蒲公英的作文

時(shí)間：2022-06-10 09:25:13 蒲公英我要投稿

【實(shí)用】蒲公英的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的蒲公英的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】蒲公英的作文7篇

蒲公英的作文篇1

　　天空中，還有誰在飛。

　　還有誰在向著夢想飛。

　　或許你曾經(jīng)看見過蒲公英，看見過風(fēng)中，它的種子在翩翩起舞，那是多么美麗的圖畫�。�

　　像童話的世界，美麗的蒲公英在風(fēng)中揮灑自己的美。你可能也幻想著乘著蒲公英的小船在空中飄來飄去。特別是在美麗的夜晚，想飛去星星上面……

　　我在操場邊的草叢中發(fā)現(xiàn)了一簇蒲公英，它很美麗，但很孤單。偌大的一片空地，只有它在生長。仿佛是被遺棄的生靈，讓人感到惋惜……

　　但當(dāng)我在一個(gè)含風(fēng)的月夜經(jīng)過那里時(shí)，它并不是在那里靜靜地立著。在風(fēng)中，它的身旁，飛舞著它的種子。星星點(diǎn)點(diǎn)地飛起。多美麗呵！我不禁停住了腳步，望那蒲公英，就像一只精靈在放飛生命的光芒。

　　蒲公英的種子越飛越遠(yuǎn)。終于，它能飛上天空，擺脫了空地的寂靜與孤單，能一睹這片屬于它的世界。

　　看著種子的遠(yuǎn)去，我感到好像蒲公英心中一直擁有一個(gè)夢，夢想著能將自己的種子鋪滿大地，讓世界處處綻放蒲公英的笑容。

　　是否——我們也應(yīng)該像蒲公英一樣，展開我們夢的翅膀，向那夢想的地方飛翔。

　　真的希望——能在空中和蒲公英一起飛翔，飛到長滿蒲公英的地方，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢想不再渺茫，你將看見你的成功和希望。

　　天空中，不只是蒲公英在飛。還有我，還有你……

蒲公英的作文篇2

　　哈嘍！我是一棵自由自在的蒲公英，今天，我就要去闖一闖江湖，離開媽媽的懷抱，去品味一下生活的酸甜苦辣�？炜矗业陌嘬嚒L(fēng)哥哥來了，他要把我?guī)ё�，�?dú)自去生活了。

　　哇，這種感覺真不錯(cuò)，看，前面就是小橋了，這么多人都在這里，我可不能住這里，否則被踩了的.話多痛啊！

　　天突然下起了小雨，不過我不能放棄，一定要找到一個(gè)合適我的地方，畢竟那個(gè)地方，是我要生存一輩子的地方，可萬萬不能有一絲的馬虎，否則就慘了！

　　雨越下越大，仿佛要把我和風(fēng)哥哥，于是，為了安全起見，楓哥哥把我吹得更高，讓我不至于掉到下面的水中。

　　雨終于停下來了，于是，我便繼續(xù)尋找，也許是大雨的沖刷，也許是老天開眼，現(xiàn)在的陸地變的干凈起來，終于，我找到了一個(gè)不錯(cuò)的地方，這里土地濕潤；水分充足；而且雨來了也不會(huì)沖倒，因?yàn)檫@里是樹林。好漢不吃眼前虧！落！就這樣，我住在了這里。

　　今天真是驚險(xiǎn)啊！

蒲公英的作文篇3

　　我是一株蒲公英，生活在蒲公英媽媽溫暖的懷抱里，整天和兄弟姐妹一起玩兒，生活得非�？鞓�。

　　我們漸漸長大了，該去旅行了，媽媽把我們交給了風(fēng)姐姐。我給媽媽道了別：“再見，媽媽�！薄霸僖�，寶貝�！薄霸僖姡∑压ⅲ　毙『麚]舞著彩色的翅膀說�！霸僖姡∑压�！”小蜜蜂嗡嗡地說，“將來，我們會(huì)去看你的！”

　　我跟好朋友道了別，跳上了風(fēng)姐姐的電車，我的兄弟姐妹也跳了上來。風(fēng)姐姐的電車真快，不一會(huì)兒就到了一片綠草地，一部分姐妹看中了這個(gè)地方，跳了下去，安了家。

　　我可不愿意這么早就安家，我喜歡看風(fēng)景，我還沒看夠呢！

　　風(fēng)姐姐的電作文車又啟動(dòng)了，大家嘰嘰喳喳地討論起來，幻想著自己要在哪里安家。一株愛美的蒲公英做著自己的白日夢：“我要到一個(gè)美麗的地方，那里有漂亮的花姐姐，可以教我怎樣美容，那兒肯定最好了！”她說著，掏出了一面小鏡子，“還好，肌膚還算飽滿，瞧，這皮膚多嫩，��！我太美了�！�

