牽掛為話題的高中作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的牽掛為話題的高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

牽掛為話題的高中作文1

　　總奢想用筆把心中珍藏的那份牽掛寫出來，常常凝望著那一方潔白的信紙發呆，卻總苦于無從下筆，心中沉甸甸的，留下些許無奈。

　　我站在高處，舉目欣賞著春的杰作，融融春光下，包含的花兒，嫩蕭的葉兒，傾聽著流水歡快的聲音。隨風搖曳的柳條枝兒，輕盈盈的，暖風中到處是一片新翻的清新的泥土氣息，多美的風景啊!不經意間我瞥見青嫩的草地上，有兩個小女孩在放箏。

　　突然我的心像被什么東西輕輕戳了一下，牽掛的思緒涌上心頭。

　　天，碧藍碧藍的，叫人心怡。溫暖的陽光沐浴全身，風兒毫無顧忌地撫弄著我的臉和頭發。放風箏，對，我也去體驗一下和煦春風的情趣，可風箏上沒我，我忽然想起了好友夢，何不叫上她一起玩呢?

　　“夢，夢，我們一起去放風箏，好嗎?”她一陣雀躍：“放風箏，太好了!”“把線軸帶來�！蔽遗d奮地抖著手中的風箏。不一會兒，夢使飛奔過來，就像一只輕盈的小燕子。

　　我們一陣手忙腳亂，終于系好了線，夢歡呼著：“放風箏嘍!放風箏嘍!”我們一口氣跑到戶外的開闊地，夢迫不及待地說：“快點，快點放啊!”我叫夢舉著風箏，夢神情專注，高高地把風箏舉過頭頂，好像擎著一只盛滿夢的.小船一樣。

　　我舉著線軸跑著，夢也緊跟著我跑。我說：“放!”夢便松開手，風箏迎著春風飛向了藍天�！翱炜�，風箏飛得多高喔�！薄白屛曳欧�，讓我放放嘛�！眽羧轮��！暗纫粫�兒，等一會兒，我正忙著呢�！蔽肄D著線軸，一刻也不閑著，生怕風箏飛不高。線圈終于從線軸上消失了，只剩下一個與之相連的結。

　　我們仰著頭，心兒也隨風箏一起飛翔。夢突發奇想：“我們把線放了，風箏一定會飛得更高�！蔽覀冄杆俳忾_了那個結，滿心希望它會飛得更高。不為，風箏先是一飄，在空中盤旋幾圈，就一頭斜裁在地上。夢的眼淚馬上就滾了下來，像斷了線的珠子一般。我安慰她說：“明天，我再扎一個送給你，快別……”話未說完，夢破弟為笑：“真的?”“騙你是小狗!”

　　孩子畢竟是孩子，說出去的話一會兒就忘得一干二凈，雖然我第二天沒有給夢再扎一個風箏，她也沒說什么。

　　如今，她已隨父母到北京去上學了，但心中對她的牽掛猶如風箏的線一樣悠長。記憶中藍天上的風箏占據了我心靈的每一個角落。前幾天夢發給了我一條短信，問我是否還記得兒時有過為她扎風箏的許諾，我的心一陣顫動。是啊，我的許諾還沒實現呢。

　　風箏是一定要扎的，就算是為了尉藉心中珍藏的那份純真的友誼，那份牽掛吧!

　　后來，我在媽媽的幫助下親手為她織了一只風箏寄去，還發了一條短信，信中寫道：“……風箏之所以飛得高，飛得箏，那是因為有線對它的牽掛，就像遠方的我對你的牽掛一樣。”

牽掛為話題的高中作文2

　　牽掛，是一種眷念，是一份纏綿，是一縷相思，是一絲感悟。

　　走南闖北的人，被牽掛，是幸福;獨在異鄉的人，被牽掛，是溫暖。當我們走進了紅塵，走進了人生，便走進了牽掛，擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。

　　牽掛，是人生的符號，時時刻刻都伴隨著每個人的腳印，每一絲情愫。擁有了牽掛，便有甜、酸、苦、辣、咸五味人生，就有了你我她的喜、怒、哀、樂。

　　牽掛是一種心靈的煎熬，是一種精神的寄托，是夢中的笑靨，是情感的升華�！按饶甘种芯�，游子身上衣”，是充滿親情的牽掛;“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”是溢滿鄉情的牽掛;“但愿人長久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛;那“相見時難別亦難，東風無力百花殘”是牽掛的折磨;那“曾是寂寞金燼暗，斷無消息石榴紅”是牽掛的煎熬;那“獨在異鄉為他客，每逢佳節倍思親”是牽掛的寄托;那“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”是牽掛的大氣與豪邁;那“海內存知己，天涯若比鄰”是牽掛的蘊含……有了牽掛，人生才變得更加完美。

