有關(guān)蒲公英的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)蒲公英的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)蒲公英的作文1

　　風(fēng)，搖曳著那美麗，蒲公英散去，帶走的是我永恒的思念。我想試著遺忘與她的過(guò)往，卻無(wú)論如何也忘記不了在蒲公英紛飛的季節(jié)……走在街頭，看見(jiàn)漫天飛舞的蒲公英，心里，暖暖的。追逐著蒲公英，來(lái)到田野，坐在田埂是，望著閃著金光的蒲公英在天上飄蕩。想到那年時(shí)光，覺(jué)得有些凄涼，然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有種說(shuō)不出的味道。蒲公英在飛舞著，拿下一個(gè)，輕輕吹起，許多雪白的細(xì)絲飛向天空，尋找未來(lái)。這蒲公英多么像將來(lái)的我們，長(zhǎng)大了，各奔東西，在下一個(gè)地方安家，生活著。在下一個(gè)蒲公英紛飛的季節(jié)會(huì)更美！因?yàn)闀?huì)有更多的蒲公英放開(kāi)自己的兒女，讓他們也找回自己的生活。蒲公英紛飛的季節(jié)，多么美好，像以后的我們。下一個(gè)蒲公英紛飛的季節(jié)，我又在何處……

有關(guān)蒲公英的作文2

　　我叫菲菲，是一朵蒲公英。秋天來(lái)了，我要去旅游了，我和媽媽道別后，就和風(fēng)姐姐走了。我們來(lái)到草地，看到小草哥哥，它說(shuō)：“菲菲，下來(lái)玩吧。”我說(shuō)：“不行，我要找我的新家，要不然我會(huì)凍死的`。”我們又來(lái)到小魚(yú)妹妹的池塘邊，看到有的小魚(yú)在捉迷藏，有的小魚(yú)在“打水仗”，還有的吐著泡泡好像在說(shuō)：“能和我一起玩嗎？”我問(wèn)風(fēng)姐姐行不行，風(fēng)姐姐想了想說(shuō)：“休息一下，也可以。”我就和小魚(yú)妹妹玩起來(lái)。我還沒(méi)有玩夠時(shí)，風(fēng)姐姐就又帶我走了。我們又來(lái)到《豐收果實(shí)園》，我來(lái)到一個(gè)又紅又大的家伙旁邊問(wèn)道：“你是誰(shuí)啊？”他說(shuō)：“我是蘋(píng)果紅紅，你是誰(shuí)啊？”我說(shuō)：“我是蒲公英菲菲，我想找個(gè)地方安家，你能夠幫助我嗎？”紅紅說(shuō)：“好啊！我?guī)湍阏覀�(gè)地方落腳吧。”于是，紅紅幫我找一塊地方安定下來(lái)。這里有黃黃的梨子弟弟，紫色的葡萄妹妹，橙色的橘子姐姐。小朋友們，你要來(lái)看我的話，就到《豐收果實(shí)園》來(lái)吧！

有關(guān)蒲公英的作文3

　　我非常喜歡蒲公英，每一次看到它，總要在他的身旁欣賞一番才離開(kāi)。春天，蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，他的莖很短，葉子幾乎是貼著地面展開(kāi)的。過(guò)了一段時(shí)間，它那綠色的莖慢慢的長(zhǎng)高了，頂端開(kāi)出了一朵朵黃色的小花，像一朵朵小向日葵，十分好看。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖卻越長(zhǎng)越高，差不多有30厘米那么長(zhǎng)。這時(shí)，花帶處會(huì)長(zhǎng)比乒乓球小一點(diǎn)的絨球，有灰白色的、有淡粉色的、有淺粉色的、小巧玲瓏，可愛(ài)極了。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，成片的蒲公英隨風(fēng)擺動(dòng)，隨之，一個(gè)個(gè)絨球里飄出一把把柔軟的白色小傘。小傘的下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒還小的種子，它漫天飛揚(yáng)，就像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美麗。我愛(ài)你，蒲公英。你把希望與祝福傳播到四面八方

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