【精選】牽掛的作文匯編九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的牽掛的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

牽掛的作文 篇1

　　“媽，不要塞了，家里都有，再說(shuō)塞那么多東西我怎么拎啊！”看著一直忙不停的母親狠命地往我的行李袋里塞吃的，我沒(méi)好氣地嚷道。

　　“帶著路上吃，坐那么長(zhǎng)時(shí)間火車，得多準(zhǔn)備些吃的，我和你父親去車站送你，到那邊下車后就叫輛出租車吧！也不知什么時(shí)候再來(lái)廣州，媽的心啊，想你的時(shí)候揪得疼……”母親抬起滿是淚痕的臉，茫然地望著我。

　　行李袋已被塞得鼓鼓囊囊，父母各拎一只，送我和兒子去火車站。

　　一直以來(lái)，我總以為自己在母親的心中是沒(méi)有什么分量的，遠(yuǎn)不及我的兩個(gè)弟弟讓她牽腸掛肚。或許是我常在她身邊的緣故，一嘮家常，不絕于耳的話題總是她思兒想兒的感受和愿望，好像我這個(gè)常在她身邊的閨女，絲毫不讓她有些許安慰和期待。對(duì)于這一點(diǎn)，我是理解的，和大多數(shù)一輩子生活在農(nóng)村的母親一樣，兒子就是天，有什么比天更大的事呢？

　　直到去年，小弟結(jié)婚了，定居在廣州，要父母去跟他們長(zhǎng)住些日子。十月間，對(duì)未來(lái)生活充滿憧憬的父母躊躇滿懷地出發(fā)了。臨行前，母親淚水漣漣地叮囑我半天，心中似有不舍和傷感。而此刻的我，卻有一份前所未有的輕松和自由：是啊，平日里那么多嘮叨把我的耳朵都填滿了，去吧，我沒(méi)有太多落寞和惆悵。

　　以后隔三差五，母親就會(huì)打來(lái)電話，話里話外就是當(dāng)年對(duì)我訴說(shuō)思念弟弟時(shí)的肺腑之言，牽掛之情有過(guò)之而無(wú)不及。撂下話筒的一剎那，總會(huì)聽到她哽咽地提醒我注意保重身體。我從沒(méi)想到，因?yàn)閹资�年從未與父母遠(yuǎn)離過(guò)，這僅僅幾個(gè)月的分離會(huì)讓他們感受到如此的無(wú)奈和苦楚。而此刻的我，說(shuō)來(lái)慚愧，心中亦無(wú)留戀和牽掛。

　　春節(jié)前一個(gè)月，母親便在電話里催促，提前請(qǐng)好假去廣州過(guò)年。以后的電話，都是相同的內(nèi)容，語(yǔ)氣里洋溢著濃濃的重逢喜悅之情。十幾天的假期在母親的屈指不舍中滑過(guò)，重逢和相聚總是短暫的，假期一過(guò)，天各一方的兒女便要相繼赴崗上班。此刻，我終于明白母親當(dāng)年絮絮叨叨對(duì)弟弟的牽念之情了。

　　火車徐徐開始啟動(dòng)，站臺(tái)上的父母在夕照的映襯下有些蒼老，那抽泣的臉和隨風(fēng)飄舞的銀絲，隨著車輪的滾動(dòng)逐漸模糊和抽象。我低下頭，瞥見那個(gè)鼓囊囊的袋子，唉，天下父母心啊！

牽掛的作文 篇2

　　其實(shí)誰(shuí)都不忍先離去，當(dāng)你的心真的在痛，眼淚快要流下來(lái)的時(shí)候我要看著你的頭像從明亮變成暗灰。

　　你輕輕的對(duì)我說(shuō)。

　　不，我要先看著你從深夜孤獨(dú)的邊緣離去。這是一次多么溫柔的爭(zhēng)執(zhí)，彼此都不肯讓步，末了，你終于投降，你說(shuō)你只是不想看到我憂怨的眼神。你的頭像瞬間暗淡下來(lái)，留給我的是無(wú)盡的悲涼和孤寂，我親自目送你的背影走遠(yuǎn)，在遙遠(yuǎn)的地方化作一片葉子，然后被風(fēng)吹落，飄去我夢(mèng)里。

　　其實(shí)誰(shuí)都不忍先離去，當(dāng)你的心真的在痛，眼淚快要流下來(lái)的時(shí)候，那就趕快抬起頭，看看那片一直星光閃爍的夜空，天空里有我的牽掛飛過(guò)的痕印；