　　牽掛，像一束冬日里的陽光，使寒冷的'人感到人間的溫暖。牽掛，像一鴻沙漠里的泉水，使困境的人看到生活的希望。牽掛，像一首夜空的歌謠，使無依的人獲得心靈的慰藉。

　　牽掛是歌曲中一個個跳蕩的音符，錯落跌宕，彈奏著人世間的月圓月缺，悲歡離合;牽掛是窗臺上那株永不凋謝的百合，越開越水靈耀眼，越開越鮮活誘人;牽掛是江上不滅的燈盞，光芒四射，指引我們正確的方向;牽掛是伊人如絲如縷的訴說，回腸蕩氣，讓生活溢滿甜蜜的溫馨和豪邁的激情……

　　牽掛是一種生命形態，是所有人都要尋找都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛時間的長短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減青輝”的妙句佳章，都描繪著因牽掛到極點，終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的美麗。

　　牽掛是一杯濃郁的感情瓊槳，是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹間的牽掛，有如山間小溪，清沏透明，只要青山不老，它就會淙淙流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間的牽掛不含血緣關系，不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。

牽掛為話題的高中作文3

　　又到了春節，屋外飄著雪花。他正趴在桌上寫信："尊敬的二老，你們身體還好嗎？天冷了，要注意身體。兒子不孝，今年春節又不能回去了……"他的手開始顫抖，他想起每年春節寫給父母的信，幾乎都是這樣。

　　他抬起頭，看著屋外的雪花，他多想變成雪花，飄到父母的身邊。參軍以來，他還沒回過家呢。他不知爸爸頭上生出了多少白發，不知媽媽的老毛病又犯了幾回，但他知道，每年春節，二老都會在村口向遠方凝望……

　　是的，在北方一個偏僻的小山村，正有兩位白發蒼蒼的老人迎著風雪，佇立在村口，焦急地等待著。

　　"他爸，看來咱兒子今年又不能回家了。"

　　"是咧，部隊肯定又有任務了。他媽，這兒風大，你身體不好，咱還是別等了。"

　　"唉--"

　　二老緩緩地移開步子。

　　"他爸，不如咱去給兒子打個電話？"

　　"咱家沒電話，要打還得去大隊部呢。"

　　"反正在家心里邊也不踏實，咱去吧。"

　　"你走得動？"

　　"沒事，走。"

　　二老蹣跚地走向大隊部，雪花仍在飄著。

　　走進大隊部，二老已是氣喘吁吁，身上積了厚厚的.一層雪。

　　撥通了電話，老人長噓了一口氣。

　　"他媽，你講。"

　　"還是你來吧，他爸。"

　　"爸，你咋打電話來了?

　　"四強，我和你媽在大隊部呢。"

　　"大隊部？您二老……"

　　"沒事，我倆硬朗著呢。"

　　"我來。"四強媽搶過聽筒，"盡說些沒用的。強，天冷了，媽給你織了件毛衣，趕明兒讓隔壁張叔捎去。孩子，好好當你的兵，別記掛家里，我和你爸好著呢……"老人的眼圈紅了，渾濁的淚順著臉上的溝溝只往下淌。

　　"強子，好好保衛祖國，我們臉上有光哪。"四強爸接過聽筒。

　　"爸--媽--"聽筒的那頭也已泣不成聲。

　　……

　　好久，他們才掛上了電話。

　　二老相互攙扶著離開大隊部。電話那頭的四強向著電話莊重地敬了個軍禮。

　　風吹動著二老蒼白的頭發，雪依然無聲的飄著。

　　這篇習作細致地描述了一名普通軍人和軍人家屬的生活。字里行間深沉而細膩的感情令人怦然心動，對軍人及其家屬的敬意油然而生。此文的可貴之處還在于以樸實的語言描繪出普通人的生活，文章似山野鄉風一般純凈。

牽掛為話題的高中作文4

　　最近，全家人話少了，飯也吃得少了，心情一直不好。為什么？還不是我的父親在"非典"疫區北京工作。

　　這些天，外面鬧得風風雨雨，讓人心驚肉跳。每當鄰居提及北京"非典"的事兒，家人便都沉默了。報紙和中央臺的新聞成了全家人關注的焦點。每天不識字的奶奶總要到街上買份報，專等我放學后念給她聽。一向最厭聽新聞的媽媽也天天陪同爺爺、奶奶按時觀看新聞聯播，看到電視中的."非典"病人，奶奶不由自主地流下眼淚，媽媽則眉頭緊鎖，呆坐一邊直發愣。

