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青春奮斗的高中作文

時(shí)間:2025-01-16 14:40:00 佩瑩 青春 我要投稿

青春奮斗的高中作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的青春奮斗的高中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

青春奮斗的高中作文(通用15篇)

  青春奮斗的高中作文 1

  在平凡的生活中,我常常迷惘。在求學(xué)的獨(dú)木橋上不知所措,害怕會(huì)一不小心就摔下去。當(dāng)越過(guò)一座時(shí),我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷,我該不該繼續(xù)奮斗下去呢?看過(guò)《奮斗》首我得到了一個(gè)答案:青春注定會(huì)因奮斗會(huì)精彩,而不奮斗的青春必然失去光彩!

  青春會(huì)因奮斗而精彩。面對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象,只知憤世嫉俗,青春就將黯淡失色。面對(duì)困難,面對(duì)艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境,只知憂郁、退縮、畏懼,必會(huì)失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐,用自己的雙手去創(chuàng)造生活,用不懈的奮斗去繪就未來(lái),用青春的激情去譜就生命的歡歌,我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂(lè)!

  青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上總要為許多目標(biāo)去奔波去奮斗。比如:學(xué)習(xí),你要不斷努力進(jìn)步,超越。不求,但要自己更好。然后,還有夢(mèng)想,學(xué)習(xí)就是為了夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)它后,就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想,許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成,為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你,該是多么的偉大!它使你走向成熟,走向成功。這就是奮斗的幸福!

  青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗,不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無(wú)所行動(dòng),呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑,享受成功的喜悅接受陽(yáng)光的洗禮,讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土,去創(chuàng)造屬于自己的成功事業(yè)。無(wú)所行動(dòng)的`人只會(huì)被失敗的陰影所籠罩,見(jiàn)不到陽(yáng)光,只會(huì)被塵土所淹沒(méi),被一身的疲勞給擊倒。這就是奮斗的美妙!

  青春會(huì)因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的,一位哲人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開(kāi)始,他的痛苦也就開(kāi)始了!”在世界上,沒(méi)有誰(shuí)走過(guò)的路是一帆風(fēng)順的,也沒(méi)有誰(shuí)是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn),就是要不斷的奮斗!一次次青春的光彩是掩藏在挫折的背后的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!”。我們的奮斗,就是為了見(jiàn)到那五彩繽紛的彩虹。這就是奮斗的目的!

  青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中,我們不會(huì)覺(jué)得疲勞與辛苦,我們只會(huì)越斗越勇,拼出耀眼的青春火花!那么,不如大家就繼續(xù)互相鼓勵(lì)吧,為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去。

  青春奮斗的高中作文 2

  四年前的金秋時(shí)節(jié),我?guī)е约旱膲?mèng)想和對(duì)未來(lái)的憧憬與向往來(lái)到了北京九中。踏入校門后無(wú)論在學(xué)習(xí)上或者在生活上處處受到老師們的幫助和關(guān)懷。有不會(huì)的題向任課老師求教,他們總是細(xì)致入微地給我們講直到我們想通,從不厭倦。當(dāng)我們生病時(shí)內(nèi)派老師不分晝夜把我們送到醫(yī)院,從不嫌累。我認(rèn)為,九中就是支撐我們遠(yuǎn)走高飛的那股風(fēng),正是因?yàn)榫胖袑?duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,我們才得以在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上勇往直前!

  還記得預(yù)科那年我們?nèi)ケ^參觀,我看到幾位老爺爺在練書(shū)法就去他們旁邊請(qǐng)求他們能否給我寫(xiě)幾個(gè)字,過(guò)不久筆力勁挺的幾個(gè)字“中國(guó)政法大學(xué)”出現(xiàn)在我眼前,當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心,就立馬找朋友們看。張老師也在那兒,她看到我那張紙就問(wèn)我:“你想考中國(guó)政法?”我說(shuō):“老師聽(tīng)說(shuō)中國(guó)政法的法律系特別厲害,我想拼一拼!崩蠋熣f(shuō):“好,我支持你,只要好好努力一定能考上!”聽(tīng)完這句話我內(nèi)心十分激動(dòng),看似遙不可及的夢(mèng)想似乎在一步一步地與我拉近距離。

  從高一那年開(kāi)始整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍就不一樣了。一天到晚都在學(xué)習(xí),想放松卻又不想放松,都在為實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想咬牙堅(jiān)持。高二那年我們部分同學(xué)插班到本地班,接觸了新的環(huán)境。一開(kāi)始的我有點(diǎn)膽怯不敢跟他們交流,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很熱情,然后就慢慢地開(kāi)始融入到了這個(gè)溫暖的團(tuán)體。高三那年我們都為戰(zhàn)勝高考而奮斗,每天只睡五六個(gè)小時(shí),不停地刷題。但是這一年是最讓我懷念的,在班里覺(jué)得撐不住的時(shí)候同學(xué)之前彼此安慰,拉著對(duì)方去操場(chǎng)跑跑步,減減壓。當(dāng)然還有老師們,他們一一給我們分析我們我們的成績(jī),幫我們找漏洞,全心全意給我們教導(dǎo)。高三我語(yǔ)文成績(jī)一直不好但是邵老師從未放棄過(guò)我,有些時(shí)候下自習(xí)后都留在辦公室給我講題,成績(jī)出來(lái)時(shí)從不埋怨反而一直給我鼓勵(lì),想到這些我心中涌出兩個(gè)字——感恩。感謝同學(xué)們的幫助,感謝老師們的教導(dǎo),感謝九中的關(guān)懷!

