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青春的活力作文（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的青春的活力作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的活力作文 1
青春，誘人的年華!它是一個(gè)藍(lán)色的夢，像天空，像大海.
青春，我們有著做不完的夢，夢中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因?yàn)橛兴鼈�，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力.
青春，面對著無邊的知識(shí)，我們只能如同一個(gè)遠(yuǎn)行者一樣不停地跋涉，不停地攀登;并且永遠(yuǎn)都是那樣渺小，如同茫茫大海邊的一粒沙子;如同天空俯視下的一只螞蟻.我們正是有了無邊知識(shí)里的一點(diǎn)，所以才可以將自己心中的夢做的更美，做的更好.
青春，理想在我們心中有了更深一層的`含義，我們不會(huì)在眾人面前，毫無顧忌地說：“我要當(dāng)一名某某家!”而只是默默地把它裝在心里，并為之努力奮斗!
多少次的沉浮，多少次的創(chuàng)傷，多少次的痛苦，多少次的坎坷，多少次的失敗，都已遠(yuǎn)去.奮斗，從青春開始!縱有千難萬險(xiǎn)，也要急流勇進(jìn)，這才是我們的性格.
青春，給予我們更多的，還是欣慰.欣慰友誼在顛簸中經(jīng)受考驗(yàn)，欣慰情感在磨難中得到提純;欣慰在沼澤中，有人攙撫著走出泥濘;欣慰焦渴時(shí)，有人捧上一葉泉水.在青春的路上，我們有過失誤，但失誤使使我們明智;我們也曾有過挫折，但挫折使我們堅(jiān)定.
也許青春中，我們還會(huì)有嬉笑，還會(huì)有幻稚的疑問，但把更多的坦然留給青春，留給生命.的確，我們在青春有了更多的向往與追求，在我們眼中，顯然已經(jīng)勾勒出了世界的輪廓，而一切事物都是那樣的美好，那么，讓我們用自己的青春延續(xù)這段美好，讓我們把青春的熱情灑在自己理想中的天空，讓青春來豐富和充實(shí)我們的生命.
讓我們追趕太陽，把握青春，鋪寫一首自己的青春之歌吧!青春的活力因你而在!!!
青春的活力作文 2
在我們家的書櫥里，珍藏著一本相冊。翻看這本相冊，一張照片讓我的目光久久不愿移開。照片上，一個(gè)小姑娘，舉著寫有加油字樣的充氣棒，在北京奧林匹克公園的水立方前，興奮地呼喊。那個(gè)小姑娘就是我，2008年我去北京看奧運(yùn)會(huì)比賽，晚上比賽結(jié)束了，大家在廣場上流連忘返，不愿離開。當(dāng)時(shí)我有一個(gè)夢想：要是奧運(yùn)會(huì)在我的家鄉(xiāng)南京舉辦，那該多好！
轉(zhuǎn)眼間4年過去了，照片上那個(gè)調(diào)皮的小孩已經(jīng)變成了文靜的小學(xué)生�，F(xiàn)在我的夢想快要實(shí)現(xiàn)了。兩年后，奧林匹克五環(huán)旗將再次來到中國，第二屆青奧會(huì)將在南京舉行。
2014年，奧林匹克五環(huán)旗將把世界各地的青少年帶到南京，有的參加比賽，有的觀看比賽，那時(shí)我一定能結(jié)識(shí)許多外國朋友，美國的.大衛(wèi)、英國的南希、俄羅斯的喀秋莎……這么多的青少年會(huì)在同一片藍(lán)天下，實(shí)現(xiàn)同一個(gè)夢想。不同膚色，不同語言，不同國家的青少年都會(huì)親密相處，分享青春、友誼和快樂。那樣的情景是多么令人向往呀。
作為南京的小主人，我會(huì)給他們介紹南京的美景。我會(huì)帶他們?nèi)プ辖鹕降歉咄h(yuǎn)，去玄武湖劃船戲水。我會(huì)和他們一起放風(fēng)箏，放飛我們共同的青春夢想。雖然那時(shí)我還沒有到參賽年齡，但我會(huì)給他們每個(gè)人大聲加油。
同學(xué)們，讓我們共同期盼那一天的到來，為青奧會(huì)加油喝彩！
青春的活力作文 3
清晨，太陽緩緩爬上天際，用溫暖的光輝普照著這方土地，仿佛也在慶祝著這一天的來臨。令人期待已久的第35屆運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。教室內(nèi)，同學(xué)們都把“興奮”二字寫在了臉上，正熱火朝天地討論著運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先進(jìn)行的是開幕式。那整齊劃一的步伐，昂首挺胸的身姿，震耳欲聾的口號(hào)都飽含著我們對跑道的希望與必勝的決心。開幕式一結(jié)束，便迎來了田徑賽的重頭戲——女子1500。代表我們班參加的竟是平日外表清秀文靜、個(gè)子?jì)尚〉拈Z如萍同學(xué)。此時(shí)她在起點(diǎn)活動(dòng)著四肢，臉上揚(yáng)著自信的微笑。砰——的一聲，運(yùn)動(dòng)員們都向前進(jìn)發(fā)著，同時(shí)伴隨著的還有同學(xué)們的加油聲。隨著一圈又一圈的奔跑，運(yùn)動(dòng)員們的體力已經(jīng)快要消磨殆盡，我班的如萍依然沒有放棄。到最后，她不僅戰(zhàn)勝了腳下紅色的'跑道，更戰(zhàn)勝了自己！
接著便是大長腿們的跳高比賽。我們班的方英豪同學(xué)自然在內(nèi)。有些較好的天生優(yōu)勢，即使沒有專業(yè)訓(xùn)練過，跳起來也毫無壓力�？�，是不是很帥氣呢？運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天迎來了激動(dòng)人心的200米比賽。天公不作美，下起了雨。但卻絲毫不影響運(yùn)動(dòng)員們飛快的步伐，場上的運(yùn)動(dòng)健兒似是因?yàn)檫@雨多了些爆發(fā)力，像是一陣風(fēng)。為我們班的運(yùn)動(dòng)員們驕傲！
運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的過程中，有很多細(xì)節(jié)，溫暖著我們。比如那一聲聲熱情高亢的“加油”，長跑最后沖刺階段的陪跑，等在終點(diǎn)的礦泉水......
