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勤奮的作文

時間:2023-10-22 09:10:52 勤奮 我要投稿
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勤奮的作文[經典]

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的勤奮的作文7篇,歡迎大家分享。

勤奮的作文[經典]

勤奮的作文 篇1

  輕易地放棄自己的優勢是一種不明智的舉動,優勢一旦失去再想要回,為時已晚。自己該把握住的東西一定要把握好,這可是關系到命運的東西。

  直到現在,我才懂了,要趁著還年輕,去做一些有意義的事情,要多學一點東西,至少要把自己很感興趣的`音樂學精學好,要比別人出色。這就要付出比別人多的勤奮,不付出就想要回報,太不現實了。

  我在一天天地長大,青春期的情感世界也在萌動。對于感情,要放在第二位。如果這三年學不到一點本領,心里只想著談戀愛,那真的就荒廢了,我不想做一個一無是處的人。

  我決定了,要參加各種活動小組,多選一些選修課,不再荒廢時間,爭取在這三年內學到各種本領,至少讓自己良心上過得去,不白花父母辛辛苦苦掙來的錢。

  晚上,接到了媽媽的電話,媽媽的鼓勵更讓我對未來充滿了信心,我一定要勤奮,一定要成功,要考上一所一流的音樂學院。

  人生就是含辛茹苦,每個生命都有痛苦和磨難,但我會勤奮,會堅持到底的。永遠!

勤奮的作文 篇2

  我是一個勤奮好學的孩子

  在老師和同學們的眼里,我是一個勤奮好學的孩子。然而在這一點,我卻有一些問心有愧。

  在上學期中的一次交作業中,老師的“火眼金睛”發現了我的一本家庭作業書,打開一看,便是同步與老師布置的作業,老師便夸我說:“大家看看小明的作業,他竟然交了兩本作業,他真是勤奮好學呀!”(那時候是問心無愧的)。

  直到第二學期,我的作業質量差了,老師便對我進行了一次鼓舞:“小明呀,怎么了?是不是有什么心事呀?”(老實說,哪有什么心事呀!

  只是不夠認真學習)。怎么近來作業這么差呀”我支支吾吾地說:“沒有……我……沒事。”我輕悄悄地“閃”開了。

  勤奮好學這個稱號真不好“背”呀!

  總之,我要把它背到底,吃飯時,從飯碗里背著它,上課時,從嘴邊背著它,做作業時,便從寫字的筆里背著它……

  無論它多么沉重,多么難背,我都會背著它一直走到人生盡頭,走到無限的'快樂中,走到我人生的理想中去。我的理想是小升中時升上肇中,我的父母也支持我的想法,但是,我不會辜負父母對我的期望,我要拼搏,斗爭,理想。“世上無難事,只怕有心人。”只要我持之以恒地努力,堅持不懈地學習,就一定能實現自己人生的理想。

  這,這個小男孩就是我,一個勤奮好學的學生,想跟我交朋友嗎?

勤奮的作文 篇3

  童第周小時候曾在私塾里學過一些文史方面的知識,因為父親早喪,家境不好,沒錢供他上學。直到17歲,在哥哥的幫助下,他才進入寧波師范預科班。童第周十分高興,他抓住這個得之不易的機會。刻苦學習,不放過一分一秒。因為沒有一點數理方面的基礎,童第周學習起來非常吃力。但他并不氣餒。而是更加努力地學習。他還開始自學英語,常常學到深夜。

  靠著這股子韌勁。童第周終于考取當時寧波第一流的學校――效實中學,成為三年級的插班生。可是他的`成績全班倒數第一。面對成績單,童第周流下了傷心的淚水……

  開學后不久。童第周所在的寢室傳出了“童第周不顧學習,經常談戀愛到深夜”的傳聞,引起了關心他的老師和同學的擔憂。一天深夜,教數學的陳老師辦完事情回到學校,發現在昏黃的路燈下有個瘦小的身影在晃動,走過去一看,原來是童第周正在借著路燈的燈光演算習題。“這么晚了你怎么還不回寢室休息呢?”陳老師問。“陳老師,我要抓緊時間把功課趕上去。我不要倒數第一名。”陳老師望著童第周瘦小的身軀,關心地勸童第周回去休息,可是走出不遠。童第周又站在路燈下捧著書本讀了起來。陳老師被深深地感動了,他理解童第周的志氣。為自己有這樣的學生感到自豪。