　　大家也不甘示弱，都覺得自己的地方最好。吵著吵著，風(fēng)姐姐把我們帶到了一個(gè)氣候溫潤、四季如春的地方，我們都很喜歡，便跳了下去。

　　天漸漸黑了，我依偎在大地媽媽的懷抱里，心里感到很滿足：如果媽媽知道我到了這個(gè)地方，又有一個(gè)新媽媽疼我，一定會(huì)高興的。我想著想著，便甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

蒲公英的作文篇4

　　一棵普通的草，有一段十分不普通的來歷。

　　它生長在墻角縫里，不起眼，更不奪目。但是堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長著，吸收著墻角里的一點(diǎn)點(diǎn)泥土的營養(yǎng)，少光照，少雨露，是惡劣的環(huán)境下生長。剛開始是小芽，在兩塊石頭的縫隙里，是一幢樓的墻縫隙里，是一顆小種子，破皮發(fā)芽了。我在“百度”里搜索，根據(jù)這種草的形狀，不經(jīng)意間知道了是蒲公英。大概種子是隨著風(fēng)飄到石縫上的，將來的生存可能嗎？

　　過了五天卻奇跡般的生了又一根小莖，我為這一個(gè)奇跡而驚動(dòng)了，就把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽說：“蒲公英是生命非常頑強(qiáng)的花朵�！蔽叶四蔷褪呛汀栋讞睢愤@篇課文說得一樣。蒲公英在這么艱苦的環(huán)境下還要生存，這是讓人佩服，它就這樣慢慢地生長。

　　原來蒲公英家族這樣一直繁演，有毅力，有希望，一定能成為大的家族。梅雨季節(jié)，一直下雨，雨過后晴空萬里，陽光明媚，蒲公英也就慢慢地過來了。

　　莖上有了一朵花，我悄悄地走過去一吹，蒲公英也就“搖頭”了，不過它的果實(shí)——小蒲公英，被我這么一吹飄散了，有落到地上的，有飛向遠(yuǎn)方的。它們是又開始新一輪的生長了？我想，今后，墻角隙上會(huì)有了很多的蒲公英，各地會(huì)有更多的蒲公英綻放，憑他們那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一定能克服困難，和白楊樹一樣堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。

蒲公英的作文篇5

　　“啦!啦!啦!我是快樂的小蒲公英，我要去遠(yuǎn)方安居樂業(yè)，”

　　“疑?是誰在哭啊?”“我……我是小草。”“你在哪里呀?我怎么看不見你呀?”“哦，我在一只大包裝袋的下面，我快被壓的透不過氣了，你快來幫幫我吧!”“我怎么幫你呢?”“哦，你只要幫我一起把包裝袋頂開就可以了�！薄翱伞冒�!我們一起頂!”“來一——二——三——頂。嗨!終于把這壓了我一天的包裝袋頂開了，嗨，以前我們這兒可是個(gè)美麗的草坪，可現(xiàn)在人們真是一點(diǎn)都不愛護(hù)環(huán)境，不保護(hù)我們的母親�！毙∑压⒖戳丝炊殉缮降睦耄何也挪灰谶@兒安家呢!我得找個(gè)干凈的地方去。小蒲公英告別了小草繼續(xù)上路。

　　小蒲公英找了好多地方，可就是找不到他想要的地方，不過小蒲公英相信世界上一定有干凈沒有污染的地方。小蒲公英又飛了幾個(gè)星期，果然不出小蒲公英的意料。他找到了，可是他發(fā)現(xiàn)的一片鮮花綠草的周圍，卻有著很多垃圾。小蒲公英便打算下去看看，可是他又想：這兒周圍很臟，就又想飛走。要花姐姐對小蒲公英說：“你不必再到別的地方去了，因?yàn)閯e的地方也一樣，如果我們象這樣我們地球不是要完了嗎!美麗的環(huán)境是要靠自己去創(chuàng)造的。你也是一點(diǎn)綠色，你應(yīng)該到人們需要綠色，沒有綠色的地方去生根、成長。為祖國增添一份綠色。”

　　是啊!我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓我們到地球變成一個(gè)綠草如茵、五彩繽紛的地球，那多好啊!行動(dòng)起來吧!綠色衛(wèi)士。

蒲公英的作文篇6

　　小時(shí)候，我經(jīng)常問媽媽：“媽媽，蒲公英是什么樣子的？別的小朋友都說它會(huì)飛，真的嗎？”媽媽溫柔地笑著說：“對，因?yàn)樗菈粝氲姆N子，它要帶著夢想飛！”“夢想的種子？”我疑惑地?fù)蠐项^，“到底是什么呢？”從此，蒲公英再也飛不出我幼小的心。