時(shí)間悄悄流逝，運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉上了帷幕，留給我們的則是美好的回憶。
青春的活力作文 4
繼奧運(yùn)會(huì)后，又一個(gè)體育盛典——青奧會(huì)落戶南京，并將在2014年8月中旬盛大開幕。青奧會(huì)顧名思義就是專為青年人而設(shè)立的體育賽事。也許你會(huì)說青奧只有受過專業(yè)訓(xùn)練的部分青少年才能夠參加離大多數(shù)青少年一件遙不可及的事，我們也只能在電視里一睹他們的風(fēng)采，其實(shí)不然青奧會(huì)無時(shí)無刻不在我們的身邊。
我與青奧共成長！青奧的到來掀起了一陣體育運(yùn)動(dòng)狂潮，這股狂潮迅速覆蓋南京波及全國。只要看見體育場就一定看見我們青年人的身影青奧會(huì)帶來的這陣運(yùn)動(dòng)熱使不少人的童年多了些體育鍛煉，少了些電腦游戲；多了些快樂，少了一些孤獨(dú)；多了些陽光，少了些頹廢；多了些堅(jiān)強(qiáng)，少了些任性；
我與青奧共成長！伴著青奧會(huì)的到來全國各個(gè)有關(guān)部門單位，積極舉辦各類活動(dòng)�！扒鄪W大講堂”讓我們對青奧了如指掌；跳繩比賽讓我著實(shí)體驗(yàn)了當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的.感覺；“鄰里運(yùn)動(dòng)會(huì)”讓我懂得運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生和諧之美！
我與青奧共成長！“世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì)，南京還世界一個(gè)精彩！”作為南京人的我也想做一名出色的東道主我反復(fù)翻看南京大小線路的地圖，為了能給老外指路我苦練英語！在不知不覺中我對南京的認(rèn)識(shí)也更加豐富英語水平更上了一層樓。即使最后沒有用武之地，對我的成長也是一件受益匪淺的事情！
聽了我的介紹在細(xì)細(xì)一想，是不是你也發(fā)現(xiàn)了身邊的青奧？
青春的活力作文 5
其實(shí)我也是個(gè)好學(xué)生，可就是沒辦法全身心地投入學(xué)習(xí)，甚至?xí)䥇拹骸?/p>
我們擁有自己的思想，我們擁有自己的活力，我們，就是新一代的快樂制造者！
屬于90后的我們緊跟著時(shí)代的潮流，散發(fā)著青春的氣息，可，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)卻抹殺了我們的快樂。當(dāng)然，不是說學(xué)習(xí)是不好的，但總得讓我們有呼吸的空間，不要總是埋頭于那重重的書本之間�，F(xiàn)在的世界，日新月異，即使你有再好的接受能力，也不會(huì)完全地適應(yīng)，所以，我們需要自由，自由地去面對這繁花似錦的世界。
不知道大家是否有一種感覺，當(dāng)面對著一大堆作業(yè)時(shí)，自己寧愿去靜靜地讀一本自己愛不釋手的書，不想被這沉重的負(fù)擔(dān)累垮。回過頭想想：學(xué)習(xí)是好的'，但并不是萬能的�？删褪怯刑嗟募议L認(rèn)為：孩子不學(xué)習(xí)能做什么？只有學(xué)習(xí)才能有出息，將來才能在社會(huì)上站得住腳。難道我們的童年，我們的青春就必須在繁重的作業(yè)和乏味的分?jǐn)?shù)中度過嗎？
我相信，厭惡學(xué)習(xí)的人有很多很多，但厭惡并不表示那個(gè)人就是個(gè)壞孩子，因?yàn)檎l都想擁有自由，擁有快樂。想當(dāng)個(gè)好孩子真的不容易��！在家，要聽父母的話，凡事都沒有自己的主權(quán)。在校，見了老師就像老鼠見了貓，四處亂串，還怎么把老師當(dāng)成朋友。人之初，性本善，只是有太多的原因使我們不得不走上歧路。我們渴望進(jìn)步，我們渴望成就，我們更渴望自由！
或許有些人看了會(huì)感到是我理解錯(cuò)學(xué)習(xí)的含義的，可不知為什么，心中就是有那么一種怨言想要噴發(fā)，不知道不覺地就在這寫下了，我并不是希望大家去厭惡學(xué)習(xí)，只是別讓自己在勞累中遺失了自己，忘了自己還有微笑。
享受自己，迸發(fā)青春的活力。
青春的活力作文 6
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力，青春的歲月。
上午第二節(jié)課課間，聽說不跑操了，同學(xué)們都很興奮。但為什么不跑操了呢？這個(gè)回答更讓同學(xué)們興奮，因?yàn)椋合卵┝耍∮械娜寺犚娏思泵Π杨^和手伸出了窗外，感受冬的氣息。有的人聽見了，急忙把這個(gè)消息告訴另一個(gè)人，與他分享快樂。雖然只是看不見的小雪，但這也是冬天的特征。上課了，有的同學(xué)的心還在窗外，不時(shí)地向外面望望。這時(shí)老師說，只要有一節(jié)語文課下大雪，她一定帶我們?nèi)ネ饷娲蜓┱獭＿@樣我們更興奮了，一直盼望著雪精靈的到來。
中午，上完了一上午的課，我們排隊(duì)來到了食堂。今天，大家好像很有食欲，每個(gè)人都吃得飽飽的。午休時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在急忙的準(zhǔn)備英語話劇，其中一個(gè)同學(xué)好像故意想逗同學(xué)們笑，把一個(gè)道具假發(fā)，戴在了頭上，引來同學(xué)們的哄堂大笑。
下午，第二節(jié)課上體育，我們排隊(duì)來到了操場。天灰蒙蒙的'，一直沒見太陽的出現(xiàn)，顯得一切都是那么的凄涼。我們跑了四圈后，老師讓我們自由活動(dòng)，于是女生有些同學(xué)玩起了游戲，在游戲中，發(fā)生了個(gè)意外。在奔跑的途中，我不小心絆倒了，我的身體重重的摔到了草地上，我剛想流出眼淚，這時(shí)跑來了幾個(gè)同學(xué)，親切地問道，琳琳，你沒事吧！聽到這種聲音，我急忙把眼淚收起，換上了笑容，沒事，沒事。拍了拍身上的土，站了起來，繼續(xù)與同學(xué)娛樂。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。
青春的活力作文 7
人生如一條河流，無數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中……
青春——活力
記的小時(shí)候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無動(dòng)力又無斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來。
上了學(xué)，一次，一位同學(xué)要邀我坐他的單車，還說：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方�！逼ㄒ还蛇�未坐穩(wěn)，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合一攏雙眼。慢慢的，感覺好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學(xué)騎到立交橋上（雖然有犯規(guī)）感觸著快車來的時(shí)疾風(fēng)，心中一個(gè)字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發(fā)覺，青春依舊美好，活力依舊存在�；氐綄W(xué)校，有人問我：“你們?nèi)ツ膬�，我微笑著說：一個(gè)難忘的'地方那個(gè)
青春——不敗
記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無興趣，面對英語，一個(gè)字——頭疼！
