(guó)》里有多少英雄豪杰能文善武，他們雖出身貧寒，但他們把握住了青春，引得無(wú)數(shù)人為他們的豪氣所折腰。
一曲三國(guó)，可喜可敬。喜，人們不再任由時(shí)光白白流逝。敬，人們珍惜并把握青春。
看《紅樓》，使我懂得珍惜青春，讀《三國(guó)》，教我守住青春。
我要把握住我的青春，珍惜我的12歲，努力去贏得世界，贏得自我。我不做寶玉，讓時(shí)光白白流去；我不做黛玉，空悲嘆；我不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。我要做孫權(quán)，少年時(shí)就開(kāi)始努力，為以后做準(zhǔn)備。我要今天不悔昨天事，老年不負(fù)我少年！
時(shí)光荏苒，我要珍惜我的青春！
青春的作文 2
一身迷彩，一趟青春；一聲口號(hào)，一感振奮。迷彩色，我青春的回憶；迷彩服，我?jiàn)^斗的象征。
迷彩的力量，軍人的力量！那刻骨銘心的軍訓(xùn)，我永不忘記的回憶！我迎來(lái)了初中的第一個(gè)考驗(yàn)——軍訓(xùn)。雖隨著炎炎夏日的來(lái)臨，但軍訓(xùn)的頭一天晚上，我還是依舊帶著幾絲期待與好奇。
能經(jīng)歷磨難才能證明堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才能說(shuō)明勇敢，能度過(guò)挫折才能展示成功。
烈日曬黑的不單是我的肌膚，更照亮了我那以前不自信的心。汗水不單是濕透了我的衣背，更濕潤(rùn)了我的眼眶。微風(fēng)習(xí)來(lái)，吹散了我多日來(lái)得疲倦，留下了許多許多難以言表得東西。雖然我做的不是最好的，但我能學(xué)著不折不撓地堅(jiān)持，始終如一地追求，我就相信我一定可以慢慢做到最好！
曾經(jīng)我以為那身綠色的軍裝是那么的英姿颯爽，以為當(dāng)兵的人是多么的高高在上，直到今天我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)神氣的背后是艱苦的訓(xùn)練，辛酸的汗水，起早貪黑的辛苦。
軍訓(xùn)讓我感到甜。說(shuō)到甜，你一定想問(wèn)甜在哪里？這當(dāng)然不是軍訓(xùn)中的甜頭，而是苦頭。而這就是我所謂的苦中有甜。每一次苦累就像是對(duì)自己的一次磨練，只要熬過(guò)去了，便會(huì)嘗到那夢(mèng)寐以求的甜，那甜就是傳授給我各種人生道理，激勵(lì)我成長(zhǎng)。那種甜，無(wú)可取代！
在炎炎烈日下，我雖揮灑著汗水，但我無(wú)怨無(wú)悔。我的初中軍訓(xùn)，就在昨天結(jié)束了。我的生活也恢復(fù)原來(lái)的'平淡。不同的是，在我以后前行的路上我不會(huì)再害怕與彷徨。我已經(jīng)在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了如何接受挑戰(zhàn)和經(jīng)受挫折，更教會(huì)我如何為迎接新的一天而煥發(fā)我的青春。
回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是我軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是我軍訓(xùn)的結(jié)果！
青春的作文 3
“青春”是一個(gè)所有人都很向往的詞，一個(gè)不老的話題。青春短暫，我們應(yīng)該好好把握青春。
青春是一個(gè)很寶貴的東西，我們應(yīng)該把握好它。雖然青春期的我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余去做一些自己喜歡的和想做的事來(lái)為豐富我們的青春，并且去拼搏，去奮斗，把握青春，讓青春大放光彩。
在把握青春這一方面，我認(rèn)為可以學(xué)習(xí)兩個(gè)人，一個(gè)是喬布斯，還有一個(gè)是比爾蓋茨。他們兩位成功人士，在上大學(xué)的時(shí)候，就并不將生活的全部及未來(lái)的期望全部寄予學(xué)習(xí)上，而是去做自己想做的事，去創(chuàng)業(yè)，去打拼，到了最后，他們都成為了很成功的人。也有很多人，依靠著自己天生的優(yōu)勢(shì)，來(lái)創(chuàng)造自己的事業(yè)，比如說(shuō)NBA里的球星們，他們依靠著自己身體上的優(yōu)勢(shì)，去創(chuàng)造自己的事業(yè)。
說(shuō)到NBA，我不得不提一個(gè)人物——科比。科比是在他的高中時(shí)代就進(jìn)入NBA打球了。他雖然在他的青春時(shí)期就放棄了學(xué)業(yè)，但他也不是一事無(wú)成，他成就了自己的事業(yè)，成為了NBA里面的巨星。所以說(shuō)，有的時(shí)候放棄自己的學(xué)業(yè)也不是一件很糟糕的事。
青春，是一個(gè)很美好的事物，我們不能荒廢了它，而是應(yīng)該好好的去珍惜它，保護(hù)它，把握好它。我們應(yīng)該在我們的青春時(shí)期——一個(gè)最有干勁的時(shí)期，去做多一些有意義的事，去開(kāi)拓，去創(chuàng)新，去拼搏，去創(chuàng)造出自己的`一片天地。
學(xué)習(xí)固然重要，可我們單單把青春局限于學(xué)習(xí)，我覺(jué)得太可惜了。若是我們能在課余時(shí)間做多一些事，多做一些活動(dòng)，就能為未來(lái)的生活奠定一些基礎(chǔ)，總比一味的埋頭于書(shū)堆，做一個(gè)書(shū)呆子要強(qiáng)得多。
“我的青春誰(shuí)做主？”大部分的中國(guó)學(xué)生所處的情形是：“我的青春學(xué)習(xí)做主”。而美國(guó)的學(xué)生卻截然不同，他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個(gè)方面上，我比較贊同美國(guó)學(xué)生的做法。雖然沒(méi)有知識(shí)不是一件好事，但是只是和自己的未來(lái)比起來(lái)，顯得太微不足道了。所以，我們要好好把握自己的青春。
把握青春，展望未來(lái)。
青春的作文 4
類似于所有青春期里小小暗戀，你悄悄喜歡著班上一位男生，他永遠(yuǎn)是人群里焦點(diǎn)，英俊不羈，是所有老師寵兒，寫(xiě)得一手漂亮正楷字，會(huì)畫(huà)唯美圖畫(huà)，燒得一手好菜，是全體女生心目中白馬王子。你偷偷照照鏡子，失望地發(fā)現(xiàn)你是如此平凡，鏡子里你相貌平平氣質(zhì)平平毫無(wú)過(guò)人之處，你懊惱地低下頭，攤在課桌上布滿叉叉試卷又一次打擊了你，那觸目驚心紅深深刺痛了你心，你癱軟在桌子上悲哀地想原來(lái)人人真是有距離，自卑在那一刻鋪天蓋地地襲來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛四恪?/p>
盡管如此，你還是會(huì)偷偷關(guān)注他。譬如今天英語(yǔ)老師照樣雷打不動(dòng)地在課上提問(wèn)他，他依舊毫無(wú)懸念完美地回答了老師問(wèn)題，你看著他從容不迫自信滿滿樣子感覺(jué)很驕傲;你假裝路過(guò)他身邊偷偷瞄到了他這次測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)——照例是最高分，你暗暗發(fā)誓要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)向他靠近哪怕一點(diǎn)點(diǎn);班上女生在談?wù)撍麜r(shí)你臉上不動(dòng)聲色實(shí)際上卻豎起耳朵認(rèn)真地傾聽(tīng)，迫切希望能多了解他一點(diǎn);你專程跑去看他被展覽在學(xué)校大廳畫(huà)作，仰著脖子認(rèn)真地欣賞，久久不愿離去。你會(huì)為了他耐下性子認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)書(shū)法只為能他作品放在一起;你也會(huì)嫉妒學(xué)習(xí)成績(jī)他一樣好女孩子，因?yàn)樗麄冇心敲炊喙餐掝}，眉眼間是一模一樣自信，無(wú)話不談，引為知己;你羨慕他要好哥們可以他一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水也可以?shī)^戰(zhàn)于題海間，為即將到來(lái)考試挑燈夜讀，他們青春張揚(yáng)且明媚。
你暗暗發(fā)下要努力變得更好好到足夠他肩并肩配得上仰望溫暖光芒，盡管你知道這不可能，“愛(ài)一個(gè)人會(huì)卑微到塵埃里，在那里開(kāi)出一朵花來(lái)。”你幽幽地嘆，這話，果真不錯(cuò)。
青春的作文 5
仰首是春，仰首是秋，歲月的年輪無(wú)止息地轉(zhuǎn)動(dòng)著……
伴隨著年齡的日益增長(zhǎng)，我邁進(jìn)了青春之門(mén)。
珍惜青春的陽(yáng)光
不知不覺(jué)之間，我已背著書(shū)包，走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我就像向日葵一般伸開(kāi)雙臂，在太陽(yáng)下盡情地吮吸著和煦的陽(yáng)光。是的，在我的印象中，太陽(yáng)一直毫無(wú)約束地釋放著它的光與熱，正如青春一般。溫暖的陽(yáng)光如水般鋪瀉下來(lái)，在屋頂上舞動(dòng)著奇跡。是陽(yáng)光召喚醒了萬(wàn)物，給予他們自身的活力與朝氣。青春的陽(yáng)光永久地釋放著……我們擁有青春的陽(yáng)光，我們要珍惜。
珍惜青春的雨水
