青春是什么作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的青春是什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春是什么作文1
諾貝爾獲獎(jiǎng)大師的寄語(yǔ)，縈繞耳畔，仿佛在提醒我們：青春是首歌，只有奮發(fā)向上、堅(jiān)守信念，不斷探索與行動(dòng)，才能唱出精彩！
青春是首昂揚(yáng)的歌。我們有失敗的資本，卻沒(méi)有認(rèn)輸?shù)臋?quán)利。獲得“感動(dòng)中國(guó)20xx年十大人物”稱(chēng)號(hào)的李麗，先天殘疾，又遭遇車(chē)禍，她卻從來(lái)沒(méi)有放棄努力，她用昂揚(yáng)的斗志溫暖了所有人的心。還有用稚嫩肩膀擔(dān)起家庭的洪戰(zhàn)輝，克服障礙用舞蹈詮釋堅(jiān)強(qiáng)的邰麗華，他們用拼搏向上的精神燃燒著青春，揮灑著青春。
昂揚(yáng)向上的姿態(tài)是最美的強(qiáng)者姿態(tài)，年輕時(shí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)與生活搏斗就認(rèn)輸?shù)娜耍装l(fā)蒼蒼時(shí)怎能無(wú)悔呢？
青春是首堅(jiān)守的歌。堅(jiān)守自我，堅(jiān)守信念，才會(huì)走向成功。青年時(shí)的海明威熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作，家人卻沒(méi)有支持，一次次退稿后，他選擇了堅(jiān)持，勤奮寫(xiě)作，終成一代名家。史泰龍也是在被拒絕一千多次后依然堅(jiān)持才獲得了成功的契機(jī)。是無(wú)悔的堅(jiān)守，是絕望中的一次次自我激勵(lì)讓他們撐到最后，獲得成功。
堅(jiān)守信念，就是在逆境中相信自己的實(shí)力，在勸阻中看清自己的方向。青春是最易塑的時(shí)期，把握自我的航向顯得尤為重要。
青春是首探求與行動(dòng)的歌。大學(xué)生徐本禹放棄考研來(lái)到山村，只為了解貧窮的真相，只因?yàn)樾闹械牟⿶?ài)。青春是最有精力與能量的時(shí)期，不斷求索，實(shí)踐是我們的職責(zé)。激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，我們心懷天下；曲徑通幽，萬(wàn)水千山，我們躬身走遍。上下求索，不斷超越，正是源于責(zé)任感與博愛(ài)之心。
李大釗說(shuō)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春當(dāng)是一首歌，一首樸實(shí)的歌，一首勇敢的歌，一首博愛(ài)的歌，一首奉獻(xiàn)的歌……
成長(zhǎng)是痛并快樂(lè)的過(guò)程，青春是華麗并苦澀的盛宴，擺脫安逸，不斷超越，堅(jiān)守理想，不畏艱險(xiǎn)，勇于探索，勇于實(shí)踐，青春才能放出奪目光芒。
青春是一首歌，讓我們用熱血與汗水將它唱響！
青春是什么作文2
青春究竟是什么?十八年來(lái)，我狂過(guò)傲過(guò)，得意過(guò)失落過(guò)，人們說(shuō)，這就是青春。然而我的青春耗廢掉了么?青春就是這樣偷偷溜走，我耗廢了太多時(shí)間。青春該用來(lái)思考什么是生命，怎樣讓生命滿足。答案卻是不知道。有時(shí)候，忙得很想偷個(gè)懶，躺在樹(shù)蔭下小憩;有時(shí)候，閑得很無(wú)聊，只想投身在最辛苦的工作中;有時(shí)候，覺(jué)得生命應(yīng)該積極，攀登事業(yè)的最高峰;有時(shí)候，覺(jué)得生命該是頹廢些，在田間吟幾首詩(shī)歌過(guò)日。人的思想如此復(fù)雜多變，我們真正想要的是什么?曾在這里寫(xiě)過(guò)詩(shī)，像詩(shī)而終究不是詩(shī)，而今我能寫(xiě)像樣的詩(shī)，想把過(guò)去的刪除掉。