上了初中，書本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語的難度�？墒牵瑢W(xué)小A卻讓我知道永不言�。好鎸τ⒄Z，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)……在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來的是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：“你靠什么辦法來學(xué)習(xí)呀！我會(huì)微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝一卵一石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：“青春，讓生活更美好。
青春的活力作文 8
暖暖的陽光下，秋風(fēng)徐徐吹過，給奮力奔跑的朋友們送去一絲清涼。運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這美妙的季節(jié)里拉開了序幕。
我參加的比賽雖然有點(diǎn)幼稚，卻讓人感到快樂，那就是“財(cái)源滾滾”。這個(gè)游戲需要8至12個(gè)人，每個(gè)人身高勻稱，腳踩住紅帶，手頂著頭上的紅帶，第一個(gè)人向前邁出一步，后面的人緊跟上去，不能急，也不能太慢。伴隨著鏗鏘有力的口令聲和嘻嘻哈哈笑聲，這個(gè)有趣的比賽開始啦！這場比賽是男生與女生之間的一次較量。我們幾個(gè)小女生，一骨碌爬進(jìn)紅圈里，踏上紅帶，準(zhǔn)備著比賽開始�！伴_始！”隨著林老師的.一聲令下，我們女生一起向前“沖”去，剛剛開始，男生們占上風(fēng)頭，眼看我們就要被落在后邊了，好在我們女生及時(shí)發(fā)力，奮力追了上去，其中一組男生被我們超了過去，可由于求勝心切，我們女生手忙腳亂了起來，左一腳，右一腳，失去了協(xié)調(diào)感，還好最后控制住了。我用手把前面的紅寬帶向下拉，腳把紅帶子踩住，這樣一步一步地向前走，難免有些吃力，可我咬牙堅(jiān)持向前走。最后我們組女生得了第2名，是一個(gè)很不錯(cuò)的成績。這個(gè)有趣的游戲，不僅給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了色彩，還帶給了我們無限歡樂。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖沒參加正式的比賽項(xiàng)目，但參加了最后的活動(dòng)，仿佛也融入了這個(gè)歡樂的比賽中。
青春的活力作文 9
日月如梭，輕松地穿越你我。此時(shí)有些迷惘有些彷徨，為了明天，不得不逼迫自己走入自己為自己布置的棋局�！拔乙欢ㄒA�！本拖駜簳r(shí)的自己敢口吐狂言“上清華”一樣。
兒時(shí)的清華夢隨著日漸長大的自己和學(xué)業(yè)的成熟，慢慢地變得模糊朦朧，畢竟那只是一個(gè)夢。年少的我終于懂得夢難圓。夢永遠(yuǎn)只是一種虛幻，一種精神的慰藉，只能由自己慢慢地編織，正如曾經(jīng)的自己相信世上唯我第一。
第一次真正地面對世界，面對自己，才發(fā)現(xiàn)自己只是一只“井底之蛙”，小得讓世人不屑一顧。于是，苦笑了，笑自己的癡，笑自己的傻，笑自己的年少輕狂：流淚了，哭自己的無知，哭自己的無能，哭自己的年少無為。
時(shí)鐘一刻不停地走著，為生命中的.每一天記時(shí)。一年又一年，一天又一天，時(shí)鐘的步伐越來越快，父母的步履卻日漸緩慢。此時(shí)為易逝的年華，匆匆的步履所感嘆是徒勞，只有脫離童年大笑大叫的生活，面對人生，才能夠披荊棘，除掉攔路虎，才能勇敢地步入命運(yùn)的坦途。只有積極的生活態(tài)度，堅(jiān)韌不拔的毅力，才能鋪就一條通向成功的陽光大道，才能向著太陽升起的地方奔跑，奮斗。相信在燦爛的陽光下。那不服輸?shù)膭蓬^一定會(huì)給予我不平凡力量。終有一日，我會(huì)讓世人仰望！
青春的活力作文 10
在萬載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場，青青的草地。
處處散發(fā)著青春的氣息，那就是我的校園————康樂鎮(zhèn)第三小學(xué)。這里是培養(yǎng)祖國花朵的地方，這里有辛勤的.園丁，幫助我們結(jié)出累累果實(shí);這里有真誠的學(xué)習(xí)伙伴，和我們一起學(xué)習(xí)，一起思考難題;這里有幫助人類進(jìn)步的階梯，供我們學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)。
我們從一個(gè)懵懂無知的孩子送到學(xué)校來學(xué)習(xí)知識(shí)，老師便把我們帶到這個(gè)溫暖的班集體中來，與其他孩子相識(shí)，并微笑著回答我們提出的每一個(gè)問題，手把手地把一點(diǎn)一滴的知識(shí)教給我們，讓我們在課堂上一天天長大。
老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無聞地奉獻(xiàn)，才成了今天知識(shí)飽滿的我們，望著那些剛進(jìn)校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對待這些孩子，我不禁感嘆：老師真是太偉大，太無私了！校園，滿載著我們的夢想;校園，它是青春的載體;校園為我們提供了巨大的自由創(chuàng)作空間，我們讀書如饑似渴，為的是結(jié)出豐碩的果實(shí)，為的是自己那絢麗的青春，我們在這個(gè)校園里有過許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。這就是我的校園，這就是我的青春！
青春的活力作文 11
這一天，我的日記翻開了全新的一頁，我的人生翻開了全新的畫卷。我的初中生活就是從這一刻開始的�！�，我穿上嶄新的校服，踏入了一所新學(xué)校。
走在秋風(fēng)溢出的校園里，似乎每一聲嘶啞的秋風(fēng)都在告訴我，這片藍(lán)天下演奏的`青春之歌。我也抓住青春做了一個(gè)夢，在秋風(fēng)中呢喃，讓廣闊的天空見證我的心路歷程，因?yàn)槿死狭�，所以心大了；因�(yàn)槲业男拇�，屬于我的天空也大�?/p>
坐在新教室里，看著陌生的面孔，我從陌生變成了莫名的喜悅。干菜之火真賺錢。只有和不熟悉的人競爭，才能知道自己的不足。面對坐下的新老師，曾經(jīng)發(fā)生在心里的恐慌和期待在這一刻變成了平靜。當(dāng)山到達(dá)頂峰時(shí)，我就是頂峰。我要面對爬山的道路，可能是同學(xué)的壓力，也可能是老師的培養(yǎng)�？傊也荒転槲业那啻旱狼�。
新的總有一天會(huì)變成舊的，青春不會(huì)褪色。青春是我的主人，命運(yùn)是我的主人。我就像大海中的浪花。人生短暫，但一旦升起，就會(huì)激起千層浪。既然來了，既然開始了青春，我就要努力，就要追求，我所做的一切都是浪做的轟轟烈烈的努力。
初中三年，我就要被燒成真金了。
初中三年，我就要登頂了。
“今天，我在我手里。我什么時(shí)候綁黑龍？”
青春的活力作文 12
校園是我們揮灑青春熱情的地方。
青春的萌動(dòng)
在我接觸校園以前，我無知而又好奇。當(dāng)我在父母的陪同之下來到校園，我漸漸的學(xué)會(huì)如何去接觸并認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗紛繁的世界。我的思想在知識(shí)的海洋中馳騁，我似乎聽到了青春萌動(dòng)的聲音。
青春的土壤
我們的青春有一大部分在學(xué)校中度過，而學(xué)校又是我們青春所植根的土壤。我們在學(xué)校汲取營養(yǎng)，但這并不是他全部的意義所在，我們還學(xué)到如何去創(chuàng)造，如何去探索，如何用我們自己的雙手去尋找我們所追求的答案。
青春的翅膀
當(dāng)我們在校園中學(xué)到如何冷靜面對并努力解決一個(gè)問題時(shí)，我們就有能力來舒展我們的翅膀。這翅膀是由我們對未來美好的期盼所孕育而生的，我們對未來的期盼越美好，我們的翅膀就越有力量。
青春的汗水
我們堅(jiān)定的相信未來的美好，是因?yàn)橛行@給我們植根的土壤。相信未來美好是一種夢想也是一種希望，可是夢想一旦付出行動(dòng)，一切都會(huì)變的神圣！校園是我們產(chǎn)生夢想的.地方也是我們通往夢想的驛站。所以請揮灑我們青春的汗水，挺起充滿希望的脊背笑看遠(yuǎn)方!
