青春易逝作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的青春易逝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春易逝作文1
在上學的日子里，總覺得自己是個孩子，可以整天天馬行空地想象、無憂無慮地漫走于柳綠花紅的校園中，過著優哉游哉的逍遙生活。可轉眼間，已經到了快畢業的年齡，面對即將到來的壓力和挑戰，心里充滿了擔憂和不安，突然發覺，日子一天天地走近，心也跟著一天天地老去了。
以前從未覺得時間會過得這樣快，可如今回首，才驚奇地發現人生的三分之一已經被他悄無聲息地偷去！時間是個小偷，他在你身邊的時候你無法意識到他的存在，可當他從你身上獲得了世間無可比擬的財富并若無其事地閃到一旁時，你才驚訝地發覺自己的身子被拉長了或是驚恐地發現自己的頭發被改了顏色。
時間的確是個偷兒，還是一個絕妙的小偷，妙手空空；他不僅武功絕倫，倏忽而逝，而且善于易容，樂于戲弄他人——他在男人的眼中是男人，在女人的眼中就是女人；他在年輕人的眼中是年輕人；在老人的眼中就變成了老人；而在佛陀眼中，他是佛陀；在雞女眼中，他是雞女；在智者眼中，他是智慧的化身；在懶惰者眼中，他就成了殘羹剩飯、廢銅爛鐵。他是每一個人的朋友，不離不棄、死生相隨；他又是每一個人的敵人，無情無義、鯨吞蠶食！他如摯友般靜默地陪伴著我們的同時，也在悄悄地腐蝕著我們的五臟六腑、無賴地撥弄著我們散落的頭發。
要認清時間的真面目的確要付出一些代價，因為當你認清他時，你會驚奇地發現他已經從你手中奪走了最寶貴的年華。
回想少女時代，讀到孔子站在河岸邊感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜”時，我只笑他“美人遲暮”；而讀到蘇子文中記錄的“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”時，對于“時間”之匆忙、“人生”之短暫，我也不過是撇撇嘴，一笑而過。可當我不知撇了多少次嘴、做了多少次不以為然的表情后，驀然驚覺，自己已經到了朱自清感嘆歲月的年齡——“八千多日子已經從我手中溜過，像針尖上的一滴水滴在大海里”。
是的，時光如水，水滴而石穿。
當初同學間笑談朱自清（豬自清）和莫文蔚（莫聞味）的頑童之語似猶言在耳，而如今也只能學著朱先生一般感嘆：“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”這既是諷刺，也是報應！這才發現原來以前的.故作鎮定不過是少女的愚鈍無知。而待想從新來過之時，卻也只是癡人說夢罷了。
恍恍惚惚間，時間就過了，而時間就在匆匆一過時，洗去了青春的色彩、人生的韶華。不知道世上還有多少如我這般愚鈍不堪、后知后覺者！我只怕那些無辜的生命到我這個年齡時又會如我這般感慨歲月的蹉跎。
青春易逝，歲月如梭，年少輕狂的青年們，對于手中現有的時光，你們將如何看待？
青春已逝，而歲月依舊如梭，年華不再的朋友們，對于手中余下的時光，你們要如何把握？
人生在世，只爭朝夕！
青春易逝作文2
時光流逝。古返昔來，不知有多少文我朱客，遠望四季美景，吟詠出無數千古名句。然而，又曾有多多少年，在誦讀千古名句的共時，感悟功須要被珍愛的易逝青春？
——題記
春之柳
“不知細葉誰裁出， 二月東風似剪刀”。春歸大地，湖畔旁的一棵棵垂柳，都隨著萌發的秋季生長著。從垂枝上的點點嫩綠，到細枝上大片大片的新綠，再到全部湖畔都溢謙勃發的青綠，一切都顯示沒春日里萌發的勃勃活力。大風柔柔的撫摩著柳條上片片修長的柳葉，柳葉隨著枝條在春日的陽光里翩翩訖舞，為春日平添了多少分萌發的氣味。春日的萌領隨著柳葉的成長而生長，描繪出春日的勃勃生氣希望。
夏之荷
“交天蓮葉無限碧，映日荷花別樣紅”。夏日的激情在人不知；鬼不覺中接替了春日的萌發，而湖面上大片大片的荷葉中的朵朵荷花也替換了湖畔旁垂柳的嫩葉。從剛含出的花骨朵兒上的一點粉紅，到剛剛弛開三二片嫰粉色花瓣的露苞欲抬，再到大朵花兒的完整盛開，都顯示出夏日激情的勃發。細心盯著一朵盛開的荷花，只感到那上點的粉紅仿佛鈍要滴下來了，這種大天然醞釀出的色彩，又當如何去細細刻畫？夏日的激情儲藏在盛開的荷花中，也隨著荷花的盛開而溢滿激情跟茂盛的活氣。
