牽掛的作文(通用15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的牽掛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

牽掛的作文1

　　對(duì)于牽掛的含義，我從來(lái)不很懂。可是逐漸地我長(zhǎng)大了，開(kāi)始明白。原來(lái)愛(ài)是一種牽掛。當(dāng)你很在意一個(gè)人的時(shí)候，或當(dāng)你喜歡一個(gè)人，愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，你就會(huì)常常想起他，并且牽掛他，想知道他過(guò)得好不好。如果他生了病或是有了什么麻煩，你就會(huì)開(kāi)始為他擔(dān)心。有時(shí)你幾天沒(méi)有見(jiàn)到他，就會(huì)擔(dān)心他，怕他會(huì)想念你，怕他會(huì)生病，怕他會(huì)難過(guò)，總之只有看到他好好的才能安心。

　　無(wú)論是父母對(duì)子女，還是子女對(duì)父母，只要有愛(ài)有關(guān)心的地方牽掛就存在我們心中。也許我們并不是想要真正占有什么，或是得到什么，也許只是一種牽腸掛肚的關(guān)心。我們可以不和自己愛(ài)的人生活在一起，但我們必須要知道我們愛(ài)的人生活得很好我們才能放心。那種感覺(jué)就仿佛是那首歌唱的，因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)。只有我們愛(ài)的人健康了，幸福了，我們也才能真正安心和開(kāi)心。無(wú)論相距多遠(yuǎn)，哪怕只是很遙遠(yuǎn)的一個(gè)電話，一句問(wèn)候，也是一種關(guān)心和牽掛，也是一種愛(ài)的表達(dá)。親情是一種牽掛。

　　以前小的時(shí)候不明白父母沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。其實(shí)父母的不放心又何嘗不是一種牽掛，一種關(guān)心，一種愛(ài)的表達(dá)呢?我們一生會(huì)愛(ài)很多人，親人，朋友，愛(ài)人……最終，我們心中最牽掛的最愛(ài)的卻總是那么幾個(gè)人，他們讓我們牽掛，讓我們對(duì)他們的一切時(shí)時(shí)不能釋?xiě)眩�總是放心不下。我們常常辛苦地為他們著想，不停地為他們付出，默默為他們祈禱，希望他們的未來(lái)可以很幸福，很快樂(lè)，很開(kāi)心!也許這就是無(wú)私的愛(ài)吧。

　　我們因?yàn)樗麄兊某晒Χ�喜悅，因�(yàn)樗麄兊氖�敗而沮喪。我們因�(yàn)樗麄冮_(kāi)心而快樂(lè)，因?yàn)樗麄儌�心而難過(guò)。我們因?yàn)樗麄兘】刀�安心，生病而�?dān)心。我們因?yàn)樗麄兇嬖诙�覺(jué)得生活很充實(shí)，生活很美麗多彩。因?yàn)檫h(yuǎn)離他們而難過(guò)，而思念，而牽掛。

　　親情是一種牽掛。愛(ài)別人使得生活變得充實(shí)，而被人愛(ài)則是一種幸福。一個(gè)人的一生總會(huì)有那么幾個(gè)人，讓你無(wú)法釋?xiě)训貭繏欤�也總�?huì)有那么幾個(gè)人，在無(wú)法釋?xiě)训貭繏熘�你�?/p>

　　親情是一種牽掛。我們牽掛的人們，你們生活得都好嗎?但愿花常開(kāi)，好景會(huì)常在!讓我們一起祈禱，讓所有我們牽掛的人都健康快樂(lè)吧!

牽掛的作文2

　　今天，媽媽帶我去鳳崗跑業(yè)務(wù)，看見(jiàn)了家鄉(xiāng)鳳崗的環(huán)境，我真是大吃一驚。

　　東莞市鳳崗鎮(zhèn)不屬于任何一個(gè)區(qū)，屬于市直轄鎮(zhèn)。地處東莞市東南端，東、南、西三面緊鄰深圳龍崗、橫崗、平湖和觀瀾。全鎮(zhèn)總面積82.5平方公里。東莞鳳崗鎮(zhèn)古稱塘瀝洞。民國(guó)初期，建鳳崗新圩，后更名為鳳崗鎮(zhèn)……

　　我一邊聽(tīng)著媽媽給我做鳳崗的介紹，一邊看著車窗外鳳崗路旁的風(fēng)景。

　　“唉，這個(gè)鳳崗老是在那里修地鐵。搞的整條路上全都是灰塵。”媽媽若有所思地說(shuō)道。

　　的確，鳳崗最近在修地鐵，原本的路邊小攤和培訓(xùn)班都營(yíng)業(yè)的十分順利，但從開(kāi)始修地鐵的那一刻，他們都全部關(guān)門大吉。鉆地機(jī)發(fā)出來(lái)“咚咚咚”的聲音讓我十分煩躁，路旁上栽的小花小草，上面都沾了許多灰塵，原本綠色的樹(shù)葉卻變得好像枯萎了一樣，看不出一點(diǎn)綠色，所有的綠色全都被灰塵覆蓋住了。

　　“這種環(huán)境讓人怎么生活呀？”我心里冒出一個(gè)疑問(wèn)。

　　我和媽媽都不敢打開(kāi)車窗，因?yàn)檫@里的灰塵實(shí)在是太多了。如果人長(zhǎng)期呼吸這種空氣會(huì)導(dǎo)致生命期縮短，危害健康。

　　我從小出生在萬(wàn)江，萬(wàn)江的花草樹(shù)木綠得可愛(ài)，長(zhǎng)得十分茂盛。我也一直以為鳳崗的環(huán)境是非常好的，結(jié)果來(lái)到鳳崗這里一看發(fā)現(xiàn)兩者截然不同。