　　當(dāng)天依舊是那么的廣闊，云依舊那么的瀟灑，那你就不應(yīng)該哭泣，因?yàn)槲覀儾徽f(shuō)再見，其實(shí)我們的心一直在一起。悲傷需要快樂(lè)作陪，雨過(guò)應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請(qǐng)讓我們從容面對(duì)之后的離別，微笑地去走進(jìn)我們溫馨的世界，我們的那一方圣潔地。

　　你給的關(guān)愛(ài)怎敢忘卻，執(zhí)著的情感也不會(huì)放棄，牽掛著的心絕不會(huì)分離，熱情的思念也不分四季，讓溫暖的陽(yáng)光照耀著你，讓盛開的玫瑰簇?fù)碇�你，讓我的牽掛時(shí)刻纏繞著你。攤開你的手心對(duì)著天空，手心里有陽(yáng)光，那是我想你時(shí)甜美的笑容；掌心里有雨滴，那是我思念你偶爾滴落的淚……

　　雖然城市的高樓隔斷了人間的真情，雖然赤裸裸的金錢讓愛(ài)失去了真諦，但我們?cè)诰W(wǎng)海里打造了一個(gè)屬于我們的心靈家園，從此，我們的夢(mèng)在這里放飛，我們的愛(ài)在這里延續(xù)。這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，快節(jié)奏的生活，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，都在我們這里消逝得無(wú)蹤無(wú)影。

　　我將努力去耕耘這一段貧瘠的愛(ài)情，將生命點(diǎn)燃，是否我要在這思念的夜，用煙草麻醉我的靈魂，讓所有傷痛轉(zhuǎn)瞬即逝。什么天長(zhǎng)地久，海枯石爛等都葬于菩提之上，長(zhǎng)長(zhǎng)的相思也隨風(fēng)擱淺，我于是拾起灑落一地的記憶碎片，倚夢(mèng)里飄向遠(yuǎn)方。

　　原來(lái)和文字沾上邊的人從來(lái)都是感傷和憂郁，他們的快樂(lè)不過(guò)是貪玩的小孩，游蕩到天明，游蕩到天明卻還不肯回去。是不是人的一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，只求溫暖同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我。只求在我最美的年華里，遇到你。

　　那些刻在時(shí)空里的愛(ài)情，會(huì)不會(huì)像水泥地上的花朵，開出地老天荒，沒(méi)有風(fēng)的森林。我知道這世上總有一個(gè)人，一定有一個(gè)人在等我，但我不知道我的等待有多久，為了這個(gè)，我每天還是偷偷的歡喜。我于是在這個(gè)夜里，去懷念一段時(shí)光的快樂(lè)；躲在某一角落，想念一個(gè)已住進(jìn)了我心里，讓我牽掛的人。

　　牽掛一個(gè)人，是一種流淚的幸福。牽掛，在漫長(zhǎng)的思念里，溫暖的相偎相依。牽掛，在我和你一屏之隔的咫尺，在我和你萬(wàn)水千山的遙望里。于是，我的世界多了你玲瓏的身影，你的小屋多了我淺色的足跡。

　　當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已被時(shí)間推著前進(jìn)，這不是靜止火車?yán)铮�與相鄰列車交錯(cuò)時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺(jué)，而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng)，而那些傷痛已被時(shí)間的手寫成了過(guò)去。

　　誰(shuí)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)只是虛擬？我們?cè)缫寻岩活w純真的心交給了彼此，我們脫去了虛偽和華麗，我們?cè)谟谜媲槿�書寫生命的故事。�?ài)，給了我們生活的力量，愛(ài)，給了我們幸福的動(dòng)力，從此，我們尋覓，尋覓，那片刻在時(shí)空里——最美的風(fēng)景。

牽掛的作文 篇3

　　人生苦短去日苦多，時(shí)間在永不停息的無(wú)情流逝，莫等閑，空悲切，白了少年頭

　　——題記

　　那年那日，我們揮手告別。此時(shí)此刻你已經(jīng)是我最牽掛的人。縱使時(shí)光荏苒，有些人有些事也不會(huì)離你而去。他們有時(shí)如星辰般閃爍；有時(shí)如幽蘭班肅靜；有時(shí)如春雨般無(wú)聲無(wú)息；有時(shí)如冬雪般靜謐美好。諸多美好中，你永遠(yuǎn)是我最牽掛的一個(gè)。