然而我卻夢(mèng)到，它們低泣著埋怨我的虛榮，我只好作罷。有時(shí)候我認(rèn)為我很高大，我便變?yōu)橛⑿邸⒋髱煟?dāng)我發(fā)現(xiàn)是我活在別人的身體上，我感到我的卑微和自大。我對(duì)著夜晚振臂高呼，明天我要努力。而當(dāng)太陽(yáng)快要落山時(shí)，我還沒(méi)睡醒。對(duì)著將來(lái)的夜晚，我又是振臂高呼，焉知明日的日出是月亮。青春是什么?是一個(gè)個(gè)日子的流逝。生命是什么?是一個(gè)個(gè)猶豫和一個(gè)個(gè)變更。有人說(shuō)，年輕人要年輕人的活力。又有人說(shuō)，我不喜歡一本正經(jīng)的孩子。然而我只是自卑得不能低下頭，我說(shuō)，這是哲人的青春和生命。
我心里明白，生命不會(huì)滿足，它永遠(yuǎn)在嘗試滿足自己。人生只有一個(gè)個(gè)痛苦的思考，那些經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮獲得的快樂(lè)才是更高層次的快樂(lè)。人生才會(huì)稍稍滿足，青春才會(huì)稍稍駐足。
青春是什么作文3
三個(gè)月前，她離開(kāi)了學(xué)校，固執(zhí)得像頭小牛。手里攥著向同學(xué)借的兩百多塊錢(qián)，背著父母奔赴她向往已久的夢(mèng)想之地，她要自立更生，她硬是要靠打工闖出一片天……當(dāng)陌生的城市橫亙?cè)谒媲皶r(shí)，她卻手足無(wú)措了，她苦心經(jīng)營(yíng)的烏托邦似乎已廢墟一片。沒(méi)學(xué)歷，沒(méi)證書(shū)，她憑什么說(shuō)服別人雇傭她呢，她迷惑了，所有的幻想被冰冷的現(xiàn)實(shí)抽了一個(gè)響亮的耳光。
她像頭迷途的小鹿，跌跌撞撞亂闖，注定會(huì)傷痕累累。當(dāng)最后的5毛錢(qián)換來(lái)救命的饅頭時(shí)，她已經(jīng)與物欲充盈的世界脫軌了。她風(fēng)餐露宿，過(guò)上了流浪的生活，幾天來(lái)，她的銳氣銷(xiāo)磨了不少，倒是那犟脾氣有增無(wú)減。“絕不回家，絕不低頭……”就是這樣的信念陪她挨過(guò)了饑餓的時(shí)光。在她最餓的時(shí)候，她多渴望有人能給她一頓飽飯，哪怕是半個(gè)饅頭，可是沒(méi)有，她沒(méi)想到世界竟以如此方式將人情冷暖披露得如此徹底。饑餓是頭惡狼狠狠地啃噬她，讓她喪失了理智。她瘋狂地吞咽下從菜市場(chǎng)撿到的爛菜葉子，已辨不出唾液里是菜葉腐爛的惡臭還是淚水的苦澀。也許……該回家了吧，她想念媽媽的紅燒肉，想念暖暖的被窩……“不，不可以”，她幾乎是哭著喊出來(lái)的，她的倔強(qiáng)和固執(zhí)慢慢隨體力恢復(fù)過(guò)來(lái)，堅(jiān)決地打壓下了這念頭。“我已沒(méi)有退路了，如果我回頭，換來(lái)的不僅是父母的責(zé)罵，還有同學(xué)們的嘲笑，我怎么忍受得了……”她倦縮在墻角，任憑午夜冽冽的寒風(fēng)吹打，眼中泛濫著桀驁和不羈，卻望不穿黑夜漫長(zhǎng)……
青春是什么作文4
記得有人問(wèn)我青春是什么，不知如何回答的我開(kāi)始尋找答案。
我去問(wèn)爸爸青春是什么，爸爸說(shuō)“：青春就是我和你這么大的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活，沒(méi)有生活的壓力，做什么都很快樂(lè)，沒(méi)有什么想法只是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)。周?chē)娜藳](méi)有什么心機(jī)，都只會(huì)單純的交流…”
我去問(wèn)媽媽青春是什么，媽媽說(shuō)“：青春就是在你爸爸追我的時(shí)候，那時(shí)不敢太多的交流，只有心里話，只有眼神的情感交流，沒(méi)有爭(zhēng)吵沒(méi)有煩惱，生活的很快樂(lè)很悠閑很自在。”
