騎馬小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的騎馬小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
騎馬小學作文1
在我的影集里壓著這樣的一張照片：金燦燦的陽光照在山海關長城上。一個八歲左右的小男孩騎著一匹棕黃色的馬從山海關城門往前走。他眼睛望著前方，臉上掛著開心的微笑，就像一位正要上戰場的大將軍，多么威武，多么神氣啊！你知道嗎？照片上的那個男孩就是我。
這張照片是我今年暑假去山海關旅游時拍的。那天天氣格外晴朗，藍藍的天空飄著幾朵像棉花一樣的白云。山海關城市好美啊！寬闊的大街、高大的樓房、美麗的花園、各式各樣的亭臺樓閣……沒有哪一樣不吸引人。特別是街道兩邊的垂柳，甩起它那長長的辮子隨風飄蕩，就像一位位迎賓小姐整整齊齊地站在街道兩旁迎接四面八方的旅客，又像一位位仙女從天而降，好像也是來觀賞山海關城市的.美景的。
我們跟著團隊來到山海關長城下，高大雄偉的長城聳立在我的眼前，真不愧是“天下第一關”。我們穿過城門，我看到一匹馬，驚喜地叫到：“媽媽，看，馬！”我以前只在電視或圖書上見到過馬，今天，我終于親眼看到了真正的馬。我真想親自去摸一摸，親自去騎一騎。這匹馬可漂亮啦，棕黃色的毛亮閃閃的，就像用水洗過，用梳子梳過，還抹了油似的。原來是一位叔叔為了方便游客在這里照相留念，才牽來了這匹馬。
我又興奮又害怕。媽媽鼓勵我說：“你不是很想騎馬嗎？去騎一騎吧！”我緊張得結結巴巴地說：“它，它不會咬我吧！”
媽媽又說：“不會的，大膽些，去騎吧！”我走到它跟前，摸了摸它的頭。它眨了一下眼睛，耳朵動了兩下，好像在給我打招呼，我的心里再也不害怕了。我拉著馬鞍騎上了馬，端端正正地坐在馬背上。媽媽舉起照相機，“咔嚓”一聲照下了這個有趣的鏡頭。
我喜歡這張照片，當我看它時，就想起了騎馬的情景。
騎馬小學作文2
在去內蒙古參觀的第四天，導游讓我們體驗一下騎馬，我心里別提多高興，因為這將是我人生中的第一次騎馬。
我立刻拉著媽媽飛快地走去馬場。一到那兒，看見一群馬，匹匹都是四肢發達，強壯的雄性成年馬，身高遠遠超過了我這個1米45的人了。它們有的.大口大口地吃著干草，喝著涼水，讓自己補充體力；有的吃飽喝足后，小范圍的走走，好像一個運動員在做準備；還有的正在隨地排便，真臟啊！媽媽一看我皺眉的樣子，笑著跟我說，馬的便便別看它臟，冬天牧民可以燒火取暖，還是草原的肥料呢。
在養馬人的幫助之下，一腳踩在馬鐙上，一腳跨過馬身，雙手緊緊握住韁繩，我順利地騎上了一匹“白龍馬”，此刻我的心像裝了十幾只兔子，怦怦地跳個不停。這時“白龍馬”慢慢地走了幾步，邊走邊聳了聳背，我嚇得趕緊叫：“馬兒，別動。馬兒，別動。”牽馬的叔叔說：“小朋友，你要用手摸摸它的毛，它就會乖的。”我一聽，主人都開了金口，說干就干。我小心地伸出手，輕輕地摸了一下“白龍馬”，啊！真是太舒服了，比牛皮沙發柔軟一百倍。
馬兒一路平穩地載著我向前，半路上，媽媽坐的那匹黑馬還不時用尾巴甩在我的腳上，好像在引起我的注意，是想和我交個朋友呢！
時間過得真快，在我和媽媽的談笑中不知不覺到了終點，我依依不舍地和“白龍馬”告別，這真是一段難忘的經歷。