　　我希望十年后的鳳崗，是這樣子的。

　　著名科學(xué)家發(fā)明了一種可以進(jìn)化空氣的機(jī)器，并且把這種機(jī)器安裝在松崗修地鐵的旁邊。這樣，修地鐵的灰塵就被吸到機(jī)器里去，不會(huì)再有像烏云一樣的灰塵漂浮在天空，還有要做好綠化工作，要多種花草樹(shù)木，按時(shí)澆水，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　從此，家鄉(xiāng)鳳崗是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，枝葉繁茂，生機(jī)勃勃……再也聽(tīng)不到“咚咚”的聲音，并且以前那些關(guān)門的培訓(xùn)班和路邊小攤，全部都開(kāi)門大吉，鳳崗的人們?cè)僖膊挥梦�著灰塵過(guò)日子了……

　　鳳崗，我時(shí)刻牽掛的家鄉(xiāng)，希望十年后回到家鄉(xiāng)，一定是心曠神怡。

牽掛的作文3

　　那個(gè)冬天，梅花挺立，常青樹(shù)的枝頭，再也沒(méi)有往日那只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)輕盈的身影，也缺失了那份嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)語(yǔ)。

　　天昏昏沉沉的，卻不下雪，幾朵又濃又重的烏云遮住了昔日那明凈的天空。腦海里不知不覺(jué)涌現(xiàn)了那一縷抹不掉的痕跡。

　　在劉老師的課堂上，生動(dòng)形象的語(yǔ)句，一字一板的深深鉆進(jìn)我的大腦。

　　最后一節(jié)課了，劉老師和我們一起做課課練，答案全集中在那小小的黑板上。離放學(xué)只差幾分鐘了，老師舍不得把黑板上的知識(shí)擦掉，就把它安置在粉筆槽里，它不樂(lè)意了，縱身一跳，一下子砸到劉老師腳上，隨著劉老師 ”啊“的一聲尖叫，目睹了一切的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的涌到講臺(tái)上，七嘴八舌地詢問(wèn)老師的狀況。小黑板仿佛知錯(cuò)的孩子一樣，不知所措地待到一旁。只見(jiàn)老師揉著腳，嘴里吐出”哎喲，哎喲“的聲音，眼淚撲打撲打的掉，仿佛一個(gè)受委屈的小姑娘。同學(xué)們的心被揪在了一起。在老師一遍一遍的催促聲中，同學(xué)們才一步一回頭地走了。那天晚上，同學(xué)們惶惶不可終日。大家都在想：這么晚了，劉老師回家沒(méi)有？她的傷怎么樣？明天她會(huì)來(lái)上課嗎？

　　第二天早上，在同學(xué)們的猜疑聲中，我望著那滿天烏云，心里擔(dān)憂著。不知誰(shuí)說(shuō)了聲：老師來(lái)了！同學(xué)們一涌到教室門口，只見(jiàn)老師正在下樓梯，她每走一步都咬緊牙關(guān)，扶著樓梯扶手，滿臉汗珠。

　　老師走路就像萬(wàn)里長(zhǎng)征一般，那么艱難。看得出來(lái)，老師每走一步，都像在刀尖上過(guò)一般。

　　終于走到教室門口了，只見(jiàn)老師強(qiáng)顏歡笑，一拐一拐地來(lái)到了講臺(tái)上，大家吃驚極了，一聲”哇“！喊出了同學(xué)們的眼淚，喊出了熱烈的掌聲！忽然，刺眼的陽(yáng)光躍進(jìn)教室。大家都站在走廊上，觀看太陽(yáng)。

　　那個(gè)冬天，那個(gè)春天，那個(gè)夏天，那個(gè)秋天，在汪深不可測(cè)的腦海里，留下這不朽的、美麗的鵝卵石。它牽伴著我走過(guò)了這僅剩的”可憐的小學(xué)時(shí)光“！

牽掛的作文4

　　“……慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉。”走過(guò)曾經(jīng)讀書(shū)的校園，朗朗的讀書(shū)聲從校園里傳來(lái)，是孟郊的《游子吟》。一群朝氣蓬勃的孩子們大聲而整齊地朗讀著這首感恩母親的詩(shī)。或許他們還不知道所謂的感恩吧，他們還太小，他們的聲音快樂(lè)而響亮。

　　微風(fēng)拂過(guò)，粉色的桃花瓣簌簌地飄落，鋪了一地。偶爾落一兩片到發(fā)絲間，也是別樣的韻味。空氣中夾雜著絲絲的香甜，一切都是那么美好，美好。可是……

　　想一想，大約有兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到母親了吧，但似乎過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，長(zhǎng)得我已數(shù)不過(guò)來(lái)了。就像地面的花瓣一樣，一層又一層，誰(shuí)又能數(shù)得清呢？

　　每次，都只能在電話里聽(tīng)聽(tīng)母親的聲音，從另外一頭傳過(guò)來(lái)的關(guān)切似乎淡了許多，冷靜而又冷淡，回應(yīng)過(guò)去的，也只有寥寥的只言片語(yǔ)，似乎還有冷漠。

　　盡管如此，畢竟彼此心里還是有那么一份情愫與牽掛的，所以，這種感情雖淡，卻也維持得長(zhǎng)久。

　　上次，跟爸爸媽媽通話的時(shí)候，媽媽只是說(shuō)讓我注意身體，好好學(xué)習(xí)。爸爸似乎還想要跟我說(shuō)什么，卻被媽媽阻止了，緊接著就只有嘟嘟的聲音了。

　　我也沒(méi)多想什么，直到后來(lái)又接到爸爸的電話，才明白是怎么回事。媽媽的腳被軋了，還有點(diǎn)嚴(yán)重。爸爸本來(lái)想跟我講的，但媽媽死活不讓，她怕我擔(dān)心，怕我牽掛。

　　突然間，心里某個(gè)地方微微地顫抖了。

　　媽媽的腳怎么樣了？能下床走路了嗎？還疼嗎？爸爸有沒(méi)有細(xì)心地照料呢？媽媽那么好動(dòng)的人，成天呆在床上，該憋壞了吧？……

　　一直以來(lái)，都不曾對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)什么關(guān)心和感謝的話，一直處在被動(dòng)的狀態(tài)，被媽媽默默地關(guān)心和呵護(hù)著，從沒(méi)有認(rèn)真地扮演好一個(gè)女兒的角色。

