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蒲公英的作文

時(shí)間:2025-01-13 14:27:52 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文[精華5篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的蒲公英的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英的作文[精華5篇]

蒲公英的作文 篇1

  院子里的一個(gè)小角落里,長著幾叢蒲公英。

  孩提時(shí)一次回奶奶家,門前一株蒲公英映入眼簾,格外的顯眼,白色的絨毛,瘦弱的枝莖,風(fēng)吹過,便不住的搖擺起來,枝莖仿佛撐不住那白色毛球,向下倒去,一會(huì)兒又再緩緩立起,當(dāng)風(fēng)停下時(shí),又顫顫巍巍地站了起來。

  我站在一旁,定定地看著,過一會(huì)兒,跑進(jìn)屋拿出鏟子,鏟下薄公英的根,放在袋子里,帶回了家。

  爸爸把它種在了院子里無風(fēng)的一個(gè)花壇里,花壇很小,但只有一棵蒲公英孤零零地站在那兒,便顯得格外寬敞了,

  我經(jīng)常不嫌臟的坐在花壇旁,屏息靜神地看著那株蒲公英,生怕一不小心,就把它吹跑。

  天漸漸冷了,所有人都穿上了厚厚的衣服,卻唯獨(dú)忘記了院子里已悄悄低下了頭的蒲公英。

  當(dāng)它被發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)奄奄一息了,于是它的.白色絨毛般的種子,被爸爸播進(jìn)了土里。

  我盼望著,希望可以再次見到院子一角熟悉的身影,可是,沒有,我的希望逐漸變成了失望。

  直到......

  早晨醒來,不知何時(shí),蒲公英那矮小的身影探了出來,嫩綠的枝干,潔毛的絨毛,一切都是嶄新的,我看呆了,昨天還仍舊平坦的土地,今天竟然長出了蒲公英。

  現(xiàn)在想起來,那些蒲公英的種子,不知在地下經(jīng)歷了多少的磨練,才扎穩(wěn)了根基,幾個(gè)月的黑暗換來了如今的光明。

  院子一角的蒲公英,繼承了曾經(jīng)的那株蒲公英的一切,堅(jiān)忍而又淡雅,從一株到一叢,它們經(jīng)歷的磨練又有誰知道呢。

  微風(fēng)吹過,蒲公英又開始輕輕擺動(dòng)......

蒲公英的作文 篇2

  “我們終于長大了”!我們欣喜若狂的叫著。媽媽也欣慰地看著我們。可是幾天后,我們就離開了媽媽的懷抱,開始各奔東西,飛向外面的世界,尋找自己的家了。

  我順著風(fēng)飄啊飄,一路上都很輕松。就在快要降落的.時(shí)候,我遇到了困難,風(fēng)停了,我看到下面是一條湍急的小河!怎么辦?我觀察了河面后,連忙降落在一片平整的葉子上,握著葉柄順流而下,忽然,一塊巨石擋住了我的“船”,眼看就要撞上了,我往上一跳,跳到了石頭上,我長嘆了一口氣,可是,因?yàn)槭^太滑了,一不小心沒站穩(wěn)就滑了下來,暈倒了.....

  迷迷糊糊醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在草坪上,腦袋暈乎乎的。恍惚中我看到周圍有許多郁郁蔥蔥、密密層層的樹。忽然,我聽到一個(gè)蒼老的聲音在說:“你醒了?”我循著聲音一看,原來是大樹伯伯啊!大樹伯伯和氣地說:“我看到你昏倒在河里,奄奄一息了,就伸出一根樹枝把你挑了起來”。我感謝了大樹伯伯,跟隨他進(jìn)入到樹林里,看到了有許多的野獸,嚇得我心驚肉跳,我想找一個(gè)高一些的地方,讓我乘風(fēng)而去,可是里面密不透風(fēng),找高一些的地方簡直難于登天!我漫無目的地飄著,這時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高大的山坡,于是像離弦的箭一樣沖上山頂,到了山頂,我看了看周圍,這兒山清水秀,景色如詩如畫,我決定就在這里安家!

  不知不覺過了許多個(gè)嚴(yán)寒酷暑,我也已經(jīng)有了自己的孩子,大家在一起歡聲笑語、談天說地,安居樂業(yè)的生活著.......