我去問(wèn)姐姐青春是什么，姐姐說(shuō)“：青春就是我的奮斗史，那些記憶，那些回憶，都深深的藏在我的心中。那些一段段史，那一個(gè)個(gè)人，都是我們青春的組成。青春是人生中最重要的組成，沒(méi)有青春無(wú)人生！”
聽(tīng)到這些，我感覺(jué)青春是一段時(shí)間，在這段時(shí)間中沒(méi)有社會(huì)的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有家庭的擔(dān)憂，無(wú)憂無(wú)慮的生活，做自己想做的，沒(méi)有約束，沒(méi)有壓力，有的只有自己的隨意，當(dāng)然在這段時(shí)間內(nèi)，你是最豐富多彩的主角。青春史中要奮斗，要向著夢(mèng)想的方向發(fā)展，前進(jìn)，完成！當(dāng)你失敗了，走出了夢(mèng)想的道路，那么也走出了青春…
青春是什么作文5
青春是一首歌，一首歡快的歌，每一個(gè)音符都會(huì)讓人歡呼雀躍；青春是一首歌，一首成長(zhǎng)的歌，每一陣旋律都會(huì)讓人浮想聯(lián)翩；青春是一首歌，一首成熟的歌，每一個(gè)節(jié)奏都會(huì)讓人陶醉。
我愛(ài)唱歌，愛(ài)聊天，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)十分開(kāi)朗的女孩。我十分的貪玩，用姐姐的話說(shuō)就是：似火的青春，我們盡情的揮霍。在家里，我喜歡跟姐姐在一起玩，雖然我很不乖，但我卻非常的聽(tīng)姐姐的話。
在寧?kù)o的夏夜里，我和姐姐躺在陽(yáng)臺(tái)上看星星，天上閃爍的星星好像黑色的銀幕上點(diǎn)綴著寶石，閃閃的綻放著光亮，現(xiàn)在我感覺(jué)它跟我們是如此的靠近，是這么的貼切！姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你唱歌給我聽(tīng)吧！”我說(shuō)：“好！那我唱一首王力宏的《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小钒桑 薄班拧苯憬泓c(diǎn)了點(diǎn)頭“每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)，愛(ài)，因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接梗澜缇拖衩詫m，卻又讓我們此刻相逢……”
姐姐沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“妹妹，你的夢(mèng)想是什么啊？”“我啊，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單呀！那姐姐你的夢(mèng)想呢？你說(shuō)完了，我在告訴你！”我調(diào)皮的眨了眨眼睛，笑嘻嘻的對(duì)姐姐說(shuō)道。“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生！”姐姐一臉認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。“呵呵，我可沒(méi)姐姐你那么偉大，我只是想安安靜靜的，開(kāi)一家玩具店，平平淡淡的，擁有一個(gè)幸福的家庭。”這就是我最簡(jiǎn)單的而又最想做的事了，我欣慰的笑了笑，然后，姐姐也笑了，突然姐姐拍了拍我的肩膀說(shuō)：“祝你成功！”隨后起身慢慢地消失在這月色中了。
青春如歌，在這似火的青春年華里，我們要努力的拼搏，以后回首青春的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這一首歌是多么的悠揚(yáng)，蕩漾在耳邊，很久，很久，而擁有一段如歌的青春，也著實(shí)值得慶幸了，我也愿我們每一個(gè)同學(xué)都能在青春的日子里活得精彩，共同的去譜寫(xiě)一首我們青春的歌曲，創(chuàng)造出一首不一樣的青春之歌。
青春是什么作文6