騎馬小學作文3
國慶節期間，德州晚報小記者有好幾個活動，其中，我最感興趣的是去減河濕地騎馬。
10月2日上午8:50左右，我和劉洋君，還有我們倆的媽媽一起到達了減河濕地風景區東岸，費了九牛二虎之力才找到了馬場。這里的馬場里面有好多匹馬，先看到的是幾匹小馬，別看是小馬駒，那脾氣可是不小，嚇了我一跳。有一個小記者從它的后面過去，可能有點嚇到小馬，小馬驚動了，把小記者嚇得“哇哇哇”亂叫。往里走，有兩匹大馬，一匹白色的，一匹棕色的。有一個哥哥騎上了那匹白馬，“哇塞，難道這就是傳說中的白馬王子？”我的話音未落，旁邊的劉洋君說：“騎白馬的.不一定是王子，那萬一是唐僧呢！”真暈，劉洋君可真行。原來，那匹白馬不是用來騎的，而是用來拉馬車的，馬車是純白的，很漂亮。
我們站好隊，跟著隊伍走到了一處比較空曠的地方，我們開始騎馬了，一共是三匹小馬和一匹大馬，小馬是自己的家長給牽著，大馬是由那里的一個哥哥給牽著。由于我個子高，站到了最后，所以等輪到我時馬也快沒力氣了。我騎上了大馬，因為我不想摧殘小馬，我怕把小馬壓趴下。坐在馬背上，我抓緊馬鞍，雙腿夾住馬，生怕自己掉下去，馬走起來，一顛一顛的，只要隨著它顛，就可好玩了。頭上的安全帽直晃蕩都快掉下來了，我非常害怕安全帽掉下來驚到馬或摔壞了，就這樣提心吊膽地騎著。最后馬跑了起來，我更加提心吊膽了。真是好恐怖，好刺激，好好玩！一會兒，還沒騎夠就結束了。
這個活動真好，第一次騎馬就這樣刺激，以后我還要騎馬！騎上馬多帥呀！
騎馬小學作文4
今天是個陽光明媚的日子，我和表姐弟跟著爸爸媽媽，興致勃勃地前往麗岙.凱易路馬術俱樂部去騎馬。
到了凱易路馬術俱樂部，我們穿上馬靴，帶上頭盔和手套，全副武裝好便奔向馬場。進了馬場，我們不約而同地發出驚嘆：“哇！好大好開闊的馬場啊！”接著，一匹匹馬從馬柵里被教練牽出來，這幾匹馬高大健壯，看起來很溫順。我迫不及待地奔向一匹黑馬，在教練的幫助下跨上馬背，穩穩地坐在上面。可我又有點擔心這匹高大健壯的馬會不會把我給摔下來。我認真聽著教練的吩咐，緊緊拽住馬韁，牢牢地踩著馬蹬，生怕一個不小心就會摔下馬背。教練耐心地教我騎馬的姿勢：肩膀往后，背要挺直，腰部放松等等。我覺得最難學的是馬跑步時的`姿勢，整個人要跟著馬跑步的節奏一站一坐，腳得緊緊蹬著馬蹬……漸漸地，我已信心十足，不再害怕了，教練讓我試試自己控制馬兒，我拉拉左韁，馬就往左轉；拉拉右韁，馬就往右轉；我用腳踢踢馬，馬就開始跑；我雙手把韁繩往后輕輕一拉，馬就慢慢走；再用力一拉韁繩，馬就停滯不前了。我越騎越有興致，但美好的時光總是過得那么快，我和馬兒都要下課了，我只好依依不舍地跳下馬背。
這次的騎馬，我不僅學到了騎馬的方法，還明白了信心是很重要的。
騎馬小學作文5
前幾天，風和日麗，我和爸爸媽媽一起去長沙石燕湖公園玩，公園景色宜人，空氣清新，我們走到公園里，看到一座高大的房子上面寫著三個字——-”騎馬場”，我們興奮地走了進去，準備大顯身手。
走進騎馬場，眼前是一個寬場的跑道，高高的木欄桿旁邊有一個石階，旁邊拴著兩匹帥氣的馬：一匹是白馬，陽光照在它身上渾身閃閃發亮，靈活的小耳朵不停地搖晃，炯炯有神的'雙眼盯著我們，優美的大長腿不停地踢踏，長長的尾巴像女孩子的長頭發；另一匹是黑馬，它的大鼻孔不停地噴著熱氣，四條腿又粗又壯，看它那生氣的樣子好像隨時要掙脫繩子一樣。