  就這樣我們對(duì)四年的九中生

  活畫(huà)下了圓滿的句號(hào)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“礪身礪志,博愛(ài)博學(xué)”的九中精神,在青春的路上繼續(xù)奮斗!

  青春奮斗的高中作文 3

  提起“青春”二字,無(wú)一人感到陌生。記得李政道曾說(shuō)過(guò)這樣一段話,大意是:青少年時(shí)代,是人的大腦細(xì)胞這種“零件”效率最高的時(shí)代,一定要好好學(xué)習(xí),遇到問(wèn)題,無(wú)論是什么名家講的,要敢于問(wèn)個(gè)為什么,敢于問(wèn)前人沒(méi)有問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。是啊!“零件”效率高時(shí),我們應(yīng)該充分利用才是!青春可以因無(wú)數(shù)事物而精彩,而我認(rèn)為“奮斗”二字如果出現(xiàn)在青春的.字典里,那更會(huì)為青春增色。

  古代詩(shī)人顏真卿也曾寫(xiě)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的詩(shī)句。是!如果當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年美夢(mèng),當(dāng)封建主義榨干了人民血汗,大地胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族呻吟。十月思潮翻涌而至,于是你率先舉起了救國(guó)屈辱旗幟,發(fā)出了“還我青島,還我中華”吶喊,歷史舞臺(tái)從此寬闊,民族命運(yùn)從此改寫(xiě)。

  你以無(wú)悔青春翻開(kāi)了時(shí)代篇章,你以無(wú)悔青春塑造了不屈歷史,你以無(wú)悔青春傳承了閃亮五四精神。

  青春,是一曲動(dòng)人旋律,無(wú)悔,是因?yàn)樗璩鎳?guó),歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。

  五四青年,當(dāng)你事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由解放豐碑上,就注定了責(zé)任使命代代傳承。

  我以為青春易逝,循望它蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場(chǎng)上鮮血里流淌,平年代,它在開(kāi)拓創(chuàng)新事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅,哪里有需要,哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)青春。

  是誰(shuí)在祖國(guó)邊疆上堅(jiān)定駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)身影中,我看到閃亮青春,這些,不正是五四精神縮影嗎?不求揚(yáng)名,只為奉獻(xiàn)。

  成長(zhǎng)道路或許曲折,但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n愁,用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè),信念是青春指路燈,理想是青春導(dǎo)航標(biāo)。

  沒(méi)有信念青春是迷茫,沒(méi)有理想青春是空虛,沒(méi)有奮斗青春是毫無(wú)意義,作為當(dāng)代青年人,理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó),繁榮民族職責(zé),而唯有充實(shí)自己,才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值青春,所以一腔熱血不是紙上空談,行動(dòng),才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值最大體現(xiàn)。

  人生五月,我們乘風(fēng)破浪,人生五月,我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代畫(huà)卷,我用青春唱響時(shí)代旋律,我用青春揚(yáng)起時(shí)代風(fēng)帆。奉獻(xiàn),是我無(wú)悔青春。

  青春奮斗的高中作文 4

  青春—青滑而富有活力,是生命的黃金時(shí)代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。

  一年之季在于春,生命的春天是美麗而富有生氣希望的,需要去愛(ài)護(hù),去掌握。曾瞅過(guò)一弛圖片名字鳴“蒲月的芳香”。多男奼女身上彌漫著青春的芬芳,他們的臉上充斥青春的豪情和生氣,正如那徐徐回升的向陽(yáng),F(xiàn)在的我們正值花季,作為一名中學(xué)生—祖邦的花朵,我們正值青春年華,有美妙的將來(lái)在等著我們,等著我們?nèi)^斗,去發(fā)明。我們當(dāng)初的義務(wù)是學(xué)習(xí),我們需要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)。在各個(gè)科目上做到盡如人意,盡我們最大的努力。這是為我們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。在當(dāng)今信息社會(huì)時(shí)期,常識(shí)就是財(cái)產(chǎn)。清華才父蔣方船高三時(shí),由于數(shù)學(xué)上一個(gè)課時(shí)不會(huì),就在網(wǎng)高低載了600多頁(yè)題,天天晚上做四個(gè)小時(shí),每次做完后就會(huì)感到頭未經(jīng)不再脖子上了。如斯猖狂的.奮斗精力,才促使她可以考上清華大學(xué),也值得我們學(xué)習(xí)一些她的奮斗精神。

  我發(fā)明不僅要學(xué)慣用過(guò),還須要培育社會(huì)名踐才能,學(xué)校發(fā)展借書(shū)運(yùn)動(dòng),老師讓我們?nèi)ズ凸ぷ髀殕T協(xié)商一下絕速把書(shū)借歸來(lái),往了之后,望到那位如狼似虎的阿姨,爾就嚇受了,她還百般阻攔,請(qǐng)求班主免去睹她,我口想:這下糟了,怎沒(méi)這么麻煩?誰(shuí)知小李共教眼疾手鈍,心齒聰穎,對(duì)她的答題,大海撈針的問(wèn)了出去,這個(gè)阿姨立場(chǎng)大變,又對(duì)我們非常熱忱。咱們即順害棄到綱錄,我對(duì)小李同窗十分信服,同時(shí),我也注意到社會(huì)實(shí)踐能力的主要性。曾經(jīng)讀功一篇文章《假如沉回大學(xué)》,重要說(shuō)的是社會(huì)實(shí)際的重要性,大學(xué)時(shí)沒(méi)去擊工就可以積聚社會(huì)教訓(xùn),比方:干一個(gè)麥當(dāng)勞的服務(wù)生,就能夠熟知麥當(dāng)勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品,這該然對(duì)昔后的農(nóng)息、生活有所輔助。社會(huì)真踐是為今后社會(huì)學(xué)習(xí)生活奠定基本,所以平時(shí)要留神錘煉大家,是本人擅長(zhǎng)取聊己交換,時(shí)時(shí)刻刻保持平靜。在青春的斗爭(zhēng)中,應(yīng)然也需要健康的心理去學(xué)習(xí),去生涯,堅(jiān)持踴躍地態(tài)度去應(yīng)答每一次挑釁無(wú)論勝利或失敗,只有你盡力過(guò),總會(huì)有播種,只要你奮斗過(guò),就不會(huì)懊悔。

  在這個(gè)俏麗的春地放慢你的步調(diào),挺伏你的腰桿,為漂亮春天奮斗吧!