幾經(jīng)曲折，她最終在一個(gè)牛肉館落腳，老板看重她從鄉(xiāng)村出來(lái)的，老實(shí)而且手腳敏捷。她不在乎工錢(qián)有多高，只需一日三餐有下落就行。每天洗碗打雜，偶然也到前臺(tái)跑跑腿。日子平鋪直敘地過(guò)著，與她之前神往的生活一模一樣。生意不好時(shí)，老板便把氣撒在員工身上，她當(dāng)然也不可防止地要忍耐那夾雜著唾沫星子的臭罵，好屢次她差點(diǎn)就在老板那張歪曲至極的臉上甩上兩個(gè)耳刮子，不過(guò)閱歷種種之后，她學(xué)會(huì)了忍受和明智。
小山一樣堆積的碗碟在她精心刷洗后，照舊整潔地躺回了碗柜，而她早已累得連圍裙都來(lái)不及脫下就趴倒在床上，手臂酸痛難耐，頭也開(kāi)端隱隱作痛……
第二天，她勉強(qiáng)地仰起那像是重了好幾斤的腦袋，硬是灌下了半杯白酒，才使本人清醒過(guò)去。店里充滿著牛肉的腥膻味，男人們的汗臭味以及那混雜了許多粗話的笑罵聲……她曾經(jīng)忘卻了日子終究是怎樣熬過(guò)去的，有時(shí)她真覺(jué)得本人掉進(jìn)了無(wú)底洞，失重、恐懼沒(méi)有一刻消停過(guò)，她伸手想抓住些什么，卻只要無(wú)盡的虛空。
青春是什么作文7
青春是什么？
這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有自己的理解。于我而言，青春就是我成長(zhǎng)的過(guò)程，是淚水與汗水交融的過(guò)程，是充滿活力、無(wú)所畏懼對(duì)抗生活的過(guò)程。
青春是向往，是希望，是那一抹永恒的陽(yáng)光。
還記得剛走進(jìn)翔宇，我對(duì)這里的一切都充滿好奇，仿佛這就是一個(gè)新的世界。我?guī)е鴮?duì)小學(xué)的不舍，對(duì)大學(xué)的向往，走到了這個(gè)班級(jí)——七年級(jí)4班。那一刻，我們的青春已經(jīng)開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。
青春是奔跑，是追逐，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那一聲聲吶喊。
還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我們不是第一，但當(dāng)時(shí)我們表現(xiàn)出的勇氣卻值得驕傲。當(dāng)我站在起跑線，全班同學(xué)都為我加油吶喊。那一刻，我感覺(jué)勇氣本身就是對(duì)我的最高褒獎(jiǎng)，而奔跑在賽道上的場(chǎng)景，便是我對(duì)青春最好的紀(jì)念。
青春是痛苦的跌倒，同時(shí)也是倔強(qiáng)的站起，是淚水與汗水的交融。
還記得這學(xué)期的一月考，那可以說(shuō)是我最痛苦的記憶。記憶中，最鮮明的，是我握住成績(jī)單時(shí)的無(wú)助，是內(nèi)心聲嘶力竭的號(hào)陶大哭。但是，我決心在倒下后，再次站起。從那以后，多少個(gè)周末的黑夜，我在點(diǎn)燈夜讀……我知道，只有努力，才可找回心中那個(gè)真正的我！最后，終于在二月考中證明了我自己。
青春是年少的輕狂，是不可抹殺的夢(mèng)想。
記得那次黃山頂上的吶喊——“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，我站在山巔，立下了考上麻省的理想！而這個(gè)理想將會(huì)是我書(shū)寫(xiě)青春的動(dòng)力。
我知道——青春不會(huì)散場(chǎng)，夢(mèng)己起航！而快樂(lè)就在前方！
青春是什么作文8
青春似火，似水，似浪……，它有如火一般的激烈，充滿激情；它有如水一般的溫柔，那樣清澈；有如海浪一般的澎湃，雄偉壯觀……這就是青春——它觸動(dòng)每一個(gè)青春期孩子的心靈，觸動(dòng)他們的好奇心，心靈的萌發(fā)，促使他們百折不撓地往自己的目標(biāo)，帶著心靈的追逐，帶著朝氣蓬勃的激情，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與理想，探討自己還是充滿無(wú)知的世界。