　　我似乎對蒲公英有一種神秘的情感。不管在哪個(gè)地方見到它，我都會(huì)有一股莫名的興奮�？倳�(huì)吹口氣，把那毛絨絨的絲絮吹向遠(yuǎn)方，總會(huì)想象著它帶著我的夢想一起飛翔……

　　七歲的時(shí)候，懵懵懂懂。有幾個(gè)小伙伴，和我一起在山坡上玩耍，突然，一個(gè)小朋友看見了一株蒲公英，驚喜的大叫：“快來看呀，這花上好多的降落傘1”我們都湊過去看了看，一個(gè)小朋友伸手就去抓，我連忙制止：“別碰，這是夢想的種子！”他們愣了愣，隨后便一起地哈哈大笑起來，一邊嘲笑道：“你不會(huì)是發(fā)燒了吧！白天說什么胡話呢？”說完后，又伸手去抓，我擋在前面，不準(zhǔn)他們碰，他們話不多說就把我推倒在地了，抓起蒲公英就揉了一個(gè)亂七八糟，我撲上去就和他他打起來了。幸好有大人發(fā)現(xiàn)了加以阻止，我們才住了手，回到家，媽媽數(shù)落我好一頓，可我認(rèn)為我自己沒錯(cuò)。

　　這件事以后，我再也沒有和別人一起去那兒看蒲公英了。每次看著那隨風(fēng)飄飛的蒲公英，我經(jīng)常會(huì)呆呆的想：“它真得會(huì)帶著夢想的種子去飛翔嗎？可是它到底能飛多遠(yuǎn)呢？”

　　不知何時(shí)，門前竟悄悄長出了幾株蒲公英，我驚喜的大叫！幾個(gè)月后，竟然還冒出了一朵朵小小白絨，眼看著它們被風(fēng)輕輕地吹向遠(yuǎn)方……我心中一股喜悅感涌上心頭。另一天，我想去看望一下我的小寶貝，卻不見它們的蹤影，只剩下又臟又亂的土地。我扯著嗓子大叫：“媽媽！蒲公英呢？”媽媽平靜的回答：“哦，或許是誰家的牲口糟蹋了吧�！蔽衣犚娏耍q如一道晴天霹靂劈中我！傷心的跑到房間，大哭了一頓。心里還是有一股傷感。懷著對蒲公英的愧疚，沉沉地睡去了！

　　又是一天，清晨，正準(zhǔn)備呼吸一下新鮮空氣，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)地方又長起了一株蒲公英，大概是不想放棄那夢想吧！我心中突然有一份堅(jiān)定的信念——它，就是夢想的種子！

　　媽媽的一句話，很可能是無意中的一句話，卻被那時(shí)懵懂的我深深銘記在心，伴我走過了無數(shù)個(gè)清晨與黃昏！我一定會(huì)讓這顆種子，長成茁壯參天的大樹，開出一朵朵耀人眼球的鮮花……

蒲公英的作文篇7

　　為什么有時(shí)候，必須作為一個(gè)旁觀者才可以把一切洞悉的透徹。

　　——題記

　　那一年，我們發(fā)生了太多太多，多的讓人無法窒息。心悸動(dòng)的瞬間，造成了一個(gè)無法挽回的錯(cuò)誤，卻不知原來我們都一樣。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的的被歲月吞噬，我們就這樣任時(shí)光擺布著。原本想那個(gè)把心底最深的秘密隱藏起來，永遠(yuǎn)的沉淀于心中，可一次的意外，卻讓我不得不說出，因?yàn)橄嘈拍銈�。可結(jié)果卻讓我好失望，這個(gè)曾經(jīng)的“秘密”現(xiàn)在幾乎成了一個(gè)被公開的事實(shí)。

　　一切，始終都要結(jié)束。我依依不舍的跨過那個(gè)轉(zhuǎn)角，我累了，倦了，漸漸地，我遺忘了，遺忘了那些我一直都想遺忘的故事，遺忘了那些我一直都放不下的事情。

　　可有一天，一件事打破了安謐，曾經(jīng)的記憶又被掀起，我知道了一件我一直都知道但卻無法肯定的事，也許在很久很久以前，我就已經(jīng)猜到了吧！

　　既然是秘密，就讓它永遠(yuǎn)封存在記憶中吧！

　　隨著那段早已消逝的記憶，隨著那段早已被遺忘的記憶，消逝……

　　也許，有些人，有些事，早已遺忘，但至少還有曾經(jīng)，至少還可以在某個(gè)星羅棋布的晚上，一遍一遍的向天空細(xì)數(shù)著寂寞，回憶那些所謂的曾經(jīng)……

　　你不用在意

　　流淚也只想剛好合意

　　我早已經(jīng)待在谷底

　　我知道不能再留住你

　　也知道不能沒有孤寂

　　感激你讓我擁有缺憾的美麗

　　看著那白色的蜻蜓