校園對我們的滋養(yǎng)使我們的青春更充實(shí)更美麗！
青春的活力作文 13
嘻嘻……媽媽捉不到我，噢！媽媽捉不到我嘍！”公園里，一個(gè)可愛漂亮的小女孩在跑來跑去，她的笑聲感染了許多人。
這時(shí)，一群扛著攝像機(jī)，拿著話筒的人過來了，“請問，您就是凌氏集團(tuán)的總經(jīng)理夫人吧？”一個(gè)記者向小女孩的媽媽問到�！皩Σ黄穑也荒芙邮苣銈兊牟稍L，否則你們就有苦頭吃了！”凌夫人說到。那群記者聽到后，知趣的讓開了。原來，那個(gè)小女孩就是凌氏集團(tuán)的小千金凌可兒。在路上，可兒天真的'問到：“媽媽，那些人為什么要圍著我們呀？后來他們?yōu)槭裁从肿岄_了呢？”凌夫人微笑著說：“這些你長大后就明白了。”眼間，可兒長大了，已經(jīng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女了�！皨專乙侥乃鶎W(xué)校�。渴巧性趩�？”正在疊衣服的凌夫人說：“沒錯(cuò)，正是尚在中學(xué)�！薄昂冒�！霜雪也在那所學(xué)校呢？什么時(shí)候上學(xué)呀？”“星期一，可是記住，到了新學(xué)校不可張揚(yáng)，不可憑著自己是凌氏集團(tuán)的千金就欺負(fù)同學(xué)，聽到了嗎？你都14歲了，應(yīng)該明白這個(gè)道理�！�
凌可兒笑著說：“媽，我是那種會(huì)欺負(fù)人的人嗎？別人欺負(fù)我還差不多呢！”凌夫人點(diǎn)點(diǎn)女兒的頭，說：“長越大，嘴越滑！”
青春的活力作文 14
當(dāng)你想起小時(shí)候與伙伴的友情,會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們心中.如今,我們長大了,進(jìn)入了新的學(xué)校新的學(xué)習(xí)階段,也進(jìn)入了新的人生發(fā)展階段--青春期.
在這充滿快樂與學(xué)習(xí)的新學(xué)期里,青春期正是表現(xiàn)自己的時(shí)候,各盡其能,發(fā)揮所能,為學(xué)校爭光.當(dāng)你自己有自主能力·獨(dú)立的人格,這意味著你長大了自己可以獨(dú)立了，也許你在生活中有什么苦惱，不會(huì)在向父母訴說，也許會(huì)一個(gè)人流淚，也許會(huì)悵然若失。這就是青春的到來。
青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧·勇敢和意志。在學(xué)習(xí)上，我們一定要把握青春時(shí)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我們已經(jīng)不是兒童現(xiàn)在我們是少年，思維活躍·想象豐富·朝氣蓬勃，勇于探索已成了我們主要的因素，所以，在七年級的學(xué)習(xí)一定要打好基礎(chǔ)，勇爭一流。
“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的`了！”這是高爾基說的，自己的青春自己要珍惜它，擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上迎接新的挑戰(zhàn)，擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來，讓我們好好的珍惜青春吧！
青春的活力作文 15
青春很短暫，稍瞬即逝，你一不小心青春無情的就會(huì)離開你，你便不再擁有青春！
我正青春，所以要珍惜每一天，期待每一個(gè)美好的明天，今天的事情今天就做。青春并不是某個(gè)時(shí)段，而是在于自己的心態(tài)。有的人十五、六歲，但是卻沒有擁有青春。有的人七、八十歲了，但是依然擁有青春。我不得不感嘆，青春是多么的神奇��！
如今的我，已經(jīng)不再是小孩子，我已經(jīng)擁有青春。我們不應(yīng)該懷念過去，而是期待美好的明天。
青春不可避免，它帶來了困難，它帶來了艱險(xiǎn)，它帶來了快樂，它帶來了傷心，它帶來了憤怒青春是多樣的！
青春不會(huì)給我們一切我們想要的，但是青春也不會(huì)不給我們?nèi)魏螙|西。它會(huì)磨練你，鍛煉你，它也會(huì)使你學(xué)到許多、懂得許多。
青春是新的起點(diǎn)，新的希望，新的.動(dòng)力，新的力量。一切的可以重新開始，重新努力！
青春是痛苦的，它給盡了我們艱辛與困難。青春是快樂的，它讓我們懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多。青春是傷心的，它讓我們感到心酸。青春是令人憤怒的，因一事不平而怒火中燒。青春是多變的！
我正青春，我充滿了動(dòng)力，如果有一天，它爆發(fā)了，力量一定是無窮的、無限的！
青春的活力作文 16
夜、深了。……
街、靜了�！�
獨(dú)自倚靠在窗臺(tái)上。冰冷的風(fēng)兒毫不留戀的趕向下一個(gè)地方，留下給我的，卻是莫名的悲哀。那是迷茫，發(fā)自我內(nèi)心深處的迷茫。
不知何時(shí)，我變得這么感傷，又是這么的麻木。我真的厭倦了帶著面具生活的日子。每天的我在不同的'人面前，強(qiáng)迫自己做不喜歡的事。我不想在這所謂的花季迷失了自己的身影，我想做我自己！可是我沒有勇氣，一個(gè)聲音在提醒我——榮譽(yù)和自我不是同一個(gè)世界的產(chǎn)物。
也罷�；蛴谖乙膊皇沁@個(gè)世界所需要的吧。
可是。我的夢想，你遺失在了哪個(gè)角落里呢？
仰望夜空，廖廖的幾顆星星傾訴著夜的空虛與寂寞。腦海中浮現(xiàn)出兒時(shí)那美好的歲月。那人、那景、那情讓我感到親切，卻又讓我感到遙遠(yuǎn)。強(qiáng)忍著眼淚，我告訴自己，這一切的一切都不會(huì)再回到我身邊了！永遠(yuǎn)不會(huì)！我要把那段美好的記憶永遠(yuǎn)冰封在內(nèi)心深處。既然是可望不可及，又何必去想它呢？夢魘只會(huì)撕裂人的傷口。
難道，這就是被萬千人歌頌的青春么？也許是它就像是一杯咖啡，雖然枯澀，但也香醇吧�？墒�，它在我眼中太苦澀了，我感受不到它的香醇。青春的土地難道只有被淚水澆灌過才能肥沃嗎？
閉上眼，一滴淚滑落。
青春的活力作文 17
最近三天都在考試、有點(diǎn)煩，又有點(diǎn)累。不過似乎自己已經(jīng)麻木、對于成績已無所謂、即使很差，會(huì)傷心，但似乎也不會(huì)長任何腦子�，F(xiàn)今，成績已束縛住了孩子的心，包括老師、家長。在他們眼中，似乎成績意味著一切。也許是生活、社會(huì)所逼吧。
為了將來，如今不得不向"分"看齊。青春，對于我們來說，究竟意味著什么呢？青春如此短暫，該任誰去掌舵？是我，是他，還是她們？沒人會(huì)希望別人在自己的世界里掌控。我們的青春，終將有一天會(huì)消逝。<我的青春誰做主>“奮斗”的.姊妹篇喜歡這部充滿青春色彩的電視劇。劇中仨姐妹，各有各的優(yōu)缺點(diǎn)。充滿喜劇色彩。可又充滿疑團(tuán)。劇中充滿了仨姐妹對未來的熱忱、執(zhí)著。