看，那朝霞，那火紅的太陽(yáng)它們都為著大地的世界呈現(xiàn)出它們青春的美麗；那手牽手一邊歌唱著代表他們青春的小曲，他們臉上燦爛的笑容，就是他們最有代表性的青春的表現(xiàn)，青春在于活力，燦爛。它們是最?yuàn)Z目的，最使人向往的。
聽(tīng)，春風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，沙沙地奏起青春的交響樂(lè)，你我踏著小步，伴著這歡快的交響樂(lè)唱起青春的歌，漁夫帶著豐收的喜悅隨著大家的腳步，追著大家的尾聲也唱起青春豐收歌。青春是每個(gè)人豐收的時(shí)期，是世界一切事物最有朝氣蓬勃的時(shí)候，滿是歡悅，到處都洋溢著喜悅。
聞你面前那朵美麗的花朵，那是一個(gè)孩子培育出來(lái)的小花朵，它是總結(jié)了這個(gè)孩子的希望和美好的期待，美妙的夢(mèng)。他的夢(mèng)里是神秘的，秀人的。他將會(huì)帶著這夢(mèng)飛翔著。這就是青春活力，就是青春，青春里的每一個(gè)人都帶著希望和未來(lái)。
摸摸清晨路邊的露珠，一顆顆晶瑩剔透的小水晶變成一股股的小水流，流向遠(yuǎn)方，流進(jìn)你心坎里去，帶給你輕松的清爽，沒(méi)有這青春的插曲，就沒(méi)有這生機(jī)勃勃的青春。
摸，聞，聽(tīng)，看都可以告訴你青春到底是什么樣子，都可以讓你感受到青春的不同凡響。青春的活力，激情，希望……，請(qǐng)好好的珍惜這一切，因?yàn)樗紩?huì)在不知覺(jué)中的一瞬間失去。一個(gè)人的青春只有一次，你要利用這美麗的青春去創(chuàng)造自己的自己記錄。
青春是什么作文9
每個(gè)人都有自己精彩的青春，不管是殘疾者也好，已經(jīng)與人世隔絕的人也好，他們都有自己無(wú)悔的青春。
青春，正是我們氣勢(shì)高昂的時(shí)候。那時(shí)，我們有過(guò)叛逆，有過(guò)打架，有過(guò)第一次真正的夢(mèng)想。我們?yōu)榱藟?mèng)想而拼搏，我們?yōu)榱四承┰蚨涯妫贿^(guò)這都是每個(gè)人在年少輕盛時(shí)的心理。當(dāng)我們年邁的時(shí)候，再回想起青春我們所做過(guò)的事情和所說(shuō)過(guò)的話，你會(huì)感到有一點(diǎn)可貴，也有一點(diǎn)留戀，當(dāng)然也不排除有人想忘掉所發(fā)生的事，所說(shuō)過(guò)的話。
我的青春才剛剛開(kāi)始，我的夢(mèng)想才剛剛定位，我才剛剛準(zhǔn)備為了自己的夢(mèng)努力拼搏。少年時(shí)，我們像一張貼紙，貼在父母身上撕不下來(lái)；青春時(shí)，我們想努力掙脫父母給我們的籠子；壯年時(shí)，我們又要為了自己的孩子去打拼；老年時(shí)，我們靜靜等待子女對(duì)我們的孝順。回頭看，還是青春最精彩，最讓我們回味。珍惜青春，從現(xiàn)在做起。
當(dāng)有人問(wèn)我：青春是什么？我會(huì)說(shuō)青春就是一個(gè)讓自己無(wú)悔的年華，沒(méi)有浮夸的表演，沒(méi)有虛度，亦沒(méi)有膽怯的人生。這就是青春，這就是讓所有人都渴望的年華。
青春是什么作文10
青春是廚房里那一瓶瓶的調(diào)味劑。每個(gè)人都有一個(gè)叫“我曾經(jīng)”的大鍋，優(yōu)秀的大廚會(huì)把每種佐料都加一遍，做出千里飄香的佳肴，不過(guò)只能留給自己品嘗，且一生只能做一次，據(jù)說(shuō)大廚們吃完后都流下了眼淚，感嘆著回味無(wú)窮。
青春同樣也是臺(tái)電影放映機(jī)，里面藏有豐富的影片資源，有悲傷難過(guò)的，有積極向上的，也有迷茫無(wú)助的，反正各種類(lèi)型應(yīng)有盡有，但每個(gè)人的青春都是不一樣的.，所以影片資源也都是不同的。