有人說(shuō)，春雨是柔和的，夏雨是瘋狂的，秋雨是朦朧的，冬雨則是寒冷的.。青春之雨卻結(jié)合了春夏秋冬的特點(diǎn)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，柔和的春雨沐浴你成長(zhǎng)；在興奮的時(shí)候，夏雨伴你狂歡；在陷入深思時(shí)，秋雨則與你相伴作舞；在你失敗時(shí)，寒冷的冬雨又仿佛掀開(kāi)了你的傷口，沖刷著傷口，使你不得不痛苦得大哭一場(chǎng)。冬雨刷去失敗的塵埃，春雨來(lái)此安慰，加油，振作，你一定會(huì)成功。青春之雨雖然使人傷懷，但它有時(shí)也使人愉悅。我們擁有青春的雨水，我們要珍惜。
把歡笑藏在成堆的書(shū)本中，把活潑埋在父母“望女成鳳”的眼光下，那不是青春。青春是充滿活力與朝氣的，盡管有青春之雨無(wú)情的沖刷……
我慶幸，正處著人生中最燦爛的時(shí)光。青春是燦爛的陽(yáng)光，是多變的雨水，是……在青春的道路兩旁，會(huì)有如花般的笑靨。青春中的每一次經(jīng)歷都是道路上最美好的痕跡，永不消逝……
珍惜所擁有的青春，讓我們的青春更加美好！
青春的作文 6
青春是九十點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，既沒(méi)有正午陽(yáng)光那么耀眼，也沒(méi)有清晨陽(yáng)光那么稚嫩，一切都剛剛好。在最美的時(shí)間，讓我的青春譜成最美的樂(lè)譜，奏出最美的交響樂(lè)。
青春正好，與書(shū)為伴，捧本好書(shū)遨游海洋。我的手緩緩地向微有銹漬的門(mén)把摸去，有些刮手，懷著興奮而又激動(dòng)的心情，緩緩地推開(kāi)房門(mén)，書(shū)香鋪面而來(lái)，使我更加神清氣爽。我拿取了我最愛(ài)的大部頭，雖不易讀透，但耐人尋味，越讀越起勁，越讀越投入，忘了時(shí)間，更忘了自己。廢寢忘食，已是常事，屋外小兒啼哭聲，父叱小兒聲，婦拍小兒聲，一時(shí)齊發(fā)，我卻不以為然，因?yàn)樾闹性缫延辛艘黄瑑敉粒良旁跁?shū)的海洋。遠(yuǎn)離喧囂之地，每天能這樣留給自己一點(diǎn)兒清幽的'時(shí)間，在最美好的青春里，悠然自得，恬靜美好。
青春正好，與夢(mèng)為鄰；勇追夢(mèng)想，青春無(wú)悔。我早在青春萌發(fā)之際，給自己制定了一個(gè)夢(mèng)想，貼在自己的書(shū)桌旁，床頭邊和自己的課本兒里，讓她無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著你。清晨，伴隨著陣陣金雞啼鳴，睜開(kāi)朦朧的雙眼，用剛剛蘇醒的雙手揉弄著惺忪的雙眼，讓目光呆滯的我變得精神起來(lái)，以百米沖刺的速度做到作業(yè)桌旁，忙亂的雙手翻弄著書(shū)本，眼睛不由的都像漆黑的外面望去，打了個(gè)寒磣，便沒(méi)有顧太多，開(kāi)始了背誦的記憶之旅。俗話說(shuō)：一日之計(jì)在于晨，青春竟是如此緊張，但為了夢(mèng)想不負(fù)青春年華，嘆道：值！
青春正好，以淚為容，雖敗猶榮，更創(chuàng)輝煌。在青春路上，不僅考試失利會(huì)哭泣，即使是老師一句訓(xùn)斥的話語(yǔ)也會(huì)哭泣。那時(shí)的我們脆弱而又沒(méi)有自信。晶瑩剔透的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)，但一次次的失敗，會(huì)讓我們吸取教訓(xùn)，成為更好的自己。青春就是跌跌撞撞，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，即使做好了準(zhǔn)備，也會(huì)出人意料。淚水的掉落，不是因?yàn)榕橙酰且驗(yàn)槟鞘俏覀兿矏偟臏I花。獲得教訓(xùn)后擁有收獲的淚花。青春是曲折的。
我的青春，宛如是一杯香意未盡的茶，游刃有余，絲絲清香，炫彩多姿。
青春的作文 7
人說(shuō)：最美好的時(shí)光都付給了高中。從15歲到18歲，三年如花韶光，擁有的只是一張桌，一把椅，一支筆，一頁(yè)卷。本該在陽(yáng)光下肆意縱情的年紀(jì)都給了它。但不得不說(shuō)，我們同樣將如此的時(shí)光付給了理想，付給前程，同樣付給了真正的青春。
青春
每朵花都有花季，而人一生的花季正是青春。青春的時(shí)光是人一生知識(shí)儲(chǔ)養(yǎng)的高峰。高中三年，三年青春，我們所有的努力都為清楚打上了難以磨滅的烙印。也許，你曾在三年中徹夜伏案，寒窗苦讀；也許，你曾在三年中為了某個(gè)人而怦然心動(dòng)；也許，你會(huì)在三年中找到人生所愛(ài)，認(rèn)清人生方向……所有這些，都勾勒了青春的'曼妙身姿，也是青春之于我們的重要意義。等到人生暮年之時(shí)，偶然回想，仍會(huì)嘴角留笑，回味無(wú)窮。三年青春韶華，無(wú)怨無(wú)悔。
迷茫
誰(shuí)的青春不曾迷茫。面對(duì)家人，成績(jī)，友情所有都會(huì)不止一次的感到前途茫然而不知所措。面對(duì)成績(jī)的屢屢下滑，哭死而無(wú)果的我陷入深深的迷茫。難道，之前的一切都要付諸東流嗎？難道我真的無(wú)力回天嗎？不！短暫迷茫后是堅(jiān)定的搖頭。不，你能行！朋友與家人的鼓勵(lì)使我堅(jiān)定了走下去的信心。誰(shuí)的青春不曾迷茫，但索性我有他們，一路扶持，砥礪前行。
理想
氤氳江南，溫婉水鄉(xiāng)，我的理想在金陵。初中的時(shí)候就曾度過(guò)苑子文、苑子豪的書(shū)《你是我生命中的二分之一》，那時(shí)，讀不懂兩個(gè)男孩子為了進(jìn)入燕園而將自己逼到絕路的勇氣。現(xiàn)在我懂了，人生至少要有那么一次為了理想與信仰而拼搏。JK羅琳名作《哈利波特》中，波特為了理想與信仰一次又一次執(zhí)起魔杖擋在強(qiáng)大的伏地魔面前，不曾后退。于我們而言，也需要這樣的勇氣，這樣的信念。若無(wú)執(zhí)念，青春何以青春。縱然溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，仍要堅(jiān)定不移，用三年拼搏，赴一場(chǎng)金陵之約。
泰戈?duì)栐凇渡缦幕ā分袑?xiě)到；“請(qǐng)看我一路走來(lái)，一路盛開(kāi)。”高中三年，我們一路走來(lái)，定能照亮夜空，點(diǎn)燃明燈。青春歲荒唐，唯愿不相負(fù)！
青春的作文 8
”珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)，珍惜相聚的時(shí)光……“一首《珍惜》道出了我對(duì)所有一切的留戀與珍惜。
時(shí)光像車(chē)輪一樣滾滾向前，四季在不斷地更新，新陳代謝，我們將在這美好的時(shí)光里，互相道別，表達(dá)依依惜別之情。
我從來(lái)到這個(gè)世界的那天起，其實(shí)擁有過(guò)很多東西。但是我卻沒(méi)有好好的珍惜它，在它離我遠(yuǎn)去時(shí)才倍感它的珍貴，這時(shí)已無(wú)力挽回曾經(jīng)擁有的一切。
兩年的大學(xué)生活已將結(jié)束，回首過(guò)去，在這兩年里，我確實(shí)擁有了很多很多。
記得剛來(lái)到這里時(shí)，一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)陌生的`老師，走在陌生校園的林陰小道上，心里總有一種孤獨(dú)、寂寞的感覺(jué)。后來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，我們就擁有了很多珍貴的友誼。我們之間的友誼也在這兩年中不斷加深、加濃。可是我們還來(lái)不及品味，他們就各奔東西了，我們之間的那種友誼還能保持嗎？是不是因此而淡化了呢？但是我相信，只珍惜擁有，它就不會(huì)離我遠(yuǎn)去，我還可以在上面加上甜蜜。在這兩年里，我擁有了老師、同學(xué)的呵護(hù)，朋友的關(guān)心與支持，讓我在和煦的陽(yáng)光中不斷成長(zhǎng)。
可是，我卻不懂得珍惜這種擁有，甚至有時(shí)還在怪老師、同學(xué)對(duì)自己的不理解，給予自己的關(guān)懷太少，甚至有時(shí)對(duì)他們的關(guān)懷熟視無(wú)睹，總認(rèn)為那是他們應(yīng)該給予的。現(xiàn)在想來(lái)，自己真的是太不應(yīng)該了。就像老師們，他們只有一顆心，可這么多的學(xué)生，他們又能給予我多少呢？！同學(xué)們也是，同是學(xué)生，他們能給予自己的又有多少呢？！在這個(gè)時(shí)代里，他們能給予的也只有那一句鼓勵(lì)與支持的話，但這也已經(jīng)很難得了。試問(wèn)自己又給予了他們什么？所以又何必抱怨呢？此時(shí)此刻，我對(duì)他們只有滿腹的感激之情！在這充滿友情的歲月里，讓我為自己現(xiàn)在所擁有的一切加以珍惜，珍惜那一份珍貴的友誼！
學(xué)會(huì)珍惜，讓生命因此而美麗！
青春的作文 9
青春是一部未完待續(xù)的電視劇，我們遇見(jiàn)了青春，我們正處青春，青春留給我們的故事，需要我們描繪接下來(lái)的情節(jié)，青春我們不散場(chǎng)。
遇見(jiàn)了青春，青春伴隨著紙墨清香，伴隨著華美樂(lè)章，大筆揮揮灑灑，自信洋洋，美麗青春如詩(shī)如畫(huà)。
歲月瞬間，迎來(lái)青春
上初中了，剛進(jìn)入初中的大門(mén)，我們一群稚氣活潑的中學(xué)生，在我們登上講臺(tái)介紹自己的時(shí)候，內(nèi)心的忐忑不安，冷汗大揮，記得烈日炎炎下我們?cè)谔?yáng)下練操，還記得我們，團(tuán)結(jié)一致，贏得拔河比賽的勝利，運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員建議必勝的臉，我們?cè)谌绱撕玫臈l件下，遇見(jiàn)了青春，但是生活中總會(huì)有哪些人再大把好的時(shí)光里不好好學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，與青春擦肩而過(guò)。
志存高遠(yuǎn)，奮斗青春
虛度光陰，就不會(huì)在遇到青春，志存高遠(yuǎn)，向青春時(shí)許下的愿望努力實(shí)現(xiàn)吧!
