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【精品】精靈朋友作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的精靈朋友作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
精靈朋友作文 篇1
一天晚上,我躺在野外的草叢上賞明月。突然,從草里蹦出一只亮晶晶的小精靈,她有一雙透明的翅膀,扎著棕黑色的長(zhǎng)頭發(fā),看起來(lái)活潑可愛(ài),想要和我做朋友。
我終于有一位精靈朋友了,我激動(dòng)不已!
那就跟我回家吧!我伸出手掌。小精靈咯咯笑,飛到了我的手指,我們慢慢回家了。
第二天放學(xué)回家后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的小陽(yáng)臺(tái)上種滿了各種各樣的植物,黃色的百合花映著夕陽(yáng)的緋紅,紫色的牽牛花在欄桿上,粉紅的木槿花托起一串晶瑩的小水珠這時(shí)我的小精靈才從土里鉆了出來(lái)。她說(shuō)今天可真累啊,我開(kāi)心地牽住了它的手。
我寫完作業(yè)后,她耐心地教我怎么種下種子,教我怎么照顧它們,她還用了三天的`時(shí)間,幫我寫了一本關(guān)于種植的書,我高興得手舞足蹈。
可是有一天,小精靈含著眼淚對(duì)我說(shuō):我要離開(kāi)了不能夠和你在一起了因?yàn)槲沂遣恍⌒年J到人類世界來(lái)的。我聽(tīng)了緊緊地握住了她的手。
但是我會(huì)留下許多的種子,你可以把它們種下,等到來(lái)年花開(kāi)時(shí),我說(shuō)不定就回來(lái)了呢。小精靈故意笑著安慰我道。
但我不希望離開(kāi)你我話還沒(méi)說(shuō)完,她便漸漸地消失了,桌面上多了一包彩色的種子。
精靈朋友作文 篇2
錯(cuò)別字時(shí)不時(shí)冒出影子,錯(cuò)別字還會(huì)鬧笑話,不信,你聽(tīng)——
有一次,作文講評(píng)課,老師氣呼呼地讓貝貝和鑫鑫互讀作文。鑫鑫先讀貝貝的作文:今天早上起床,爸爸告訴我下“雷”了。我高興得不得了,因?yàn)槎旖K于有“雷”了。我和爸爸出去掃“雷”,哇!這鵝毛大“雷”可真美啊。我和爸爸開(kāi)始掃“雷”了。“哈哈哈!”全班的笑聲可以把屋頂掀翻,我都笑得肚子疼。原來(lái)他把“雪”字都寫成了“雷”字,怎么可以掃“雷”呢?那貝貝就成了工程兵地雷爆破分隊(duì)的成員了。貝貝一開(kāi)始還不知道發(fā)生了什么事,后來(lái)也聽(tīng)明白了,情不自禁地和其他孩子一起哈哈大笑。
鑫鑫又讀了下去:我和爸爸又開(kāi)始堆起了“雷”人。冬天真冷,我和爸爸去了奶奶家。奶奶家特別地溫暖,因?yàn)槟棠碳矣袀(gè)大火“坑”。我每次去奶奶家,都會(huì)坐在這又大又暖的大火“坑”上。這種大火“坑”在冬天最適合坐在上面了。貝貝的文章剛讀完,我們笑得眼淚都流了出來(lái),居然還有人喜歡坐火“坑”的'?天下奇聞。調(diào)皮的男孩子馬上問(wèn)貝貝:“貝貝,你是孫悟空嗎?居然能蹲在火坑里?”貝貝也被逗樂(lè)了:“我才不要做孫悟空,下次多檢查。”
接下來(lái)貝貝開(kāi)始讀鑫鑫的作文:我的媽媽最近很辛苦,樣樣活都會(huì)干,我以后不任性,好好“暴打”她!請(qǐng)注意了,是“暴打”,貝貝把暴打?qū)懙搅撕诎迳稀0Γ■析伟选皥?bào)答”寫成了“暴打”,我估計(jì)她媽媽看到會(huì)很生氣。
小朋友們,漢字的學(xué)問(wèn)可大著呢,所以我們一定要改掉寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣,和漢字精靈做朋友。
精靈朋友作文 篇3
夜幕降臨的初春傍晚,我們一家晚餐后,來(lái)到福神崗公園散步。
公園里有色彩斑斕的花海,有綠郁蔥蔥的竹林,還有傲然挺立的大樹(shù)。一路花香撲鼻,一派萬(wàn)物復(fù)蘇的春天氣息。在這美好的春光里,我被一棵參天大樹(shù)下草地上長(zhǎng)著的一簇簇耀眼的小家伙吸引住了。在夕陽(yáng)的照射下,它們張開(kāi)金黃色的花瓣,在翠綠葉子的.映襯下開(kāi)心地向四周張望!“蒲公英,好美呀!”,我放開(kāi)媽媽的手,欣喜地向著它們湊過(guò)去。
每一棵蒲公英都由幾片嬌嫩的綠葉圍著它粉嫩的桿,像一身翠綠的迷你裙。桿身很纖細(xì),頂上就是那和太陽(yáng)花很相像的蒲公英花朵啦。黃黃的花瓣圍著布滿花蜜的花蕊,發(fā)出陣陣芳香,不時(shí)引來(lái)幾只蜜蜂嗡嗡飛舞。它們真像一群美麗的小公主啊!
