牽掛的作文

時間：2022-06-28 15:05:35 牽掛我要投稿

有關(guān)牽掛的作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的牽掛的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)牽掛的作文3篇

牽掛的作文篇1

　　那年，那月，那日，你的背影漸行漸遠。今年，今月，今日，你仍是我最牽掛的人。

　　——題記

　　“咣當(dāng)”一聲落地的脆響，左肘不小心將它碰倒在地。那是一塊心形的石頭，艷紅的顏色在陽光下耀眼奪目，似打翻了前世柜，塵封已久的記憶卷著塵埃從腦海的深處涌出。

　　那是一個盛夏，有香草味的冰淇淋，又聒噪的蟬，有滿墻碧綠的爬山虎，還有你。那天晴空萬里，你嘴角勾起一道優(yōu)美的弧線，甜甜的說道：“你好，我是你的新鄰居，咱們交個朋友吧。”陽光灑在你的臉龐，泛著些許紅暈，你長長的睫毛，彎彎的嘴角，無預(yù)警的對我笑著。我愣了愣，轉(zhuǎn)而綻開一個燦爛的笑容：“好啊！”

　　這是咱們的第一次對話，帶著孩童的天真與稚氣。從那以后，咱們成了無話不談，形影不離的好朋友。

　　你的臥室滿是粉白色，一層輕飄飄的白紗床簾垂下來，充滿著少女心，似童話中公主的房間，朦朧夢幻而美好。你有著數(shù)不勝數(shù)各式各樣的洋娃娃，那時的我隔三差五來你家與你玩著過家家，與你躺在床上講故事，與你嬉戲玩鬧到忘了時間。這些小事正如銀河中的繁星，一顆顆珍藏在心里。

　　盡管你擁有著小公主擁有的一切，但毫不嬌滴滴的也有男孩子般的淘氣與頑皮。我常常與你在壩子上瘋野，和小區(qū)的男孩打成一團。滑板，自行車等樣樣拿手，活脫脫似個假小子。累了，倦了，就慵懶的坐在臺階上，看著天上的云卷云舒。微風(fēng)拂過帶著發(fā)梢。你凌亂的碎發(fā)，輕閉的雙眼，恬靜的微笑，都毫無征兆的闖入我的心里，激起泛泛漣漪，好想永遠停格在這一刻。

　　可幾個月的有一天，你急匆匆的敲開我的家門，額頭滲出一層密密的汗，大口喘著粗氣，不等我反應(yīng)過來，便把一枚心形的石頭埋進我的手心：“我要搬家了，去一個不知名的地方。這是我親手打磨的一塊石頭，送給你，愿它替我陪著你，我走了，再見！”話罷，你眼中漸漸盈滿了淚水，紅了鼻子，帶著淚珠翕動的長睫毛顯得楚楚可憐令人疼惜。

　　這是咱們最后一次對話，那天我看著她的背影愈來愈遠，直至在樓梯的拐角消失不見。我想邁步去追，卻不知怎么挪不開腿，腦中一片空白，只是緊緊的握著那塊石頭立在門口好久好久。

　　從那以后，每每上街，都會用視線掃過一個個擦肩而過的行人，尋找那熟悉的面孔。時光荏苒，歲月如梭。在今后的日子里再也未曾見過，只在夢中偶爾相會，夢醒，又是一片虛幻。那句再見，卻發(fā)現(xiàn)似乎再也見不到。如今想必你已出落成亭亭玉立的少女。如遇見，我還能一眼辨出你的模樣，喊出你的名字嗎？

　　思緒收回，手中的石頭已被捂得溫?zé)帷４巴獾年柟庖琅f明媚，我最牽掛的人啊！你是否也在思念著我呢？

牽掛的作文篇2

　　春雨來得這么急，這么綿長，已經(jīng)下一天了，到了晚上，雨更大了。但我還是和同學(xué)趁著課間休息的'當(dāng)兒，冒雨沖進學(xué)校旁的商店。

　　我們在商店里轉(zhuǎn)了一圈兒，最后我把目光鎖定在一個娃娃的身上，就是它了。“這個娃娃多少錢？”“兩塊。”賣貨的叔叔說。“買了！”我“豪爽”地付完錢和同學(xué)跑回了學(xué)校趕上晚自習(xí)。

　　可是回到學(xué)校，老師宣布因為停電晚自習(xí)不上了，聽到這個消息，我高興極了，因為這正是我渴求的呢。

　　我小心翼翼地把娃娃包裹嚴實，放進了書包，然后騎上自行車便在雨中飛奔……一進門，我連頭發(fā)都沒顧上擦，急忙跑進屋里。此時，妹妹正聚精會神地看著動畫片，一看我跑進來，驚喜地喊著：“姐姐回來了！”我對妹妹神秘地一笑：“看！姐姐給你買什么了……”邊說邊從書包里拿出了那個娃娃。“祝你生日快樂！”妹妹興奮地蹦了起來：“哇！是個娃娃啊！”便趕緊把娃娃接過去，還沒忘瞇著小眼睛親了我一口，那一刻我真的感覺好幸福。

　　記得我8歲那年，媽媽生下了妹妹，在沒生她之前，我是父母的掌中寶兒，時時刻刻都被他們牽掛著。他們關(guān)心我的生活、關(guān)注我的學(xué)習(xí)，給我過生日、買禮物。自從有了妹妹，我在享受牽掛的同時自己也多了份牽掛，那就是我對妹妹的牽掛。當(dāng)我要買東西時，我會想著妹妹，我會想著也給妹妹買一份，于是我的零用錢就變成了妹妹的玩具和零食。看到妹妹吃得高興、玩得開心，我會比自己吃、自己玩還開心。生活中正因為多了這份牽掛，這份牽掛也讓我感到幸福。

　　我常想，幸福是什么？幸福是親人之間的牽掛；幸福是作為兒女對父母的責(zé)任；幸福是作為公民對社會的義務(wù)。有了這份牽掛，生活才變得有趣；有了這份責(zé)任，家庭才變得幸福；有了這份義務(wù)，社會才變得和諧。

　　被人牽掛是幸福的，牽掛別人同樣是幸福的，不是嗎？

　　小作者抓住自己生活中的一件小事——為妹妹買生日禮物的事，發(fā)表感想，覺得生活中因為有了妹妹，自己多了一份牽掛，寫出了一般獨生子女無法體會到的那種情感。小作者對幸福的理解就是這種對妹妹的牽掛。但作者并沒有僅停留在對牽掛妹妹的描寫，而是由此聯(lián)系到家庭和社會，認為“幸福是作為兒女對父母的責(zé)任；幸福是作為公民對社會的義務(wù)”，從而使文章的立意得到升華。小作者的這種發(fā)現(xiàn)是可貴的，只有在生活中觀察思考，用美好的情感對待生活中的事，才會有這樣的體會。

　　小作者的語言樸實自然，如買娃娃的對話、對天氣的看法、急于回家的想法、送妹妹禮物的語言動作等，都那么真實自然。作者的觀點也是從生活中總結(jié)出來的，自然親切。