青春，讓我們揚起航帆作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的青春，讓我們揚起航帆作文，希望能夠幫助到大家。
青春，是一種姿態，一種風度，一種財富。擁抱青春，讓熱血沸騰在每一天的開始。
早讀，微風拂過教室，吹動每一個人的心靈。那一次早讀課，我還記憶猶新。黃老師依舊靜靜地坐在臺上看著我們忙碌的身影，但不同于往常的是老師的臉上除了勞累還有失望。隨著一聲“大家安靜”，我們立刻安靜下來，我們都知道黃老師要說話，而且每個人心里也都清楚，黃老師要說什么。
班級在此刻總是那么寂靜，靜得讓人有種孤獨，無助。
我想這是黃老師的內心吧！月考成績下來了，無疑說這樣的總體成績與黃老師要求的還差很遠，很遠。
黃老師語重心長地說：“我們班這次排第二，雖然優秀率還好，但70名以前只有5個。我們的10分力才使出6分�？荚嚲拖翊蛘�，打得是團戰，不是個人戰，每次我們班只有那幾個同學沖在最前面，她們就好像為我們遮風擋雨一樣，和其他班那十幾個同學比賽。班級是一個整體，我們要一起往前沖……”
黃老師越說越激動，我們曾經考過300名以前的有34個人，這個數字，證明我們有實力。
看看自己的排名，總想為班級做些什么。這是我的班級，我有一份責任，一種強烈的責任感油然而生。我有沖上去的沖動，戰在前線和同學們一起戰斗。
青春，一日之晨，四季之春。奧地利作家托馬斯曾歌頌過：撫平心靈的皺紋等同于青春永駐。青春可以長駐，保持不朽的.是一種昂然的生命力，綻放的乃是生命之春的盎然氣象。杜秋娘在《金縷衣》中寫道：勸君惜取少年時，我們要珍惜青春的美好時光。
對老師、同學、家人，我們要有一顆赤誠心，仁愛心，對自己，我們要有一顆自信心，對班級，我們要有一顆責任心；對學習，我們要有一顆進取心。
擁抱青春的我們，在心間種下青春吧，看著自己的成長，擁有一片濃蔭，撐開無限的春天。
擁抱青春，做五心少年。
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