我喜歡漂亮的白馬，老板幫我把白馬牽到石階旁，我一下就跳上馬背，緊緊地抓著韁繩，老板在旁邊拿著長竿子在馬屁股上狠狠地打了一下，馬兒驚叫一聲，高高抬起兩條前腿，然后就飛奔起來，這時我只聽到耳邊呼呼的風聲，害怕極了，嚇得死死地閉上眼睛，生怕馬兒生氣把我摔下來，媽媽在旁邊大喊：“別害怕，抓緊韁繩，挺直背，身體往前傾，不會掉下來的！”我慢慢睜開眼，按媽媽說的做，感覺沒那么害怕了，馬兒越跑越穩，我像是飛翔的小鳥一樣特別開心。很快一圈跑完了，馬兒熟悉地回到欄桿旁邊，我跳下了馬背，馬主人夸我騎得很好，是個勇敢的小姑娘。
通過這次騎馬，我戰勝了自己膽小的心理，所以我覺得騎馬是一件可以鍛練膽量的活動，值得我們去嘗試一回。
騎馬小學作文6
今天，我十分高興，因為爸爸說今天要帶我去平湖騎馬。所以我就起了一個大早，看見爸爸睡得正香著呢，于是我大聲地叫爸爸：“起床啦，不然我拿鬧鐘來叫你啦。”爸爸縱身一跳，立馬起來穿衣服，然后，再刷牙、洗臉。我心想：爸爸的動作可真慢。吃過早飯，爸爸就開車帶著我和媽媽出發了。一路上，我興奮地想象著騎馬的感覺，一個多小時以后，我們終于到了騎馬場。我下車一看，這里原來是一個很大的農莊，往里面走，農莊里面有池塘、小山、小竹林，走到最里面才是一個馬場，那里的馬可真多啊，有白馬、棗紅馬、灰馬、黑棕馬，它們一個個神彩飛揚，整個馬場像一個內蒙古大草原。
教練給我牽來一匹灰色的'大馬，爸爸把我抱上去，我和教練一起坐在馬鞍上，教練問我說：“坐穩了沒，我們要出發了。”我腳踩著馬蹬，手握馬繩，感覺自己樣子威武極了。教練使勁把馬屁股一拍，馬就飛快地向前跑去。我心里有點怕，所以死死地握緊韁繩。不一會兒，一圈騎好了，那感覺真爽，我終于第一次體會到了騎馬的感覺。我真想再騎一圈，爸爸說：“今天先體驗一下，下次再帶你來玩。”我找來一棵玉米稈給大灰馬吃，跟它說：“大灰馬你辛苦了。”看著大灰馬把玉米稈吃完，我依依不舍地離開了馬場。
騎馬小學作文7
暑假里，約上幾位同學一起“攜帶家長”去麗江旅游。麗江風景很美、很純凈，給我留下了美好的印象。而最讓我難忘的，就是在茶馬古道騎馬上山了！
由于景點在山上，山路也很窄，我們必須每人一匹馬，騎馬上山。大家各自坐上馬，雙手緊握馬鞍上的扶手，雙腳套進掛在馬鞍兩邊的馬鐙里。一切都準備好了，出發！
伴隨著“得兒，得兒”的馬蹄聲，一大批人馬快要上山了！趕馬人教我們騎馬的小竅門：“上坡身體向前傾，最好能和馬背貼住；下坡相反，身體后仰，腳使勁蹬。”在上坡和下坡時，我們都照做了，原來這樣可以保持身體的.平衡。
沿著山路，馬兒們艱難地前進。茶馬古道的山路上有一個個的坑，都是常年累月馬蹄踏出來的。我騎得這匹馬很不聽話，別的馬都是一個跟著一個沿著老的馬蹄印走，它卻不走尋常路，走從來沒有馬踩過的。再加上它不看路，經常腳下發滑，好幾次差點把我給震下來！我可得小心點。
咋一看，好像這些馬兒都不怎么高，還要馱著人走山路，我便起了憐憫之心。其實不用擔心，因為導游說，這才是耐力好、適合走山路的純種玉龍駒。草原上的高頭大馬反而不適合走狹窄陡峭的山路。
“呼嚕，呼嚕。”什么聲音？嚇了我一跳！原來緊跟我后面的那匹馬經不起夸獎，打起響鼻，它是累壞了吧。