往小點(diǎn)說(shuō)，青春就是一個(gè)籃球，是一群人圍在操場(chǎng)上拋酒汗水的下午。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，青春也是一臺(tái)播種機(jī)，在我臉上種植了好多痘，老師看到后，都會(huì)笑說(shuō)道：“這就是青春呀！”我心想，難道這就是青春?jiǎn)幔窟@么難看！可每次站在鏡子前，都會(huì)不由自主地感慨道：“這就是青春呀！
青春還是每天晚上都覺(jué)得做不完的通天似的試卷，心情是如此焦慮和煩躁現(xiàn)在都記憶猶新。可每次寫(xiě)完后，那輕松的心情，也是用文字表達(dá)不出來(lái)的。真是矛盾的青春！完成作業(yè)后，青春還是“屠魔的少年終將成魔，存活最后的魔
做了救世主”，這一筐的記憶，尤其深厚，還有“生命綻放于戰(zhàn)場(chǎng)，璀璨，僅限于你眼中。”
最后是我對(duì)青春的感悟它是一條鞭子，抽打過(guò)我們；也是一塊糖，被我們吃過(guò)：又是一條繩子，捆在我們身上，拉著我們前進(jìn)。從鞭子中，我品嘗到了疼痛，學(xué)會(huì)了下次再來(lái)時(shí)如何躲避；從這塊糖中，我品味到了甜美，感受到了青春的美好；
從繩子中，我還懂得青春不饒人啊，不給人回去的機(jī)會(huì)，你只能扭頭回味一下青卷。
總之，青春讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)青春有試卷，有游戲，有汗水，有同伴，也有回憶，這一大堆雜七雜八的東西被人塞進(jìn)同一個(gè)箱子里，隨著東西的增多，你也慢慢長(zhǎng)高，當(dāng)箱子被塞滿后，你也獲得了成長(zhǎng)。
青春是什么作文11
十二三歲的我們，剛走過(guò)童稚的流年，在不經(jīng)意間的嬉笑打鬧中，青春已悄然而至——是的，這正是人生最唯美的時(shí)光。它獨(dú)特的少女般的陽(yáng)光活潑開(kāi)朗靚麗，奔放、豪邁、激情，這么多理由，我們又怎能不愛(ài)它呢？算不上是沉魚(yú)落雁，但至少也是活潑可愛(ài)，我們啊，就是我們！！
這是一個(gè)屬于年輕人的時(shí)代。
我們才不會(huì)被所謂的“紳士淑女”所束縛；我們才不會(huì)去做老師家長(zhǎng)口中的“好孩子”；我們只是喜歡在操場(chǎng)上飛奔，迷戀那種自由自在的感覺(jué)，拋開(kāi)學(xué)業(yè)、拋開(kāi)煩惱、拋開(kāi)一切，我們只是在青春的舞臺(tái)上盡情的揮灑著汗水；我們只是在盡力的追求著一種叫“freedom”的東西；掛在嘴邊的“非主流”，卻從來(lái)不知道其中的意思；不成調(diào)的流行歌曲，還是不停的哼哼。我們看來(lái)，青春，哦，那是我們的天堂，不會(huì)因?yàn)橐坏啦粫?huì)做的數(shù)學(xué)難題而絞盡腦汁；不會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不如別人而潸然淚下；不會(huì)趴在書(shū)桌邊，認(rèn)真的一筆一畫(huà)寫(xiě)好每一個(gè)字。為什么要與別人相同？我們，就是不一樣的煙火！！
青春是一首優(yōu)美的詩(shī)，字里行間透著青澀與歡樂(lè)；青春是一個(gè)神奇的魔方，轉(zhuǎn)動(dòng)著七彩的年華。青春是一只毛羽艷麗的鳥(niǎo)，翱翔在人生的萬(wàn)里藍(lán)天。青春是一團(tuán)五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河！青春是一團(tuán)燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無(wú)知。青春是一朵怒放的玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣！
青春是什么作文12
席慕蓉說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。”要我說(shuō)，青春啊，是我們還保有希望的心境，只要有這樣的心境，我們就都還擁有著青春，這樣我們才會(huì)明白為什么有人永遠(yuǎn)年輕了。