  青春奮斗的高中作文 5

  少年的青春是什么?是“輕衫細(xì)馬春年少,十字津頭一字行”的姿肆,是“滿堂花醉三千客,一劍霜寒十四州”的意氣,是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪邁,還是“縱有狂風(fēng)撥地起,我亦乘風(fēng)破萬(wàn)里”的奮斗志向?

  又是一個(gè)燈火闌珊的夜晚,又是一個(gè)奮筆疾書(shū)的時(shí)刻。盛夏的夜,未有愜意的涼風(fēng),也未曾有過(guò)沁心的空氣,僅有的,是碎瓦般的月光傾瀉于仍在書(shū)桌前的我,月是琉璃色,窗有蟬鳴聲。

  一支生花筆,陪我伏案到天明,兩冊(cè)如玉籍,點(diǎn)燃錦銹流年一脈香。一盒阿爾卑斯糖果放在木桌右上角,泛黃折皺的全解墊著卷到變形的教材課本……昏黃的燈光照著我從未想過(guò)的高難度題型。筆尖歇了又響,響了又歇,窗外的星星明了又暗,暗了又明。不時(shí)有沙沙的寫(xiě)字聲分明地落在耳畔,不時(shí)有閃亮的星星照亮奮斗的'道路。抬眸望鐘,已是深夜,終于停筆,關(guān)燈,枕藉而眠。

  月亮透過(guò)遒勁的枝干,好似一座銀白色的滑梯,將星星送入我的窗口?v使有時(shí)月朗星稀,也無(wú)法阻擋我?jiàn)^斗的道路,也許這就是青春吧。

  盛夏的蟬鳴聒噪,陽(yáng)光大片大片地鋪開(kāi),教室外枝椏瘋長(zhǎng),卻總也擋不住烈陽(yáng)。我和同學(xué)蹲在暗紅色的塑膠跑道上,隨著發(fā)令員一聲槍響,如離弦之箭沖出。加油聲在耳畔此起彼伏,似松濤!似雷鳴!逆著疾風(fēng),迎著陽(yáng)光,我快步向前……800米,600米,400米,我漸漸超越一個(gè)個(gè)對(duì)手!白詈笠蝗ζ,開(kāi)始加速!斌w育老師站在終點(diǎn)線揮手叫嚷著。

  余光中,有一個(gè)黑影與我接近持平,“右邊右邊,來(lái)了來(lái)了,快。 崩蠋熍c同學(xué)的吶喊在耳畔響起,似急促的戰(zhàn)鼓!似沖鋒的號(hào)角!我迫使自己的每一個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合,迸發(fā)出奇?zhèn)サ牧α。在鼓?lì)聲中,我忘情了!發(fā)狠了!沒(méi)命了!超越對(duì)手,險(xiǎn)勝奪冠!也許這就是青春奮斗的姿態(tài)吧。

  李大釗先生曾在《青春》中說(shuō)道:”青年循蹈乎此,本其理性,加以努力,進(jìn)前而勿顧后,背黑暗而向光明,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之民族,青春之宇宙。”青春歲月,來(lái)匆匆,去匆匆,曾記否?從中流擊水,到浪遏飛舟,讓我們攜手奮斗,收獲知識(shí),收獲成長(zhǎng),收獲無(wú)悔青春。

  即使至此我的眼眸被一層水霧蒙住,有淚砸在本子上,暈開(kāi)一團(tuán)筆跡,也要銘記,青春是奮斗。

  青春奮斗的高中作文 6

  趁年輕就趕快奮斗,不必停留在無(wú)關(guān)緊要的事上,如果你過(guò)于留戀眼前的美好,那青春還有什么意義?

  時(shí)光一去不復(fù)返,也不會(huì)留下一絲痕跡,只會(huì)讓你老去,那時(shí)光都浪費(fèi)在哪里了?時(shí)光像一列高速行駛的列車,匆匆而過(guò),等你感覺(jué)青春逝去的時(shí)候,往往最后悔的是自身不曾為某個(gè)目標(biāo)拼過(guò),留給自身的是無(wú)盡的懊悔。年輕就是拿來(lái)奮斗的,然后才有樂(lè)趣,難道不是嗎?

  人生中有無(wú)數(shù)的“好風(fēng)景”,當(dāng)你過(guò)于留戀眼前的“一處風(fēng)景”而停留不前時(shí),你將看不到前方“更美好的風(fēng)景”,你應(yīng)前進(jìn),哪怕前方有再多未知的危險(xiǎn),都不應(yīng)退縮,青春不就應(yīng)該是這樣嗎?青春時(shí)期,我們面對(duì)未知的未來(lái),會(huì)有一些擔(dān)憂、害怕,但仍然需要鼓起勇氣,繼續(xù)前行。青澀的我們就在這一次次磨礪中成長(zhǎng)。其實(shí),哪一個(gè)人不是在跌跌撞撞地前行中成長(zhǎng)起來(lái)的呢?