　　那些小孩子們不懂得感恩，我呢，又何嘗不是？現(xiàn)在，該我站在主動(dòng)的地位，去關(guān)心和感恩媽媽了。

　　我急忙向前面的電話亭奔去，心中豁然開(kāi)朗。身后，是一片燦爛的桃花。

牽掛的作文5

　　寒風(fēng)凜冽夜微涼，站在窗前，總會(huì)有那么一份牽掛在心頭不時(shí)的涌起。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”都說(shuō)孩子是母親一輩子的牽掛，但站在宿舍的窗前，望著家的方向，牽掛著家中那個(gè)依舊在發(fā)燒的母親。母親連續(xù)一周發(fā)燒，周六又拖著沉重的身體到學(xué)校來(lái)接我……想著想著，淚水不由自主的從眼角滑落，“噓……”熄燈的哨聲打破了這深夜的寧?kù)o。我拭去眼淚，在床上躺下后，久久不能入睡，那個(gè)虛弱的身軀一直涌現(xiàn)，讓我牽掛著，因?yàn)槲液ε聲?huì)失去她，害怕會(huì)離開(kāi)她。漸漸地，就這樣入睡了，可是夜晚又被她在夢(mèng)中驚醒，心里默默的念道：媽媽快點(diǎn)好起來(lái)，感冒快快走開(kāi)。

　　虛弱的身體，漸老的面容構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”老師是我們成長(zhǎng)道路上的啟蒙者，但是師生之間卻似乎一直有著一條無(wú)法逾越的鴻溝，但我很幸運(yùn)的跨越了過(guò)去，但那一天，班主任卻成了心頭上的一份牽掛。“為了你們，我連送我閨女都沒(méi)去，但你們卻這樣氣我，我們上課還有什么意義。”委屈的淚水從她的眼里一下子涌了出來(lái)，偌大的走廊上只有我和她，我不停的安慰，但她的淚水卻不停的流著。我知道，這淚水是一種委屈，也是沒(méi)去送女兒上學(xué)的愧疚。回到家，無(wú)意間看見(jiàn)了幾周前她送的棗，又再次想起了她落淚的樣子，自己心中也多了份愧疚，想知道她現(xiàn)在怎么樣了，是否還在哭泣。打開(kāi)手機(jī)，看著她的號(hào)碼，想打給她卻又縮回了手，晚上躺在床上，又想起了她是否在為白天的事傷心，是否在燈下為我們備著課，而她自己的身體又是否還好？

　　落淚的臉頰，勞累的身軀構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。

　　“你走了以后不要忘記我們，自己照顧好自己。”聽(tīng)著這句話她離開(kāi)了我們?nèi)チ吮本�，但每次走到那個(gè)熟悉的地方，總又想起她，想起她經(jīng)常感冒，為了考學(xué)不顧自己的身體而去拼命的學(xué)，那間教室讓我一直牽掛著那個(gè)在遠(yuǎn)方的她，打開(kāi)教室門。站在她的位置上，想著她的模樣，一絲含淚的怨恨涌了出來(lái)：這個(gè)女孩為什么不能好好地愛(ài)自己，考上學(xué)把自己累垮了又有什么用？每次看著那間教室，都不忘牽掛下那個(gè)女孩。

　　拼搏的身影，離開(kāi)的背影構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。

　　一個(gè)人，一件事，一段情，每次想起總會(huì)有一份牽掛在心頭。

牽掛的作文6

　　我小心地把營(yíng)養(yǎng)土倒入罐中，用手指輕輕撥開(kāi)一個(gè)小洞，將種子埋在土中，然后將土抹平。倒上半杯水，緩緩地均勻地灑在泥土上，然后捧著它放在陽(yáng)光下。我沒(méi)有種花、種草的經(jīng)驗(yàn)，我怕它不會(huì)長(zhǎng)出芽?jī)海�所以將說(shuō)明書(shū)看了一遍又一遍——“要將種子三天澆一次水，放在通風(fēng)有陽(yáng)光的地方”。

　　“七天之后它真的會(huì)發(fā)芽嗎？”我心中嘀咕著。

　　每一天，我都會(huì)跑到陽(yáng)光下瞧它兩三遍，我多么渴望它能夠快快長(zhǎng)大。可是，我等不了七天。兩天后，我便把種子交給媽媽照顧，我要去上學(xué)，沒(méi)有時(shí)間照顧它了。望著那片安靜的土地，我祈禱著：芽?jī)喊。∧憧禳c(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)吧！這里面有哥哥的信念、哥哥的祝福，更有我無(wú)限的期待，求求你，一定要健康地成長(zhǎng)。

　　第三天，我匆匆跑到電話亭：“媽！我的種子有沒(méi)有發(fā)芽？”“還沒(méi)有呢！才三天時(shí)間，哪來(lái)這么快。雖說(shuō)上面寫(xiě)的是‘魔豆’，但也沒(méi)這么快，你還是安心讀書(shū)，我會(huì)照顧它的……”望著遠(yuǎn)方的天空，我欲哭無(wú)淚……

　　第四天，第五天，第六天，媽媽總給我同樣的回答。靠著冰冷的柱子，我輕輕地嘆氣，輕到只有我的心能夠感覺(jué)到。

　　記得哥哥曾對(duì)我說(shuō)：“妹妹，我不想讓你看到我的不開(kāi)心，我怕一不小心將我的憂傷傳染給了你，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)——我不要你不快樂(lè)。”

　　第七天終于來(lái)臨了，我卻不敢拿起聽(tīng)筒。我怕……深夜，我望著那輪圓月，淚眼朦朧，哥哥你在哪兒？夢(mèng)中，那盆種子居然被媽媽留在大雨中，雨水狠狠地沖刷著那剛剛長(zhǎng)出的芽?jī)海�折斷了它嫩綠的莖，我被驚醒……