咦？隊伍怎么停住不走了呢？哈哈，原來前面兩匹馬要撒尿了！不愧是馬尿呀，就這么撒在山路上四處亂濺。我騎的這匹馬可調皮啦！它趁這會兒工夫主人不注意，靠到路邊吃草去了。
時間就在我們各種心情的變幻間溜走了，不一會兒，山路就走完了。到終點，我意猶未盡、依依不舍的下了馬，多么希望路能長一點啊！
騎馬小學作文8
今天下午，我在國韻作文班玩了一個叫“搶板凳”的游戲。老師先把我們分為兩隊，又讓我們起隊名。我隊的隊名叫“聯盟”，他們隊的`名字叫“雷神”。接著，老師找來五張板凳，拿出一個播放器來。
首先進行的是淘汰賽。我們六個同學圍著五張板凳，形成一個圓圈。老師打開了播放器，沒想到里面傳出了江南style的音樂來，我們一邊圍著板凳轉，一邊作跳舞的樣子。突然老師按停了音樂，我們六人急忙去搶板凳，由于我反應很快，我搶到了板凳。孟天宇很不幸，屁股沒有碰到板凳，這樣老師就讓他下去了，然后老師抽掉一個板凳。老師接著放起了音樂，我們五人接著圍著板凳轉，我們幾個都很緊張，一般跳舞，一邊還要聽老師的音樂是否按停。由于緊張過度，我們好幾次都坐在了板凳上。老師說：“我還沒有按停音樂呢，不要太緊張呀!”我們就繼續圍著板凳跳著舞，我一個沒留神，才發現音樂已經停了，他們四個搶到了板凳，我一個人傻傻地站著呢。這樣我又被淘汰了。接下來我們隊的崔迅也被淘汰了，只剩下徐猛、李國棟、孟子杰三人了，他們將代表我們隊參加決賽。他們隊經過了幾輪比賽，最后剩下了周翔宇、謝一方和張德意，他們的隊長楊家樂居然也被淘汰了，正讓人大跌眼鏡啊。
決賽開始了，他們隊的周翔宇第一個就被淘汰了，是李國棟用自己的大屁股神功把他擠出了板凳。接著我們隊孟子杰、李國棟也被淘汰了。他們隊的張德意也被淘汰了。場上只剩下徐猛對戰謝一方了，當音樂一停的時候，徐猛使了個計謀，用手擋住最后一個板凳，這樣他用屁股一擠，就把謝一方給擠出去了。我們隊勝利了，我們真高興啊!我真希望能多參加這樣的有趣的活動。
騎馬小學作文9
在去內蒙古參觀的第四天，導游讓我們體驗一下騎馬，自己的心別提多高興，因為這是我人生中的第一次騎馬。
我立刻拉著媽媽飛快地走去馬場。一到那兒，看見一群馬，匹匹都是四肢發達，強壯的雄性成年馬，身高遠遠超過了我這個1米45的人了。它們有的大口大口地吃著干草，喝著涼水，讓自己補充體力；有的吃飽喝足后，小范圍地走走，好像一個運動員在做準備；還有的'正在隨地排便，真臟啊！媽媽一看我皺眉的樣子，笑著跟我說：“馬的便便別看它臟，冬天牧民可以燒火取暖，還是草原的肥料呢。”
這時，一位三十多歲的養馬人，牽來一匹高大的白馬，只見它的眼睛又大又圓，耳朵一扇一扇的，還搖著那一撮疏松的馬尾巴，好像在熱切的跟我打招呼呢！我忍不住伸出手想要撫摸它。剛一碰到，馬兒就轉過頭來，四肢不安分地在原地走動。在養馬人的幫助之下，我一腳踩在馬鐙上，一腳跨過馬身，雙手緊緊握住韁繩，順利地騎上了這匹“白龍馬”，此刻的心像裝了十幾只兔子，怦怦地跳個不停，擔心馬兒會把我甩下來。這時“白龍馬”邁著穩健的步伐，吧嗒，吧嗒，有節奏地走了起來。我明顯感受到馬鞍在擺動，不由地全身警惕，雙手握得更緊了。遇到不平整的路，馬兒還會鬧意見似的聳聳背，我嚇得趕緊叫：“馬兒，別動！馬兒，別動！”牽馬的叔叔說：“小朋友，你要用手摸摸它的毛，它就會乖的。”我一聽，主人都開了金口，那肯定錯不了。說干就干，我小心地伸出手，輕輕地摸了一下“白龍馬”。啊！真是太舒服了，比牛皮沙發柔軟一百倍。在我的撫摸下，馬兒果然變得安靜。就這樣，溫順的馬兒慢慢地馱著我前進。