　　美若菡萏

　　初見之時(shí)，你身穿綠色校服，烏黑的眼睛，在白皙的小瓜子臉。恍惚間我的思緒隨著你飛出九霄云外，就從那刻我們形影不離就像連體嬰兒一樣。暖入朝陽(yáng)，閃電劃破天際，我的身體，隨著雷聲不斷發(fā)抖。這時(shí)，“嘿！”的一聲，一把翠綠色的傘擋我的頭頂，忿然問(wèn)道：“你怎么不等我！”“作業(yè)我?guī)湍銓懥恕！蹦阃蝗挥植簧鷼饬恕！澳愕臅鴿窳耍瑢?duì)不起，我不是故意的”我小聲地說(shuō)！你沒(méi)有再說(shuō)什么，只是把傘再次向我傾斜。那一刻，很暖……

　　堅(jiān)如磐石

　　元旦聯(lián)歡會(huì)上，你的舞蹈在臺(tái)上發(fā)揮著淋漓盡致。下臺(tái)時(shí)臉上的笑容很美、很耀眼。在無(wú)數(shù)掌聲中唯有我熱淚盈眶，想起你拼命的練習(xí)，我真后悔我說(shuō)的那句“一定要拿第一！”被你那堅(jiān)強(qiáng)的意志感動(dòng)，真應(yīng)了那句“世上無(wú)難事只怕有心人。”

　　你不是一幕短暫的煙火，而是一幅唯美的畫卷；你不是一個(gè)匆匆的過(guò)客，而是畢業(yè)后我最牽掛的人……

牽掛的作文 篇4

　　讓我最難忘的是母親的牽掛。母親的牽掛，就似雨后空中那道彩虹，絢爛多彩；母親的牽掛，就似炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，給你帶來(lái)陣陣涼爽；母親的牽掛，又似那爬滿墻頭的密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂……是啊，正是有了這牽掛，才演繹出人生中那許多動(dòng)人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現(xiàn)出生活中無(wú)數(shù)纏綿悱惻的故事。

　　小時(shí)侯的我，身子瘦得簡(jiǎn)直似一根藤兒，皮膚黃得勝過(guò)那燒焦的蠟。鄰居們常拿我開玩笑，說(shuō)我過(guò)不了幾天就可以用來(lái)喂螞蟻了。母親的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我的身體，她帶著我，一次又一次地徘徊在醫(yī)院的門口，盡管每次檢查的結(jié)果都是一切正常，從沒(méi)查出過(guò)什么毛病，但母親卻仍然放心不下……

　　歲月的風(fēng)霜讓母親那高大的身影日漸消瘦，令母親那自信的容顏日漸蒼老……不知不覺(jué)，我已13歲了，我的身體一天天地壯起來(lái)，母親的臉上也開始掛滿了微笑——

　　可以這樣說(shuō)，在我已走過(guò)的13個(gè)春秋里，無(wú)一個(gè)日日夜夜不是伴著母親的牽掛度過(guò)的。記得學(xué)校組織的一次夏令營(yíng)，母親開始是不讓我去的，在我的執(zhí)意要求下，母親無(wú)奈只好答應(yīng)了。因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行，母親自然放心不下。臨行前，她千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“外出游玩要小心，緊跟著老師走，吃飯不要挑食，睡覺(jué)要蓋好被子……”一串串的嘮叨，一陣陣的羅嗦，開始讓我不耐煩了，我甚至感到有些討厭。本來(lái)早就說(shuō)好，她不去車站送我的，可就在汽車緩緩啟動(dòng)的那一剎那，我卻清晰地看見，車站的一個(gè)角落里，分明有一個(gè)模糊而熟悉的身影，一雙關(guān)切的眼睛正凝視著我。剎時(shí)，我的淚水不知不覺(jué)迷糊了雙眼，我望著母親，一動(dòng)也不動(dòng)，直至她的身影消失在我的目光里。出行的日子里，心里多了一絲莫名的空虛，才覺(jué)得母親的牽掛是那樣難得，她成了我惟一的寄托，也化作了兒子對(duì)母親的思念與牽掛……月光下的母親，您還好嗎？

　　我漸漸明白了，母親想用她那粗糙的雙手為兒子摘下星辰，挽住月亮，但她是不能的；母親想用她那勤勞的雙手給兒子帶來(lái)歡樂(lè)，留下溫馨，那卻是可能的；我的母親，不正是在用她那雙溫暖的手默默地為她的兒子做著力所能及的事情嗎？