  第二天。陳老師當著全班同學的面鄭重地辟謠:“我明確地告訴大家,童第周是一個勤奮好學的人!凡事不要靠推測下結論,更不要用流言去中傷別人。特別是對于一個勤奮好學的人。更不能這樣!”陳老師嚴肅地說,“我親眼目睹了童第周熄燈后還在昏暗的路燈下專心致志地演算習題。他太辛苦。太勤奮了!他值得全體同學學習!”陳老師最后提高了嗓門,“不錯,童第周曾經是全班成績最差的。但一個人的成績不能僅僅用一次考試分數來判定。衡量一個人的知識和能力。最終要看他如何走自己的奮斗之路!”

  期末考試到了。童第周終于靠自己的刻苦和努力,使各科成績都達到了70分,其中幾何得了滿分。引起了全校的轟動。到高三期末考試,他的總成績名列全班第一。

  世上沒有天才,天才是用勤奮換來的。有幾分勤學苦練,天資就能發揮幾分,就有幾分收獲。童第周的故事告訴我們。我們每一個人都不比別人笨,別人能做到的,我們經過努力也一定能做到。

勤奮的作文 篇4

  成功從何而來?有人告訴我說,成功出自勤奮,我想這是很對的。因為有三句名人名言

  1、天才出自勤奮2、天才在于積累,聰明在于勤奮。3、終生努力,便成天才。勤奮其實是來自內心的一種動力,沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

  有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事,如在學習上,他們總想走捷徑,希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸具談,卻不能靜下心來讀點書,他們總幻想著成功,坐等著明天,希望有一天從天上掉下一塊餡餅來,這又怎么可能呢?不學開車就不會開車,沒有勤奮就開不了好車,這是再好明白不過的道理。只要你盡力了,無論你最總的結果如何。你都是勝利者。因為你已經戰勝你自己了。

  那成功從何而來,有人告訴我說,成功出自堅持,我想這也是很對的。因為有一句流傳得很廣的話說:"堅持就是勝利。"

  一個人堅持一會兒并不困難,難得是長期地堅持。這就不知不覺想到自己親生經歷的事情了。那是去年開校運會的一件事情,它讓我體會到了,要想成功的話就必須堅持到最后。本來剛開始做事情的時候,我幻想著一躍而就,最好是剛開頭就有結果,那該多好啊。但是我知道這是不可能的事情的啊。在800米賽跑中,我跑到200米時,我好想好想停下來,希望已經到達終點了,這不就是"癡人說夢"嗎?忽然旁邊拉拉隊的聲音是越來越大聲,這時身上就好像有一股無窮的力量,使我不得不快速的向前跑,最終到達了重點。而且獲勝了,但是只拿了第3名,可是我還是非常開心、心情像火花一樣的勇猛的旺盛起來,同學們也都一一的擁抱而過。因為我堅持到了最后。跑步是辛苦的,學習是辛苦的,但是這份辛苦,這份堅持,是靠自己的`努力而成功的。我們當然要為自己的努力而開心啊。因為我們的努力是有價值的。這也讓明白了一個道理:"要想成功就必須努力的奮斗。"