半路上，媽媽坐的那匹黑馬還不時用尾巴甩在我的腳上，感覺有點癢癢的，心里又有點怕怕的，難道它是在引起我的注意，想和我交個朋友嗎？
我和媽媽一路上有說有笑地到了終點，最后依依不舍地和“白龍馬”、黑馬告別，這真是一段難忘的經歷。
騎馬小學作文10
今年暑假，爸爸媽媽帶我去關山牧場游玩，經過差不多三個小時的車程，終于到了。一下車，我看到了一望無際的大草原，眼睛立刻被藍藍的天空、綠綠的草地、白白的云彩覆蓋住了。
我們來到了馬場，一位被曬得黑黑的教練已經在等我們了，我選了一匹和教練臉一樣黑的馬兒，耳朵直直的，很瘦但是很健壯。兩只眼睛炯炯有神，睫毛又長又彎，它的嘴巴一刻也停不下來，悠閑的'低著頭吃著草。教練把他牽了出來，交給我，說：“在騎馬時，一定要小心，想讓它加速，就夾住馬的肚子，想讓馬兒停下來，就拉一拉韁繩。”
我不費力氣瀟灑的騎上馬背，可是馬兒一點也不理我，還是悠閑的吃著草，不管我怎么拍它，身體來回搖晃，他還是不肯走。我著急了，使勁的用雙腿夾了一下馬肚子，他好像被我激怒了，快速的奔跑起來，我嚇得閉上了眼睛，心里念叨著“這下完蛋了，一會摔個狗啃泥就丟人啦”。我立刻調整好姿勢，仔細回想教練叔叔的話，慢慢的穩住了馬兒，駕馭住了它，它帶著我在草原上奔馳著。馬兒奔跑時體態輕盈、神形兼備，使我想到了杜甫的詩句“驍騰有如此，萬里橫行”。沒想到這小家伙吃得多，跑的也快，我選的應該是一匹千里馬啊。
爸爸媽媽說我聰明、勇敢，騎的很不錯呢！歡樂的時光總是過得很快，太陽公公要回去休息了，我們也準備回家了。我依依不舍的看著我的千里馬，小家伙真是饞嘴啊，還在那里吃著草，樣子多么可愛啊。
這就是我第一次騎馬的難忘經歷，它將永遠留在我記憶的海洋中。
騎馬小學作文11
10月2日，我隨著晚報小記者團來到了減河濕地風景區對岸的馬術俱樂部體驗騎馬。一提到騎馬，我就興奮不已，真是太高興了，但同時又有些擔心：會不會從馬背上掉下來？
一進俱樂部，就看到一匹黑色的小馬，非常可愛。我不禁想：“難道就有一匹馬？”后來我的擔心就沒有了，沿著小道向前走，原來馬廄里還有好多。人到齊了，跟著隊伍向騎馬的場地進發，突然有人喊：“踩上了，踩上了！”呵呵，原來是有人踩上了馬糞。一路伴著笑聲我們來到了目的地。有三匹小馬和一匹大馬等著我們。我們分好了組輪流體驗。等待的'時候真是心急，本來離終點有幾十米，讓我們一步步向前趕，最后只剩十幾米了。
我等了好久，終于等到了一匹小馬，本來我是多么希望騎上大馬，可是許多人都要騎，我一想算了，犧牲一回吧，于是我挑了一匹白色的小馬。小白馬可愛極了，走起來搖搖晃晃十分悠閑，可還是把我嚇壞了。一路上我緊緊地抓住馬鞍，生怕手一松掉下去。向回走的時候，小馬一轉身，我差點就掉下去，嚇出一身冷汗。雖然有些怕，但我還是非常興奮。近距離地撫摸小馬，心里又怕又高興，這些可愛的小家伙對我們都很友好，到最后，我的心里才放松下來。
