寫青春隨想?yún)⒖甲魑?200字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫青春隨想?yún)⒖甲魑?200字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我很久以前看過這部電影，但我只是覺得它很有趣。現(xiàn)在最大的區(qū)別是:我笑著哭當(dāng)我一個(gè)個(gè)失去小伙伴的時(shí)候；當(dāng)我努力自己照顧身邊的一切；當(dāng)我在巨大的壓力下想要發(fā)泄卻不知道從何下手的時(shí)候；當(dāng)我一次又一次的活著，沉浸在那些死去的回憶里。我看著，崇拜著，感動(dòng)著，他們純真無邪的友誼忍不住熱淚盈眶，哭笑不得

　　這發(fā)生在印度皇家工程學(xué)院。這里評判人的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是考試成績。蘭徹好像是外星生命。他不愛背，敢于質(zhì)疑校長的教學(xué)方法，鼓勵(lì)法涵追求自己的攝影夢想。用智慧打破學(xué)校的老式教育理念。他又變成了真實(shí)的自己。蘭徹是一個(gè)非常真實(shí)的人，積極向上，樂觀幽默。我看著他們?nèi)齻�(gè)一起哭著笑著，看著蘭徹騎著摩托車載著拉杜奄奄一息的父親，跑著無數(shù)的紅燈，瘋狂的沖進(jìn)醫(yī)院；看著他陪拉杜度過一天又一天的絕望；看著他鼓勵(lì)法爾罕追求他的攝影夢想；看著他們跑到校長門口撒尿；看著他們一起修改Chartu的演講；看著他們搶婚；看他們哭，看他們笑；看著他們在殘酷的教育體制下堅(jiān)強(qiáng)的生活。這可能是真正的友誼！

　　也許十年后，也許二十年后，我們彼此失去了聯(lián)系，也許時(shí)間的流逝會沖刷掉那些刻骨銘心的記憶。但不變的是，一旦經(jīng)過就會有痕跡。回憶青春的時(shí)候，看著老照片里的我們，總會有回憶噴涌而出。

　　這部電影不僅是關(guān)于友誼的，也是對當(dāng)今教育體系的攻擊。成績真的那么重要嗎？學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是否僅僅是為了競爭、成就、考試，而不是知識本身的魅力？高等數(shù)學(xué)有用嗎？對于不從事這個(gè)領(lǐng)域的人來說，用處無非是通過考試。死記硬背總有一天會被遺忘，那么這樣的學(xué)習(xí)有什么意義呢？但是在中國，人那么多，應(yīng)試教育無非是最公平最合適的選拔人才的方式。于是沒完沒了沒完沒了的折磨來了，越來越多的孩子跌入輔導(dǎo)班的泥潭。小的時(shí)候就變得高度近視，但是父母愿意付出，努力賺錢。我的孩子，你的補(bǔ)課費(fèi)交了，你的自由沒了，你在這種生活模式下變得庸俗和MoO。看著慘淡的人生，從小買房就是你的夢想。沒有人能聽到你哭泣的'聲音，沒有人能看到你掙扎的背影，沒有人能看到你在孤獨(dú)和壓迫下的痛苦。他們，一個(gè)對你好的人，困住了你，鎖住了你的夢想，鎖住了你對自由的渴望。

　　青春不是由成績組成的，也不是由沒完沒了的補(bǔ)課組成的；青春是人生最美好的時(shí)光，是愛神灑下的珍珠，是春天盛開的百花。就生活而言，最難忘記的是浪漫的一擊，而不是被精神壓抑，找不到解脫的無盡的審視和學(xué)習(xí)。語文教育也不是沒有可取之處，只是它的僵化發(fā)人深省。我們真正需要的是我不聽窗外的事，但我只讀先賢的詩。天賦？也許不是。只是現(xiàn)實(shí)蒙蔽了人的眼睛。他們從盲目到尋找考試的捷徑，然后陷入其中自我安慰。我還能說什么？

　　青春不是盛宴，而是人生最簡單的贊歌；青春不需要華麗，只要沒有遺憾；青春不是完美的，只是勇敢的追求。天下宴席皆有盡頭，即使最終失傳，也會留下痕跡。所謂高分，成績，考試，無非是人生路上的風(fēng)景。最后，我記得我經(jīng)歷了一切。只要你盡力了，你就不再后悔！

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