期待的作文[集錦6篇]
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的期待的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
我的語文老師是一位和藹可親的老師,他戴一副眼鏡,中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神,他經常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……
記得有一次我從同學那里借一本漫畫,因為馬上就要還給同學,所以只好在一節語文課上偷偷看。老師發現我的眼睛看著下面,沒有聽他講課,就走過來,知道我在看漫畫,就站在一旁靜靜地看著我。當時的我完全被漫畫書的內容吸引,直到同桌捅我一下,我才發現站在旁邊的老師。當時同學們的目光都投向我,我的臉“唰”地一下紅,低頭準備接受老師的.批評,可沒想到,老師沒有批評我,而是用他的眼神提醒我,好像在說﹕“上課時不許看漫畫,請把漫畫收起來。”我馬上吧漫畫收起來。從那以后,我再也沒有在上課時看漫畫。
老師還會用眼神鼓勵我,讓我變得更有信心去克服困難,更加的自信。一次,老師讓我們回家后背誦古詩,我雖然在家背得很熟練,但怕上臺一緊張就會忘,所以沒有舉手。這時,老師鼓勵我——用他那慈祥的眼神給我鼓勵,從他的眼神中我仿佛聽到老師對我說﹕“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵的眼神,我鼓起勇氣舉起手。后來,我全對,得到老師的表揚。從那以后,我對自己更有信心。
雖然這些事已經過去很久,但我還是永遠不會忘記,不會忘記老師的眼神。
期待的作文 篇2
每個人都有愿望,每個人的愿望都奇幻色彩。我有一個很美的愿望……
有的人想要金銀珠寶,有的人想擁有一身堅硬的鎧甲,有的人想成為全世界人的焦點,有的人想擁有千百萬的鐵桿粉絲……
我卻希望在20xx年的第一個清晨,睜開眼睛看到的第一眼,是海底美麗迷人的景象,我也希望睜開眼睛看到的第一眼,能看見用珊瑚搭成的高樓聳立在波紋泛動之間,我也希望在我感到新奇的那一瞬間,全世界的人們都騎在不同種類的魚背上,向我發出他們激動的心聲:“哎!親愛的,瞧瞧我們在哪兒?海底世界!我們將永遠在海底生活,學習。魚兒們是我們的伴兒,它們十分友善,還會讓我們坐在它的背上,帶著我們旅行!”
海底,一個遙遠的地方,因為呼吸,我們無法實現,因為現實的殘酷,一絲希望再次毀滅。
有時在夢中,我忽時夢見一條黑背鰩在向我友好親切地點頭致意,還很快樂地邀請我爬到它背上來嬉戲。我隱隱約約也會如現實似的看見好幾條五顏六色的奇形怪狀的小魚淘氣地躲進我的衣中,調皮地鉆進鉆出,逗得我哈哈大笑。我也夢見一條多大的白鯊游到我面前,它并沒有向我露出堅硬的'牙齒,而是非常興奮地給我表演起海底世界獨一無二的雜技,又“首尾呼應”,前翻,后滾,那摸樣真是可愛。還有一只海龜,熱烈地向我提出一份親切的邀請:與我共同跳起慢半拍的水中華爾茲。
夢見了,現實卻并沒有實現。這顆愿望正在生根發芽,等待著花開的美好。科學家們,希望你們的智慧能給我實現奇跡,海底的生物正在歡迎我們的到來。這樣的愿望或許實現十分艱難,有夢就有力量,我們一起來為海洋創造幸福吧!
期待著……
奇跡……
期待的作文 篇3
一大早,我就被爆竹聲吵醒,今天是春節。我可是太高興了,能拿紅包了。我把爸爸媽媽叫醒,吵著要去湖南路逛逛。爸爸爽快的答應了。
來到湖南路,呵,這里的人可真多。有好多民間藝術。我來到捏泥人的攤前,種類可不少。有奧特曼,喜洋洋,哪吒,米奇,等等。今年是兔年嘛,我就要了一個“小兔子吃蘿卜”。藝人先捏了兩個圓,然后粘在一起,作為小兔子的身子。在裝飾一下就完成了兔子的部分。再做一個紅紅的大蘿卜就完成了。可真好看,栩栩如生。
再往前走走,只見一個個精美的小臉譜映入我的眼簾。個個都活靈活現的`。你瞧,那孫悟空一臉頑皮的樣子,又在想什么鬼點子呢!而關公一臉嚴肅,一看就知道性子肯定很直。
我又看見了一個人正在說詞,我上前去。哦,原來是一個老北京的東西。叫西洋鏡,我很好奇就坐上前去看看。哎,一點也不好玩,就是在以前沒有電影院。就只能在一張紙上映上畫,拉一下就換一幅圖片,再找個人來解說,就完成了。
到了晚上,吃了年夜飯,拿了紅包。開心的跟著家人們一起放起了煙花。只聽“通!”的一聲,地面上又升起個通體發紅的大火球。它飛到半空,“啪”的一聲,化作千萬顆小火星飛濺開來,拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下,好似翩飛的蝴蝶,從空中旋落;又好似被風吹散的蒲公英,不知是哪個調皮鬼,給它們涂上中教網的顏色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發亮,五顏六色的火焰拖著長長的尾巴,爭先恐后,前仆后繼地躥上夜空,把大地照的如同白晝。真美!