  一位高僧曾說(shuō)過(guò):“終歸要見(jiàn)山是山,但你們經(jīng)歷是山不是山了嗎?不趁著年輕拔腿就走,去刀山火海,不人世就自以為出世,以為自身活佛涅槃來(lái)的?我的平平淡淡是苦出來(lái)的,你們的平平淡淡是懶惰、是害怕、是貪圖安逸。”上帝給每個(gè)人活在世界上的時(shí)間有限,渾渾噩噩的是一輩子,為自身的'青春奮斗也是一輩子,人活一世,不可能再有來(lái)世,那為何不去為自身的青春奮斗呢?哪怕受傷,當(dāng)有人問(wèn)起,我會(huì)告訴他,我不懼遠(yuǎn)方!因?yàn)槲疫年輕,我正在為我自身的青春奮斗。

  年輕時(shí)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力不強(qiáng),卻又喜歡挑戰(zhàn),不惜弄得自身渾身是傷,在一次次摔打和對(duì)抗中讓自身變得更強(qiáng)。這些傷害,有時(shí)候會(huì)讓我們措手不及,有時(shí)候自身就能康復(fù)治愈。仔細(xì)想想,生活中的那些磨難算得了什么?我們每個(gè)人不都是從小練習(xí)站立、行走,然后不斷跌倒,再站起來(lái)……直到我們長(zhǎng)大成人。而生活給予我們最好的勛章,也許就是這些跌倒后留下的傷疤吧。

  人生能保有那一點(diǎn)拼搏的激情,是一件多么令人慶幸的事。這代表我們還有一點(diǎn)希望未曾泯滅,代表我們還有一些夢(mèng)想藏在心底。

  難道不是嗎?青春如果不拿來(lái)奮斗,還有什么意義?

  青春奮斗的高中作文 7

  我們正走進(jìn)五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望青春,憧憬自己的未來(lái)。

  古往今來(lái),就有許多智者和哲人,以他們的洞察力和智慧,總結(jié)出許多人生的名言警句。像孟郊的:“青春須早為、豈能長(zhǎng)少年!笔挷{的:“青春是美妙的,揮霍青春就像是犯罪!钡鹊群芏嗪芏。

  孟子說(shuō)過(guò):“君子有終身憂!痹绞鞘ベt豪杰、就越是責(zé)任大,而在他們看來(lái)青春是每個(gè)人一生的光輝史,所有的努力、奮斗的精華都在這一階段,也就是說(shuō)在青春時(shí)期我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),把我這短暫的升華機(jī)會(huì),使我們的未來(lái)有更好的基路石。

  對(duì)青春這個(gè)話題,我有個(gè)想法,就是我們的青春是否該“敬”是否該樂(lè)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)凡是職業(yè)都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢,我們就是這青春學(xué)校的的學(xué)生,每天不懈的努力、奮斗。爭(zhēng)取早一天能在學(xué)校畢業(yè),早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生,減輕我們身上的重?fù)?dān),到死也心安理得。

  真正的青春不是隨口而出,而是我們認(rèn)真的體會(huì)人生道路的這劑調(diào)味品,細(xì)心的`勾勒白紙的色彩。

  青春如花似火。燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲。即使有困難,有曲折,有痛苦,對(duì)我們來(lái)說(shuō),也是有益的經(jīng)驗(yàn),能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。借用《孤獨(dú)之旅》的話,我們長(zhǎng)大了,我們堅(jiān)強(qiáng)了,青春讓我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望。

  同學(xué)們,為美麗如花的青春奮斗吧!加油,讓我們的青春無(wú)悔!

  人生若白駒過(guò)隙,忽然而已。光陰的寶貴就在于它無(wú)法倒流,而青春的寶貴在于它無(wú)休止的奮斗,期間夢(mèng)想與喜悅同在!}記

  有人說(shuō),青春是那詩(shī)人案邊吟誦的陶醉;有人說(shuō),青春是那畫(huà)者筆下?lián)]毫的壯美;還有人說(shuō),青春,是那歌者喉中詠嘆的激昂。在我心里,卻感覺(jué),青春是包裹著青澀的外衣,卻懷揣著斑斕的夢(mèng)想。每個(gè)人堅(jiān)定著自己的腳步,和著或甜或苦的旋律,深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著生活、學(xué)習(xí)、工作的波瀾,有時(shí)迷茫有時(shí)苦痛,但唯有努力的奮斗,才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中!

  青春奮斗的高中作文 8

  人的一生是美好的,青春更是美好的。人的一生需要奮斗,青春更需要奮斗。那么,我們是應(yīng)該欣賞青春美好,還是奮斗青春呢?

  在美麗中奮力前進(jìn)

  青春雖好,但如果被懶散涂抹上陰影,就會(huì)黯然失色。所以,我們必須要在美麗中奮力前進(jìn)。科學(xué)泰斗孫家棟,年過(guò)九旬,仍孜孜不倦地研究、創(chuàng)新。在中國(guó)和平時(shí)代中,他可以安享晚年,度過(guò)余生。但是他沒(méi)有這樣做。建國(guó)初期,大西北有他的身影;改革開(kāi)放,航天發(fā)射有他的功勞;今朝中國(guó),“嫦娥奔月”有他的汗水。在這樣一個(gè)物質(zhì)豐富,生活多彩的幸福時(shí)代,他仍不斷奮進(jìn),不斷超越,不斷為祖國(guó)奔月做貢獻(xiàn)!