秋之楓
“泊車臥愛楓林晚，霜葉紅于仲春花”。夏日的激情在源逝的時光中耗費殆絕，棄而代之的是被楓葉染紅的秋地。夏日里綠色的楓葉，在秋日陽光的照耀下，逐步變成了刺眼的金黃色，在晚秋冷霜的浸禮中，逐漸變成了閃爍的紅色。然而，在冷氣洋溢的暮秋，楓葉并不久長，高空上老是展著一層棕白色的降葉，只有有路己經由這一片棕紅，楓林面總會傳去沙沙的聲音這是凋零的楓葉破碎的音響，也是秋取冬交替的聲響。楓葉染紅了秋日的天空，金紅印綴著一片蔚藍。
冬之梅
“墻角數枝梅，凌寒單獨啟”。冬日在秋日楓葉的凋漲時悄悄地降臨，銀文籠罩了世界上的所有。雪花在半地面漫天飄動，像蝴蝶似的擊著轉兒，卻又悄悄落下。性命耗盡的墻角，只有臘梅傲雪盛開。無論雪花怎么飛騰，無論寒風怎么凜冽都只有臘梅憑借著剛強的毅力在綻開著她的漂亮。冬日里，只有臘梅裝點著一片茫茫的銀紅，顯得分外耀眼。然而，凜冽的寒冬也在為亮年的春日而作著預備，也替下一個四季干著籌備。
………
四季仍在判若兩人的接替，而爾們的青春卻跟著時光靜靜逝往。但無論是哪一年無論是萌生之春豪情之夏，凋落之秋或是凜冽之冬，時間皆在一分一秒的淌逝。所以，在四季一次次的循環之時，咱們是否應當愛護本人易逝的青春？
青春易逝作文3
指尖劃過很久沒有擦拭的玻璃窗，留下一道清晰的痕跡，是否有一種東西可以那么輕易地劃開我塵封的青春，留下一道清晰的痕跡……
微風乍起，風鈴聲依然。那時總喜歡在疊著一層一層枯葉的小道間嬉戲，仿佛永遠也不會停下來。看枯黃的樹葉漫天飛舞，不曾記住它也經歷過的時光的滄桑。
秋風微涼，風鈴聲依然。總喜歡奔往遙遠的海岸邊，風車在時光中自由旋轉，仿佛永遠也不會停下來。它曾轉過冰冷刺骨的雪天，寒風中卻依稀看得見。有的風車，吱呀吱呀，看慣世間繁華，寂寥，忽然停了下來，然后，漸漸睡去。
青春的叛逆帶著我直沖云霄，可突如其來的閃電，折斷我的翅膀，留下青春的印記。我不經意間撒下的狂草，卻被母親信手拈起，留在心間，細細研讀。青春有個很好聽的名字——叛逆，它和涼風一起，穿過樹林，追趕黃昏，從清晨到傍晚，從無知到沉思。
微風再起，煙霧裊裊。不知名的花兒竄長，忽然指向蒼穹，想要與蒲公英一同飛往無邊無際的天邊，用青春灑下一縷縷陽光。串串風鈴響起，雙手棒過一片枯黃的葉子，條條紋理，依稀可見，田野上，樹林間，無處不是他們的身影，隨著秋風飄落在水間，漸行漸遠。
青春，是一樹花開，或熱烈或璀璨，或安靜或寂寞。日子，在歲月的年輪中，漸次厚重，那些躍動的、天真的、瘋狂的、寂寥的，沉思的青春，就在繁華與喧囂中，被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。
青春的歲月里，有朋友相伴，有老師相伴，有親人相伴，有陌路相伴。朋友吶，青春道路上， 我們在校園肆無禪的橫沖直撞，也曾一起乘著微芒的星光，許下無數個無知的愿望；曾在陽光燦爛的午后靜躺黃昏，看一縷斜陽；也曾吶喊我們遙不可及的夢想，也曾……老師吶，青春道路上，你見過我上課時的黃昏欲睡；也見過我囚陷入霧霾而迷失方向；還見過我的叛逆青春。親人吶，青春道路上，你是灌溉花兒的雨露；你是雨天為我撐起的晴傘；你是黃昏中的一抹夕陽；你是暖暖陽光凈化我的心靈。
花落翩翩，歲月荏苒，雨點依稀綿綿。青春到了保質期，腦海蒼白的回憶，田間勃勃生機，泛黃的照片，你看天空飛機劃過的痕跡，可惜只剩回憶在天空不斷的盤旋。韶華易逝，青春不再。
昨日炎熱喧囂的夏天，隨著秋風的洗禮，揮灑在時光交替的瞬間。青春是流淌在指間的清泉，是緊握在手中的沙，悄無聲息地從指間流走，隨著陣陣秋風，飄散在天邊，再也找不到痕跡。
青春是少年握在手心里的糖，是江塵灑下的光，是人生這一輩子最寶貴的時期和財富。光榮與淚水都應留在昨天，余生漫長，正值青春，新的人生已經開始，我會一往無前，努力踩在燦爛青春的鼓點上，追趕青春的夢想。
點評：作品詩意濃郁，抒情性強，顯示出作者思考、觀察、描寫、結構的功力。整篇作品一氣呵成，心緒涌動，詞匯豐富，描寫漂亮，議論精當，感人至深。
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