　　雨，靜靜的下著；夜，黑暗又漫長(zhǎng)。我走在清冷的大街上，任那冰涼的雨滴打在我的身上。同學(xué)們有說(shuō)有笑地分享著考試后的喜悅，而我的心卻早已同這冰涼的雨一樣，變得冷冷冰冰，失去了活力。一次失敗的考試、一塌糊涂的考試，回家怎么向父母交代呀？恍恍惚惚中我便到了樓下，樓梯口站著一個(gè)人，昏黃的燈光映照著的是那張熟悉的臉，那副與藹的笑容。“你看你，衣服都濕透了，感冒了怎么辦？這么大個(gè)孩子了，還不會(huì)照顧自己！”母親心疼地接過(guò)我手中的書包。挽著我走上樓去，“對(duì)了，這次考試成績(jī)?cè)趺礃樱俊薄拔摇�…我……我�?duì)不起你們……”我聲音哽咽了，母親愣了一下，拉著我坐下來(lái)，然后拿起卷子，幫我分析錯(cuò)誤的原因，原來(lái)都是因?yàn)榇中脑斐傻摹Ｄ赣H嘆了嘆氣，說(shuō)：“孩子，你一定要改掉粗心的毛病，吸取這次的教訓(xùn)啊！”我與母親的目光相對(duì)了，我能夠感覺(jué)到母親的目光里多了些期待與鼓勵(lì)。看著無(wú)情的歲月在母親的額頭上刻上的幾道五線譜，我哭了，望著母親那張歷經(jīng)滄桑的臉，我真的哭了，但這淚卻因?yàn)槟赣H的牽掛而變得甜甜的……

　　友情也許會(huì)褪色，誓言也許被遺忘，但親情將永存人間。朝朝暮暮，春去秋來(lái)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是母親心血的結(jié)晶，它不知道包含了母親多少的牽掛。母親的牽掛，就似夏天的甘霖，深深地滋潤(rùn)著我那干涸的心田；它是心靈的閃電，精神的升華；母親的牽掛，更是我成長(zhǎng)的階梯，它引導(dǎo)我腳踏實(shí)地的邁好人生的每一個(gè)步子，它幫助我度過(guò)生活的每一道難關(guān)！

牽掛的作文 篇5

　　在每個(gè)人的心靈深處都存在著一絲牽掛，或是海外游子對(duì)祖國(guó)的一絲牽掛，或是漂泊他鄉(xiāng)的旅客對(duì)親人的一絲牽掛。在我心中，也保留著一絲牽掛，那是對(duì)爸爸的牽掛。

　　爸爸，那一天，你終于提著行李箱準(zhǔn)備啟程了，那一刻，我是多么地想跟你說(shuō)不要走，我多么希望你留在家里，但是我說(shuō)不出口，因?yàn)槲也幌胱屇阌X(jué)得有負(fù)擔(dān)，我也不想當(dāng)一個(gè)不懂事的孩子。我知道你要到那么遠(yuǎn)的地方工作，都是為了這個(gè)家，為了我。

　　爸爸，你在遠(yuǎn)方過(guò)得好嗎？每天的生活一定很苦吧？女兒想要告訴你，我會(huì)很乖很乖的，你不用為我擔(dān)心，只要管好自己的身體就好啦！爸爸，你能感受到我對(duì)你的牽掛和思念嗎？

　　每一次在電話里都仿佛有無(wú)盡的語(yǔ)言要傾訴交流，但當(dāng)電話一接通，想說(shuō)的話卻怎么也說(shuō)不全了，爸爸，你在那邊寂寞的時(shí)候一定要想我們呀，這樣你的心靈會(huì)獲得慰藉，精神生活就會(huì)變得充實(shí)。

　　爸爸，我不知道我和你到底相隔多遠(yuǎn)，但我知道我的'心一直牽掛著你，我的心和你一起面對(duì)孤獨(dú)，面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　你外出到現(xiàn)在已經(jīng)有四個(gè)多月了，雖然時(shí)間不太長(zhǎng)，但沒(méi)有爸爸你，我的生活仿佛一下子變暗了許多，失去昔日的光彩。我時(shí)刻都不能夠停止對(duì)你的想念與牽掛。

　　爸爸，盡管你與我相隔甚遠(yuǎn)，但你要知道女兒對(duì)你的愛(ài)永恒，對(duì)你的牽掛不減，我會(huì)為你保留心中的那一絲牽掛。

牽掛的作文 篇6

　　快樂(lè)的寒假結(jié)束了，開學(xué)已經(jīng)第四天了，我們的工作緊張有序，和孩子們一起快樂(lè)的游走在課本的文字之間，幸福地守望在溫馨的教室。回望我們的寒假，和孩子們離開了，但是我并沒(méi)有完全撒手，心中也時(shí)刻惦念著孩子們的閱讀和習(xí)慣。不是我不放心孩子們，而是心中有點(diǎn)滴的牽掛更讓我有職業(yè)的幸福感。