遇見(jiàn)青春就不要駐足等待，遇見(jiàn)了青春，就把有限的青春投入到無(wú)限的奮斗當(dāng)中去，讓我們的成就來(lái)證明，我們不虛度光陰，不虛度青春。
青春一去不復(fù)返，遇見(jiàn)也只能遇見(jiàn)一次，如果沒(méi)有把握好青春，那么所有的努力，包括你取得的成就全部都會(huì)付之東流。
青春的時(shí)光就是用來(lái)奮斗的，我們的一生當(dāng)中只有一次青春，青春就是用來(lái)拼搏的，愛(ài)拼才會(huì)贏，青春應(yīng)該有青春該有的本色。
笑對(duì)未來(lái)，自信青春
我們馬上就要上初三了，初三了，出山了，少年不識(shí)愁滋味，為附新詞強(qiáng)說(shuō)愁。自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里，我們要在試卷面前胸有成竹，在一到練習(xí)題爭(zhēng)得面紅耳赤。有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更加抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間。
我們擁有，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。的'大氣
應(yīng)有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的堅(jiān)定。擁有天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。的自信與勇敢。
遇見(jiàn)青春，相遇青春，青春是春天的纖細(xì)的身影展現(xiàn)著升級(jí)，青春是夏日的驕陽(yáng)，急躁的放出熱情。
遇見(jiàn)青春，我們不散場(chǎng)。
青春的作文 10
何為青春？有的人說(shuō)不拼不博，算不上青春；有的人說(shuō)沒(méi)有成長(zhǎng)，算不上青春；還有的人說(shuō)沒(méi)有回憶，算不上青春。我的青春，因磨礪而彰顯，因努力而前進(jìn)，因挫折而精彩。
如今，我正值青春年少時(shí)，是一生中最美好的一段旅程。我的青春期猶如一個(gè)剛會(huì)發(fā)音的嬰孩，對(duì)于襁褓外的世界充滿了好奇心，逐漸地也有了自己的`思想。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。可偏偏成長(zhǎng)中的磕磕絆絆來(lái)得突然，悄無(wú)聲息地潛入你的軀體里、情緒里，肆意地打擊著你，它是絕對(duì)得毫不留情，脆弱的玻璃心，早已被改變了模樣。如若你把他當(dāng)作一位富家老爺對(duì)待，對(duì)他唯唯諾諾，唯命是從，他反而不會(huì)見(jiàn)好就收，愈發(fā)愈得囂張；如若你把他當(dāng)作十惡不赦的敵人看待，你會(huì)在與他的斗爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn)，他也無(wú)非是一道羈絆罷了。這也許是給我青春期的真實(shí)寫(xiě)照吧。
司馬遷在殘酷的宮刑之下，創(chuàng)作了《史記》，為今天的中國(guó)歷史留下了珍貴的記述；袁隆平先生，研發(fā)出解救人類饑餓的“雜交水稻”，進(jìn)而又在不停地鉆研，他沒(méi)有遇到過(guò)挫折嗎？他一次次的實(shí)驗(yàn)失敗就是挫折，探究稻米時(shí)遇到的困難就是挫折，他如今已是一位年過(guò)半百的老者，卻不肯放棄自己的理想，著實(shí)令人欽佩。我作為一名普通學(xué)生，想象他們，又怎敢說(shuō)自己的挫折是挫折呢，青春固然美好，但不會(huì)因?yàn)槊篮镁蜎](méi)有了挫折，相反，它還會(huì)因?yàn)榇煺郏焖俪砷L(zhǎng)。我們要一直堅(jiān)信，有一種信心叫做“直掛云帆濟(jì)滄海”，有一種勉勵(lì)叫做“化作春泥更護(hù)花”，有一種堅(jiān)強(qiáng)叫做“不破樓蘭終不還”，有一種希望叫做“柳暗花明又一村”，有一種矛盾叫做“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”。青春就應(yīng)該是這樣多姿多彩，令人向往的。
在青春的路上，挫折如一塊塊小石頭，雖然磨腳，但卻如此深刻，不論帶來(lái)的是教訓(xùn)還是鼓勵(lì)，都值得我們?nèi)フ洳亍⑷プ穼ぁＲ驗(yàn)槲夷贻p，因?yàn)槲艺登啻海啻河趾螒执煺郏?/p>
青春的作文 11
青春是干嘛用的，為什么要選擇墮落，為什么不愿意相信自己的期望，為什么不奔向自己的未來(lái)？誰(shuí)的青春又會(huì)容易呢？一日頹，終身廢；一生只有一個(gè)青春，生而為人只有一生，讓青春荒廢，人生不就沒(méi)有了意義嗎？為了夢(mèng)想，沖一回，拼一把，至少，終其一生，不會(huì)滿是遺憾。
青春，苦淚交織，沒(méi)有青春會(huì)是容易的，青春偷的懶總有一個(gè)時(shí)刻生活會(huì)還給我們，我們永遠(yuǎn)不可能占生活的便宜。
青春的價(jià)值，就是拼搏吧；別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的未來(lái)，在自己的夢(mèng)境里面享受自己的人生，而我們挑燈夜戰(zhàn)，用筆書(shū)寫(xiě)自己的人生，別人流淚，我們流血流汗，別人喊累，我們咬牙堅(jiān)持，別人退后，我們逼著自己向前，或許這就是青春的拼搏，拼的是自己的人生，拼的是自己未來(lái)的無(wú)憾無(wú)悔。
我們步入青春的那一刻，就與生活簽下了誓約書(shū)，立誓要穿過(guò)青春的這片荊棘叢，期間無(wú)論流了多少血，都不畏懼也不退后；我們手握希望心懷夢(mèng)想，就此向前方而去，縱使我們被挫折摔倒，也要堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)向前。俗言“笨鳥(niǎo)先飛”，為了夢(mèng)想，我們就要有一股一直向前飛的傻勁，不管前方會(huì)是什么，不停的碰壁，總有一刻我們可以找到光亮的路口，青春里，就讓我們化成一只“笨鳥(niǎo)”，為了夢(mèng)想而“多飛”吧。
青春的途中，我們也會(huì)有放棄的念頭，我們也會(huì)堅(jiān)持不下去，甚至對(duì)生活有些恐懼，看不到夢(mèng)想希望的曙光；但是，我們不能放棄，青春就是一場(chǎng)賭注，賭贏了，就是一輩子的輝煌，賭平了，也不會(huì)覺(jué)得此生有什么遺憾，至少我們努力了，但是倘若我們不去賭，就只剩下輸?shù)?命運(yùn)，就是與夢(mèng)想永遠(yuǎn)不搭邊，這輩子哪怕是到頭也不會(huì)有奇跡發(fā)生，一生就此碌碌無(wú)為。我們的青春，應(yīng)當(dāng)是拼搏奮斗的青春，不應(yīng)該有放棄的念頭，放棄這個(gè)詞不應(yīng)該出現(xiàn)在屬于我們青春的詞典里面，堅(jiān)持夢(mèng)想，生活一定會(huì)給我們一個(gè)滿意的答復(fù)。
生而為人，至少要能不負(fù)青春，不辜負(fù)我們一生中最好的年華，讓記憶都是美好。
青春的作文 12
