那年，那橋，那人作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的那年，那橋，那人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　隔著水，我在水這方，你在水的那方。我們彼此沉默。 落雨的那天，天上出現(xiàn)了一座彩虹橋，于是我們開始心接近。 ――題記

　　小時侯，父親載著我從橋的這邊到橋的那邊去上學；又從橋的那方載著我到橋的這邊回家。于是，橋，深深地印在了我的腦海里。

　　那時的父親總是樂此不彼的給我講關(guān)于橋的故事。天上的鵲橋，一段凄美的愛情故事；抗日戰(zhàn)爭中的盧溝橋，一段刻骨銘心的歷史故事；還有那座父親載著我走了六年的邕江一橋，那是我們中國人自己建的第一座跨江大橋，一段洗雪恥辱的光輝歷史……然而，還有另一座橋，父親從未提起。

　　時光荏苒。如今，家已從橋的這頭搬到了橋的那頭，上學不再用過橋。橋，悄悄地從我和父親之間消失了。橋的故事不再是我們的“必修課”。

　　一晃三年。三年的初中生活，我和父親之間只存在數(shù)學題，我問他答，儼然師徒二人。中考，人生的轉(zhuǎn)折，我被重點高中拒之門外。失落和沮喪充滿了整個家，讓我窒息。父親忙碌著，沒有抱怨，我們依舊沉默。

　　兩個月后，我走進了高中的校門。背負著內(nèi)疚，我開始了艱辛的高中生活。沒有太多的言笑，更多的是沉默。似乎是折了翅的雛鷹，成績一直沒好過。帶著郁悶和追求，走進了父親一直很反對我參加的文學社，并當了社長。回到家，更加沉默。日子如流水一樣流逝。

　　一次雨后，沒有彩虹，只有白云靜靜地飄浮在空寂的藍天。忽然，天空中有一點靈動，是風箏。家里有只風箏，落滿了塵埃，厚厚的一層。輕輕抖動，塵埃慢慢飄落。曾幾何時，河堤上，父親和我一起放飛風箏，告訴我，無論我走到哪里，父母的'思念都會如牽著風箏的長線一樣跟著我……父親的每一句教誨，其實我都銘記在心，我一直一直期盼著下雨，因為喜歡雨，那種絲絲綿綿的感覺，更渴望在雨后看到彩虹，那座從天的這邊跨到天的那邊的七彩橋。

　　會有落雨的那天，也會有彩虹橋出現(xiàn)的那天。 那天，放學時開了個會，很晚才散會。走在路上，想著怎樣瞞過父親。在樓下，遇見了父親。父親是下來找我的。我頓時不知如何開口。 “又開會了？”父親問道。我心一驚，看著父親，“你怎么知道？” “學校大門口擺著，我的女兒是社長。你一直說打籃球，我一直在等你說開會。”父親笑著說。 “你好壞！”我捶打著父親的背。“可別影響學習。” “知道了。” 第二天，早晨一陣秋雨過后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那座彩虹橋凌空于邕江之上。我笑了。那座橋，在我17歲的那天又回來了。

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