　　我把假期里和孩子們、家長(zhǎng)們交流的短信記錄下來(lái)，留下這份牽掛與溫暖。

　　假期建言：利用假期時(shí)間，咱們擠出點(diǎn)時(shí)間，開開心心地讀點(diǎn)書！老師督導(dǎo)學(xué)生，家長(zhǎng)敦促孩子，孩子拉動(dòng)家長(zhǎng)，大家一起與書交上朋友，哪怕每天只讀一篇文章，讀一首詩(shī)歌，或者讀幾句話也行，只要養(yǎng)成了習(xí)慣，閱讀就會(huì)成為生活中不可或缺的一部分，并為我們展開一個(gè)新奇的天地。

　　假期建言：為什么很多學(xué)生怕做閱讀題、怕寫作文、怕口頭表達(dá)？追溯根源，就是沒(méi)有完成奠基性讀書。利用假期時(shí)間，咱們擠出點(diǎn)時(shí)間，開開心心地讀點(diǎn)書！老師督導(dǎo)學(xué)生，家長(zhǎng)敦促孩子，孩子拉動(dòng)家長(zhǎng)，大家一起與書交上朋友，哪怕每天只讀一篇文章，讀一首詩(shī)歌，或者讀幾句話也行，只要養(yǎng)成了習(xí)慣，閱讀就會(huì)成為生活中不可或缺的一部分，并為我們展開一個(gè)新奇的天地。

　　寒假提醒：1、凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，父母盡快抽出半小時(shí)時(shí)間和孩子制定合理、詳實(shí)的寒假計(jì)劃，并督促孩子按計(jì)劃執(zhí)行。（大家可以在博客內(nèi)曬一曬自己的寒假計(jì)劃。）2、《語(yǔ)文寒假作業(yè)》只需做閱讀理解、給句子排序和給詞語(yǔ)選擇正確的意思，這三類題型，省出來(lái)的時(shí)間留給讀書、做讀書筆記。對(duì)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，閱讀比做題更見效，相信我，跟我來(lái)！

　　親愛(ài)的孩子們和家長(zhǎng)朋友,年的腳步漸去漸遠(yuǎn),開學(xué)也就剩七八天了,時(shí)間飛逝啊!孩子們的作業(yè)寫得怎么樣了?想我了嗎?給我寫信并郵寄了嗎?去做有趣的抄對(duì)聯(lián)游戲了嗎?把自己調(diào)整為閱讀模式了嗎?你有自己心儀的小書架嗎?拍上照片曬一曬吧?找?guī)讉�(gè)要好的朋友或離得較近的伙伴舉辦一次好玩的讀書會(huì)吧!可以在家里,也可以在家長(zhǎng)陪同下去公園,享受美好的春光,沐浴甜潤(rùn)的書香!

　　家長(zhǎng)朋友您好:濮陽(yáng)市第七屆博客之星活動(dòng)4月1日結(jié)束,請(qǐng)沒(méi)有參賽的孩子積極參賽,已經(jīng)參賽的孩子一定要及時(shí)上傳自己所寫的文章,并多學(xué)習(xí)交流,給別人進(jìn)行評(píng)論,文章質(zhì)量、瀏覽次數(shù)及評(píng)論數(shù)都是參評(píng)的一方面,愿更多的孩子參與,更多的孩子獲獎(jiǎng),為了榮譽(yù)與提升,我們一起努力!

　　前天在昆吾一期小廣場(chǎng)舉辦了讀書交流會(huì)。具體環(huán)節(jié)是:一讀書交流,二寒假我印象最深的一本書,三有獎(jiǎng)猜謎,四才藝展示,為參加的十位同學(xué)點(diǎn)贊!照片發(fā)在了班級(jí)微信群。謝謝趙浩然,孔子凡,李一果媽媽的支持! 希望家長(zhǎng)朋友積極組織,可以設(shè)置以下環(huán)節(jié):經(jīng)典誦讀,讀四下的語(yǔ)文書中的古詩(shī)或每單元的日積月累,二好句交流,三好書推薦,四才藝展示,或者看動(dòng)作猜成語(yǔ)。大家集思廣益,只要積極準(zhǔn)備一定大有收獲!