蒲公英的作文 篇3

  在一個(gè)未知名的土地的角落,有一個(gè)植物,它跟深長,單一,外皮黃棕色,大頭羽裂,裂片成三角形。是的,它是蒲公英。

  “媽媽,你怎么了”葉片看見跟難看疑惑道。根遲疑道:“哦,沒什么,孩子,你以后要堅(jiān)強(qiáng)。”隨后露出微微一笑,但是,那笑是那么勉強(qiáng)……

  夜晚,“風(fēng)兒小姐,你來了。”根問道。風(fēng)兒給他一個(gè)微笑,但是沒有說話。

  根輕輕撫摸著葉片之后說:“好吧,把它們帶走了吧。”說完,風(fēng)兒身形一閃,葉片,便消失了,只留下根凝望著天空,慢慢地變老……

  “這里是那里,我怎么在這里。媽媽呢,媽媽你在那里?”葉片看到陌生的地方,而且母親不在,感到害怕。風(fēng)兒來到它旁邊道:“孩子,你媽媽不在里,你在很遠(yuǎn)的'地方,是我把你帶到這邊來的。”葉片追問道:“你干嘛要把我?guī)У竭@個(gè)地方來,我要回去。”風(fēng)兒微微一笑道:“孩子,這是你使命,生活在大地上的物體都有它們使命。”說完風(fēng)兒便消失了。葉片道:“喂,你在里面啊。”

  許久后,葉片落下眼淚,沖著天喊道:“媽媽,你為何要如此絕情。”

  天明,葉片開始成長變成了小小的根,經(jīng)過一晚上的痛哭,它已經(jīng)沒有眼淚了,它認(rèn)為自己要長大去尋找母親,他開始吸收大地的氣息……

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,葉片漸漸長大,長成了母親一樣高大的根……

  “孩子,你長大了。”風(fēng)兒來了。根道:“嗯,風(fēng)兒小姐,你能帶我去見我的母親嗎。”風(fēng)兒微微一笑,便搖搖頭說:“你遲早會(huì)知道的。”隨后又消失了。根看著風(fēng)兒消失露出希望,期盼的那一天。

  漸漸地,根發(fā)芽了,長成了葉片。

  “媽媽,你怎么了”小葉片疑惑地問道。根遲疑道:“哦,沒什么,孩子,你以后要堅(jiān)強(qiáng)。”隨后露出微微一笑,但是,那笑是那么勉強(qiáng)……

  夜晚,風(fēng)兒又來了。根對風(fēng)兒微笑說:“這就是我的使命。”

蒲公英的作文 篇4

  在那悠悠白云之上,有一個(gè)美麗的地方——-天堂,天堂上,有一個(gè)美麗的傳說,在天堂深處,有一株蒲公英,誰得到了蒲公英,誰就擁有了幸福。可是,千百年來,住在天堂的神仙沒有一個(gè)去采摘它,這一直是世間人們無法破解的謎。

  在人間,幾乎家家戶戶都知道這個(gè)傳說,誰不想擁有幸福呢。這千百年來,有無數(shù)人登上通天樹,去摘取那株蒲公英,但沒有一人回來,于是,這株象征幸福的蒲公英變成了罪惡的根源,再?zèng)]有人討論它。

  十年,百年,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,人間越來越繁榮,這株蒲公英的傳說已沒有幾個(gè)人知曉,也沒人再去探究,直到有一天

  在一片森林中,有一座木房子,房子里住著一個(gè)牧羊人,他有一個(gè)女兒,叫古月,古月的母親在她3歲時(shí)病重,離開了她,她從小就是被爸爸養(yǎng)大的,受爸爸的影響,古月心地善良,樂于助人,她從小就聽爸爸講了蒲公英的故事,她從爸爸渴求的眼神中讀出了爸爸想得到蒲公英的迫切心情,孝順的她立下心愿,一定要摘到那株蒲公英,不管有多艱難。

  在古月18歲時(shí),牧羊人患上了重病,不久于人世。一天,牧羊人把古月叫到身邊,聲音顫抖地說;‘古月,對不起,爸爸一生的愿望,就是能見一見那株蒲公英,可我已撐不了多久,從今以后,再?zèng)]有人能照顧你了,真對不起你。’古月緊緊握住牧羊人的.手,流著淚說;‘爸,你放心,我一定會(huì)達(dá)成你的愿望的,此生此世,我一定要讓你見到那株蒲公英。’說完,她不顧爸爸的勸阻,背上早已準(zhǔn)備好的行李,離開了家,踏上了去天堂的路。