我們是未滿十八歲的青春少年，是青春田野里的一株無(wú)名草，無(wú)人問(wèn)津，但卻知足常樂(lè)。因?yàn)槲覀兪巧L(zhǎng)在闊野的植株，能感受得到青春的包容，我們便是知足的；能沐浴在陽(yáng)光下，享受黎明曙光的照射，我們便是知足的。因?yàn)椋覀兪巧n茫大地的兒女，我們就應(yīng)該為這種恢宏的氣勢(shì)高歌一曲，為這種為人嘆為觀止的事物躍然起舞。
但是，我們無(wú)法擁有天空，它是比大地更加有權(quán)威的。我們每天都面帶微笑地迎接這一天，祈禱遼遠(yuǎn)的天空依然晴空萬(wàn)里。每當(dāng)我們的祈望成為現(xiàn)實(shí)，我們都將感謝大度的天空，但天空并不總是眷顧著我們。烏云籠罩也是常有的事。大地此時(shí)是靜默的，它愛(ài)莫能助。天氣驟變時(shí)，我們便是迷茫、無(wú)依靠的。我們?nèi)羰沁x擇順從，它會(huì)愈來(lái)愈猖狂，而我們只能讓它肆虐地咆哮著，無(wú)知地渴求好氣象的`到來(lái)；但我們?nèi)绻麏^起反抗，或許會(huì)觸動(dòng)它的視覺(jué)神經(jīng)，縮短雷雨滯留的時(shí)間。處于青春大地的我們會(huì)不知不覺(jué)地選擇前者，但它帶給我們的是更多精神上的痛苦。這是懵懂的表現(xiàn)，也是正常的表現(xiàn)。此刻我們的情緒任其擺布，我們是被動(dòng)的，是無(wú)奈的，更是無(wú)力的。然而我們不應(yīng)該對(duì)天空充滿憤恨，因?yàn)榍啻翰辉摀碛羞^(guò)多的離愁苦恨。我們不該奢望任何人或事物給我們奉獻(xiàn)陽(yáng)光，我們要做的是播撒陽(yáng)光給世間萬(wàn)物。縱使我們是處于不堪的境遇中，我們也要積極面對(duì)愁思疑慮，不要隨波逐流，更不要把自己逼到窮途末路。過(guò)早地明白“霧非霧，花非花”對(duì)于處在向陽(yáng)花季里的我們沒(méi)有益處。
青春，這么陽(yáng)光明媚的一個(gè)詞，應(yīng)該是充滿我們純真的笑顏的；
青春，這么感性動(dòng)人的一個(gè)詞，應(yīng)該是充滿我們酣暢的熱淚的；
青春，這么閃耀奪目的一個(gè)詞，應(yīng)該是充滿我們奮斗的激情的啊！
有關(guān)青春，有關(guān)韶華，便應(yīng)是有關(guān)我們的地方。
青春的作文 13
吹去那一層浮塵，看見(jiàn)了角落里的青春。
——題記
八月，多雨的季節(jié)。急促的雨點(diǎn)打在匆匆飄過(guò)的雨傘上。而這碎了的雨卻始終夾雜著煩躁，如清風(fēng)般，吹拂著每一朵傘下憂慮的面龐。在這個(gè)繁華而又沉悶的都市里，有多少曾經(jīng)努力堅(jiān)持的理想再繼續(xù)，又有多少堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想在開(kāi)始？青春如歌，燦爛過(guò)后，便是輕輕飛過(guò)的灰塵。又有誰(shuí)還記得，那段追逐夢(mèng)想的故事？
濕悶的空氣，包裹著壓抑，伴著絲絲細(xì)雨，將那久藏心底的訊息傳達(dá)到每一顆帶著希望的雨滴里。當(dāng)他們墜落在孕育著斑斕的曠野時(shí)。于是，整個(gè)世界綻放了色彩。
在那個(gè)時(shí)侯，我?guī)е鴿M腔熱血的.情懷，借著山谷里悠揚(yáng)的曲調(diào)將一顆準(zhǔn)備嘔心瀝血的希望種在這里。于是，這里開(kāi)出了美麗的意義，結(jié)出了一雙翅膀。在純真的歲月，我也曾翱翔于天空。我體會(huì)到了飛翔的快樂(lè)。向著更高的方向飛去。羽翼未豐的翅膀，終究抵不住風(fēng)的力量。山谷的曲調(diào)還在唱著，我又回到了這里。
那段純真的時(shí)光已經(jīng)悄然流逝，逝去的時(shí)光又卷走了童年的歡欣。到了本該綻放的年華，斑斕的色彩卻被擱置一邊。那雙用來(lái)翱翔的翅膀，因?yàn)橐淮问軅俨桓疑煜蛎利惖奶炜眨詈螅F(xiàn)實(shí)枯萎了翅膀。
憂傷很落寞，山谷里回蕩著寂寞的聲音。遠(yuǎn)處的云，泛著點(diǎn)點(diǎn)浮華。歲月滄桑，而我們卻風(fēng)塵仆仆。那些曾經(jīng)的美麗，是否已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去？輕輕的，天空落下了空虛的雨。斑斕的曠野失去顏色。于是，色彩掉下了眼淚。
跟著思緒回到那時(shí)候，那是我對(duì)夢(mèng)想的思念嗎？幽幽的白云，綿綿的花朵。我不只一次的問(wèn)自己，什么才是我最終的歸宿。那看似藍(lán)圖亦是朝霞的色彩，究竟治好了多少受傷的翅膀。那被塵封的翅膀，是否又可以在藍(lán)天翱翔？
于是，我在角落里看到了被遺忘的青春，吹掉了上面的灰塵。
青春的作文 14
春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，自然的使者—春姑娘帶著一身的溫暖、披著五彩衣裙以然降落到人間。從此，植物世界便開(kāi)始吸引著許許多多熱愛(ài)自然、有志研究自然的青年們.山坡上、田野里到處閃動(dòng)著年輕人的身影，到處回蕩著朝氣蓬勃的歌聲、笑聲。各種各樣植物夾在本子里，塞進(jìn)書(shū)包中，有的手里舉著綠葉，有的肩上還扛著枝條。是呀，研究自然、探索生命，該是多么有趣呀!但是過(guò)了兒天看看夾在本子里的`植物又怎樣了呢?瞧，不是黑了，就是爛了，多么糟糕!請(qǐng)別著急，下面我就和你談?wù)勗鯓訅褐茦?biāo)本。
首先，在采集之前，你要準(zhǔn)備好帶有吸水紙的標(biāo)本夾(沒(méi)有者，可用舊報(bào)紙和平板狀木框代替)。然后，將整個(gè)植物軀體小心取下，最好保持原植物的根、莖、葉、花或果實(shí)，同時(shí)將其各部按生長(zhǎng)的形態(tài)壓人標(biāo)本夾內(nèi)。
美麗的植物對(duì)于徽惰的主人是無(wú)情的。所以你必須在頭三天之內(nèi)勤于換紙吸水(一天二三次)。不然的話，這不會(huì)說(shuō)話的植物就會(huì)毫不客氣地退去它的色彩，用長(zhǎng)出黑綠的霉毛來(lái)向你表示抗議。
經(jīng)過(guò)7~10天勤換紙吸水以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，植物的主枝已經(jīng)發(fā)脆，因此不能再進(jìn)行干操了.你要幫助它處理一下身上的蟲(chóng)子、蟲(chóng)卵，把它帶人灑有敵敵畏的消毒室或消毒箱內(nèi)，熏上三天即可取出。
隨后，你再替它整理容顏，打扮一番。再將它用針線或膠水固定在一張白硬紙板上。注意，不要讓植物的花枝靠近紙板邊緣，以免損壞。然后，再給它貼上一層活動(dòng)透明紙做保護(hù)層，并在紙板右下角注明植物的科名、學(xué)名以及采集的時(shí)間、地點(diǎn)。這樣，一株完整無(wú)缺的植物標(biāo)本就可以保存幾年，甚至幾十年了。
當(dāng)成百上千種植物遷到你那小小的“植物園地”的時(shí)候，你的同學(xué)一定會(huì)驚訝、欣喜。是啊，自然給予植物的只是有限的生命，而人們卻能用自己的智憊和勞動(dòng)，使植物永葆“青”“春”！
自然界是這樣的豐富多彩，壓制標(biāo)本又是這樣的有益、有趣。那么，同學(xué)們，你們難道不愿意也試試嗎?
