掛念作文
那是剛開學時發(fā)生的一件事。
當我交完作業(yè)從老師辦公室回來時，新書已經(jīng)一列列地傳完了。看著橫七豎八攤在桌上的新書驚覺不妙——我坐在最后一排，因而每次發(fā)東西都沒得選，加上剛才不在教室，未能像以往一樣一發(fā)現(xiàn)“劣質(zhì)品”便及時地在未發(fā)完的書中換取一本。
膽顫心驚地一本本檢查，還好，齊了。可其中有一本實在引人注目——封面皺巴巴的像大白菜的菜葉，書口處也粗糙的像被小刀胡亂劃過，書角更是像劈著叉似的兩邊翹起，這使一向?qū)π聲髽O高，挑剔程度可以和超市選購特價蔬菜的大媽媲美的我立馬視它為“眼中釘”，越看越煩，幾乎成了心結(jié)。
扭頭瞥見鄰座的同學還未回來，看見放在她桌上那本嶄新、平整，封面可以映出頭頂節(jié)能燈模樣的`新書，幾乎沒有多想便來了個“貍貓換太子”。
滿意地整整手里的新書，心里的結(jié)似乎立馬便解開了。
鄰座是個大大咧咧、不拘小節(jié)的女孩，顯然是沒太注意那個“劣質(zhì)品”。
用余光注意到她把書一股腦地塞進柜子。原本應該如釋重負的心卻并未如愿得到想像中緊張之后的放松和安心。相反，一種混雜著內(nèi)疚、自責、羞愧的情緒在心底蔓延開來。由于害怕那一瞬間的“念想”被人發(fā)現(xiàn)，便將頭埋得更低，假裝在拼命刷題。然而，作業(yè)本上密密麻麻的字卻一個也看不進去。那本整潔的新書，似乎成了藏在柜子里的兇器，每次看到都會一遍遍的提醒自己那不光彩的行為。
掛念的次數(shù)多了，甚至有些懊惱——不就是一本書嗎？看內(nèi)容就好，在意那些無關(guān)緊要的事干什么？拿出那本變得有些面目可憎的新書，幾乎想要將它揉得和那本“劣質(zhì)品”一樣，自知這也無濟于事。或者，再去書店買一本新書還給人家？諸如此類的想法總是時不時地竄出來，又難以收回去。
實在被折磨得忍無可忍。在告訴鄰座我拿錯了書后，終于將那本撕掉當初急急忙忙貼上的標簽的書物歸原主。
重新拿起那本曾被我視作眼中釘?shù)钠破茽�爛的書，心中竟涌起一股帶著慶幸的輕松——如果鄰座對此毫不在意，認為沒有換回來的必要，那我豈不是許久都無法卸下這重擔，解開這個自作自受的心結(jié)？
這是剛開學時發(fā)生的一件事，然而這本早已學完看似沒什么使用價值了的破書，一直放在我的柜子里。
它提醒我，別有不正直的想法，別做讓自己后悔的事情，別給自己制造心結(jié)。畢竟，并不是所有的錯舉都有改正和被寬恕的機會。
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