  你真的想成功嗎?那么請你那出你的斗志和勇氣,用勤奮和堅持去做每一件事情,那么成功一定會在終點迎侯您的。

勤奮的作文 篇5

  勤奮,這個詞并不陌生,它是我們生活中不可缺少的詞匯;它說出來很容易,但做起來卻很難。

  現在,已經步入了初三的殿堂,同時也有了緊張的學習和目標戰斗。在這一年中時我們不可缺少自信和勤奮心態的時刻,也是我們付出汗水最多大的時期。

  這一年對我們來說都是很重要的,也是讓我們證明成功的時刻,在這一刻,我們應先做到自己需要的目標,有了它我們還需要勤奮的`自信,它們都是我們證明自己、表現自己的必不可少的心態,勤奮可以為我們增添實力,自信可以給我們添加動力,讓我們向著自己的目標去前進。

  勤奮寫起來簡單,做起可真是難。就例如我們在生活中失去了親人的孩子們,他們從小就要獨立,還要刻苦的學習,在孩子失去了親人那是誰不同情他,誰不去幫助他,但最需要的并不是同情,也不是幫助,而是自己能不能去勇敢的面對和勤奮的接受這個現實,去解決自己的困難。

  從這兩件事里,表現出了在生活中“勤奮”無處不在,再不管有多困難的情況下,我們都要去勤奮,俗話說得好“沒有做不到的,只有想不到的”。這句話告訴我們:不管遇到什么樣的挫折,我們只要勤奮,是沒有做不到的;只有那些我們想不到的才是我們做不到的。

  勤奮,不是用來說的,也不是用來寫著看的,而是需要我們靠行動去證明結果的。

  勤奮是刻苦的,但不勤奮是絕對沒有好結果的,讓我們一起向著自己的目標出發吧!

勤奮的作文 篇6

  勤奮是一個人在學習上,事業上卓有建樹的根本條件。勤奮的人付出的是汗水,得到的是成功,懶惰的人付出的是生命,得到的卻是空虛與衰老。王羲之的墨池,蘇秦與孫敬的頭懸梁,錐刺股無不讓我們震撼。

  我也時時刻刻想仿效古人頭懸梁,錐刺股的勤奮精神,可是想做到卻十分困難,有時不是因為沒有耐心,就是因為提不起精神和興趣,所以便會放棄。但是只要暗下決心堅持下去,要勤奮,就能獲得成功。

  唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己,陸羽便隨意沏了一杯給禪師,禪師喝了之后對陸羽說:學習經書容易,可學習詩書難。你在這里快十年了,卻連一杯茶都沏不好。如何能學好詩書?等你沖出一杯好茶,再下山去吧。在努力鉆研茶藝的過程中,陸羽遇到了一位好心的.老婆婆,老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶,還教他怎樣制茶,煮茶,更學會了不少讀書和做人的道理,陸羽勤奮的鉆研終于受到了禪師的認可。后來,陸羽憑借著這股勤奮勁兒撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝發揚光大。

  勤奮出天才,天才出于勤奮。如果你富于天資,勤奮可以發揮它的作用;如果你智力平庸,勤奮可以彌補它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動是分不開的,有一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少至多,奇跡便可創造出來。

勤奮的作文 篇7

  小時侯的我,差不多只知道玩,每當爸爸說我懶時,我就應道:“是懶惰的人發明了計算器。”爸爸就答不上了。沒當這時,我就一個人躲在那偷偷的發笑呢!

  今天我終于發現了這個秘密,因為這個秘密存在在每個人身上,所以我決定將這個秘密說出來,與大家一同見證。

  想知道的朋友請拿出你的兩只手,仔仔細細認真看一便,我想都會看出哪怕是一點點細微的變化吧!

  好了,還是先說說我的`兩只手吧。就說那手指甲,我始終覺的左手的指甲比右手要整齊,漂亮;再比較兩只手的表面皮膚,右手的老繭無論從數量還是厚度都比左手要多,要厚;其次,從清潔老區別的話,我始終覺的右手確實比左手要稍微臟一點。

  如果把左手比作懶惰,右手比作勤奮的話,不難發現勤奮的右手變成了一只靈活的手,而懶惰只能是外表好看,而實際上笨拙的。

  說到這我想大家都應該明白了懶惰和勤奮的區別的吧!祝愿你們都能成為靈巧的右手。

  專家點評:

  不會描寫

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