　　第八天的早晨，我很早來(lái)到教室，望見(jiàn)媽媽捧著它，站在我面前。那嫩綠的芽?jī)赫粗�露水，罐子上“快�?lè)”二字清晰可見(jiàn)，那是哥哥臨別時(shí)留下來(lái)的字跡。淚水又一次模糊了我的雙眼。

　　我捧著罐子，我似乎望見(jiàn)哥哥剛強(qiáng)且堅(jiān)定的姿態(tài)，臉上掛著陽(yáng)光般的笑容……

牽掛的作文7

　　當(dāng)最后一縷頭發(fā)落到了地上，我滿心的落寞。起身，付錢，走出理發(fā)店，才發(fā)現(xiàn)，今天的陽(yáng)光是多么刺眼。

　　不是說(shuō)要剪短頭發(fā)，并且義無(wú)反顧嗎？現(xiàn)在怎么又后悔了？的確，因?yàn)樗�，我才立下決心，再也不留長(zhǎng)發(fā)。

　　我走在街的這頭。倘若是以前，路燈那清冷的光籠罩著這一小片地，還有飄飄的長(zhǎng)發(fā)，還有走在我右邊的他。我習(xí)慣性地拿手撫摸起我的肩，只觸到了冰冷的衣領(lǐng)，沒(méi)有了長(zhǎng)發(fā)。我轉(zhuǎn)頭，只看到了如水的夜和寥若晨星的行人，他去哪里了？

　　發(fā)剪了，牽掛依舊。我拿起鏡子，看著鏡子里面這一個(gè)猙獰的丑小鴨。他走了，就不讓我再牽掛。他生前，最愛(ài)我的發(fā)，而我，只有用這種方式了結(jié)了我的牽掛。

　　依稀記得那個(gè)燈紅酒綠，沒(méi)有星星的夜晚。夜貓子般的車飛一般地狂奔。我們站在街的這邊，你要回家，于是要過(guò)馬路。于是聽(tīng)見(jiàn)飛奔而來(lái)的車一聲冗長(zhǎng)的鳴笛，你便倒在了車前。醫(yī)院里，我忍住不讓自己哭，而內(nèi)心的悲痛使我像個(gè)怪物般想你。我坐在病床前，看著你清秀的面龐，被車撞過(guò)的憔悴的神情。腦海里便浮現(xiàn)出你以前的快樂(lè)的神情。你的眼睛緊閉著，真的好想他們?cè)俦犻_(kāi)，一秒，兩秒，三秒……盼望著，盼望著，你終于睜開(kāi)了眼，環(huán)望了一下四周，抓緊我的手腕，對(duì)我說(shuō)：“忘記我。”而后就永遠(yuǎn)閉上了。醫(yī)生用白布蓋上了你的全身，把你推走了，我知道，那是死亡的標(biāo)志。這時(shí)，我的心如刀割般的疼，想著你的一顰一笑，而這時(shí)卻灰飛煙滅。

　　我翻開(kāi)我們的日記，一個(gè)淡藍(lán)色的，一個(gè)深藍(lán)色的，這里面記錄著我們的歡歌笑語(yǔ)，美好時(shí)光，從四歲的那年夏天到昨天。你總是愛(ài)撫摸我的發(fā)，讓我感受到了軟綿綿的幸福。所以，我只有，遵守你那似遺囑的遺囑，忘掉你。

　　于是，我剪斷了對(duì)你的牽掛，剪斷了我們今生的緣……

　　不經(jīng)意間，聽(tīng)到了梁詠琪的《短發(fā)》，于是發(fā)狂般地去聽(tīng)，瘋狂般地去唱。

　　“我已剪短我的發(fā)，剪斷了牽掛，剪落一地枯黃的分叉，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，短短長(zhǎng)長(zhǎng)，一寸一寸在掙扎。”

　　也許，和你再相見(jiàn)只有下輩子吧。

　　“你說(shuō)下輩子如果我還記得你，我們死也要在一起，像是陷入催眠的指令，我已開(kāi)始昏迷不醒。你說(shuō)下輩子如果我還記得你，你的誓言可別忘記，不過(guò)一個(gè)夜晚而已

牽掛的作文8

　　牽掛——致父親

　　“就像指針劃過(guò)了六點(diǎn)的軌跡，任何一分鐘都會(huì)過(guò)去。”總是感嘆時(shí)間是賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，它從不等人。什么時(shí)候幾根根肆意生長(zhǎng)的白發(fā)在您濃密的黑發(fā)中冒出？那是比白紙黑字更為刺眼的啊。

　　兒時(shí)，翠綠成蔭的大樹(shù)精心培養(yǎng)萌發(fā)新枝的小樹(shù)。拾起一張記憶碎片，是我“驕傲”的場(chǎng)景。

　　剛上小學(xué)那會(huì)兒，我總愛(ài)拉著您有力的大手去寬闊的廣場(chǎng)上玩，構(gòu)造我美好童年的拼圖。無(wú)聲等待我蹦床玩累的人，是您；遠(yuǎn)出回家為我?guī)Щ匾粋�(gè)芭比娃娃的人，是您；讓我獨(dú)得一雙鐘意的旱冰鞋的人，還是您！一片又一片的拼圖，拼出了了絢麗多彩的童年！

　　您還教會(huì)我了勇敢，摔倒了別怕，繼續(xù)奔赴下一場(chǎng)山海。我學(xué)會(huì)滑冰時(shí)，您欣慰的笑容，羨煞了旁坐的幾個(gè)孩童，也是我久久回味，所不能忘懷的。您就是我生命中的“最驕傲”啊！

　　所謂的“驕傲”，不過(guò)是您的包容罷了。

　　只因牽掛，是我。

　　如今，掉落了一兩片枯黃葉子的大樹(shù)，在身后默默照顧茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。您的“固執(zhí)”，是我無(wú)奈的嘆息。