對于未來，大姐和二姐充滿著理性的判斷和追求。三妹，對任何事似乎都是三分鐘熱度�？梢苍谝患虑橹兄饾u成長、邁向了成熟。前段的性格，總覺得很像現(xiàn)在的90后：浮躁。09年后的我們對于未來，總有幻想。時(shí)常會(huì)迷茫。可是現(xiàn)在、正值青春的我們是否應(yīng)當(dāng)好好把握現(xiàn)在呢？青春逝去，將不可能重來。未來，對于我們。終將有一天去面對、不可能逃避。我們的青春、就讓我們自己做主！切莫讓它留有遺憾
青春的活力作文 18
小時(shí)候，我就對青春抱有美好的憧憬。那時(shí)的我天真爛漫，充滿了對未來的期待。每天放學(xué)后，我與朋友們一起玩耍，留下了許多美好的回憶。然而，隨著時(shí)間的推移，青春逐漸走進(jìn)了我的生活。高中的我努力學(xué)習(xí)，為了理想而奮斗。每天背負(fù)著沉重的書包，我投入課堂，參加各種社團(tuán)活動(dòng)，拼盡全力追逐夢想。青春的責(zé)任和挑戰(zhàn)伴隨著我成長。
大學(xué)生活讓我更深刻地體會(huì)到了青春的魅力與意義。我開始感受生活的不易，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，面對各種困難和壓力。盡管充滿艱辛，但我不斷堅(jiān)持，不斷努力，因?yàn)槲抑溃挥羞@樣，我才能創(chuàng)造屬于自己的故事。
青春就是一個(gè)舞臺(tái)，上面有無數(shù)故事交織在一起。每個(gè)人都有自己的青春，每個(gè)人都有屬于自己的故事。在這個(gè)舞臺(tái)上，我看到了夢想與追求，友誼與愛情，痛苦與堅(jiān)持。
我的青春，“我的'故事”，是一段充滿挫折和努力的旅程。在這個(gè)旅程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了珍惜。我希望通過我的故事，能夠傳遞給更多的人，鼓勵(lì)他們勇敢追逐自己的夢想。
青春只有一次，它是我們生命中最寶貴的財(cái)富。讓我們用真誠和勇氣書寫自己的青春故事，創(chuàng)造屬于自己的精彩傳奇。
青春的活力作文 19
我的青春，我的夢想，青春代表朝氣蓬勃，夢想代表毫無止境。
青春像一團(tuán)烈火，熊熊地燃燒著我們的心。夢想像一股清泉，時(shí)時(shí)刻刻都在滋潤我們。
青春，一切都那么美妙而又神奇。讓我們穿梭在無限的驚奇之中，我的青春。由我做主，一切都那么地岀奇的自然，青少年時(shí)，雖然，沒有了以前的那份兒童的幼稚和天真，但是現(xiàn)在，青春時(shí)我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)。我們可以像雄鷹一樣高飛，用那寬大的翅膀搏擊著藍(lán)天的白云，飛過一座又一座的高山，俯瞰那一幅一幅令人贊美的景象。享受青春的`快樂……
夢想，為我們找到新的希望，新的光芒。在我們絕望中，給予我們希望，帶走了我們身邊的黑暗，照未一縷縷微微的光芒。從絕望中找到希望，從希望中找到夢想。有夢想就不怕失敗不怕，而是鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它。有夢想，就要努力一步一步走實(shí)現(xiàn)它。有夢想，就該認(rèn)識(shí)自己，了解自己，并從中找到自己的不足，取長補(bǔ)短。發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)。
青春雖然讓我失去了童年的無知和快樂，但夢想讓我找到了人生的真諦。
青春的活力作文 20
望著天上的悠悠白云，不禁頓生傷感，俯視紙上“青春”二字。難到所謂青春是由煩悶、壓抑構(gòu)造的？
不，人生是七彩的，它滿載我們的酸、甜、苦、辣。也許是我青春的.甜密尚未來到吧。
“不，你的甜密已悄然而至。只不過你不去注意它罷了。”是誰再說話�！笆悄阈闹械纳系��！泵總�(gè)人心中都有一個(gè)上帝，只不過人們不注意�！澳阌涀√鹈芎涂鄲炇怯H密無間的姐妹倆兒，當(dāng)快樂來到時(shí)，煩惱也隨之而來。不然誰來襯出快樂呢？如果生活中充滿快樂，那么你怎么發(fā)現(xiàn)它呢？”
哦！我想到了！我感受到快樂了！
有一次，放了那么多天的假，我玩的很痛快，可是隨著快樂慢慢散去。我開始想鴨鴨、柳璞她們了！想到這，剛驅(qū)走的煩悶又回到我的心間。過了幾天，我在QQ號(hào)上收到了她們的郵件，原來她們也一樣想著我，我開心了。
其實(shí)，生活中快樂無處不在，隨處可見。青春也一樣。讓我們一同更高的揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向青春那廣闊的海洋。去感受青春的快樂和煩惱。
青春的活力作文 21
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”久久回蕩在耳邊的歌聲，催人奮進(jìn)，讓我猛醒：我正青春！
是啊，我正青春！我正在青春的大道上奔跑著！
青春的大道總是光輝燦爛的，但有時(shí)也充滿曲折與不平。我們的面前也有許多扇門等著我們?nèi)ゴ蜷_。有時(shí)，打開一扇，里面可能藏著天使，她給我們帶來驚喜。有時(shí)，打開另一扇，門后面關(guān)著的可能是惡魔，讓我們難過和哭泣。青春的道路好像就是這樣：充滿未知，看似不能選擇。但不管走在一條怎樣的路上，我們卻可以選擇自己走著的方式。
我們正處于人生最美好的年華，我們的美好人生才剛剛開始。青春就像古人所言：茍日新，日日新，又日新。每一天都有一個(gè)新的我，每一天都會(huì)告別一個(gè)舊的我。我的青春由我做主，由我選擇！
為自己的.青春大道畫上路標(biāo)。有了路標(biāo)，就有了努力的方向；有了方向，我們才能知道怎樣正確地走，青春才不會(huì)誤入歧途。青春需要一些路標(biāo)來為我們指明方向，就像大海里遠(yuǎn)航的人們需要燈塔來為他們帶來希望。
無須華麗的辭藻來形容。青春因奮斗而無悔，青春因前進(jìn)而激昂，青春因夢想而不朽，我的青春，由我做主！
青春的活力作文 22
青春就像一座迷宮般的城市，總有莫名的寂寞矛盾。你不知道你會(huì)錯(cuò)過什么，失去什么。時(shí)光就像沙漏一般緩緩流逝，青春猶如夢一場，如此短暫。青春稍縱即逝。-------題記
小時(shí)候每件事都由父母來決定。上哪個(gè)幼兒園、哪個(gè)小學(xué)、姓什么、叫什么名字......可現(xiàn)在我們長大了，是時(shí)候向父母說：“NO！”了！青春是美麗的、是朝氣蓬勃的、是奮斗的。在學(xué)校，讓我們搏一搏、拼一拼；在課外，讓我們放松一下、喊一喊，說出自己的愿望吧。