我也自己點上了幾根“金色火花”,在空中優美地揮舞著,好不快樂。
今天,我度過了我快樂的春節!
期待的作文 篇4
盼望是什么?盼望,也許是一種希望,也許是一種等待,也許是一種拼搏。對于每個人來說,盼望也是不同的,有的人盼望出發,有的人盼望到達。
世界上的每對父母,他們盼望什么?他們盼望孩子長大,能學有所成,有一番作為。他們照顧孩子,仿佛就在照料一棵剛長出嫩芽的小樹苗,懷著一顆憧憬的心,無微不至地照料著這棵小樹,希望在將來的哪一天,這棵小樹苗會長成一棵參天大樹,結出累累碩果。所以,對于父母來說,盼望是一種希望,永不磨滅。
那些白發蒼蒼,伴著孤獨與寂寞的老人們,他盼望什么?他們盼望孩子們能回到家中,多來看看自己。他們守著一座空空的房子,回憶著曾經家中熱鬧的景象,而今惟有孤獨與自己相伴,他們多么盼望,可以有人來多陪陪他們,陪他們談天說笑,多一點快樂的時光。所以,對于老人們來說,盼望是一種等待,等待著孩子們回家。
在學習中不斷努力的我們,在盼望什么?我們盼望汲取更多的`知識,考上好的學校。每天面對著一疊堆積成山的作業,即使再不想做,卻總也停不下筆。堅持將每天的作業完成。再苦再累,卻依然堅持。所以,對我們來說,盼望是一種拼搏,我們努力奮進,相信終有一天會取得成績。
盼望,盼心中所望。每一個人,盼望著各自心中的事。即使有時不能實現,但那份信念卻永遠在心中,支撐著我們向前走。
期待的作文 篇5
“媽媽生病住院了!”爸爸在電話那頭說話的語氣平靜卻又透露出濃濃的焦急與不安。我的心頓時也同高空跳高般重重地墜下去,墜下去,眼眶也紅了許多,我努力地抬著頭,不讓眼淚掉下來,因為,我知道——媽媽不希望我哭。
三年前,媽媽被診斷出有丙型肝炎和輕微肝硬化。醫生說,只要再遲發現半年,那么媽媽就沒救了。后來,媽媽在醫院里住了一個多月后,終于出院了。她的情況被知道后,校方主動為她減輕了教學任務。而那時,我卻還是一個極不懂事的六年級小學生,整天在學校里嘻嘻哈哈,瘋瘋鬧鬧,這多少讓媽媽為我操了不少心。一年半,轉眼過去了。原來以為在經過一年多的藥物治療后,媽媽的病能有所好轉,誰知……病又復發了。不得已之下,媽媽只得換一種藥來治療。可能是有些不適應,又可能是藥物副作用太大,媽媽從春節起便不斷生病,持續低燒,支氣管炎發作……短短幾個月內,便讓媽媽吃盡了苦頭,整個人瘦了許多,面容也十分憔悴。我看了,好不心疼。
三月份,春姑娘邁著輕盈的腳步走來,可溫度卻還是停留在個位數上。桃花早已爬滿了枝梢,可原有的香味早已被幾天前的幾場大雨沖得一干二凈,就連原有的粉色也被沖刷得微微有些泛白。這讓我不禁想問,難道,“冬天”的桃花也會開放嗎?只要一想到媽媽現在還裹著冬裝,面色蠟黃地站在講臺邊為孩子們上課,我就有一種想要哭的感覺。只要想到爸爸那因媽媽的病而凝重的面色,我便不寒而栗。啊!不是都說“一年之計在于春”,春天帶給我們無限生機,無限希望,無限活力嗎?那么,春哪!你能不能實現我一個小小的愿望呢?我期待媽媽的病能早日康復,我期待爸爸的.臉上能露出久違的、最真切的笑容,我期待我們一家能平平安安,恢復往日的溫馨和睦。我的心中充滿期待。
啊,春,快實現我愿望吧!
期待的作文 篇6
今天我來上英語課,接到了一條驚人的消息,這可讓同學們開心了好一會兒呢!讓我給你講講吧!
放學后我來到英語班準備上課時,這次英語老師來的比平時要早,英語老師給我們說:“周日不用來上課了,因為要檢查我們英語班的'消防通道”,聽到這個消息全班都沸騰了,老師還說:“其它的補習班兒應該也會停課了?你們接到通知了嗎?”我說:“不知道”,別的同學也說:“我也不知道,因為我一放學都來了。”
大家討論結束后英語課就開始了,為了表示開心,我們整堂英語課都認真聽講,認真記筆記。不過還有一個原因是今天課后要開家長會,所以我們上半節課上課后半節課開家長會。
英語課結束后,家長們都去教室開家長會,我聽到英語老師說:“周六周日的補習班兒都停課了,因為第一把消防通道好好維修維修,第二,因為河南省的一個地區特別多人都生病了,培訓班也要做好衛生防疫……
好開心呀,我們可以好好享受一下這個沒有補習班兒的周末了!
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