  一路上,她遇到了不少艱難險(xiǎn)阻,從熱洞中穿過,蛇洞中行過,窄谷中擠過,踏過不少小路,終于來到了通天樹,古月抬頭看,樹曲曲折折,一直深入了云層中。古月深深呼吸了一下,便開始往上爬,豆大的汗珠從她臉頰上滑過;傾盆的大雨從她臉上淋過;炙熱的太陽在她身上曬過,可,古月仍堅(jiān)持不懈地往上爬,她的心里一直有一個(gè)念頭,爸爸在等我,他在等我,我一定要爬上去。可能是上天的憐憫,三天三夜后,她終于上了天堂,這里真美,一朵朵云漂浮著,可她無心欣賞,便跑向了天堂深處。

  一會(huì)兒,她看見了天堂深處的蒲公英,正閃閃發(fā)光,古月高興地跑過去,正準(zhǔn)備摘,突然一束光擋住了她,接著出現(xiàn)了一位仙女;‘你好。’‘你是誰,為什么要擋著我。’古月疑惑的問。‘我是守護(hù)蒲公英的仙子,你不能摘這株蒲公英,不然你會(huì)死的,之前有一些人上來,不聽勸告,因此喪失了生命,你也要嗎。’‘不,我不相信,我爸爸還在等著我,我一定要把這株蒲公英帶回去。’古月堅(jiān)決地說道。‘你爸爸。’‘是的,我爸爸很想看到這株蒲公英,我要拿給他看。’‘可如果你死了,怎么給他。’仙女問道。‘不,我不會(huì)死的。’‘會(huì),只要你摘了它。’‘那怎么辦,我爸爸生命垂危,我真想達(dá)成他的愿望。’古月焦急地說道。‘你為什么對你爸爸這么好。’‘我從小就失去了母親,是爸爸含辛茹苦的把我養(yǎng)大的,他一生的愿望就是見見這株蒲公英,可他現(xiàn)在生命垂危,作為女兒,我卻什么都做不了,我真是沒用。’古月邊哭邊說道。仙子沉寂了一會(huì)兒,緩緩地摘下了蒲公英,她對古月說;‘孩子,你不知道,你爸也不知道,這株蒲公英是一個(gè)人對我們天上的神仙施了一個(gè)詛咒,除非有一位仙子摘下它,詛咒才能解除,但那個(gè)仙子也得灰飛煙滅,這就是天上神仙不摘它的原因,你拿這株蒲公英去找你父親吧。’仙子說完,帶著微笑,化成了灰。‘仙女姐姐。’古月奔過去,可只摸得到那株蒲公英,古月站起來,對著蒲公英說了聲;‘謝謝你。’然后,古月按原路回到了家,把蒲公英交給了父親,父親過世后,古月把蒲公英和父親,帶著對仙女姐姐的感謝,埋入了土地

蒲公英的作文 篇5

  人的一生當(dāng)中究竟會(huì)有多少個(gè)第一次,那些第一次對自己又意味著什么?

  是不是注定在一起的人無論經(jīng)歷什么終究還是會(huì)在一起。

  可為何我的心在多少個(gè)不眠的夜中無助的顫抖。

  想起初二那年一個(gè)男孩的情書。

  “打掉的牙齒,往自己的肚子里咽。決不讓你受一點(diǎn)委屈!”

  同樣是哪一年。

  五個(gè)女生抱在一起在馬路邊哭了良久只因一句“絕交”。

  事實(shí)變遷真的會(huì)改變很多東西從前的那種“情”。

  現(xiàn)已無處尋找,或許多少年后,當(dāng)大家再見,那些已是我們拿來玩笑的昔日罷了。

  人總會(huì)長大每個(gè)人有不同的經(jīng)歷。

  現(xiàn)在的`我下一秒會(huì)變怎樣我都不知道。

  記得一句話“事不關(guān)己,高高掛起”。

  可是如今。

  “你不找事,事來找你”。

  多少東西現(xiàn)在成了對事不對人人的善變真的很可怕。

  甚至有的時(shí)候我都不知道我該去相信誰?

  以至于質(zhì)疑自己。

  不就是因?yàn)槟莻(gè)“事”嗎?

  誰沒點(diǎn)自己的個(gè)性?

  誰又沒點(diǎn)情緒呢?

  從今天起,是真的該學(xué)會(huì)如何“一個(gè)人過”了吧?

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