青春的作文 15
“嘭”的一聲爆裂聲，一顆脆弱而又倔強(qiáng)的生命誕生了。它憑借著微弱的生命力在大地母親的滋潤(rùn)下，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。在這片空曠荒涼的土地上沒(méi)有人可以呵護(hù)它，它只顧頑強(qiáng)生長(zhǎng)，拼命的把根向下扎去尋找維持生命的源頭。
青春就像一個(gè)謎，一個(gè)讓人琢磨透的謎，它沒(méi)有答案。但它卻蘊(yùn)含無(wú)窮的力量。我們永遠(yuǎn)無(wú)法將它全部釋放。但夕陽(yáng)再美，也有落下的時(shí)候。或許第二天還會(huì)出現(xiàn)，但青春卻不同，一旦逝去就如同時(shí)光的長(zhǎng)河，不在復(fù)返。
新時(shí)代的青年，應(yīng)用青春的能量去實(shí)現(xiàn)自己的魅力。即使面對(duì)缺陷也不必灰心，因?yàn)槿毕菀彩且环N美。就像夜空中的月亮，就是擁有陰晴圓缺才展現(xiàn)出自己獨(dú)特的'那一面美。我們的青春不必因缺陷而遺憾，就如歷史遺跡般自有非完整或完美所不能替代的美。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
這個(gè)社會(huì)給了我們?nèi)绱藦V闊的空間任憑我們發(fā)展，我們應(yīng)該利用青春賦予的力量去拼搏、去奮斗，用豪邁的氣質(zhì)去迎接未來(lái)。
時(shí)代的高速發(fā)展迫使我們需要不斷完善自己，不斷更新自己，擁有創(chuàng)新意識(shí)，擁有敢搏的勇氣，我們要將青春作賭注與那天地賭上一把。因?yàn)閾碛星啻核晕覀儾恍盘欤恍栊琶覀冎恍鑸?jiān)信自己。因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)只掌握在自己手中。
真正的青春不是用來(lái)消耗在鍵盤(pán)鼠標(biāo)上的，更不是用來(lái)戀愛(ài)的，否則最終你將迷茫一生。真正的青春是用來(lái)創(chuàng)造價(jià)值的，這是你來(lái)到這個(gè)社會(huì)的使命，你必須完成，因?yàn)樗粌H為了你，還為了這個(gè)家，這個(gè)社會(huì)。
虛度青春如同犯罪，虛度年華你注定平凡一生。
那些曾經(jīng)跌倒在青春路上的人，拍拍身上的灰塵，站起來(lái)吧！與我一同做開(kāi)拓青春的同路人，去迎接明日的朝陽(yáng)吧！我堅(jiān)信明日的朝陽(yáng)必加萬(wàn)分耀眼。
青春的作文 16
良多人把你比作初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；但我想把你比作松柏萬(wàn)故長(zhǎng)青，傲然挺立。你是朝氣蓬勃的，奮發(fā)向上的。感謝你，給予我們完美的時(shí)光去奮斗去追求。
青春是永不言敗的，我們?cè)诿Ｃ?shū)海里正努力向前，即使碰到驚濤駭浪，我們也會(huì)一萬(wàn)分精神汲取知識(shí)的甘露迎接勝利的曙光。青春是毫無(wú)所懼的，任憑家長(zhǎng)的勸阻任憑校規(guī)的束縛，也會(huì)憑著自我的意念去追求。青春也有彷徨，也有失望。但從中讓我們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折要更堅(jiān)強(qiáng)。你給予我氣力，努力活出自我的毫光，你激勵(lì)我，糊口需要奮發(fā)向上。
青春你是短暫的，在懵懂中你靜靜地來(lái)到我身邊，你又是完美的，讓我學(xué)會(huì)自信、自愛(ài)、自覺(jué)、天然、自律、自由、安閑……你靜靜告訴我要想信世間任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和完美。我們總歸要長(zhǎng)大，帶著一種寬收留的心態(tài)長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)是一種幸福。
青春，你告訴我糊口需要奮斗。即使我不是一只飛翔的鷹，而是作為一只弱不經(jīng)風(fēng)的螞蟻，也會(huì)用它獨(dú)特的方式去奮斗，去追求。青春，你告訴我人生要有目標(biāo)，不必好高騖遠(yuǎn)，但也不能胸?zé)o大志，由于那樣的糊口是沒(méi)有好處的青春是布滿活力的.歲月，青春是放飛夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)。
生老病死是大天然的規(guī)律，無(wú)論我們?cè)鯓油锵r(shí)間的蹉跎。他都不會(huì)休止腳步。當(dāng)我們年逾古稀的時(shí)候，才會(huì)感嘆他們的青春。可究竟花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
趁我們還年青，努力讓我們的青春活出色澤吧。
青春的作文 17
遇見(jiàn)你們，是我的幸福，離開(kāi)你們，是我的錯(cuò)誤。曾一直以為，遇見(jiàn)你們，是奇跡，其實(shí)，這，只是奇跡的碎片而已
——題記
金黃的葉子旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，然后悄悄的墜落，我踏著一層厚厚的樹(shù)葉，它們咯吱咯吱的抱怨著，我的心情是愉悅的，背著帶給我不熟悉感覺(jué)的書(shū)包，踏進(jìn)了好久不見(jiàn)的校園，當(dāng)我看著那些新一屆的學(xué)妹學(xué)弟們，我好驕傲，原來(lái)我也有長(zhǎng)大的日子呵，初三就這樣在我的驚咤中來(lái)了......
激動(dòng)，緊張，興奮，這些詞語(yǔ)用到我身上恰到好處。終于到初三了！
但是，緊接著，一種強(qiáng)大的不安緊緊包住了我，帶著一絲困惑，聽(tīng)著老師的囑咐，看著一沓厚實(shí)的試卷，能感覺(jué)到父母那殷切的期望，但是，絕望的睜開(kāi)眼睛，仍是一個(gè)三位數(shù)的名次。于是，開(kāi)始努力，一盞孤燈，一支筆，一本練習(xí)冊(cè)，一輪明月，加上一個(gè)昏昏欲睡的我。墻上貼著一張張猩紅刺眼的卷子，“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
真的第一次感到不安，不知道是因?yàn)槭裁矗谝淮尾幌朊鎸?duì)任何人，不想聽(tīng)任何人對(duì)我的嘮叨，不想聽(tīng)任何人對(duì)我的批評(píng)，不想聽(tīng)任何人對(duì)我的勸慰，不想聽(tīng)任何話、我用堅(jiān)硬的繭將自己包的嚴(yán)嚴(yán)的，在密不透風(fēng)的繭里，好悶，悶得透不過(guò)氣，原來(lái)做人有好多方面的壓力，父母的，老師的，同學(xué)的，朋友的'在壓力中。初三的我們真的很像一只蛹，一只永遠(yuǎn)也不會(huì)破繭的蛹。
“水的化學(xué)式H2O......”“圓錐的側(cè)面積......”“魯迅：文、思、革......”“什么是壓強(qiáng)”“化學(xué)，分子和原子，物理，密度和力，數(shù)學(xué)，圓和二次根式......”那些以前想都不敢想的東西，現(xiàn)在，在這個(gè)考場(chǎng)上，在我的耳邊回響。
一次次大大小小的測(cè)驗(yàn)，一次次讓人失望或高興的成績(jī)，填滿了我的生活。但卻很充實(shí)，快樂(lè)。同桌對(duì)著小學(xué)的時(shí)光感慨萬(wàn)千“天堂，再見(jiàn)了！”天堂，干嗎要與天堂再見(jiàn)，我們就在天堂，一個(gè)不一樣的天堂，沒(méi)有童話，沒(méi)有小人書(shū)，試卷鋪成云朵，牛頓伴隨左右，嗯，力的作用是相互的。
初三，我的另一個(gè)天堂
青春的作文 18
釋?xiě)训暮〞常攀值臎Q別！
風(fēng)走了，還會(huì)在湖心留下一圈未完的漣漪，讓你去回味風(fēng)來(lái)時(shí)的韻味；
花謝了，總會(huì)在枝頭殘留一縷似煙的香魂，久久彌香，讓人依舊沉醉在夏花短暫的炫爛中，不知秋月寒冬！
青春逝去，除歲月在鬢間踩出雜亂的斑駁雪花，剩下心上留有的千般歡喜，萬(wàn)般傷痛的不可抹去的傷痕，還有什么值得去重拾？
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的傷痛，總會(huì)隨時(shí)間在記憶中沉淀。畢竟經(jīng)歷了，深刻在時(shí)間洪流的一隅，不可逃避。當(dāng)孤獨(dú)寂寞時(shí)，便在不經(jīng)意間悄然蘇醒，讓你猝不及防。是喜是悲，全在自己的造化，隨緣！
青春逝去，不必嘆息，不必傷感。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，會(huì)去的總無(wú)法挽留。也許生命本是平等，來(lái)來(lái)去去才有輪回。生，來(lái)到這世上巡游一圈，為時(shí)間作一回背景，組成那永無(wú)盡頭的一剎那；死，又何必眷戀人世的浮華？進(jìn)入生死的輪回，走過(guò)奈何橋，痛快的暢飲。不為前程，只為今生，那些深刻的記憶，該釋?xiě)褧r(shí)總該放手。
青春總會(huì)逝去，生命總有盡頭。不老的容顏只留在彩繪的宣紙上。無(wú)知、懵懂、明智、徹悟、珍視，深深鏤刻在心間，跟隨生命的腳步涉過(guò)時(shí)間長(zhǎng)河的一段，珍藏在記憶的深處，任春秋輪換。
記憶是散亂在波光里的虹，美麗卻幻散。只有在年暮垂萎時(shí)去拼接那曾經(jīng)殘留的一片全圖，因?yàn)槟晟贂r(shí)，青春太年幼，耐不住狂熱的秉性。即便僥幸追回逝去的時(shí)光，那也短暫如流螢，耐不住回味便摔碎在急促的.腳步聲里了。
人生走走停停，多少影象交錯(cuò)，直到茫然相逢，卻已韶華盡失。路過(guò)的風(fēng)景猶在，然而看風(fēng)景的心情已去了。驀然回首，曾經(jīng)踏青石板的跫音已遁去，看落葉滿世界紛飛，悠然似蝶，飽含著破繭的傷痛，卻翩然！
一杯清茶，一卷記憶，于午后蒼松下，看漫天云卷云舒，品味青春的夙緣。是愛(ài)是恨，是喜是悲，都以一個(gè)老者的淡然去回味。
我們是該踏著風(fēng)的腳步去追逐青春的韶華成為追風(fēng)少年，還是站在時(shí)間的盡頭深深品味人生每一刻的記憶成為淡然老者？
青春的作文 19
青春是一個(gè)多么絢爛的字眼，如此引人深思，如此刻骨銘心，如此狂妄不羈，如此意氣風(fēng)發(fā)，如此勃勃生機(jī)，像窗外挺拔清秀的翠竹，雖稚嫩到天真爛漫，但骨子里仍有一股錚錚的傲氣，永不低頭。