縱然青春是燦爛美好的`，我們也不可被瑣事迷惑，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光。不妨說一句老掉牙的話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。短暫的青春如果全被浪費(fèi)了，等到白頭發(fā)的時(shí)候就要后悔了。有些人因?yàn)檎湎Я饲啻�，年老時(shí)，回味無窮。所以你寧愿到老時(shí)后悔還是回味無窮呢？
珍惜青春是我們共同的目標(biāo)，但更重要的是把握住自己的青春。不用理會(huì)那些閑言碎語，也不用察言觀色，我們已經(jīng)長大，我們都是可愛的90后。總之一句話：“走自己的路讓別人說去吧”！
青春的活力作文 23
歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻破解著亙古的謎題。但愛的力量造就了種種不朽，雨夜里凄冷的流淚，開晴世界里激奮的乞求，一切可愛的，不都源于這人類滿懷沖動(dòng)的時(shí)節(jié)——青春。
春天憐愛小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛蟬兒，成全了那樸實(shí)短暫的絲絲綿綿；秋天癡愛落葉，終結(jié)了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛孤雁，留下了那無法追憶的似水年華……
是的，我們不該吝嗇青春。
縱使她是一本太倉促的書，我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味；縱使她是一顆沒有年輪的書我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。
或許是吧，無怨的青春，無悔的青春，我們又復(fù)何求？
青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的`色彩……
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。
青春的活力作文 24
他的成績不錯(cuò)，毫無疑問的上了1中。那個(gè)暑假，他失去了她的消息，他不知道她上哪了，也不知道她在哪，他問遍了他認(rèn)識(shí)的人�？筛揪蜎]有人知道那個(gè)不愛說話的女生的聯(lián)系方式。就這樣失去了關(guān)于她的一切消息�？粗呛窈竦年P(guān)于他的那本日記，他感覺好孤單。
那本日記上漠然的寫下了這首詩：在寂寞的風(fēng)中，我們悄悄長大了，踩著青春的尾巴，遺忘美麗的童話，在浩瀚的書海中，我們悄悄長大了，走過了懵懂的似水華年，青春仿佛那風(fēng)中飛舞的'落花，就這樣不經(jīng)意間枯萎了，我們邁著整齊的步伐，我們遺忘美麗的童話，我們開始迎接風(fēng)吹雨打，我們唱著憂傷的歌謠，我在等待心中的她。
那會(huì)的他，總是懷念著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相思苦��！
其實(shí)呢，她在中考后也沒有了他的消息。她想知道他上哪了，不過她相信他肯定能上1中的�？伤荚嚨臅r(shí)候發(fā)揮得不太理想，成績不太好，只能去上那是不太好的4中了。她也是在回憶著過去時(shí)他的眼神，在猜測著同座阿元說的是不是真的。她的心亂亂的，她想是真的卻又不想那是真的，心里亂亂的。
青春的活力作文 25
在生活中我的事大部分都讓家長給我們計(jì)劃好了，先上小學(xué)在上初中然后再去考高中，然后我們在高中度過了三年，父母依然不滿足。讓我們接著上大學(xué)，在我們的人生路上都是按照父母的要求來做的。這都是父母望子成龍望女成鳳的心里，同時(shí)在我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績后，也滿足父母的心里。同時(shí)在外人的面前炫耀！
在我上初中的時(shí)候我突然感覺自己真的很累，雖然成績很好，但是在心里面我想要的不是這個(gè)，而是有著快樂的童年，有著美麗的青春，不受他人的管束。想其他的小朋友那樣有多余的時(shí)間可以出去玩耍，和自己的小伙伴玩著幼稚的游戲。但在這簡單的事情都不能實(shí)現(xiàn)。我感到好累，好煩，想和父母大聲的說 不。
初中我的`父母讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)將來上一個(gè)好的大學(xué)，這樣就可以出人投地，這樣才有出息�？墒歉改傅脑捨以谛r(shí)候都已經(jīng)習(xí)慣了。不想在那樣的服從了！
在考試中成績一直下滑，不聽父母的話，經(jīng)常和同學(xué)做一些有違反學(xué)校規(guī)定的事，從那感覺自己的身上一下輕松了很多。
我想對父母說我想有自己的空余時(shí)間，我有自己的思維，有些思想的人，不想像以前那樣的努力了，我想讓自己輕松一下。
青春的活力作文 26
我的青春充滿了夢想與希望，每個(gè)人都有一段獨(dú)特的故事�；貞浧鹉嵌蚊篮玫臅r(shí)光，我深深感受到青春的力量和意義。
小時(shí)候，我是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，對世界充滿好奇和探索的欲望。我用滿懷激情去追求我的興趣愛好，我喜歡畫畫、寫作和運(yùn)動(dòng)。這些活動(dòng)給我?guī)砹司薮蟮挠鋹偤统砷L。
隨著年齡的增長，青春帶給我了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在高中，我面臨著升學(xué)考試的壓力，但我從未放棄過。我付出了努力，充實(shí)了自己的知識(shí)，并取得了優(yōu)秀的成績。我相信，只要堅(jiān)持努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的'理想。
青春不僅是學(xué)業(yè)的追求，也是對愛情和友情的探索。我經(jīng)歷了許多美好的戀愛和珍貴的友誼。這些人和事，讓我更加明白了愛和關(guān)愛的重要性，也讓我懂得了寬容和理解。
然而，青春也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和困惑的階段。我曾經(jīng)面對過失敗和迷茫，但我從不退縮。每一次的挫折都成為我成長的催化劑，讓我更加堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了社會(huì)，踏上了新的征程。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段充滿夢想和希望的時(shí)光。我的青春故事，就像一本書，記錄著我成長的點(diǎn)滴。它塑造了我現(xiàn)在的樣子，也給我未來的人生帶來了無盡的可能。
青春的活力作文 27
急急地走著,忽然,一片落葉從我面前飄過,它隨風(fēng)蕩來蕩去,最終極不情愿不落在了地上.
