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我是一顆蒲公英作文六年級(jí)

時(shí)間:2021-10-12 14:21:39 蒲公英 我要投稿

我是一顆蒲公英作文六年級(jí)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的我是一顆蒲公英作文六年級(jí),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我是一顆蒲公英作文六年級(jí)

  我是一顆蒲公英的種子,我可和那些其他的種子不一樣,我是一顆有夢(mèng)想的蒲公英。我的夢(mèng)想是成長(zhǎng)為一株美麗的蒲公英。

  一天,風(fēng)婆婆輕輕的向這株蒲公英吹了一口氣,我和我的朋友們忽然覺得身體輕飄飄的,隨后就飛了起來。我終于可以去外面的世界探索了,真是興奮極了!

  我先飛到了一個(gè)農(nóng)田上,一顆顆金黃的稻子在麥田里隨風(fēng)飄蕩。稻花的香氣讓我沉醉在其中,陽光照射下來,把大地照得暖融融的。農(nóng)民伯伯在田里辛勤的勞作,汗水從身上流了下來,滴在了泥土里。我想:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!我多想在這里生活下去啊,可是風(fēng)婆婆并沒有停下腳步,我只好繼續(xù)向前飛。

  接著,我又飛到了一個(gè)花園里。花園里姹紫嫣紅,一幅寧靜祥和的景象。園丁在花園里給小花小草們提供水分,園內(nèi)有給空氣清新的機(jī)器,由給他們提供陽光與溫暖的機(jī)器,還有濕潤空氣的機(jī)器。這里一年四季都有空調(diào)開放,冬暖夏涼,待在里面十分舒適,我也很想在這里生活下去,可風(fēng)婆婆繼續(xù)帶著我向前飛。

  我們一直飛,飛過了江河,飛過了樹林,最后我飛到了一片荒蕪的山腳下。

  山腳下什么都沒有,四周全都是裸露的石頭和青苔。我并不想在這里降落,可是風(fēng)婆婆在這個(gè)時(shí)候累了,我不得不降落在這里。

  降落片刻,我發(fā)現(xiàn)這里的土地也很貧瘠,幾乎沒有養(yǎng)分,不過我奇跡般的在這里生了根,突然,我發(fā)現(xiàn)這里沒有水,水是生命之源,沒有水,我會(huì)枯萎的!我把我的根須拼命的.向下伸展,一天又一天,我已經(jīng)口干舌燥,一點(diǎn)兒力氣也沒有了。就在這時(shí),我的根仿佛觸碰到了一些清澈透明的液體水,這是水!原來這里有水,只不過藏在深深的石頭下。我貪婪的吮吸著生命之源,心里無比的自豪與快樂。

  我不停的汲取雨露和陽光,一天就一天,終于我探出了腦袋,四周依然十分稀疏,一片死氣沉沉的樣子。但是我不怕,我要努力長(zhǎng)大,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

  有一天,一群探險(xiǎn)家來這片山腳下探險(xiǎn),他們或許是累了,坐在我的身旁開始休息。忽然,一位探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)了在他們旁邊的我,他驚訝的說:天哪,這么貧瘠的土地上居然會(huì)長(zhǎng)出如此美麗的蒲公英,它的毅力該有多么頑強(qiáng)啊!他們?nèi)⊥粒贸稣障鄼C(jī)和紙筆,又是拍照,又是記錄。我激動(dòng)極了,我終于得到別人的認(rèn)可了!

  在微風(fēng)中,我婆娑起舞。有夢(mèng)想,就該努力去追尋,努力去實(shí)現(xiàn),用行動(dòng)來證明自己!

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