是的,蒲公英又美麗又普遍。很多小朋友都認(rèn)識(shí)它。我的媽媽告訴我:它平凡,到隨處可見(jiàn),能作食用,但很多人因?yàn)樗目酀兜乐共健N壹依锸情_(kāi)藥店的,媽媽說(shuō),又有那么多人,因?yàn)樗纳衿婀πФx不開(kāi)它。我國(guó)古代的人們就用它來(lái)治療疾病。它的功效:清熱解毒,消腫散結(jié),利尿通淋。等不及媽媽介紹完畢,我情不自禁地摘下一朵已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)成種子的毛茸茸的蒲公英,放到嘴邊輕輕地一吹,它們就像一個(gè)個(gè)神奇的小精靈,飄呀飄......飄向遠(yuǎn)方。
你們喜歡我的“精靈”朋友——蒲公英嗎?
精靈朋友作文 篇4
一個(gè)溫暖的下午,我放學(xué)回家,在一片樹(shù)葉上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西在呼呼大睡。我摸了摸,發(fā)現(xiàn)有體溫,捧在手里,還沒(méi)巴掌大。看它藍(lán)色的肚皮一鼓一鼓的`,真可愛(ài),我把它偷偷地帶回了家。
到家后,那個(gè)小不點(diǎn)醒了過(guò)來(lái)。它那張小臉,布滿了灰塵,手上有許多傷口,衣服也有一點(diǎn)臟。我問(wèn)這個(gè)小不點(diǎn)兒:小可愛(ài),你是怎么掉在那邊樹(shù)葉上的呀?
我是從天上不小心掉下來(lái)的。那個(gè)小東西揉了揉眼睛,無(wú)精打采地說(shuō)道。
看它這樣,我?guī)退脕?lái)藥,洗了洗衣服,給它換上了新的衣服,一身干干凈凈的。我給它起名叫小米,它很滿意。
沒(méi)過(guò)幾天,我發(fā)現(xiàn)小米是個(gè)運(yùn)動(dòng)天才,當(dāng)我在跳繩比賽的前一天,我偷偷地問(wèn)小米:我明天要參加跳繩比賽,你能幫我一下嗎?
小米咕嚕一跳:當(dāng)然可以啊,我最擅長(zhǎng),我會(huì)幫你施魔法的!
第二天的跳繩比賽中,我一口氣跳了幾百個(gè),竟然拿到了第一名,而且一點(diǎn)都不感覺(jué)累。可是晚上睡覺(jué)時(shí),我卻感到有些難過(guò),因?yàn)檫@是我第一次作弊。直到半夜我都睡不著覺(jué),還是把心事告訴了小米,小米聽(tīng)了也很難過(guò):主人,我們確實(shí)應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,對(duì)不起我們緊緊地抱在了一起。
第二天早上,小米已經(jīng)不在了,床頭只有一根嶄新的藍(lán)色跳繩。直到現(xiàn)在,每當(dāng)拿起這跟跳繩,我還會(huì)流下淚水。
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