牽掛的作文 篇7

　　橘色的加州陽(yáng)光灑在這個(gè)懶懶的午后。陣陣微風(fēng)輕撫，這片廣大的農(nóng)場(chǎng)中，立刻綠浪起伏，煞是好看。田中不時(shí)飛出幾只小鳥，嘰嘰喳喳又飛上了天空。如果在這樣一個(gè)悠閑的午后，在院子中拿著張搖椅背著陽(yáng)光靠著，再拿著本書，慢慢享受這一片安寧，那你一定會(huì)說(shuō)：“你真是一個(gè)天堂！”

　　一位老人此時(shí)就這樣享受著這美好的陽(yáng)光與舒適的心情。

　　“這樣的生活真是美好啊！”老人枕著搖椅，望著遠(yuǎn)方，若有所思。

　　老人如今是一位美籍的華人，三十年前定居美國(guó)，組建了家庭，如今已有了孫子。他的兒子買下了這一片農(nóng)場(chǎng)，讓他在這里安度晚年，并把還在念小學(xué)的八歲的孫子寄養(yǎng)在這里，讓他不致于寂寞。

　　有這樣的生活，已經(jīng)很滿足了，奔波了大半輩子，該是好好享受天倫之樂(lè)的時(shí)候了。老人想著，望著不遠(yuǎn)處在田間追著鳥玩的黑犬路德。

　　可為什么總覺(jué)得少了點(diǎn)什么呢？老人轉(zhuǎn)過(guò)頭，那棵在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的綠油油的樹映入眼簾，“再過(guò)不久，就可以長(zhǎng)出橄欖了吧！”老人自言自語(yǔ)，不禁起身走向那棵不算太高大的樹。

　　“三十多年了啊！”老人用手慢慢撫摸著樹干，仿佛能從中感受出什么。

　　“爺爺，我回來(lái)了！”遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳的小吉米背著書包跑來(lái)。

　　“為什么我老是看見爺爺對(duì)著那棵樹發(fā)呆呢？”小吉米遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見爺爺站在那棵樹下，心中不禁有些疑惑。

　　“哦，吉米回來(lái)了！”老人看見活潑可愛(ài)的孫子就覺(jué)得似乎一下也年輕了。

　　“來(lái)，爺爺抱抱，今天老師教了什么啊？”

　　“今天手工課老師教我們?cè)趺醋龈�子，還叫我們今晚做一把斧子，明天帶去。”吉米興奮地說(shuō)。

　　“要我?guī)兔�嗎？�?/p>

　　“不用了，老師說(shuō)要獨(dú)立完成，我得趕緊去做了，路德，走！”

　　看著一人一犬跑向屋后，老人臉上掛著猶未淡去的笑意。

　　第二天天剛亮，吉米就已經(jīng)起來(lái)了。折騰了一夜，終于做出了一把斧子，他迫不及待要試一試了。

　　“找棵樹砍一砍試試。”吉米向四周看了看，那棵不高又不粗的普普通通的樹立刻成為了首選。

　　他滿懷期待地走到樹旁，掄起斧子，“撲”一下砸進(jìn)樹干，留下了一個(gè)不小的創(chuàng)口。

　　路德在他周圍徘徊，似乎頗為不安。

　　“好像效果不錯(cuò)。”吉米來(lái)了興致，對(duì)著樹干猛砍起來(lái)。

　　樹開始劇烈的搖晃起來(lái)，似乎痛得發(fā)抖。

　　“吉米，你在干什么！”身后突然傳來(lái)爺爺憤怒的吼聲。

　　“我……我只想試試斧子。”吉米還沒(méi)說(shuō)完，已被爺爺一把推開，“撲”得摔到在地上，頓時(shí)“哇”的哭了起來(lái)。

　　吉米自顧自地哭了一會(huì)，想爺爺從來(lái)沒(méi)對(duì)自己發(fā)過(guò)這么大的火啊。他一抬頭，便哭不出來(lái)了，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)爺爺也在哭。

　　老人仿佛一瞬間被抽去了脊梁骨，跪倒在傷痕累累的樹旁，顫抖的手撫摸著那一道道破裂的樹皮。而眼淚，早已布滿了他滿是皺紋的臉。

　　“孩子，你知道嗎？”老人似在自言自語(yǔ)，“隔著這片海洋，有一個(gè)叫中國(guó)的地方，那才是爺爺生長(zhǎng)的地方。”

　　老人回頭，望著愣愣的孫子，從他臉上，還能看出那四分之一的中國(guó)血統(tǒng)。

　　“那兒才是爺爺心所牽掛的地方啊！”老人深深嘆了口氣，“即使身在美國(guó)，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念著我的故鄉(xiāng)。三十多年前，我從故鄉(xiāng)帶來(lái)了這棵橄欖樹籽，讓它在美國(guó)的土地上生根發(fā)芽，讓我可以通過(guò)它感受到故鄉(xiāng)的那美好親切的感覺(jué)……”老人沉浸在回憶中，深情地?fù)崦�著那棵橄欖樹�?/p>

　　“爺爺，對(duì)不起……”小吉米怯生生地說(shuō)。

　　第二天，當(dāng)老人起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)橄欖樹上被砍傷的地方已經(jīng)被包好了。小吉米蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，“爺爺，給我講講中國(guó)的故事吧！”“好啊！”老人又綻開了笑顏。