每個(gè)人的青春都是五彩斑斕的，少年的我們，像無(wú)邊無(wú)際的田野里的玉米一樣欣欣向榮，容不得羈絆，容不得閉塞，是掙脫了，爆發(fā)了，釋放了的一股生機(jī)勃勃的生命力。
叛逆，放縱，是青春的輔佐。世人并非完美，誰(shuí)也不是上帝派來(lái)拯救人間的純潔天使，豪情壯志的熱血、敢作敢當(dāng)?shù)募で椋侨缃竦纳鐣?huì)大多數(shù)人罕有的。
我們會(huì)執(zhí)迷不悟的固執(zhí)，迷上某個(gè)風(fēng)華正茂的明星，魂?duì)繅?mèng)繞。會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小分歧，與父母爭(zhēng)執(zhí)不休，劍拔弩張。會(huì)擁有極重的自尊心，因?yàn)樗说囊伙A一笑，而暗自思緒萬(wàn)千。但也會(huì)熱血沸騰，迎難直上，擊碎困難的'磐石，向夢(mèng)想發(fā)起沖擊。
綠茵場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄的馳騁，籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的強(qiáng)勢(shì)，我們是時(shí)間的少年，朝氣蓬勃的青春總會(huì)隨著時(shí)間的流逝而悄然消逝，到那時(shí)，我們才幡然醒悟，但美好的金色年華，青春的話劇已降下帷幕，因此，要把握現(xiàn)在，珍惜青春，活出精彩。
青春的作文 20
青奧會(huì)是世界青少年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
我期待，我希望，他舉辦是成功，是嶄新的。我作為南京的小主人，我要熱情的.迎接他的到來(lái)。我期待青奧會(huì)辦成一個(gè)環(huán)保的盛會(huì)。讓2014年的南京處處看到環(huán)保。對(duì)于我，早已經(jīng)準(zhǔn)備好了，那就是爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。青奧會(huì)將要在南京舉辦，我盼望通過(guò)這次盛會(huì)讓世界記住中國(guó)，記住南京。
那么，就從現(xiàn)在做起，從我做起，從每個(gè)小小的事情做起，注重環(huán)保，讓我們每個(gè)人為環(huán)保、文明的青奧會(huì)做準(zhǔn)備吧！
青春的作文 21
總以為青春是浪漫的古典時(shí)代，王子公主騎士，只要努力就會(huì)有自己的舞臺(tái)，直到挨了揍吃了虧才明白這個(gè)世間根本沒(méi)有弱者的浪漫的，就算是王子，沒(méi)有屠龍刀也只是讓人剁的白菜！
總以為我的內(nèi)心已經(jīng)趨于平淡，名名利利是是非非再也不會(huì)影響我半點(diǎn)，我是一個(gè)冷漠的人，最好的朋友的離開(kāi)我可以的麻木的不知道說(shuō)：再見(jiàn)！總以為習(xí)慣了冷漠懂得了寂寞，生命最初的激情已經(jīng)熄滅，再也不想登上競(jìng)技的舞臺(tái)！窗外的明月拂過(guò)的清風(fēng)，用不同的方式訴說(shuō)著屬于自己的浪漫，如同塞外的`白云，天高云淡，不需要掌聲不需要舞臺(tái)，更不需要沒(méi)有意義的戰(zhàn)斗來(lái)維護(hù)或者爭(zhēng)取從未有過(guò)的東西。名名利利，終究只是一場(chǎng)豪華壯闊的塵埃！
卻不知道，其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有放下，所謂的平淡只是自己欺騙自己的理由，就像一艘在海上漂泊的航船，累了給自己找個(gè)沒(méi)有風(fēng)浪的港灣。卻東西，朋友夢(mèng)想以及對(duì)青春的諾言！
青春的作文 22
不知不覺(jué)間，我已慢慢步入一生中最美好的年華——青春。古人曾用“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”來(lái)形容青春的流逝之快。我，一個(gè)花季女孩，并不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容青春，或許，我應(yīng)該和它來(lái)一次溫柔的擁抱吧！
擁抱青春，我收獲了勇氣。青春像一列“轟隆隆”日夜不停的火車(chē)，精力充沛，意氣風(fēng)發(fā)。它或許是跌倒后的努力爬起，或許是受傷后的輕聲哭泣，或許是開(kāi)心時(shí)的滿臉笑靨，或許是生氣時(shí)的自我調(diào)解……青春的.勇氣取之不盡，用之不竭。如果青春是汪清澈的泉水，那勇氣便是水中靈動(dòng)、安逸、輕松、歡快的魚(yú)兒。青春的勇氣是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，提供給我們前進(jìn)的能量。它就像天邊的一抹彩霞，優(yōu)雅恬淡；它就像云間穿梭的小鳥(niǎo)，愉悅快樂(lè)；它就像地上飛奔的野兔，可愛(ài)新穎。
擁抱青春，我收獲了尊重。青春是一朵鮮艷綻放的花，尊重便是那濃郁的花香。它或許是給同學(xué)的一個(gè)微笑，或許是給老師的一句問(wèn)候，或許是給弱者的一種善意……尊重就像是天空中熠熠發(fā)光的星辰，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們要尊重別人。它好比蛋糕上的奶油，甜到了人們的心里；它好比自行車(chē)的剎車(chē)，警示我們?cè)搫x車(chē)時(shí)必須捏閘；它好比開(kāi)鎖的鑰匙，心心相貼才能解決問(wèn)題……
擁抱青春，我收獲了感恩。感恩如同太陽(yáng)，總給人們帶來(lái)希望和溫暖。它好似雨后的春筍，積極向上；它好似烈日的微風(fēng)，涼爽舒適；它好似肥碩的果實(shí)，充盈甜美；它好似飄飛的落葉，知恩圖報(bào)……感恩讓我擁有了品嘗青春的味蕾，有了回報(bào)家人、老師、同學(xué)和社會(huì)的美好愿望……
有一首歌唱道：“青春如同奔流的江河一去不回，來(lái)不及告別。”所以趁年輕，和青春來(lái)一次擁抱吧！
青春的作文 23
也許，年少輕狂過(guò)，也許，自以為是過(guò)，也許，一笑而過(guò)過(guò)。也許也許，我們有太多太多的青春，大把大把的把它撒在了夢(mèng)里。
曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，夢(mèng)，究竟是什么，曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)，自己會(huì)是一個(gè)像郭敬明那樣的作家，曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)，自己會(huì)是一個(gè)像韓寒那樣的批判家，曾經(jīng)也夢(mèng)過(guò)，自己會(huì)是一個(gè)普普通通的小市民，哪怕，這些夢(mèng)都很遙遠(yuǎn)，哪怕，這些夢(mèng)有的并不偉大，至少，我們是快樂(lè)，因?yàn)椋覀冇凶鰤?mèng)的權(quán)利，我們，多偉大，我們有偉大的資本，叫做青春。
可是，自以為是過(guò)了頭，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己擁有的不過(guò)是那些無(wú)法實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)，把它們用筆觸來(lái)刻畫(huà)出來(lái)，刻畫(huà)成后青春的.離歌，于是，我便又擁有了另一個(gè)夢(mèng)，有人會(huì)說(shuō)我為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁有人會(huì)說(shuō)我老氣橫秋有人會(huì)說(shuō)后青春并不是我們可是，那些人們真的會(huì)懂嗎。
他們是幸福的，因?yàn)樗麄儍?nèi)心是干凈的，是有希望的，對(duì)啊，我多羨慕，雖然，我也曾有夢(mèng)，現(xiàn)在卻又要把它格式化，減少自己的負(fù)荷，這不是猥瑣，這是21世紀(jì)殘忍的世界。
青春的作文 24
放假回到家里，整理零亂的舊物時(shí)，一只千紙鶴從書(shū)頁(yè)里輕輕滑而飄落。拾起它，才認(rèn)出那是女友給我折疊的千紙鶴。當(dāng)時(shí)我小心地收藏著，愛(ài)若至寶。而如今，而如今，昔日的感情早已經(jīng)不復(fù)存在。人世浮沉中，卻只有它在這里默默地守候，默默地見(jiàn)證我們?cè)?jīng)真愛(ài)過(guò)。
畢業(yè)晚會(huì)上，麗麗給我折了一只千紙鶴。在即將遠(yuǎn)隔一方之時(shí)，她捧著欲飛的紙鶴，晶瑩的淚珠濕透了紙鶴。“君，千里之行我有太多的話對(duì)你說(shuō)卻又哽住了喉嚨，就讓它夾進(jìn)你我記憶的履頁(yè)里。”畢業(yè)之后，麗麗融匯到浦東大城，君君也涌入重點(diǎn)校園。然而自離別之后，聲音淡化了，彼此無(wú)法找到已往的山盟海誓，不可復(fù)制的童真，難以名狀的青春，彼此掛上面具匆匆走向鮮花鋪平的路口。
稚氣的話語(yǔ)，撥動(dòng)了松散的琴鉉。無(wú)情的歲月，風(fēng)化了我們的純真。無(wú)可奈何，大家都從“生”180度轉(zhuǎn)變成“人”，各自都誓守一畝自己的田地。相互帶著面具的匆匆旅人，只有在夢(mèng)境中查找花開(kāi)花落。好象昨天
還是一片寂寞的灰白，一望過(guò)去眼睛發(fā)麻，心就空了的那種灰白一直混沌到天崖。好象早晨還有一兩株小草拱破荒漠的地面，怯怯地露出針尖似的綠芽。在回校的列車(chē)旁，偶然再次見(jiàn)到了麗麗。
“請(qǐng)問(wèn)，你是柳麗嗎?”君君帶著不確定的.思緒走向一女孩的座位前。
“對(duì)，我是。請(qǐng)問(wèn)你是……”一下子遺漏的記憶空白在一瞬間，流水般突涌了出來(lái)。麗麗主動(dòng)鋪開(kāi)一新座位，兩個(gè)人如數(shù)家珍地追嗍埋沒(méi)的一點(diǎn)一滴。一直以來(lái)，電話掉進(jìn)了太坪洋，彼此都希望抓住一條紐帶連在一起，然而又有誰(shuí)知道千頭萬(wàn)緒之外遲遲錯(cuò)過(guò)。
“麗麗，畢業(yè)一別之后，你好嗎?”