  在美麗中奮力前進(jìn),你不會(huì)因無(wú)追求而驚慌失措,你不會(huì)因誘惑而不知所措。你也不會(huì)因美麗而停步不前,因?yàn)槟阍趭^力前進(jìn)。

  在前進(jìn)中欣賞美麗

  青春需要奮斗,如果你一味地埋頭苦干,你會(huì)失去生活的樂(lè)趣,并會(huì)給你帶來(lái)無(wú)可挽回的遺憾,因?yàn)榍啻褐挥幸淮。一代偉人毛澤東在內(nèi)外交困的舊中國(guó)時(shí)代,能夠“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”他在前進(jìn)中欣賞美麗!敖饺绠(huà),一時(shí)多少豪杰!”被貶黃州的蘇東坡仍能如此自信豁達(dá)。他在前進(jìn)中欣賞美麗。蘇東坡被貶謫時(shí)期,治理百姓使之安居樂(lè)業(yè)。他在奮斗,他在為自己的理想奮斗!但是沒(méi)有美麗的奮斗是索然無(wú)味的。蘇東坡游赤壁,詠周郎。東坡肉、東坡堤,蘇東坡成就了他多彩的'人生,他的人生是精彩的,他在前進(jìn)中欣賞美麗。

  在前進(jìn)中欣賞美麗,需要我們有一雙關(guān)于發(fā)現(xiàn)美,捕捉美的眼睛。生活中的美是處處可見(jiàn)的,人生需要奮斗,但是在前進(jìn)中欣賞美麗,給人奮斗的動(dòng)力和激情。

  青春無(wú)悔,不要因錯(cuò)過(guò)青春中的美而錯(cuò)過(guò)明天。不要讓青春留有遺憾,無(wú)悔的青春,無(wú)悔的我!

  奮斗青春,青春是人一生中的黃金時(shí)期,不要因安于現(xiàn)狀而止步不前,因?yàn)榍懊娴娘L(fēng)景更加美好!讓我們永不止步!

  多彩的人生需要美麗和奮斗。青春無(wú)悔,奮斗青春。你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的一生是美好的,人在一生的奮斗中提升價(jià)值!

  讓我們攜起手來(lái),為青春喝彩,為青春鼓舞!讓我們的青春無(wú)悔,讓我們奮斗青春!

  青春奮斗的高中作文 9

  生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,我們被它所迷惑,常去停留觀賞,或去咀嚼它,卻不知前面有更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。莫迷離,莫彷徨,大步向前去!}記 生命,聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲,一個(gè)小生命又誕生了。有人說(shuō),每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí),就意示著他們存在于這個(gè)世界,這個(gè)世界也因他們的存在而變得不一般,“天使”們會(huì)竭盡他們的所能,來(lái)證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”,而是會(huì)使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。

  也許,世界上果真存在著“命中注定”這樣的事,但真的'就該這樣聽(tīng)信命運(yùn)嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎?那么,生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí),卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花,那是奇跡的火花!奇跡需要?jiǎng)?chuàng)造,創(chuàng)造需要奮斗,奮斗是生命存在永恒不變的定律,正如安徒生所說(shuō):凡是能沖上去,能散發(fā)出來(lái)的焰火,都是美麗的。

  一位著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽,可就在前幾天,她被確診為骨癌,她面臨兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難,她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗,當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),她步伐輕盈,絲毫看不出是個(gè)重病在身的人,當(dāng)她走下舞臺(tái)后,就再也沒(méi)有站起來(lái),這是一個(gè)真實(shí)的故事,一生的努力,化作為舞臺(tái)上的一次燦爛的綻放。生命因?yàn)橛辛瞬粩嗟刈非螅粩嗟貭?zhēng)取,不斷地奮斗,才變得愈加精彩,奮斗的精神就像靈魂般注入身體,使生命不只是一副空虛的軀殼,使那充滿靈性的生命積蓄著無(wú)限的可能。

  人的一生,不要求你活得轟轟烈烈,做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái),但至少,要有它存在的意義,不要枉費(fèi)了青春,在人世間像過(guò)客般白走一遭,如果能生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,或仰不愧于天,俯不怍于人,那么此生無(wú)憾了!

  青春奮斗的高中作文 10

  陽(yáng)光是奮斗的方向,奮斗是青春的激揚(yáng)。青春的路上,奮斗從不缺席!}記

  奮斗的青春,淚水相伴

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛快地從我手中溜走,現(xiàn)在我已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了,中考的戰(zhàn)斗即將到了,學(xué)習(xí)的壓力也驟然增大,壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。

  夜深了,聽(tīng)著時(shí)鐘的嘀嗒聲,看到眼前張牙舞爪的各種卷子和物理檢測(cè)卷上幾個(gè)大大的紅叉,想到父母、老師對(duì)我殷切的希望,我突然覺(jué)得自己好渺小,又好無(wú)助。淚水不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái),像斷了線的珠子般不停地往下掉。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái),輕輕地把手搭在我的肩上,說(shuō):"只要努力過(guò),結(jié)果永遠(yuǎn)不會(huì)太差,媽媽相信你,你永遠(yuǎn)是媽媽最愛(ài)的女兒。"那一刻,我突然明白,淚水是青春奮斗路上的一顆閃光的珍珠。

  奮斗的青春,讀書(shū)相隨

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!