　　陽(yáng)光下，橄欖樹隨著春風(fēng)一搖一擺，仿佛也為祖孫二人的深情所打動(dòng)。

　　呵，快到收獲橄欖的時(shí)候了。

　　簡(jiǎn)評(píng)：把橄欖樹作為鄉(xiāng)思的寄托，構(gòu)思新穎。文章先抑后揚(yáng)，故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，而結(jié)尾的點(diǎn)題及中心的深化，使文章感人的效果得到凸現(xiàn)，是一篇在選材、構(gòu)思、立意方面都很有特色的文章。

牽掛的作文 篇8

　　有一種愛(ài)叫作放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺(jué)叫做思念。我思念我那已遠(yuǎn)在天國(guó)的親人，我的爺爺。我真希望人間有時(shí)間隧道，我要把我的思念和我的身體裝進(jìn)隧道，回到爺爺身邊。

　　我的爺爺60多歲了，個(gè)子高高的，一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛，他十分幽默善良。每次都是家里的快樂(lè)源泉。最值得驕傲的是爺爺具有“活到老，學(xué)到老”的品質(zhì)。什么微信、QQ、網(wǎng)上購(gòu)物、新潮電器樣樣精通，和他在一起一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到他落伍了。

　　我家和爺爺家沒(méi)在一起，爺爺和我大伯一起住。我們不能天天見面但我和爺爺并沒(méi)有為此而疏遠(yuǎn)，而多的是的牽掛與企盼。因?yàn)槲沂羌依镒钚〉暮⒆樱�所以我在爺爺�(shù)男闹惺钦嬲�的一塊“寶”，他背我、抱我、哄我，在爺爺?shù)奶蹛?ài)中我感受到無(wú)限的幸福！爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了爸爸媽媽。

　　今年的暑假，爺爺突然腦出血住院了，從住院那天起爺爺就昏迷了，再也沒(méi)有跟我說(shuō)一句話，也再也沒(méi)有看我一眼。只要爸爸媽媽帶我去醫(yī)院我總是在爺爺病床前喊著他、叫著他。希望能夠喚醒他。我多么希望這一切都是做夢(mèng)，他會(huì)突然坐起來(lái)抱著我說(shuō)這都是逗我玩。但是不管我叫的再大聲。哭得再傷心。爺爺也不理我，是我做錯(cuò)什么了嗎？爺爺，只要你能醒來(lái)。我什么都聽你的。做你的乖孫子。

　　4個(gè)月后，10月11日，我永遠(yuǎn)也忘不了這天。我最愛(ài)的爺爺悄無(wú)聲息永遠(yuǎn)的離開了了我！我在爺爺遺體前，眼淚像銀線一樣落了下來(lái)，我抑制住自己，沒(méi)哭出聲，但心像碎了一般，晚上，回到家我躺在床上，眼睛不由自主地看向窗外，漸漸的變得模糊，腦海里突然回憶起和爺爺度過(guò)得快樂(lè)時(shí)光。在公園里打老鼠、劃船、坐旋轉(zhuǎn)木馬……可現(xiàn)在一切都變成了空想，我把頭埋到被子里不愿意讓人聽到我在哭……

　　在給爺爺舉行葬禮的時(shí)候我捧著鮮花，輕輕的放到爺爺?shù)纳磉叄�大聲呼喚爺爺�(shù)拿�字，可這又有什么用呢？這一切都是徒勞，天色漸漸暗了下來(lái)，我們不得不離去，在車上我一直盯著爺爺?shù)哪箞@在想“我那么大個(gè)爺爺，怎么能變成手里捧著的小盒子呢！”眼淚像豆大的雨點(diǎn)一般落了下來(lái)，爺爺，沒(méi)有我們的陪伴，不知道你害怕嗎？那里的世界你習(xí)慣嗎？你放心我，我長(zhǎng)大了。我會(huì)勇敢的向前走，因?yàn)槲抑�道你�?huì)一直在我身邊看著我，保護(hù)著我的。希望你在天堂也過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的！

牽掛的作文 篇9

　　一直以來(lái)，我是作為媽媽的牽掛而存在。

　　“天涼了，多穿點(diǎn)衣服。”“感冒了吧？體育課請(qǐng)個(gè)假吧，別跑了……”從小到大，媽媽噓寒問(wèn)暖的聲音不絕于耳，而我這個(gè)不敏感的孩子，也把媽媽的牽掛不放在心上，認(rèn)為是理所當(dāng)然。