“君君，浮塵的大城市只屬于那有錢(qián)，有知識(shí)的人，多少青春也不過(guò)在錢(qián)的角下匍匐。”君君伸手之間緊握麗的手，仿佛握不住就灰飛煙滅，牽著手時(shí)才堅(jiān)固彼此的交點(diǎn)線。
“君，你過(guò)得怎么?”麗抽噎的聲音，發(fā)出絮低的響動(dòng)。
“三年之后，我抓緊自己的魚(yú)肚皮踏上了學(xué)校的路途。校園的一花一草很漂亮，我拒欣賞，我始終堅(jiān)持你的千紙鶴。又一年之后，我選擇了重新畫(huà)一副春草圖，在午后的空隙品一品茶聲味香。”
兩個(gè)人都默然了。
又有誰(shuí)知道，一米消息的有無(wú)徹底改變了堅(jiān)固的長(zhǎng)城。盡管有偶爾的擦角，但是誰(shuí)也改變不了自己的前進(jìn)角步。盡管偶爾的回眸，也只能盡收無(wú)盡的江河罷了。可是心靈的感應(yīng)，卻能蕩漾浮動(dòng)的漣猗。在列車(chē)一嘯而過(guò)之時(shí)，兩個(gè)人都把目光投向飛躍的一花一草一木。兩個(gè)人在窗前默默地意念：有時(shí)候，彼此錯(cuò)過(guò)了，就回到彼此消失的盡頭。
青春的作文 25
2014，是個(gè)非同尋常的日子，第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在我們南京舉辦，這是一個(gè)全世界青年運(yùn)動(dòng)健將的盛會(huì)，到時(shí)來(lái)自五湖四海的青年朋友將匯聚南京。這是一個(gè)另人期待而又激動(dòng)人心的時(shí)刻。
我期待著青奧會(huì)的到來(lái)。我現(xiàn)在是一名四年級(jí)的小學(xué)生，兩年過(guò)后，將是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，到時(shí)我要做一名小小志愿者。為了成為一個(gè)有文化、高修養(yǎng)、高素質(zhì)的志愿者，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力地塑造自己：講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極宣傳青奧知識(shí)，我要努力學(xué)好語(yǔ)文和英語(yǔ)，認(rèn)真閱讀和了解南京的悠久歷史，到時(shí)還可以自豪地向外國(guó)朋友介紹中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)和南京的歷史文化。
我期待著青奧會(huì)的到來(lái)。那時(shí)整個(gè)南京和我的校園一樣整潔而美麗，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，到處綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，馬路上一塵不染，沒(méi)有垃圾，快車(chē)道上除了公共汽車(chē)以外，沒(méi)有擁擠的私家車(chē)，慢車(chē)道上的自行車(chē)和電瓶車(chē)，秩序井然，沒(méi)有闖紅燈，人與人之間都充滿了友好和微笑。因此我要愛(ài)護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，撿起身邊的每一片垃圾，創(chuàng)造一個(gè)綠色的環(huán)境來(lái)迎接青奧會(huì)的到來(lái)。
我期待著青奧會(huì)的到來(lái)。這場(chǎng)體育盛會(huì)將會(huì)吸引千千萬(wàn)萬(wàn)不同國(guó)度的外國(guó)朋友們來(lái)南京觀看，在這里，大家都將友好地相處，熱情地交流，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，擁有不同膚色，使用不同語(yǔ)言的人，都將伸出友誼的雙手去幫助，這里沒(méi)有貧窮和富裕的差距，沒(méi)有種族的.岐視，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，到處都充滿了熱情和友好。
我期待著青奧會(huì)的到來(lái)。期待運(yùn)動(dòng)健將個(gè)個(gè)出類拔萃，發(fā)揮出色，在比賽中超越自我，取得前所未有的好成績(jī)，為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。我希望無(wú)論是中國(guó)還是其它友好國(guó)家都能取得優(yōu)異的成績(jī)。我更希望我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒，捷報(bào)頻傳，再創(chuàng)佳績(jī)，為國(guó)爭(zhēng)光。
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得飛快，2014正悄悄地向我們走來(lái)，作為東道主，我們南京的每一個(gè)市民，都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做有文化，高修養(yǎng)，高素質(zhì)的南京人，并為2014年在南京舉行的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)出一份力吧！
青春的作文 26
說(shuō)到奧運(yùn)會(huì)，我想大家都是非常熟悉的。還記得2008年在北京舉行的那一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)嗎？那可謂是中國(guó)人出人頭地的一次！也就是我們中國(guó)人最自豪的一年！同學(xué)們，你知道嗎？2014，又是一個(gè)特殊的年份。南京也將舉行一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)啦！
我給大家先簡(jiǎn)單介紹一下青奧會(huì)。青奧會(huì)是青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)（TheYouthOlympicGames，YOG）的簡(jiǎn)稱。青奧會(huì)是國(guó)際奧委會(huì)專門(mén)為14歲至18歲青年人設(shè)計(jì)的綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，是在現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席羅格的倡議下，國(guó)際奧委會(huì)于2007年決定創(chuàng)辦的。因此，青奧會(huì)與奧運(yùn)會(huì)一樣也是每4年舉辦一屆，分為冬季青奧會(huì)和夏季青奧會(huì)。2010年8月，新加坡舉辦首屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)。2014年的夏季青奧會(huì)舉辦權(quán)花落南京。
介紹完了關(guān)于青奧會(huì)的事，就應(yīng)該說(shuō)說(shuō)怎么為我們南京的青奧會(huì)做一些貢獻(xiàn)。例如：在街上看見(jiàn)了廢紙就應(yīng)該把它撿起來(lái)，在公交車(chē)上看見(jiàn)老弱病殘?jiān)芯蛻?yīng)該給他們讓座，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木……別以為做這些微不足道的小事就不是為南京的青奧會(huì)做貢獻(xiàn)了，正是這些不起眼的小事才能展現(xiàn)出我們中國(guó)人高貴的`精神！相信到了青奧會(huì)那天，我們南京的天空會(huì)更加湛藍(lán)，鳥(niǎo)兒的叫聲更加清脆，每一棵樹(shù)木都顯得蒼翠挺拔！
所以，身為一個(gè)南京人，就應(yīng)該保護(hù)好南京的環(huán)境，讓各國(guó)的來(lái)賓都嘖嘖贊嘆！
青春的作文 27
20xx年南京將迎來(lái)全世界都矚目的體育盛會(huì)——青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，本屆的青奧會(huì)將在南京舉行，我作為南京人覺(jué)得無(wú)比的自豪！
在這一天天即將到來(lái)的日子里，我對(duì)青奧會(huì)充滿了崇敬和期待。我期待著奧運(yùn)圣火被點(diǎn)燃的那一瞬間，我就坐在奧運(yùn)場(chǎng)館的觀眾席上，仰著頭瞪著一雙大眼睛，看著運(yùn)動(dòng)員用手中的火炬把圣火點(diǎn)燃的那個(gè)興奮的時(shí)刻！我期待青奧會(huì)到來(lái)的時(shí)候，南京的各條主干道上綠樹(shù)成蔭，彩旗飛舞；到了晚上街道兩邊燈火輝煌，載歌載舞。景色秀麗的紫金山，風(fēng)景如畫(huà)的'秦淮河、莊嚴(yán)肅穆的中山陵，這些景色為南京青奧會(huì)增添亮麗的風(fēng)景線。讓世界各地的運(yùn)動(dòng)健兒都喜歡南京這個(gè)“六朝古都”，讓熱情的南京人帶給他們歡聲笑語(yǔ)！
我期待中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒和世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員在“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)下，為國(guó)家和人民在青奧會(huì)上多贏得金牌，讓中國(guó)以巨人的形象屹立在世界的東方。我期待自己也能成為一個(gè)志愿者，來(lái)到奧運(yùn)場(chǎng)地為各國(guó)運(yùn)動(dòng)員提供周到的服務(wù)，給他們留下一個(gè)美好的形象。我期待我長(zhǎng)大以后也像這些運(yùn)動(dòng)健兒一樣成為一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，代表祖國(guó)去參加世界各地的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)和驕傲！
我堅(jiān)信，20xx的青奧會(huì)是全世界人民難忘的一次聚會(huì)，一次綠色與和平，激情與傳統(tǒng)，競(jìng)爭(zhēng)與公平的盛會(huì)！我熱愛(ài)奧運(yùn)，我期待青奧會(huì)的到來(lái)！