  無(wú)論我再忙,我也一定會(huì)抽出時(shí)間看一看書(shū),在書(shū)的海洋中尋找最真實(shí)的自我。

  書(shū)中的一個(gè)個(gè)鮮活的人物,在我的.腦海中留下了深刻的印象。仗義疏財(cái)?shù)募皶r(shí)雨宋公明,粗中有細(xì)的花和尚魯智深,精明強(qiáng)干的浪子燕青,多愁善感的林黛玉,世故圓滑的薛寶釵,這些讓我感受到了中華古典文化的無(wú)限魅力,讓我的的心靈受到極大的震撼與洗禮,為我青春的畫(huà)卷打上了一層濃厚而鮮艷的底色。現(xiàn)在我才明白,讀書(shū)是青春路旁美麗卻又極易被忽視的風(fēng)景。

  奮斗的青春,汗水鑄就

  “不苦不累,初三無(wú)味,”“不拼不搏,初三白過(guò),”這樣的口號(hào),時(shí)常在我耳邊響起。是啊,奮斗與汗水才是青春的主旋律。操場(chǎng)上,烈日炎炎,在紅色的跑道上,我們蓄勢(shì)待發(fā)。"預(yù)備,跑,"隨著體育老師一聲令下,我們像離弦的箭一般沖了出去。剛開(kāi)始我感覺(jué)還好,可是后來(lái)慢慢地,我的呼吸變的急促,腿也像灌了鉛一樣,抬不起來(lái),汗水從額頭流下,滴在地上,這成為我成長(zhǎng)的見(jiàn)證,看向四周,同學(xué)們都在堅(jiān)持,于是,我咬咬牙,終于跑到了終點(diǎn)。我喘著氣,讓晚風(fēng)輕柔地拭去我臉上的汗珠,我一轉(zhuǎn)頭,看到操場(chǎng)邊即將落下的夕陽(yáng):落日球場(chǎng),少汗年滾燙!

  我常常思考這樣一個(gè)問(wèn)題,我為什么而奮斗?現(xiàn)在問(wèn)題有了答案:為了自己的青春不被辜負(fù),奮斗的青春最美麗!

  青春奮斗的高中作文 11

  我們是一群年輕人,是一群朝氣勃發(fā)的青年,我們是一群有追求、有理想的年輕人,現(xiàn)在的我們正在沖刺,正在奮斗。

  他主宰世上一切,他的真理遍布這地球,它這一群年輕人,他們是一群敢做敢為的年輕人。

  這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來(lái)奮斗,他們?cè)诓恍概Γ谏杏瓉?lái)一次又一次的挑戰(zhàn),他們或很多失敗,或許一無(wú)收獲,他們并沒(méi)感到什么,因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)"若一帆風(fēng)順,你不會(huì)成功",的確,沒(méi)有失敗,沒(méi)有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),成功走哪里來(lái)!

  這是一群永不言棄的少年,他們沒(méi)有較多的思想包袱,他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由,因此,即使是風(fēng)雨交加,只要他們還活在這個(gè)世界上,他們就一定有毅力去拼搏,去進(jìn)取,去做他們?cè)撟龅氖,而不是大事或小事,他們追求的并不是自身過(guò)著是什么,而是自身做的事。他們知道,前景或許一生奔波,一生流浪,但從不言棄的他們。

  并沒(méi)有丟失自身的追求,而是加倍努力奮斗,做一些有意義的事,這就是他們,一群年輕人!這一群年輕人,他們的目標(biāo),他們的理想,都充滿著他們生命里的一切,他們帶著陽(yáng)光,充滿著人間大地,讓萬(wàn)物勃勃生機(jī),他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的,他們夢(mèng)想有一天,能不再猶豫,找到心底夢(mèng)想的世界,找到人心的'最深處,那這一切將是多么的完美,多么的神圣!這一群年輕人,他們懷著自身的理想,在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折,難免走錯(cuò)路,難免遇到三叉路口,難免會(huì)把握不住良辰,難免會(huì)碰到人生命的鐵釘,然而,有的人沒(méi)有掌握自身的方向,走上了錯(cuò)路,那這一切又將是如何!

  然而,有一群年輕人,始終堅(jiān)持自身的使命,始終向著有燈光的彼岸航行,在航行中即使遇上了風(fēng)浪,他們也沒(méi)有放棄,他們始終堅(jiān)信自身就是成功的主人,自覺(jué)就是人間的明燈,是人間的大地,在為人間做自身該做的事,這一群年輕人讓生命沖開(kāi)了一切,向人生中邁開(kāi)了第一步,雖然這是第一步,但這第一步,它將是多么重要啊,如果沒(méi)有這第一步,哪還有以后的步伐阿!這就是那一群少年,永不窮志的少年!你呢?

  青春奮斗的高中作文 12

  青春是生命的珍寶,是人生的無(wú)價(jià)財(cái)富,我對(duì)青春真正有認(rèn)識(shí),是從那次與父親登山開(kāi)始的。

  很小的時(shí)候,我認(rèn)為,青春只不過(guò)是一個(gè)人年輕時(shí)所擁有的一切罷了,并沒(méi)有感受到它的深刻含義,去年秋天,我才恍然大悟。

  那天是周末,我和父親去登山。站在山腳下,抬頭仰望,山坡上長(zhǎng)滿了楓樹(shù),金黃的楓葉掛在樹(shù)上,隨風(fēng)搖曳,仿佛置身于一片金黃的海洋,漫山遍野的金黃令我感到身心愉悅,嘴角不覺(jué)揚(yáng)起一抹微笑。欣賞完美景,就開(kāi)始登山了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),面前的山峰不僅高,而且十分陡峭,我有些害怕,原本高漲的興致突然降到了零點(diǎn),笑容也不覺(jué)消失。看著我沮喪的神情,爸爸拍了拍我的肩膀,說(shuō):“姑娘,怎么了,害怕了?不要因?yàn)榕戮筒蝗L試了,試試看,體力實(shí)在不支再放棄!甭(tīng)了他的話,我暗暗鼓足勇氣,調(diào)整好自己的'情緒,邁開(kāi)步子,向上進(jìn)發(fā)。