我愕然,已經(jīng)到了蕭瑟的秋天了嗎?抬頭望望四周,哦,大部分樹葉已經(jīng)泛黃了.我似乎已聞到冬天冰冷的氣味了.
放慢腳步,我靜靜地品嘗著這份蕭瑟與孤寂,心隱隱地痛----我竟如此的漠視大自然的微妙的變化了.我是該慶幸呢,還是悲哀?我不是努力想讓自己心如止水嗎?我不是努力想和外界隔絕嗎?
這偌大的'校園，我只識(shí)得幾個(gè)人，走在校園里，再也不會(huì)遇到對我微笑的臉，再也不會(huì)聽到那一聲聲親切的“嗨” 我只有孤寂地面對每天的太陽和月亮
好吧,我對自己說,“既然命運(yùn)讓我孤獨(dú),我又何必再做無謂的反抗?!”一天天地我感覺自己的心在下沉,下沉
日子像一條平靜的河,緩緩地流過.一天一封雪白的信箋輕輕地躺在了我書桌上,那是好友志從聊一寄來的信:“既然我們選擇了復(fù)讀,就要一如既往地堅(jiān)持下去.雖然我們兩地相離,但我們心心相依,我們堅(jiān)信明天的太陽更加美麗!”壓抑許久的淚水漫漫的滑落臉頰，我知道自己不再形影單只，我對自己說：
秋，是一種悲，
可那是悲壯，不只是悲哀；
秋，是一陣風(fēng)，
可那不僅有風(fēng)沙，那更有風(fēng)采！
青春的活力作文 28
這個(gè)世界充滿了各種色彩，青春的色彩更是絢爛，而我青春的色彩，則是由綠、紅、藍(lán)組成的。
綠代表的是懵懂，青澀。初升六年級，要和素不相識(shí)的同學(xué)和老師相處，這著實(shí)讓我十分緊張。特別是在公共場合演講，更讓我手心冒汗。回想第一次參加年級大會(huì)演講時(shí)，我的腿不停地打顫，心頭上仿佛爬滿了成千上萬的螞蟻，說話吞吞吐吐。再看現(xiàn)在，我已經(jīng)能做到流利而又大聲地表達(dá)了。這看起來沒什么，但這是我跨出的一大步。這綠色也多了些成熟的光芒。
紅代表的是喜悅、快樂。這一年時(shí)間里，我記錄下來生活中快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？荚嚳己脮r(shí)的`驚喜，比賽進(jìn)球得分的激動(dòng)，在舞臺(tái)上表演戲劇的自豪。這些都被我珍藏在了心底。每當(dāng)我回想起這些屬于我的珍寶時(shí)，我的笑意都會(huì)抑制不住地流露出來。這紅色，也就增添了一抹濃烈的色彩。
藍(lán)色代表的是冷靜、反思。我常常獨(dú)自沉思，打開那些塵封的記憶。哪一次考試失意，每一次被施加過多的壓力，每一次被訓(xùn)斥，都被我轉(zhuǎn)化成了前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)槲抑�，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它們能讓我更快地成長，我要感謝它們。這藍(lán)色，也就變得更加深邃。
綠、紅、藍(lán)這三種青春的顏色，構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的我。我的青春，我做主！
青春的活力作文 29
青春，一段倉促的旅程。
踏上泮橋時(shí)，心情亦是不輕松的�；蛘哒f，從未輕過。
一面是年少輕狂，另一面是強(qiáng)烈的危機(jī)感。時(shí)常，感覺被一只手抓住了脖子，喘不過氣。要么就感覺一雙眼在我背后，看得我冷汗滑落�；旎熵T，晚上又三省吾身，愈加覺得罪之深重，翻來覆去，許久，不眠。
青春期的孩子，不知地厚天高便去胸懷天下，披荊斬棘。更令人落淚汗顏，是不知道“用功”二字。
預(yù)先定下的計(jì)劃，永遠(yuǎn)是假的，是擺設(shè)。盲目，在這段旅程中，扮演了無數(shù)塊絆腳石。
叩問蒼天，亦在佛前合掌祈愿，用我千載苦讀，換一朝功名。一葉孤舟，要駛過十年寒窗。
無助迷茫，導(dǎo)致迷航。學(xué)海之大，無邊無涯，而掌著一葉扁舟的'我，只能兢兢業(yè)業(yè)地積累知識(shí)來武裝我的船，或者說，一塊木板。
付出對應(yīng)著結(jié)果，將來，我暮然回想時(shí)，會(huì)如何看待這條倉促的旅程之路？
應(yīng)試教育里，每個(gè)人都是鋼鐵戰(zhàn)士。佛說：“心誠則靈�！蔽覀�(gè)人較為注重結(jié)果，但有時(shí)，也會(huì)覺得：
努力就行，盡力就好！
唉，到底我之所想，所寫，所說的，到底是什么？
青春的活力作文 30
踏入中學(xué)，我們都成為了小大人；小大人，意味著我們將承擔(dān)責(zé)任；投入這場馬不停蹄的青春，追逐中。
啊！勞累了一天，跳進(jìn)我舒適的溫床，走進(jìn)了一個(gè)奇怪的世界。
一片花海在我身邊，一陣陣清香撲入我的鼻中，我害怕極了，急匆匆地來到一個(gè)村莊，�。∥殷@了一跳，我看到我媽媽揉搓著通紅的眼睛，我驚呆了。這時(shí)，媽媽撲上來淚如泉涌，她說她以許久未見我，由于她的束縛，我離家出走，許久未回，頓時(shí)，我感覺終于熬到頭了，終于擺脫苦海了。我可以盡情的玩電腦，我可以投入大自然的懷抱，我可以做回童年的`我。
三年前，由于父母的束縛，我失去了快樂，失去了許多許多。我開始無法忍受，有時(shí)，我甚至想過從自家的樓房下縱身躍下，我看不到生的希望，但奶奶的恩情讓我明白，死了只會(huì)更痛苦。我明白，我該反抗，像毛澤東一樣，像魯迅一樣，像岳飛一樣，做真正的自己。
我開始在偏遠(yuǎn)的田地里，偷偷的結(jié)廬，我用茅草做屋頂，用樹枝做屋梁，我準(zhǔn)備離家出走，去尋找自己的生活，我不在想母親的好，我已經(jīng)是大人了，我不在需要他們的管束。那天晚上，我整理行囊，開始行動(dòng)。我的青春我做主。
青春的活力作文 31
90后，我們并不是某些人所說的那樣，在我們身上，MS也找得到那久違的陽光。