青春的作文 28
一開(kāi)始我還不明白什么是青春，我只知道我是16歲而已。我大概知道青春夾雜著許多憂傷，可我并不覺(jué)得我的傷感屬于青春的年華。我的文字都是靈魂和肉體的周旋，自己也讀不懂的、仿佛一陣風(fēng)，時(shí)而輕或者猛烈的席卷我的世界，留下的囈語(yǔ)或詛咒。
莫大的悲哀就是一種釋放，破碎也得以喘息。我仿佛一直沉溺向海底，蔚藍(lán)色的背景，沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有光澤，身體周?chē)煌５墓距焦距降拿爸菖荩孟笥泻舨煌甑臍猓屓擞X(jué)得壓抑而心慌，時(shí)光變得冗長(zhǎng)，心思深不可測(cè)。時(shí)常一發(fā)呆就是一聲恍然的嘆息，一陷入交心的境地必然牽扯上愛(ài)情。
網(wǎng)絡(luò)更像是一個(gè)供我躲藏之地，純潔而安靜，映著我的精神世界，我卻只有心情不好的'時(shí)候才在這兒停留。我的青春變成了這一篇篇的絮語(yǔ)，變成了太陽(yáng)與月亮同在的qq號(hào)的等級(jí)，和每個(gè)月長(zhǎng)長(zhǎng)的短信單子。分隔我青春的，不是畢業(yè)，也不是挫折與站立的輪回。
我的暗戀一點(diǎn)也不青澀，充滿了曖昧，追求就像奔跑一樣讓我覺(jué)得那么有活力，曖昧就是一個(gè)底線，最后只剩下我奔跑過(guò)后的喘息。我的愛(ài)情一點(diǎn)也不真實(shí)，一樣是一大段一大段的聊天記錄。
青春像個(gè)冰做的透明房子，里面是漫長(zhǎng)而復(fù)雜的迷宮，我沒(méi)有走出，也沒(méi)有擊碎若這漸漸消融的束縛，我的青春里有一大段空白，這不是殘缺，也許只是未知。
青春太朦朧了，歲月撕扯下的記憶里沒(méi)有甜蜜和苦澀，只有我的安靜和不需排解的寂寞。
我的青春只是這些年華的影子，也許我的世界沒(méi)有郁郁蔥蔥，樹(shù)的還沒(méi)有為我張開(kāi)茂盛的的枝葉，枝頭沒(méi)有為我開(kāi)滿香甜的花兒。
青春也許隨著一首樂(lè)曲的沉浸而凸顯，也許隨著一段感情的投入而流逝，而我的青春也許并不一定綻放在我最青春的年華，
青春的作文 29
在風(fēng)里翻飛，然后紛紛墜落，歲月埋在土中便成琥珀，難道鳥(niǎo)必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛(ài)必得憂傷？
——題記
冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤(pán)梗再也留不住它們，遠(yuǎn)方，那清新的泥土正在呼喚著。青春的本質(zhì)不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象，飽滿的情懷，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
在這個(gè)世界上，我們?cè)?jīng)徘徊迷茫的路口，為情感而發(fā)出沉重的嘆息，矢志不因虞的誓言而飛蛾撲火。也許是我們太注重得失，才會(huì)有那么多的悲歡離合，但我們不能因命運(yùn)的安排而安心，也許是我們還很懵懂，但那也不是我們退縮的理由。
我們的世界由我們自己主宰，青少年就應(yīng)該有激情的活力，用虔誠(chéng)的信仰來(lái)愛(ài)慕生命中的每一次感動(dòng)，有生命的旋律歌頌青春的贊禮，炫出自己的精彩。從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開(kāi)始長(zhǎng)成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的'含羞草開(kāi)始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺。帶著對(duì)成長(zhǎng)的依戀，對(duì)成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門(mén)。
于是，多睛多雨，多夢(mèng)多思的季節(jié)到了，誰(shuí)也無(wú)法抗拒，誰(shuí)也不用回避清晨。
早早的起了床。旭日東升，新的一天開(kāi)始了，好一派祥和而寧?kù)o的景象。又是美好的一天！經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。目的很簡(jiǎn)單，為了將來(lái)的生活，為了不辜負(fù)父母和老師的厚望，為了……我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚(yáng)起信念的白帆，我開(kāi)始了一天的航程……
午后，在朦朧中被吵醒。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評(píng)、成山的作業(yè)、朋友間的小摩擦……鳥(niǎo)兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹(shù)枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我——孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從……
傍晚，在書(shū)山題海中摸爬滾打多時(shí)的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過(guò)來(lái)。夕陽(yáng)西下，夜暮降臨，又是一派祥和而寧?kù)o的景象。美好的一天就到尾聲了！經(jīng)過(guò)一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)槲颐靼祝硐爰有拍钤偌由吓偷扔诔晒Α＿@時(shí)候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔……
深夜，明月撕下一地清灰。獨(dú)依窗前，仰面長(zhǎng)空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對(duì)月流珠？我漠然……回想過(guò)往，感覺(jué)雨變成甜的，風(fēng)也剝落了一身的驕橫。風(fēng)雨的歷練讓我更加成熟。青春如同一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿我的人生。
青春的作文 30
走廊外的世界，大雨傾盆。遠(yuǎn)處的群山朦朧得沒(méi)了顏色。天空灰得像剛哭過(guò)。而現(xiàn)在又哭起來(lái)了。我的心情也如同廊外的雨天，沒(méi)來(lái)由的灰得陰郁。似乎，沒(méi)什么好煩的。可是為什么心里卻如此壓抑。
天邊的云，匆忙著來(lái)去。卻帶不走我懷念過(guò)去的目光。多少個(gè)下雨天，多少次雨下的屋檐。大滴的雨水順勢(shì)而下。打濕了窗，玻璃上清晰的映著它們流淚的痕跡。再聽(tīng)不見(jiàn)，檐下燕呢喃的清脆。寂寞如雷聲一般洪亮地撞擊著我的心，一次又一次。我沒(méi)來(lái)由的恐懼。
以前的我，不記得是怎樣的了。只知道現(xiàn)在的我。安于現(xiàn)狀，沒(méi)上進(jìn)心，又過(guò)于懶惰。自信的影子早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。以前的同學(xué)都說(shuō)我要快樂(lè)，因?yàn)槲覜](méi)以前快樂(lè)了。可快樂(lè)到底是什么我忘記太久了，也記不清楚了，又怎么去快樂(lè)。或者，假裝快樂(lè)?失去的時(shí)間怎么補(bǔ)，我真的不知道。寫(xiě)到這的時(shí)候，右手指間又是冰涼，被緊握在左手里冷得心里一陣陣的生疼......
那天娜娜跟我說(shuō)，"你不應(yīng)該是現(xiàn)在這樣的。"可我到底應(yīng)該是怎樣的，我自己也忘記了。于是無(wú)語(yǔ)，于是陌生，于是逃避，于是淚就很不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。我抱著娜娜狠狠的哭，眼淚就大滴大滴地往下掉。砸在地板上黑黑的像一個(gè)個(gè)被煙燙過(guò)的洞。
我的過(guò)去，被所有人順時(shí)針地忘記。如同石子被扔進(jìn)時(shí)間的洪流里，在磨光了所有的棱角后在冰冷徹骨的水底硬生生的疼。回想起有棱角的`那些日子的痛苦和甜蜜。還不時(shí)發(fā)出一兩聲呻吟或嘆息。有時(shí)誰(shuí)一句不經(jīng)心的話，也會(huì)觸動(dòng)心里最敏感的那根弦。心事，便如臺(tái)上低吟淺唱的戲子那拖地的水袖，只一抖，就惹哭了滿天過(guò)往的云。
看盡了江南煙雨朦朧，霧罩芭蕉，門(mén)環(huán)上古色的銅綠和風(fēng)里纏綿的愛(ài)情。開(kāi)始向往北國(guó)高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天。斜照的余暉，耳邊的清風(fēng)，飛揚(yáng)的塵土里看見(jiàn)時(shí)光打磨過(guò)的臉。空曠的天空里是風(fēng)的淺唱，呢喃的青春里，道不盡的年少憂傷，被深深埋葬......
一些事，只有經(jīng)歷過(guò)才了解。就像一些愛(ài)，經(jīng)歷了才知道痛。而有些愛(ài)，我永遠(yuǎn)無(wú)法明白。可年少的青春啊，就這樣被我一分一秒的揮霍，毫不吝嗇，毫不可惜。可是我現(xiàn)在，真的好懷念過(guò)去的時(shí)光，有熟悉的朋友在身邊忙碌，有喜歡的哥兒們?cè)诙厙Z嗑，還有，那些溫暖又充滿鼓勵(lì)的目光，只一眼就可以讓我明白所有。不用為學(xué)習(xí)擔(dān)心，不用怕寂寞，不用像現(xiàn)在一樣整天忙來(lái)忙去。
曾經(jīng)很想要忘記的過(guò)去，如今真的忘記了，我卻更悲傷。我什么時(shí)候成了靠回憶生活的人了?紙上寫(xiě)的悲傷，我摸不著過(guò)去。只有窗外的雨還在淅瀝，告訴我這是現(xiàn)在。我只有一路走下去，在經(jīng)歷了滿身傷痛后，去看那些夕陽(yáng)下的傷口，是否依然鮮紅......
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