　　夜空中的滿天星，悄悄摘下一顆又何妨，星空依然亮。這顆黃里透白的星星，是歲月無(wú)情奪走健康的模樣。前幾周放假回家看望您跟媽媽，媽媽悄悄告訴我，您住院了。消息剛落入耳，大腦來(lái)不及反應(yīng)，我奇怪，記憶中那個(gè)強(qiáng)健的人，怎會(huì)生病住院？原來(lái)，是因?yàn)槎�鳴。你曾提起過(guò)，卻不詳說(shuō)，總是默默地，默默地。

　　可能是因?yàn)殡S著時(shí)間的增長(zhǎng)，您越來(lái)越像個(gè)孩子。您不時(shí)也會(huì)犯糊涂，塞在耳里的紙會(huì)忘記拿出來(lái)，愿意相信醫(yī)生將針?biāo)�注入頭部那類的話而導(dǎo)致半夜臉腫，痛得睡不著覺(jué)。一幕幕在腦海浮現(xiàn)，我想讓您減輕些疼痛，卻又無(wú)能為力。我將如何去做？

　　您太固執(zhí)，多少次的身體不適卻依舊選擇堅(jiān)持送我上學(xué)。

　　只因牽掛，是您。

　　終于熬到周末可以見(jiàn)到您，我問(wèn)您的情況如何，您卻滿口說(shuō)著“已經(jīng)好了”。不知道是真的康復(fù)，還是一句不想讓我擔(dān)心的安慰語(yǔ)？如果可以，我要將我青春的活力與健康分給您，請(qǐng)陽(yáng)光將您的頭發(fā)再曬黑些。若我可以換取您與媽媽一輩子健康無(wú)憂，那么我愿意付出我的一切，即使是生命。

　　“黃昏的天空很美，斜陽(yáng)下的光亮映在白墻。”用盡余生，陪您倆默默變老，足矣！

牽掛的作文9

　　一襲柔雨，輕敲窗欞，拉開(kāi)素色的窗幔，讓這清涼的絲雨洗凈夏日的酷熱。伸出手，讓清涼的雨滴落入手掌，一滴，兩滴……，掌心津滿一汪清澈的水，一顆因念而燥熱的心，清明了許多，許多。猶如一淙清泉漫漫流淌到干渴的心田，使心中那一念回家情景再現(xiàn)。

　　我是一個(gè)長(zhǎng)年在外打工的人，每年在家的時(shí)間很少，上個(gè)月，我探家時(shí)，帶著家人到老家看望父親。由于母親大人辛勞一生與我們長(zhǎng)辭已多年，正因?yàn)榇烁赣H堅(jiān)持一人在老家居住。他知到我們回來(lái)，雖分別不到半年，卻已是早早守侯門囗，那院巳清掃得很干凈，那屋依舊卻整理的很整潔。

　　卓上的飯菜已擺好，盡是我愛(ài)吃的飯菜，他愛(ài)憐的望著我說(shuō)：這好吃，多吃點(diǎn)，我如孩童一樣，嗯，好吃，我都吃撐著了，他卻高興的忘呼所以。可是我心里是酸溜溜的，依靠父母的疼愛(ài)長(zhǎng)大，父母眼里盡顯疼愛(ài)。加之句句關(guān)切，這是我一身較易用得盡呢！望著他滄桑的臉，那皺紋訴說(shuō)著一生的操勞，與對(duì)兒女的牽掛，已年八十多歲，數(shù)著歲月的殘羮，乘下的時(shí)間多是思念兒女的一點(diǎn)一滴。惦念兒女的一舉一動(dòng)，兒女牽動(dòng)著他的心。他的思緒灬唯恐少疼愛(ài)兒女一分。，然而兒女們能做的只是常回家看看，卻已經(jīng)令他高興不已。

　　小時(shí)后我們纏繞在父母左右，而現(xiàn)在他坐在我身邊，他的眼神卻多了些變化，由小時(shí)侯的疼愛(ài)又増?zhí)砹烁�多依依不舍的�?ài)憐，眼眸深處也多了些許孤獨(dú)。不忍多看，還要裝著無(wú)知的樣子，與他歡聲笑浯。到了說(shuō)我要走了，他更是叮嚀，別落下這，別落下那，路上小心慢點(diǎn)，還啥時(shí)再回來(lái)，我認(rèn)真地應(yīng)著：嗯，嗯，嗯。這句句關(guān)愛(ài)牽扯，我的酸楚是一層又一層，這偉大的父愛(ài)啟是語(yǔ)言能表達(dá)，筆墨能描繪出的呢？行至轉(zhuǎn)彎處，他依舊站在那里，望到我脫離了他的視線。我曾在轉(zhuǎn)彎處偷望過(guò)他，他低頭轉(zhuǎn)身多現(xiàn)沉重．失落，托著落莫的身影回轉(zhuǎn)，我黯然淚下，無(wú)論歲月沖淡了什么，忘不掉抹不去的依然是他清晣搏大的父愛(ài)和永遠(yuǎn)牽掛疼愛(ài)我們的眼神……

牽掛的作文10

　　只見(jiàn)爺爺拿著一條條竹條捆綁著什么，在上面打了個(gè)結(jié)，還有半塊木板，上面有些草堆。

　　秋千，是我的牽掛。

　　裊裊升起的炊煙，隨風(fēng)飄動(dòng)的稻田，流淌的河流，便是我的老家。秋千擺動(dòng)的聲音，清晨響亮的啼叫，路旁的叫喝聲，這是我的老家。各種叫喝聲，響亮的雞啼聲，為寧?kù)o的村子增添了許多音符。秋千隨風(fēng)蕩起，發(fā)出“吱呀——吱呀——”的聲音，影子在陽(yáng)光的邂逅下也搖啊搖。