我擁有青春，并不是每個(gè)人的青春都會(huì)美好，就像每一個(gè)花苞都會(huì)變成花朵。青春，我做主，我會(huì)努力。正如現(xiàn)在，有許多人不好好學(xué)習(xí)，整天吃喝玩樂，好吃懶惰，覺得這樣的日子是我們所應(yīng)該擁有的，然而卻耽誤了未來的前途。青少年要珍惜這珍貴的時(shí)光。
青春正如一座金字塔，在我們眼前。
小時(shí)候，凡事都會(huì)依賴家長的我們，是要好好學(xué)會(huì)照顧自己了。
很多人都說現(xiàn)在孩子一年不如一代了，甚至?xí)R我們NC（此處怕和諧），想這并不正確，不是一代不如一代，而是社會(huì)在發(fā)展，人們在進(jìn)步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90后“追星”、趕時(shí)尚、非主流------喊著“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說”這種網(wǎng)絡(luò)用語，但不能說明我們比上一代的差，這只一種發(fā)展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨(dú)一無二的我是90后。
90后的我，要好好把握自己的.青春，不做別人的傀儡。自己做自己的主人。
青春的活力作文 32
青春是什么?青春是花朵，青春是大地，青春是歌聲，青春是天空。
我的青春由誰來作主?我作主!
青春充滿活力，充滿生機(jī)，無時(shí)無刻向著陽光。我愛聽音樂，無論是一絲的風(fēng)，還是一點(diǎn)腳步聲，都可以成為青春里的樂曲。因?yàn)檫@風(fēng)是快樂的，這腳步聲是輕快的。我曾經(jīng)問過爸爸：“爸，你像我那么大時(shí)，是不是也很喜歡聽音樂?”爸爸感嘆地說：“是啊!”我看著他那思念的表情，自豪極了。
青春充滿幻想，充滿詩意，無時(shí)無刻都在天空飛翔。我愛寫小說�；蛟S我沒有魯迅那么會(huì)構(gòu)思語言，或許我沒有幾米那么懂哲理，但我有我自己的'語言，我有我自己的哲理。前段時(shí)間，我看了一部電視劇，這部電視劇很吸引我，但遺憾的是，這部電視劇的結(jié)局是悲劇。這讓我?guī)淄矶妓恢�，還不斷地罵自己：“早知道是悲劇，你就不要看嘛!你看，現(xiàn)在弄得自己這么苦惱了�！焙髞�，青春的我，決定用我的筆改寫它，我讓很多不可思議的東西都出現(xiàn)在改編的小說里。我的好友知道我寫小說，興奮的對我說：“我要做你的第一本書的第一個(gè)讀者!”
青春的活力作文 33
跋涉在歲月長河，我不斷地回首駐足，然而時(shí)光拋下我
轟轟烈烈地向前奔去，只留下一份給我的紀(jì)念物如同河
流留給地形的、那些它帶給我的改變。
時(shí)光總是如白駒過隙，一晃便又是一年，十九歲的年齡，竟至于在對鏡梳發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己眉間透出的、對成長的淡淡倦意。曾經(jīng)以為未來很美，走近了才發(fā)現(xiàn)最美的只是距離，現(xiàn)實(shí)與理想之間的風(fēng)景雖引人入勝，但有時(shí)也難免讓人心傷。于是漸漸地習(xí)慣了一路上荊棘帶給我的痛感，終也能自顧自地?cái)?shù)著腳印，一路向前，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，痛并快樂著。
也曾以為愛情很美，很是向往那份死生挈闊，與子相悅，執(zhí)子之手，與子偕老浪漫感動(dòng)。也愿素手出鋒芒，卻在一回頭的剎那，瞥見了伊人眼灣的孤單。太多過往的.悲傷讓我明白：愛情，不是感動(dòng)就可以，它還需要堅(jiān)持。愛就一個(gè)字，卻要用一生來寫。此生，為你畫地為牢，為你孤注一擲。
去觀望一場煙花，它綻放的瞬間充滿了勇氣的灼熱和即將幻滅的絢爛，才發(fā)現(xiàn)自己的心里原來還有這么多的激情，竟有了點(diǎn)感動(dòng)。
我的青春，不是宿命擺下的局，它那么痛，卻始終義無反顧。
青春的活力作文 34
小時(shí)候的我總是活潑好動(dòng)，生機(jī)勃勃。每天放學(xué)后，我像一只快樂的小鳥，在陽光下盡情飛舞。我和朋友們一起追逐、打鬧，笑聲回蕩在整個(gè)小鎮(zhèn)。
然而，青春來臨時(shí)，我開始感受到生活中的煩惱與挑戰(zhàn)。學(xué)業(yè)的壓力、人際關(guān)系的紛爭，讓我有時(shí)感覺沮喪與無助。曾經(jīng)的自信變得搖搖欲墜，我不知道該如何面對這些困擾。
直到有一天，我遇見了一個(gè)特殊的'人。他是一位智慧、溫和的老師，他耐心地傾聽我的困惑，并給予我指導(dǎo)和鼓勵(lì)。他告訴我要相信自己，相信自己的能力，相信困難只是暫時(shí)的，只有堅(jiān)持下去，才能看到成功的曙光。
慢慢地，我開始以積極的態(tài)度看待生活。不再被困難所束縛，我腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，勇敢地面對失敗與挫折。每一次努力，都是為了夢想更近一步。
隨著時(shí)間的推移，我的努力和堅(jiān)持終于開花結(jié)果。我考上了心儀已久的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這個(gè)青春故事告訴我，只要擁有勇氣和毅力，就能戰(zhàn)勝困境，走向成功。
如今，我告別了青澀的青春歲月，邁向成熟與堅(jiān)強(qiáng)。我自豪地說出我的青春故事，希望能激勵(lì)更多的年輕人，明白無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我們都有能力戰(zhàn)勝它們。
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