我的一位老師，正是這樣青春的一個(gè)化身。她的年齡已經(jīng)足以做我們的阿姨了，可我們卻誰(shuí)都不愿意稱(chēng)其為阿姨，就連“老師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)都不常使用，我們都喜歡直呼她的大名“xx”。當(dāng)然，這不是我們最開(kāi)始敢稱(chēng)呼的，是她自己提到，更喜歡別人稱(chēng)呼她的大名，這樣彼此才更加平等。
她總是對(duì)這個(gè)世界充滿著希望，有著許許多多擅長(zhǎng)的愛(ài)好，是一個(gè)想要學(xué)會(huì)什么，就花足夠多的時(shí)間去學(xué)會(huì)的一個(gè)人，讓我們這些學(xué)生都羨慕并默默在心里將其作為榜樣，希望自己未來(lái)也能夠成為這樣的大人。
這位老師有一個(gè)最令我們欣賞的特點(diǎn)是她從不像別的大人那樣“不懂裝懂”或者責(zé)怪學(xué)生的問(wèn)題太多。她總是在我們問(wèn)了她一個(gè)她也不會(huì)的問(wèn)題后，思考一會(huì)兒告訴我們“我還真不知道”，然后趕緊去圖書(shū)館查閱資料，做盡了功課之后，用準(zhǔn)確的答案來(lái)告訴我們，并在最后還感謝我們：“多謝你們又讓我知道了一點(diǎn)知識(shí)。”
每每老師這樣的時(shí)刻，都是我們感慨大人也有不一樣大人的時(shí)刻，而這些時(shí)刻讓我們明白，老師還如此的青春，是因?yàn)樗�保有著希望，是因?yàn)樗�愿意去學(xué)習(xí)和吸收新鮮的知識(shí)，是因?yàn)樗辉鴮⒛切┐笕瞬缓玫牧?xí)慣沾染上。
青春是什么？青春啊，就像是我的那位老師，她還保有希望的心境，讓我們感受到她還有著永遠(yuǎn)不會(huì)走到盡頭的青春。在那位老師的身上，青春一點(diǎn)兒也不倉(cāng)促，她始終都從從容容地說(shuō)著“不知道”，然后再努力去學(xué)習(xí)，使自己達(dá)到“知道”。我想，老師正是青春的化身吧！
青春是什么作文13
時(shí)間如同河流，沖刷不盡憂傷的痕跡，磨礪不卻回憶的印跡。人生如同起伏的旋律，跌宕出的愛(ài)，唯美而慘烈，華麗卻又脆弱。今天你問(wèn)我，青春是什么？是的，也許眼下的我們正處在青春這個(gè)如火純青的年代，只是暮然回首，揮霍的時(shí)光，早就凋零在無(wú)盡的殘念盡頭
也許今天不經(jīng)意間的離別，下一秒的深夜，連呼吸也會(huì)被孤獨(dú)的壓抑掩埋。雖然在翌日清晨，我們又不得不面對(duì)一個(gè)全新的自己，一個(gè)表面光鮮的，活在別人里世界的自己。只是，掩蓋不了的內(nèi)心卻久久無(wú)法平息。
青春的我們看似很忙碌，卻永遠(yuǎn)有時(shí)間空虛，我們急迫地在人群中尋找空隙，又在寧?kù)o中渴望喧鬧，人生，也許就是在矛盾中孕育的。
放學(xué)的路是那樣相同又漫長(zhǎng)，想要走出去，走到盡頭的路，卻發(fā)現(xiàn)眼前的路遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。日復(fù)一日，沿途不變的風(fēng)景，是便利店?duì)I業(yè)員一成不變的歡迎光臨，是地下鐵的駕駛員，每天巡繞著相同的路線，一遍又一遍，仿佛永無(wú)止境。時(shí)間在此停止，平息喧鬧的塵埃。城市，依然繼續(xù)，人們的腳步，依然永不停歇。誰(shuí)都無(wú)法阻止作為人存在的野心。
自然光籠罩大地，三原色繪成虛擬，我們探索著前人的足跡，尋找著自己的路，我們迷失在大霧，尋覓指引希望的微光，每一天的清晨，愈加疲憊的身影，穿梭在大街小巷，我們存在與世界的角落無(wú)處不在，這就是青春。跟隨每一個(gè)人的腳步，你看得到一顆初生夢(mèng)想的心，因?yàn)椋覀兙褪且揽恐@些看似微不足道的信念活著的！
青春是什么作文14
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。如果說(shuō)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，那么一生之計(jì)在于青春。在不知不覺(jué)中，青春來(lái)到了我們的身邊，童年的稚氣悄悄離開(kāi)，我們變得更加成熟了。