　　爺爺從小就喜歡帶我蕩秋千，那秋千搖啊搖，搖到了我的心田，那種感覺(jué)是城市體會(huì)不到的。我坐在秋千上，聽(tīng)著爺爺跟村里的老頭老太“咿咿呀呀”地閑聊，愣是沒(méi)聽(tīng)出一個(gè)字來(lái)。秋千搖啊搖，像是認(rèn)同我的想法，也跟著附和。

　　那個(gè)秋千溫暖了我的歲月。那是爺爺親手為我做的一個(gè)秋千。用的是最簡(jiǎn)單的竹條，草繩，半塊木板。簡(jiǎn)單的部件，卻占據(jù)了我多年的記憶。秋天一到，抹去上面的落葉，隨著風(fēng)前后擺動(dòng)。我總是坐在秋千上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著忙于稻田中的爺爺。爺爺像是察覺(jué)到我的眼神，回過(guò)頭來(lái)望著我笑。然而秋千反而搖得更高了，像是要帶我去見(jiàn)爺爺一般。

　　秋千在樹(shù)下不停地?fù)u，發(fā)出有節(jié)奏的“吱呀——吱呀”聲，那其中有爺爺?shù)膭谧髀暎�有爺爺�(shù)暮魡韭暎�也有時(shí)光的流動(dòng)聲。然而，秋千搖了一天又一天，一月又一月，一年又一年……它在時(shí)光的流動(dòng)中，在風(fēng)的沙沙中，把爺爺烏黑的頭發(fā)都搖白了，把爺爺搖老了，把我從熟悉的環(huán)境搖到陌生的城市里。于是，與它在一起的時(shí)光更少了，牽掛便浮于心中。

　　夕陽(yáng)西下，風(fēng)留在了天邊，我和爺爺?shù)纳碛埃�一個(gè)高大，一個(gè)矮小，在夕陽(yáng)的照射下拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。

　　一片樹(shù)葉落在秋千上，它沒(méi)有飄走，因?yàn)榍锴�沒(méi)有搖。它似在停留，也似在牽掛。

　　吱呀聲很少再響起，風(fēng)也很少來(lái)，之間像是隔了一條河，一條沒(méi)有橋的河，爺爺和秋千在那邊，我在這邊。

　　那牽掛，是對(duì)秋千的，也是對(duì)爺爺?shù)摹?/p>

牽掛的作文11

　　關(guān)心是一封無(wú)形的信，里面寫(xiě)滿了無(wú)數(shù)的相思詞。（憂慮是充滿愛(ài)的對(duì)象，充滿了無(wú)數(shù)思念的溫暖。憂慮是一封破舊的信，剩下的愛(ài)已成為永久的。

　　昏暗的燈光，褪色的老花鏡，你的臉已經(jīng)失去了當(dāng)年的白，你看著那年唯一的嫁妝，那張新床沒(méi)有當(dāng)年那么溫暖。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，你看著床上空蕩蕩的床，總想著總有一天他會(huì)從棺材里醒來(lái)，回家和你一起睡。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，你讓我讀他死前寫(xiě)給你的信，總想著有一天他會(huì)回家撕掉最后一封信。，告訴你，親愛(ài)的，我騙了你，我沒(méi)有死。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，你讓我輕輕擦去你臉上殘留的淚水，總想著有一天他會(huì)像我一樣用他的大手輕輕擦掉你的眼淚，緊緊擁抱你，輕輕吻你的額頭，告訴你，親愛(ài)的，我一直在你身邊，別哭。

　　月光落下，零零碎碎的月光糾纏在一起，連在一起的樹(shù)枝又被撕成碎片，落在你身上，手里還拿著腐爛的信。你坐在門口冰冷的石頭上，還說(shuō)你當(dāng)年和他坐在這里一起聊天。話還沒(méi)說(shuō)完，你又哭了起來(lái)。我什么也做不了，只能靜靜地坐在那里，陪著你，聽(tīng)完你和他的愛(ài)情故事，再聽(tīng)我讀完最后一封信。聽(tīng)完，你從褲兜里掏出一條小手帕，我問(wèn)你，這是什么？當(dāng)你撫摸著小手帕上的花紋時(shí)，荷花正在萌芽，清澈的溪水里藏著幾條小魚(yú)，小魚(yú)正看著天上南飛的大雁。沒(méi)想到，古時(shí)候有魚(yú)鵝戲謔之情，當(dāng)年所謂情書(shū)亦如是。

　　回到昏暗的廚房，你說(shuō)做我最喜歡的菜，歡迎我。眨眼功夫，廚房里就傳來(lái)陣陣清香，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。你端著煮熟的蔬菜蹣跚著走出去，臉上掛著罕見(jiàn)的不情愿的笑容。看著桌上的菜，他才發(fā)現(xiàn)，那熟悉的`味道，竟然是他當(dāng)年最喜歡的菜。我沒(méi)有揭穿真相，因?yàn)槲铱吹侥愠缘挠珠_(kāi)心又難過(guò)。習(xí)慣了十幾年的廚藝，桌上放了一雙筷子和一碗飯。

　　吃完飯，你說(shuō)累了，于是我扶你進(jìn)了房間，問(wèn)熟悉的煙草味，聽(tīng)到新床的呻吟，用他身上的氣味蓋住你的被子。睡覺(jué)前，你說(shuō)記得把信放在那個(gè)位置，不要鎖門，他會(huì)回來(lái)的。我輕輕點(diǎn)頭，你閉上眼睛睡著了。

　　而我坐在冰冷的石頭上，想著你和他的愛(ài)情故事，背靠背的最后一封信，還有那條小黃手帕。剩下的愛(ài)，成了永恒的牽掛。

牽掛的作文12

　　一份牽掛總是忍不住就涌了出來(lái)，曹琳，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活還好嗎?