時間過得真快，一上午很快過去了，我們懷著激動興奮的心情踏上了返回的路程。 這些可愛的小家伙一直“工作”到最后，送走了最后一名小記者，也光榮地完成了任務。
騎馬小學作文12
五一假期的最后一天，我們全班來到了巴比松米勒莊園。這里面游玩的項目可真多啊，有滑草、碰碰船、卡丁車……其中，最好玩的是騎馬。
我小候在空曠的大草原上騎過馬，可好玩！聽到今天又能騎馬了，高興極了。
來到馬場——其實算不上什么真正的馬場，只不過是和我們學校操場差不多大的一個小操場而已。人真是多呀，排在我前面的還有好多個人。心想既然還要排這么久，還不如好好地打量馬兒們。那匹棕色的馬很是討人愛——忽閃忽閃的大眼睛像個小姑娘，很有靈性。馬的鬃毛很長，是金色的；灰白色的蹄子上有個“C”字形的凹口。忽然我發現了什么——在長到蹄子一甩一甩的尾巴下面，暗藏著馬的“重要機密”屁屁！
終于輪到我騎了。那匹馬真高，我踏上了木階梯，才勉強爬上去。一位叔叔牽著馬，馬兒駝著我，開始了慢慢地走，“太慢了吧！”我不禁嘀咕道。馬好像聽懂了我的話，小跑了起來。這一陣小跑，把我顛的屁股生疼，身子的`重心一會兒向前、一會兒向后、一會兒向左偏、一會兒又差點從右邊滑下去。不過不久，我就適應了——甚至有一種隱隱約約舒服感。
過了一會兒，馬兒明顯地累了，腳步一次比一次慢，最后，又恢復到了前面那悠哉悠哉、慢吞吞的樣子。直到叔叔喊了聲“駕駕”馬兒才又小跑起來了，我感到十分的愜意。
很快，兩圈的騎馬時間到了，我依依不舍地跨下了這匹高大的馬。騎馬太有意思了，如果我有一匹馬能天天騎該多好呀！
騎馬小學作文13
《江南Style》這首歌目前有多火，想必大家都知道，跟它一樣火的是鳥叔在《江南Style》單曲MV中獨創的騎馬舞。今天的作文課上，張老師就讓我們來學跳騎馬舞。
老師先讓我們欣賞了《江南Style》的原版MV，看鳥叔在MV中戴著墨鏡，一邊唱歌，一邊跳著騎馬舞，樣子又酷又搞笑。短短的片子逗得我們哈哈大笑，有的還跟著鳥叔的樣子跳了起來。
欣賞完MV，張老師帶我們從基本步法開始學習，我們跟著教學片先學習腳上的'動作，口訣是“右左右右，左右左左……”有的同學學得很快，馬上就離開座位，走起了騎馬舞步。更多的同學還沒搞清步子呢，因此教室里顯得有些忙亂。我一開始跟著教學片中的老師的慢節奏走得還可以，但速度一加快，我的腳上也就亂成一團麻了。該動左腳，卻動了右腳;該伸右手，卻伸了左手。雖然老師總說這個舞蹈簡單，但對于我這個從來沒有學過任何舞蹈的“舞盲”來說，簡直是難于上青天啊。經過了幾次失誤，我有些想打“退堂鼓”了，可看到其他的同學，不管是會的還是不會的，都跳得不亦樂乎，我還是決定打起精神，繼續操練。功夫不負有心人，我終于把基本步法練會了。
接下來，我們開始練習拉韁繩、甩馬鞭，這一回我學得很順利，三下五除二，就把這兩個動作的要領學會了。可有的同學就費了勁了，手忙腳亂，不知在忙什么，韁繩不知往哪兒拉、馬鞭也不懂朝哪兒甩，也有的剛學會拉韁繩，卻又把腳上的步子給弄亂了。
第三步，我們一起學習弓箭步，先把左腿邁開，然后把手按在大腿上往下壓，同時右腿左右擺動。這個動作分解起來做挺容易，兩邊同時開展就有些難了。沒有別的辦法，只有多練了……
時間過得真快，我們在快樂的氣氛中學習了騎馬舞，我想回家以后，我要把這套剛學的動作表演給爸爸媽媽看看!