青春是什么？他是富有理想，追求真理的少年；他是朝氣蓬勃，勇于探索的強(qiáng)者；他是思維活躍，想象豐富的智者。
它是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。
青春如兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，依然是那么令人懷念。
青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿的。正因?yàn)椴煌隄M，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。
青春是一把豎琴，是快樂(lè)。
青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不結(jié)果實(shí)的花。
青春是一面旗幟，青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。
青是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣
青春更是單個(gè)的人，是獨(dú)立。意味著你長(zhǎng)大了，成人了，不再依賴父母，師長(zhǎng)，你要獨(dú)立的人格、自主的能力。
青春是鮮花，綻放了生命的璀璨。
青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，讓我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，放飛夢(mèng)想，追逐明天。
李準(zhǔn)說(shuō)過(guò)，青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的盛情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。
青春耗比流星劃過(guò)天際，絢麗而短暫。讓我們珍重這美好的青春，展望未來(lái)。不要等到若干年后，才發(fā)現(xiàn)青春的遺憾。
青春是什么作文15
如果你問(wèn)，青春是什么?我會(huì)告訴你，青春是盛開(kāi)的花朵，用它艷麗的花瓣裝扮人生的道路;青春是火紅的太陽(yáng)，用它金燦燦的陽(yáng)光照亮生命的前程;青春是翱翔的的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天空。
如果你繼續(xù)問(wèn)，青春到底是什么?我卻不敢繼續(xù)回答了，畢竟，世界上根本就沒(méi)有任何一本教科書(shū)能給青春一個(gè)完美的詮釋。青春可以是大家閨秀，也可以是小家碧玉;青春可以是歷史偉人，也可以是無(wú)名小卒。
你看，青春多像山林里那些蜿蜒流淌的小溪，唱著一首名叫“叮咚”的歌，歡快地流向無(wú)邊無(wú)際的大海。你看，青春多像那充滿神秘色彩的滔滔江水，用他獨(dú)特的韻味，給寂靜的沙灘增添了許許多多的活力。青春也像一張未染的宣紙，你可以用心靈的畫(huà)筆勾勒出自己心中美好的藍(lán)圖。其實(shí)，青春更像一桌令人垂涎三尺的宴席，擺滿了各種美味佳肴，酸甜苦辣讓你嘗盡人生百味。
或許，我們還能用幾個(gè)形容詞來(lái)描摹青春。青春是清新素雅的，青春是隱逸安適的，青春是激情彭拜的。
或許，青春還可以用我們的味覺(jué)來(lái)感受。有的人從中品嘗到挫折的酸澀，有的人從中品嘗到成功的甘甜，有的人從中品嘗到坎坷的苦辣…。。
最后，我仍不能詳盡地告訴大家青春到底是什么，但我可以肯定地告訴大家，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)青春——抓住它，向前奔!
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