　　這個(gè)文靜秀氣、性格溫順的女孩是我小學(xué)時(shí)期的摯友，說(shuō)話時(shí)會(huì)臉紅的她學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，我們常一起憧憬著即將邁入的中學(xué)生活。

　　小學(xué)畢業(yè)的那年暑假是騷動(dòng)不安的一個(gè)假期，經(jīng)過(guò)了面試、筆試和焦急的等待后，我終于接到了那所眾人矚目的xx中學(xué)的錄取通知。分班的那天晚上，我上了小學(xué)班級(jí)的QQ群，興奮地與將和我進(jìn)入同一所中學(xué)的同學(xué)交換著分班的信息。可是曹琳的QQ頭像總是灰色，我不假思索地發(fā)去一條信息：“你分在xx中學(xué)哪個(gè)班?”感覺(jué)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，伴隨著一聲“嘀嘀嘀”的QQ上線聲，屏幕上現(xiàn)出她的回音：“我和你不在一個(gè)學(xué)校”，我傻了。

　　老天為什么這么不開(kāi)眼，讓平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的曹琳上了一所三流的初中呢?我為此悲切了很久。

　　接踵而至的生活緊張而興奮，軍訓(xùn)、入校、發(fā)校服，各種實(shí)踐活動(dòng)、校園競(jìng)賽。我還是時(shí)不時(shí)地會(huì)想念她。在外地的軍訓(xùn)基地，套上瀟灑的軍裝擺出颯爽的軍姿，我在想：曹琳，你們軍訓(xùn)嗎?要是你就站在我的身邊，和我肩并肩一起正步向前該多好?在設(shè)施先進(jìn)的校園，穿著帥氣的校服伴著昂揚(yáng)的步伐，我在想：曹琳，你們的學(xué)校美嗎?為什么你不在這里，哪怕和我不同班也行?我競(jìng)選上了少科院副院長(zhǎng)，各種科技活動(dòng)轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)，我默默地問(wèn)：曹琳，你們那兒有這么多活動(dòng)嗎?你充實(shí)嗎?

　　哦，曹琳，我什么時(shí)候才能不這么牽掛你?

　　一轉(zhuǎn)眼，初中已過(guò)去兩個(gè)月。一天我無(wú)意間進(jìn)入小學(xué)同學(xué)QQ群，猛然發(fā)現(xiàn)曹琳的QQ頭像下新增了一行個(gè)性簽名：在逆境中奮斗，我被深深地觸動(dòng)了。

　　她也許沮喪過(guò)，也許消沉過(guò)，但可以肯定地是，現(xiàn)在她在積極地生活，在為了一個(gè)理想而奮斗。

　　我還是時(shí)不時(shí)地會(huì)想念她，但牽掛中少了許多憐惜的情愫，代替的是欣賞，是鼓勵(lì)，是祝愿。曹琳，我們肯定會(huì)在同一所高中再見(jiàn)的，你說(shuō)是嗎?

牽掛的作文13

　　親情的牽掛，是溫暖的陽(yáng)光，甘甜的泉水，清新的空氣。親情的牽掛，是真情的掛念，是愛(ài)的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　去年，我和父母一同去云臺(tái)山游玩。由于我生性活潑，好奇，便征得父母的同意，與同齡人一起走在旅游團(tuán)的最前面。

　　那天上午，晴空萬(wàn)里。下午，我們?cè)凇靶≌瘻稀毖赝究赐昃包c(diǎn)，準(zhǔn)備返回時(shí)，天上頓時(shí)烏云密布，雷聲隆隆。導(dǎo)游說(shuō)：“大家趕快往下走，待會(huì)要下大暴雨了。”人們無(wú)心思觀景了，都加快腳步往回趕。果不其然，先是無(wú)情地刮起了風(fēng)，刮得樹(shù)枝胡亂舞動(dòng)。緊接著，狂風(fēng)夾雜著暴雨猶如脫韁的野馬，朝我們呼嘯襲來(lái)。當(dāng)時(shí)有的人帶著傘，被狂風(fēng)吹得，也撐不開(kāi)。本來(lái)，我也相等父母一起下山，可我被人浪催促著，無(wú)法停下來(lái)，只能往下走，。暴雨好像沒(méi)有絲毫停下來(lái)的意思，山上的一條小河也在漲水，已經(jīng)沒(méi)過(guò)了腳背脖子，我雖然過(guò)了河，但父母走得比較慢，過(guò)了一會(huì)兒，河水又漲高了怎沒(méi)辦？我從內(nèi)心里為父母擔(dān)心。

　　暴雨像巨大的瀑布仍在下著，人們冷得渾身打顫，衣服全濕透了。我走在山腳不遠(yuǎn)的小路上，而我牽掛的是還在半山腰上的父母。大家都慌亂而著急地往下走。由于人多，山路滑，只能是慢行了。再走走停停的幾次反復(fù)中，我總算走下了山，來(lái)到一個(gè)小店避雨，人們一個(gè)個(gè)被暴雨澆得想落湯雞。

　　我在山下的小店焦急地等待著，還不時(shí)沖出小店看看父母回來(lái)沒(méi)有。終于我在人潮中找到了他倆的熟悉的身影，我連忙撲上去抱住了他們。爸爸撫摸著我的腦袋，笑著說(shuō)：“傻孩子，你一定在擔(dān)心我們吧？其實(shí)，我和你媽最牽掛的還是你，我們一路邊走邊看，怕你滑倒了，或是摔壞了。現(xiàn)在咱們都平安無(wú)事，這比什么都好。”

　　親情的牽掛，是發(fā)自心底的愛(ài)，是流露路真摯的情。無(wú)論是牽掛，還是被牽掛，都像長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，都是心靈深處無(wú)語(yǔ)的思念。

牽掛的作文14

　　徜徉在記憶的彼岸，遙寄一份相思的掛念。——題記

　　枝頭綠意盎然的季節(jié)里，以中考結(jié)束為理由，從此你我天各一方，或許，是緣分已盡，天注定的結(jié)局，我們不再相遇。

　　偶一次，掛上QQ，看見(jiàn)你在線，便給你發(fā)了信息，然后，我們開(kāi)了視頻，可是我看不到你原有的燦爛笑容。憂郁的臉龐上，勉強(qiáng)露出的苦笑讓我好不習(xí)慣，我向你要了手機(jī)號(hào)碼和地址，可是命運(yùn)真的好捉弄人，我不希望發(fā)生的事，還是在意料中發(fā)生了……

