【必備】期待作文匯總5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的期待作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期待作文 篇1
期待的美好卻終究會是殘酷的。而這一切的表面都需要經(jīng)歷。學會期待，學會做好自己，這也許是同樣的重要!殘酷中度過，選擇的卻有同樣是那么的令人所想!這人生，這命運，化解這一切卻有同樣在于自己!人生中的患得患失，便會如此，成熟穩(wěn)重之后的我們則是最有優(yōu)越感的!那樣的成功表現(xiàn)將會發(fā)出最奪目的光芒!這可想而知，一切的一切，都將會以初心相結(jié)合。那最初的熱忱便會一直的存在!做好現(xiàn)在，回想最初，學會期待，學會接受!未來的未來都將在于自己手中。希望一直堅守初心，未來更加輝煌!
期待
相信著心中的期待才是最重要的。因為彼此相依!其等待的同時又缺總是殘酷的。這樣的患得患失都會經(jīng)歷。但也同時如此，我們會變的更加優(yōu)秀!學會期待，這心中的夢想正等待著我們。而我們依舊如初，心中堅信這美好的事情又終究會發(fā)生!期待也都將會來臨。相信，這一切有同樣會來到我們的身邊!心中期待，那都會是最美好的!
希望
也許，這所有的希望長存都將會是最好的。但是這希望有同事會帶領(lǐng)著我們。但這一絲的打擊都將會失去堅強!同樣的，我也會脆弱。我曾認我很自卑，每當黑夜來臨之時，心中便都會有一絲狼狽!這就是我。一個這樣失去信心的我!但是如果著希望會一直的長存，那都會是最好的。心的堅強，便會是永遠!相信我們都將會擁有!
相信，著人間的酸楚，著心中的期待，這患得患失，這人走茶涼!如果心中所期待的事情都能夠得到回報，相信這一切都將會是同樣的精彩!這人生之中同樣的會充滿迷茫。但卻終究要學會面對。唯有這樣，青春才無悔，我們才將會更加的優(yōu)秀!相信，這成功就在此時，相信我們都將會擁有!學會期待，做好現(xiàn)在的才是真!
相信我們的期待都會有希望的發(fā)生，也同時會更加的擁有!相信，現(xiàn)在的所作所為都將會是以后的成長之路!
期待作文 篇2
這次春游可真無聊,居然是去博物館，去科技館都比去博物館強多了。
我盼望春游能去洞頭玩就好了，我們一起去海邊釣魚，把那些釣到的大魚送上岸,煮了吃,嘗嘗最鮮美的海鮮。
我們還要乘著輪船出海,在洞頭周圍繞一圈,在船上眺望大海，拍照片,玩耍,海風拂面,涼爽又神怡。接著,我們再登岸去開展爬山比賽,每個人都要流汗,體驗野外行軍一樣的緊張。我們還可以去玩小孩子最喜歡的項目——堆沙子。大家齊心協(xié)力，搭一個大城堡。那城堡要有一個人那么高，一定壯觀!最后，我們還要去海洋生物展覽館，請一位專家?guī)覀儏⒂^海中的各種奇妙的生物：這是海丁螺、刺螺，那是翻車魚、蝠鲼，還有赫赫有名的活化石——鸚鵡螺……一定會讓人目不暇接，驚嘆大海的神奇。
我們?nèi)缯娴哪苋ザ搭^春游，那比去博物館可要好上百倍呀!
期待作文 篇3
星期四那天，一貫都按時交作業(yè)、按時完成作業(yè)的.我心里很忐忑，因為頭天晚上在奶奶家睡的覺，所以就忘記帶作業(yè)本。就因為沒有帶，讓我跟老師說明的勇氣都沒有。要知道，我是個自尊心特別強的女孩。
就這樣忐忑不安的過第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課，好像也都風平浪靜，我這顆懸著的心才放下來，以為沒事。可第四節(jié)課剛一下課，“噩耗”便傳來，譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的心又懸起來：怎么辦呢？？？ 她要是不相信我說的，認為我是故意找借口，我該多丟人哪！算，當一回死豬吧，反正死豬不怕開水燙。我垂頭喪氣地到辦公室，心驚膽戰(zhàn)地喊一聲：“報告”，便握緊拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊一聲正在認真批改作業(yè)的吳老師：“吳……老師。”吳老師見我來，用溫柔的眼神看著我，而這眼神里也透露著一種嚴肅，她上下打量我一遍，心平氣和地說：“說吧，為什么沒帶作業(yè)本？”我。……我昨天睡在奶奶家，所以……沒帶。”吳老師望望我，我發(fā)現(xiàn)那是相信的眼神，心里立刻變得平靜起來。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話來：“一個人，一定要有責任心……”“好，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時，當初我的不安心情一掃而光。
也許，說幾句話對老師來說很平常，但是，對我，一個自尊心極強的女孩，我打心里謝謝老師對我的信任。我忘不老師信任的眼神。
期待作文 篇4
“兩個娃娃對面坐，你笑他笑我也笑”、“一個箱子大不大，里邊沒人會說話”，“我知道我知道，是鏡子”、“是錄音機，我也猜到了”……一大早就從校園里傳來了孩子們猜燈謎的熱鬧笑聲，原來今天2月24日是星辰幼兒園朝二園區(qū)新學期開學的日子。
金猴鬧春，爆竹聲聲，新的一年里，小朋友們又長高了，開學的第一天看見小伙伴也是格外親熱和興奮。老師們給家長準備了心愿卡，讓爸爸媽媽們在心愿卡上寫下了對孩子新年的心愿和祝福，并一同裝飾在幼兒園的心愿墻上。
在寒假里和爸爸媽媽一起動手自制了精美的燈籠，材料新穎，有卡紙、紅包、可樂瓶、塑料桶、南瓜等，充分展現(xiàn)了朝二園區(qū)家長和幼兒巧手智慧的能力。在集體大活動中，老師們給孩子們送上了新年祝福，競猜燈謎，中班的哥哥姐姐還給小班的小朋友們表演了經(jīng)典的動畫片《西游記》曲目《白龍馬》。活動的最后，孩子們用自己的方式共同繪畫百米畫卷，展現(xiàn)了孩子們豐富的想象力，為開學活動畫上了完美的句號，也為本學期新的開始有了期望。
通過開學活動不僅讓孩子們感受到新年熱鬧歡樂的氛圍，更拉近了家長與孩子之間的情感，促進親子關(guān)系，給予幼兒更多的自主空間，發(fā)揮他們的想象力。
期待作文 篇5
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這是有名的《明日歌》，可我卻認為明天其實很美好，讓人充滿著想象，充滿著無限的憧憬……
明天是尚未開啟的書箋，意味無窮；明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限；明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲；明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應(yīng)該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。
將近十三年的時間一晃就過去了，從前那個任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個沉著穩(wěn)重的將邁入初中的門檻的學生。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，盼望著從窗簾透進的第一縷陽光雖然有時也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有了明天，就注定要失去昨天，由于昨天我們編織了太多太多的美麗的回憶。讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。
昨天已成定局，無法改變；今天正在進行，迎和時間；明天即將到來，塑性極強。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福；我愛面對現(xiàn)在，由于我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦；但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華麗的夢，最終可能會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數(shù)，隱藏了太多的兒時夢想；那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂；那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明。”“昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖。”我喜歡這兩句話，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀中的兩句經(jīng)典語句。
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