　　"叮鈴鈴--叮鈴鈴--"電話鈴聲震耳欲聾。爺爺、奶奶、媽媽都彈簧似地跳起來。

　　怪了！以前家里的電話鈴聲沒這么響嘛。是電話性能好了？不，是家里冷清了，沉寂了，不再熱鬧了。我顧不上多想，跑去抓起聽筒，是遠方的姑媽找媽媽的。

　　她們聊了很了很長時間，只是媽媽直掉眼淚。我的心不禁懸了起來。

　　"你姑媽說，他們那里許多外地的打工仔都逃回家了，她讓你--爸--也逃、逃回家。"媽媽幾乎泣不成聲。我明白爸爸是不會回來的，肯定不會，因為他深知也許自己不注意就會把"非典"病毒帶回來。

　　晚上，我起來上廁所，竟然發現爺爺獨自坐在院子里，默默流淚。我還從來沒見到爺爺傷心過呢，要知道爺爺一向是很堅強呀！我默默地走近爺爺，看見爺爺手里拿著爸爸的照片，一夜之間，爺爺似乎老了很多。爺爺察覺到了我的存在，連忙擦干眼淚，讓我陪他坐會兒。

　　這天夜里，我再也沒合眼，這是我平生以來第一次失眠。

　　一天、兩天，一個星期、兩個星期……我們全家人就這樣在思念、牽掛、痛苦中煎熬著。媽媽的眼睛里失去了往日的光澤，額前的白發猛生了許多；奶奶做活心不在焉，切菜時常常切破了手，盛飯常常拿起湯勺；爺爺又抽起了戒了多年的煙……

　　唉，爸爸你那兒什么時候才能"解禁"呀？

　　"非典"牽動了多少人的心腸。本文作者選取了一個大家極其關注的話題，以細致的筆觸，用自己家庭的悲歡再現了在"非典"肆虐的日子里老百姓的心態。文中對家人憂愁的描寫細致入微，可圈可點。

牽掛為話題的高中作文5

　　如果，雨是風中的寂寞，你還會不會離開。

　　如果，雨是風中的情愁，你還會不會等待。

　　如果，雨是風中的癡情，你還會不會傷悲。

　　沒有理由地追問著風中流浪的感覺，疑惑著腳步中留下的足跡，你不再是當年風中漫步的小男孩，更不是那個羞澀滿身靈氣十足的小松鼠，而是我心中掛念的寂寞。

　　轉眼，秋色重疊，心情如初，容顏卻不再復得。

　　凌亂而崢嶸過后的一片花朵，滿目散盡的痕跡，卻是如此的凄涼與冷漠�？蔹S代替墨綠的色彩，而飄飛在荒野間，卻是說不盡的離愁與寂寞的無奈，淡淡的陽光，也失去了往日的熱情，就像我心中那個模糊了許多年而無法明白的詞匯，也一直擾亂著我的心緒，屬于你留給我的，屬于我多余的牽掛形成的寂寞。

　　沒有蝴蝶和蜜蜂的季節里，沒有溫暖和陽光的關愛，只有為了成熟，而獲得離散飄零的抉擇，它們何曾沒有牽掛過，它們何曾沒有過愛，在秋雨中卻悄悄地融化著愛中的寂寞，把那些無法釋懷的情感悄悄地隨著落葉掩埋。

　　厚厚的落葉，焦急地成泥，去追逐著故去的身形，有多么癡情。

　　我的世界里，愛的寂寞是誰，寂寞里的愛又是誰，沒有風的日子里，沒有了落葉的日子里，沒有了雨的日子里，僅有的夢又知道多少。

　　撫摸著粗糙斑痕累累的.楊樹皮，才充盈地感覺到一只只飽滿滄桑的眼睛，隨著日月的輪回，在悄悄地隱藏著往日里屬于我的不經意，觀察著厚厚的落葉里重重疊疊的腳印，回味著腳印里迷情的色彩，感受著腳印里遺失多變的角色，失落和疼痛都在老楊樹的眼睛里醞釀成了生活。

　　仰望著天空，已經沒有了你的模樣，沒有了屬于你的具體一點的所有。

　　原來，心心相認是這樣的馬虎，是這樣的草率，是這樣的隨意。

　　可是，我卻在為一個不清晰的身影，而執著地追憶著不屬于我的情感，僅僅記得的是你無力的身影，是你留給我記憶痕跡里的不尋常，是那片月色中呢喃的故事，時常地縈繞在我的懷念的情緒里。

　　沒有你，這邊一切茫然。沒有你，這里缺少了一片天空。沒有你，更多時候需要你的安慰和慰藉，哪怕是回憶里的插曲，插曲里的低調。

　　牽掛在心，寂寞里才會有愛，才會有浪漫，才會有生活的奇趣。

　　牽掛就牽掛著吧，寂寞就寂寞著吧，平和之后，才會感覺到那寂寞的不同，也是非常想得到寂寞的補償。

　　牽掛著，補償著寂寞。

　　心如凈水，世界無縫，可是靜落以后，世界卻陌生的不可以存在。

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