　　我太了解你，一個(gè)外表樂(lè)觀，內(nèi)心善良卻藏有許多悲傷的女孩。初識(shí)之時(shí)，你的笑容像冬日的陽(yáng)光，溫暖我的心，我嘗試著走進(jìn)你的生活，希望自己能像你一樣快樂(lè)，最后，我們成了朋友，不，是知己。可是此后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你并不快樂(lè)，那些笑都是你掩蓋悲傷的偽裝。后來(lái)，我和你吵過(guò)，我說(shuō)你沒(méi)有敞開(kāi)心扉去對(duì)待別人，我說(shuō)你虛偽，但你的回答折服了我。你說(shuō)，那不是虛偽，那只是不想在乎你的人為你擔(dān)心，難過(guò)。在和你分開(kāi)之后，我真正的懂了你的那句話，我打電話給你，傳來(lái)的是機(jī)械的回答：“對(duì)不起，您所撥打的號(hào)碼是空號(hào)……”我寫(xiě)信給你，信卻被退了回來(lái)，原因是：原址查無(wú)此人。我每天掛QQ號(hào)，可是你的QQ頭像一直灰暗著，再聯(lián)系不到你，再也見(jiàn)不到你。我沮喪，難過(guò)，腦海里浮起我和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事一幕幕，難忘懷。

　　和你失去聯(lián)系后的一個(gè)星期五。我去了母校，在你曾坐過(guò)的位子上，我看見(jiàn)一個(gè)女孩，她有著和你一樣長(zhǎng)的黑發(fā)，只是桌子還是原本的桌子，人卻已不在，或許，這就叫“物是人非”吧。那段日子里，我感覺(jué)到，沒(méi)有你我便無(wú)法再在自己的天堂里自由飛翔。于是，我問(wèn)母親是不是天使的翅膀斷了，她便再不能到達(dá)自己想去的地方。母親微笑著搖了搖頭：“至少她還能憑借自己的雙腳邁開(kāi)步伐，去自己想去的地方啊！”我讀懂了母親的話，所以我振作起來(lái)，去努力，努力的兌現(xiàn)我們當(dāng)初的承諾——考上南京大學(xué)。

　　牽掛，對(duì)你的牽掛，你是否有感應(yīng)，我親愛(ài)的朋友？

牽掛的作文15

　　春夏交替的夜，伴著微涼的風(fēng)，吹落了一地的櫻花。這是他在外的第五年了。

　　環(huán)城路上，回家的車輛，匆匆駛過(guò)。在得知在外工作的父親今晚就要回家時(shí)，心底五味雜陳，有些期待，但又怕父親詢問(wèn)成績(jī)時(shí)，我會(huì)讓他失望，所以，更多的是想要逃避。

　　夜，深了。一張木桌和一把椅子對(duì)著窗戶擺開(kāi)，只有我一人。

　　“吱——”房門被輕輕推開(kāi)，因在這里住了多年，門早已被磨得不成樣子，發(fā)出有些刺耳的摩擦聲。

　　我習(xí)慣性的回頭，卻望見(jiàn)父親站在門前，“爸，你回來(lái)了？”我的語(yǔ)氣略顯得平緩。父親不語(yǔ)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，走上前來(lái)輕輕摸著我的頭，我能夠明顯地感覺(jué)到父親手掌心的粗糙。“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”父親問(wèn)道，我低下頭，手中的筆停了下來(lái)。

　　“說(shuō)話啊？”父親輕輕拍了拍我的肩，再次問(wèn)道。“你能不能別每次一回來(lái)就問(wèn)我成績(jī)？”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)著他，語(yǔ)氣有些強(qiáng)硬地說(shuō)道。

　　有些話，一說(shuō)出來(lái)我就后悔了。

　　父親本來(lái)平淡的臉上浮上了一絲怒色，眼底好似閃過(guò)一抹心痛，他語(yǔ)氣平緩，又有絲絲顫抖的說(shuō)“我只不過(guò)想和你說(shuō)說(shuō)話。”

　　我鼻頭突然一酸，別過(guò)臉，不去看他，怕眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)。我感覺(jué)他在我身后站了半晌，又輕輕幫我把房門帶上了，我的心不禁開(kāi)始隱隱作痛。

　　不知過(guò)了多久，房門再一次被輕輕推開(kāi)。疲倦的我有些發(fā)困，父親切了一盤橙子，討好似的對(duì)我說(shuō)“寫(xiě)累了吧？快吃點(diǎn)水果休息一下。”“好，謝謝爸。”我接過(guò)橙子，放在桌前。他擠出一抹笑，試探似的問(wèn)道，“我能搬把椅子在旁邊陪陪你嗎？爸爸明早就要回珠海了。”他黝黑的臉上帶著稍許懇求，小心翼翼的問(wèn)。“好。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他立即去客廳搬來(lái)一把椅子，那喜悅的樣子仿佛像個(gè)孩子。他坐在我旁邊，好像怕打擾到我學(xué)習(xí)，所以一直很安靜。我已經(jīng)不知道多久沒(méi)有沒(méi)有與父親相處了，只覺(jué)內(nèi)心酸澀，有些發(fā)苦，卻又涌出一抹淡淡的暖意。

　　我知道，父親他一定很牽掛在遠(yuǎn)方念書(shū)的我。

　　日子，還是這樣進(jìn)行著，生活，約莫如此，有滋味、有碰撞、有淚水，有歡喜，卻都源自于愛(ài)。夜風(fēng)漸息，溫柔且適宜，帶著一抹牽掛，相知相惜，直至遠(yuǎn)方。

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