用青春證明作文1000字

　　在生活、工作和學習中，大家對證明都不陌生吧，證明是用可靠的證據證明有關人員或事實的真實情況的憑證。到底應如何擬定證明呢？以下是小編為大家收集的用青春證明作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　青春，是激蕩的的讀書聲，是夜晚的'一盞盞明燈，也是操場上奔跑的身影。

　　晨之交響樂

　　每日清晨，班中聚集一些人，經過例行的討論作業后，便開始晨讀了，我也不例外，搖頭晃腦，讀的內容也千變萬化，什么“余幼時即嗜學”，什么“人民民主專政的社會主義國家”，什么“thisisapen”，反正是面面俱到，科科俱全，即使早讀分英語和語文兩個早讀，對我們來說也只是換了個老師。有時，老師還會拍段視頻發到家長群，回家欣賞，一群搖頭晃腦，專心讀書，一群眉頭緊鎖，似乎遇到了難題，一群以手指卷，似乎遇到了生詞，再加上每個人讀的都不一樣，就如同是交響樂一般，每個人都試圖在這交響樂中記住些什么。

　　夜之長明燈

　　晚上回到家，餓的東倒西歪的我，便在老爸老媽所做的豐盛的大餐前大快朵頤，吃完飯，爭分奪秒，點燃長明燈，在燈下與數理化展開了艱苦的斗爭。

　　“兒子，喝水不？”

　　“……”

　　“吃不吃水果？”

　　“……”

　　吃？喝？正在推導維生素c化學式的我怎么會缺少那一點點維生素呢！正在澄清石灰水中游曳的我當然不渴！真是好笑。

　　“兒子，快十一點了，準備準備，可以休息了。”

　　“等一會，急什么，我還要解幾個三角形，還有這個小燈泡，就它的刻度看不清，真煩人……”

　　這時，我隱隱感覺瞌睡正在與我的血液發生化學反應，不行，“老媽，取我的茶來。”我于是喝了一大口，終于減緩了反應速率，不瞌睡了，這時回過頭去看那個小燈泡，終于感受到長明燈的好了，至少，它沒有什么詭異的物理量等著我算……

　　夜幕中，燈光下是一個奮筆疾書的身影，正在計算著一些有用的訊息。

　　風之奔跑者

　　“同學們，今天跑一千米，成績計入月考總分。”

　　“啊，我穿了一雙板鞋，怎么跑呀？”

　　“不能下節課跑嗎？”

　　一時間怨聲載道，可體育老師似乎“我意已決”。“男生隨我到一千米起點，女生到八百米起點等待。”

　　我們只好不情不愿的挪到了起點，可說是不能跑，其實猛如疾風，不停地完成一個個超越，加速，彎道，盡力爭取那一分一秒，沖過終點線，聽著老師報出的時間，心里甜甜的，畢竟，也就累一下，但換來的是沉甸甸的十幾分呢。如風的速度，換來如花的笑顏，值了！

　　不教一日閑過，堅持就有收獲，我們會用青春的樂曲，用青春的亮光，用青春的汗水，證明自己有實力，有努力，有勇氣，去超越自我，戰勝對手！