  走著走著,我卻發(fā)現(xiàn)周圍的風(fēng)景并不如山下那般美。葉子有些稀疏暗淡,到處都是茂密的樹(shù)枝,道路崎嶇不平,布滿了碎石,一不小心就會(huì)摔倒。我緊跟在父親身后,艱難前行。走著走著,突然遇到一處棘手的地方。路前方被樹(shù)枝擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),需要用手奮力撥開(kāi),從中間的縫隙中過(guò)去。我不禁打起了退堂鼓,因?yàn)榍懊娴臉?shù)枝更茂密,從這里走過(guò)去一定會(huì)把衣服刮壞的,我還是下山吧。我停下了腳步,抬頭看著前方的父親,他已經(jīng)大汗淋漓了,正用手艱難地推開(kāi)樹(shù)枝,仍然繼續(xù)堅(jiān)持向上攀行!安,我不能放棄,我必須攀上去!”我不再退縮,用父親同樣的方法克服了困難,我也終于登上了山巔。此時(shí),我俯瞰山下的風(fēng)景,不知比在山腳下看到的景色美了多少倍。頭頂上,晴空萬(wàn)里,整個(gè)大地一片金黃,漫山遍野洋溢著收獲的喜悅,依稀還可以看見(jiàn)遠(yuǎn)方忙著秋收的農(nóng)人。我豁然開(kāi)朗:青春不是畏懼退縮,而是迎難而上!它是青年人的專利,是積極上進(jìn)的生活態(tài)度。

  這次看似平凡的登山之旅,卻讓我悟到了青春的真諦:我要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用勤奮去攀登智慧的巔峰,用知識(shí)這把金鑰匙去打開(kāi)成功的大門!用自己絢麗的年華,點(diǎn)燃光輝燦爛的明天!

  青春奮斗的高中作文 13

  18歲,一個(gè)花一般的年紀(jì),青春的風(fēng)時(shí)常吹過(guò),帶著這年輕的氣息,漫溢了我們的生命。

  我們享受青春,愛(ài)上了青春。青春應(yīng)是鮮活的,充滿激情的。我們的生命,需要一次次青春歲月的搏擊,才能真正成長(zhǎng)。這樣的把戲年華,怎能過(guò)于害怕,怎能不滿懷勇氣大膽去闖

  青春拒絕害怕!

  青春要迎接一次次的挑戰(zhàn),我們擁抱著自己的理想,向前行進(jìn),或選擇考大學(xué),或在自己的特長(zhǎng)中找到未來(lái)的路,不同的人,不同的理想,一樣的青春。

  拒絕害怕,我們就要更自信,挫折或許很多,但我們會(huì)握緊雙手;不平的路或許很長(zhǎng),但我們會(huì)更謹(jǐn)慎地邁出每一步;今天的天空或許陰霆,但我們相信明天的曙光。

  拒絕害怕,就是在黑色六月來(lái)臨之時(shí),對(duì)自己微笑著說(shuō):“你能行〞;拒絕害怕,就是緊緊把握每一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)機(jī);拒絕害怕,就是在18歲的生日歌唱響之際,學(xué)會(huì)去承當(dāng)一個(gè)成年人應(yīng)有的責(zé)任;拒絕害怕,就是在失敗的面前依然自信,依然擁有熱情。

  電影阿甘正傳中有這樣一句話:“明天就像巧克力,沒(méi)有誰(shuí)知道下一口是什么滋味。〞是的,明天就像巧克力,或苦或甜,青春的明天是未知的巧克力,或青澀或快樂(lè),我們要有品嘗下一口巧克力的.勇氣,不管是苦得讓人流淚,還是甜得讓人感到幸福。

  青春拒絕害怕,我們正青春,我們有勇氣迎接明天的陽(yáng)光或暴風(fēng)雨,有勇氣走或平坦或坎坷的路,有勇氣展望未來(lái),有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí),不管它是什么;蛟S,這樣的勇氣正是青春的魅力所在,正是這樣把戲年華最有意義和價(jià)值的東西。

  在這個(gè)美麗的國(guó)家,有我們這樣一群正為夢(mèng)想而搏擊打拼的人:我們拒絕害怕,我們相信,我們堅(jiān)強(qiáng),我們擁有澆不滅的熱情、開(kāi)天地的力量。我們要像阿姆斯特朗那樣創(chuàng)造登月的奇跡,我們要像劉翔演繹火一般的自信;我們要像史鐵生勇敢地與命運(yùn)之神搏斗,我們要像司馬遷堅(jiān)決自己的夢(mèng)想永不放棄;我們要像雨后的彩虹,在湛藍(lán)的天空燦爛。

  青春拒絕害怕,青春正在進(jìn)行,我們的青春是火,點(diǎn)燃在現(xiàn)在和未來(lái)的交錯(cuò)處,永不謝幕。

  青春奮斗的高中作文 14

  不知從何時(shí)起,我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空,在每一個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的碧綠光陰,感念全部未曾忘記的單純。

  影象里騎單車的少年,跌倒了爬起來(lái)笑著哭,側(cè)臉強(qiáng)硬的線條剎那熔化在流質(zhì)的落日里。任裹狹著強(qiáng)盛氣流的臺(tái)風(fēng)咆哮著淹沒(méi)了死后成片的蘆葦。另有那坐在秋千架上裙裾搖擺的落漠側(cè)影,粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落榮華,途經(jīng)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺(jué)。這些都是影象中最美的韶光。

  坐在操場(chǎng)上,輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng),那風(fēng)中的濃重草香,綺麗的向陽(yáng),攙雜著新翻的土壤氣味,想起了誰(shuí)人牽我手奔馳在綠草上,白竹籬邊的女孩子,甜美的笑掛在嘴邊,輕巧如振翅的蝶,當(dāng)青春的影象消逝在來(lái)路上時(shí),我才認(rèn)識(shí)打聽(tīng)越長(zhǎng)大越孑立,沒(méi)有誰(shuí)能永久陪著誰(shuí)。