騎馬小學作文14
馬場里的馬兒有很多，不同顏色的都有，但普遍是棕色的，看著馬兒們在棚里吃草的樣子，心里有種奇妙的感覺，它們是溫馴的，安靜的低著頭吃嚼著青草，現在想起那情景，自然的就想起冰心奶奶寫的山中雜記里的一句話：“看著這龐然大物，溫馴地磨動它的'松軟的大口和齊整的大牙，在你手中吃嚼青草的時候，你覺得它有說不盡的嫵媚。”
即使是在烈日當空的夏天，喂著馬兒吃草你也不會覺得有多難耐，因為它們的安靜與嫵媚就像是流水般淌過你的心底，浮躁煩躁等負面情緒全都離你而去，剩下的只有心神俱靜。
可這安詳的畫面，嫵媚的馬兒，都只是一面，馬兒真正的性格卻并不只是溫柔的，它也有豪放與活潑的一面，當然，它的活潑只表現在奔跑上。
到了午后，我便開始了騎馬，衣裝準備好了后，心里忐忑不安的上了馬，是一匹棕黑色的，眼眸里閃著光的馬。它的毛很柔和，沒有想象中的那么扎人，輕輕地試探性的去摸了摸它的頭，不料它沒有一絲反抗，乖巧的如同一個孩童般。真是可愛。
心里像是放下了一塊石頭，以為會很順利，可是沒想到的是在開始騎的時候它卻像雕塑般怎么也不肯走，爸爸對我說，拉它的韁繩，可是心里的害怕卻愈加濃烈，腦海里總是浮現出摔下馬的情節，想到這，我不禁打了個寒顫，此時頭頂的太陽像是更加刺眼，火辣辣的使我不停地流汗，現在我可是有種騎虎難下的感覺了，如果在這時毅然跳下馬那簡直浪費了這次旅程，并且下不下得來還成問題呢，但如果是繼續待在這馬上，心里的害怕就始終消不了。左右為難的感覺我現在倒是嘗了個遍。
者在草原上盡情的奔騰。
騎馬小學作文15
今年暑假，我和爸媽去了壩上草原。在那里我第一次騎了馬。記得那天我坐著大巴來到軍馬場。下車前，領隊先給我們講了一些騎車的注意事項。比如：上馬要從坐邊上，不能走到馬兒的屁股后面，以免被踢傷。我牢牢地記住了領隊的話，生怕受傷。
終于輪到我了，一個大叔把我抱上馬背，一個阿姨給我牽著馬走。走著走著，我猛然一驚，我腳下為什么沒馬鐙？頓時，我嚇得魂飛魄散，于是瘋狂亂踩，卻只踩到了空氣。這時，媽媽騎馬過來，我問道：“為什么我沒馬鐙？”媽媽哈哈大笑，說“誰讓你這么矮，馬鐙不是好好的在你腳下嗎？”我低頭一看，果然，馬鐙靜靜地掛在我的腳下！我不禁也嘿嘿的笑起來。
我們隨著馬隊來到一個山坡。上坡上星星點點開滿了美麗的花兒。一抹黃，一抹紅，一抹白，一抹粉。紅的像火，黃的如金，白的賽雪，粉的似霞。我們在這里下了馬，休息了一會。忽然，一個人的馬驚了，飛一般的飛來，那人急轉彎時被甩飛了，甩起一個完美的拋物線，接著如同一枚重磅炸彈掉落在草地上，半天才爬起來。我想：真驚險啊，還好沒事！老爸像個孩子沖下上坡，說要去看遠處的羊群。我和媽媽開始四處拍照，一會兒拍嬌艷的花朵，一會兒拍連綿起伏的群山。
休息完，我們又騎馬上路了。這一片的`風景更好，遠處的山坡上，一群小馬悠閑地吃草，給我牽馬的叔叔此時讓馬兒小跑了起來，我再馬背上東倒西歪，等到了終點，我的屁股都快顛成四半了。這真是一次快樂的騎行，我期待下次與草原的約會！
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