　　這幾天，媽媽要出個(gè)短差。因?yàn)閶寢尯苌俪霾睿�我也�?xí)慣她在我身邊的千叮嚀萬(wàn)囑咐，得知這個(gè)消息，我的心里竟莫名的空虛，很不是滋味。但有一點(diǎn)對(duì)媽媽的牽掛溢滿了我的內(nèi)心。我在家里“東奔西走”幫媽媽找這找那，像是無(wú)頭蒼蠅，生怕媽媽少帶了什么。

　　“你就停停吧，馬上就考試了，還不多看看書。”媽媽把我按在沙發(fā)上，我時(shí)不時(shí)從書中抬起頭叮囑媽媽，上了火車要小心錢包啊。媽媽簡(jiǎn)單的擺擺手。這似乎成了我的獨(dú)角戲，我說(shuō)的東西也不知道媽媽聽了多少。“你怎么這么嘮叨啊？小小年紀(jì)……嘖嘖嘖。”媽媽沒(méi)說(shuō)下去，我竟一時(shí)語(yǔ)塞。不知該說(shuō)什么，我似乎不再是那個(gè)只對(duì)吃喝玩樂(lè)感興趣的孩子，對(duì)別人也有了幾分牽掛。我命令我的嘴停下，可心里對(duì)媽媽的擔(dān)憂與牽掛一刻都沒(méi)有停過(guò)，也不知她是否能感受得到。

　　媽媽踏上了旅途，隨著一聲拜拜，門被輕輕帶上，我還想說(shuō)些什么，猛然打開門，已不見身影，只聽見越來(lái)越遠(yuǎn)的腳步聲，與兒時(shí)媽媽出差，自己在家里可以想玩什么就玩什么所不同的是，這次我所想的是媽媽在外地還好嗎？有沒(méi)有遇上什么麻煩事……現(xiàn)在，媽媽已成了我的牽掛。

　　也許我長(zhǎng)大了，心里給父母多留了一些空間。我開始可以理解當(dāng)初和朋友們出去瘋玩，媽媽先是打電話，我沒(méi)空接，又是發(fā)短信，我懶得回……以至于到了家，父母把我罵了一頓，我滿不在乎，還委屈地苦了一場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的我，只想早點(diǎn)掙脫父母的束縛，恨不得飛的更高，更遠(yuǎn)。可現(xiàn)在，我似乎把親情讀的更深了一層。

　　考試迫在眉睫，媽媽又不在我身邊，所需要的叮囑也只能用一天一到兩個(gè)電話來(lái)傳遞，媽媽還是一貫叮囑我好好學(xué)習(xí)，別緊張。日子一天天過(guò)去，可我對(duì)媽媽的牽掛卻絲毫未減。時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng)，就在此時(shí)，媽媽打電話來(lái)告訴我，她當(dāng)天晚上11點(diǎn)大概就可以到家。我欣喜萬(wàn)分，這天的一分一秒，我都在快樂(lè)中度過(guò)。

　　九點(diǎn)了，我禁不住撥通媽媽的手機(jī)。誰(shuí)知，您撥打的號(hào)碼已關(guān)機(jī)。打破了我的美好念想，一次，又一次，電話總是撥不通，外婆和我坐立不安。我的心似乎飛到了千里之外，“媽媽，你快回來(lái)”。我在心中不停地呼喊。打不通，還是打不通。我急得快哭了出來(lái)。“咔嗒”隨著鎖孔的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，門開了，我被媽媽一把抱在了懷里。媽媽把一大包帶回的吃的遞給我。我只是淡淡的接過(guò)，不像兒時(shí)的一蹦三尺高。此時(shí)只感覺(jué)媽媽回來(lái)就好。

　　“你這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的孩子，有沒(méi)有想我啊？”

　　我沒(méi)答，只是笑了笑，因?yàn)檫@種牽掛是不需要說(shuō)出口的，想必你也知道，現(xiàn)在你是我的牽掛。

　　也許，是成長(zhǎng)所帶來(lái)的改變。也許，這是親情與愛(ài)理所當(dāng)然所帶來(lái)的吧。作文

【牽掛的作文】相關(guān)文章：

牽掛作文：母親的牽掛05-23

牽掛作文：父母的牽掛05-23

關(guān)于牽掛的作文：牽掛如風(fēng)04-15

牽掛的作文：遙遠(yuǎn)的那份牽掛11-06

有關(guān)牽掛的作文：牽掛人生11-11

關(guān)于牽掛的作文：牽掛的故事11-11

有關(guān)牽掛的作文：品味牽掛11-11

牽掛的作文07-17

牽掛的作文07-16

牽掛的作文07-15