  語(yǔ)文課,仍舊是我中意的學(xué)科之一,當(dāng)語(yǔ)文教員終究講出那位從三流高中走出來(lái)的北京大學(xué)生時(shí),我卻笑了,我歷來(lái)沒(méi)有輕蔑過(guò)那些筆墨忽然給我?guī)?lái)的驚動(dòng)。那一刻我才認(rèn)識(shí)打聽(tīng),本來(lái),不斷都是我們?cè)讵q疑,不斷都是那末柔弱。

  之前,我不斷低劣的認(rèn)為青春是藏在春季里,看不見(jiàn),便沒(méi)法感知由于韶光的流逝,以是我們被滯留在最終的'最終。正能量,小青春,我們應(yīng)當(dāng)用無(wú)盡的波折來(lái)磨平我們的銳角,漸漸油滑,漸漸成熟。

  青春是起義的,卻布滿著熱血;青春是猖狂的,卻富有熱情;青春是固執(zhí)的,卻老是洗澡著陽(yáng)光。每一小我都有差別的尺度,以是青春才如此綺麗多彩,只要本身帶著迷惑邁開(kāi)腳步,隨著時(shí)鐘洪亮的“滴答”聲去勇敢尋覓,切身材會(huì),方可知當(dāng)中的奇妙。

  這一起,時(shí)有桃紅柳綠,亦有彎路波折擾亂。或許你會(huì)覺(jué)得筋疲力竭,或許你被刺的鮮血淋漓,或許你會(huì)覺(jué)得苦不堪言。但千萬(wàn)不要拋卻,陽(yáng)光是那末好,時(shí)候是那末早。只要你咬緊牙關(guān),奮力披波折,火線期待你肯定會(huì)是綠草如茵。

  累了,有長(zhǎng)著青苔的石塊給你休養(yǎng)。渴了,有甜美的清露伴你啜飲。青春是一扇鋪滿落葉的門,翻開(kāi)了就再未合的住。發(fā)展是一段路程,白云蒼狗般具有,假如地老天荒得太早,我們與青春能否還來(lái)得及作別?

  以是我們應(yīng)當(dāng)以青春為骨,勤奮為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。只要英勇,只要勤奮,明天才會(huì)變得愈加美妙,別再迷戀已逝的過(guò)去,瞻望未來(lái),給本身一份無(wú)悔的青春吧!

  青春奮斗的高中作文 15

  青春,人生中最美的時(shí)光,它充滿著理想與信念、激情與希望,充滿著憧憬與幻想,它象征著我們即將告別孩提走向成人的世界,而作為00后的我們,青春則更需要我們?yōu)橹床珚^斗。

  相信很多人都是科比的球迷吧,科比曾是一個(gè)高中生球員,他沒(méi)有經(jīng)過(guò)職業(yè)聯(lián)賽的歷練,但卻仍是NBA最有影響力的球員,曾經(jīng)有一位記者問(wèn)科比:“科比,你為何如此成功?”科比不答反問(wèn):“你知道洛杉磯凌晨三四點(diǎn)的樣子嗎?”,記者搖頭,科比說(shuō):“我知道,每天洛杉磯早上四點(diǎn)鐘時(shí)仍是黑暗的。一天、兩天、三天,十多年過(guò)去了,洛杉磯街道上的黑暗仍沒(méi)有改變,但我自己已經(jīng)變成了肌肉強(qiáng)健、有體能、有能量、有著很高投籃命中率的運(yùn)動(dòng)員”。這就是科比,發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹,只做自己的科比,他在青春用拼搏為自己注解,用奮斗為成功奠基。

  還有大家都知道的馬云,馬云當(dāng)年連續(xù)參加了三次高考才考上了當(dāng)時(shí)的杭州師范學(xué)校。后來(lái)在當(dāng)教師的`幾年里,他又想去一些大公司工作,但所有的大公司都將他拒之門外。是啊,一個(gè)毫無(wú)名氣的教書(shū)匠,那些公司憑什么招聘你做他們的職員呢?但馬云沒(méi)有失去對(duì)生活頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗的精神,終于,他在接觸了互聯(lián)網(wǎng)后決定創(chuàng)辦“阿里巴巴”網(wǎng)站,在經(jīng)歷了更多的困難和挫折后終于使“阿里巴巴”網(wǎng)站聞名全球,他也因此成為受萬(wàn)眾矚目的成功人士。

  試想,如果沒(méi)有這種“拼搏奮斗”的精神,科比能成為舉世聞名的球星嗎?馬云能有信心參加三次高考嗎?他能鼓足勇氣去那些大公司參加招聘嗎?他能在創(chuàng)建“阿里巴巴”網(wǎng)站的種種困難和挫折面前承受打擊迎難而上嗎?顯然這些都是不可能的事情,可見(jiàn)“奮斗精神”對(duì)于一個(gè)人的成功的確必不可缺。這種精神足以引爆一個(gè)人生命中的所有正能量,讓其青春燦爛輝煌!

  朋友們,你愿意當(dāng)那個(gè)“只做自己”科比、拼搏奮斗的馬云,還是愿意當(dāng)一名遇到困難和挫折就唉聲嘆氣、叫苦連天的失敗者?相信你們已經(jīng)有了答案,那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始用這種“拼搏奮斗”的精神努力學(xué)習(xí),為我們?nèi)鰸M汗水的青春路上揮灑一筆繽紛的色彩。

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