介紹朋友的作文

時(shí)間：2023-04-24 11:14:56 朋友我要投稿

介紹朋友的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的介紹朋友的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

介紹朋友的作文三篇

介紹朋友的作文篇1

　　“朋友”這個(gè)詞，對(duì)于我們每一個(gè)人，應(yīng)該都不陌生吧?是的，我們每個(gè)人都有朋友，我也不例外。在我的朋友中，有的幽默，有的文靜，有的直爽，有的……雖然他們性格不同，但并不影響我們之間的友誼。要說(shuō)給我印象最深的，還是我們同班同學(xué)伊純了。

　　伊純比我大一歲，中等身材，剪著一頭短頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著兩顆“黑葡萄”，櫻桃般的小嘴，可愛(ài)極了!

　　伊純?nèi)碎L(zhǎng)得美，品德更美。

　　記得二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，老師發(fā)下試卷，我胸有成竹地提起筆，一題一題地寫(xiě)下了答案。可是，當(dāng)我寫(xiě)到最后一題時(shí)，卻把我給難住了：不寫(xiě)吧，可我一看分值，天啊!10分啊!不寫(xiě)怎么行呢?怎么辦呢?我不由自主地瞄了伊純一眼，看她已經(jīng)做好試題在那兒檢查了。

　　我頓時(shí)感到“救星”來(lái)了，急忙向四周望了望。呵，一個(gè)人也沒(méi)有注意到我，我舒了一口氣，連忙從筆算紙中撕下一角，寫(xiě)上“最后一題我不會(huì)做，你把答案寫(xiě)好后，遞給我。”寫(xiě)好后，我把這封“求援信”扔到了她的桌上，自己裝模作樣地檢查起來(lái)，心想：嘿!這‘地下活動(dòng)’絕對(duì)成功!”果然，她拿過(guò)紙條看了看，然后不假思索地寫(xiě)上了幾個(gè)字。當(dāng)我還自以為是個(gè)“天才”的時(shí)候，接過(guò)伊純遞過(guò)來(lái)的.紙條一看，馬上傻了眼，紙條上寫(xiě)的是“很遺憾，真的很遺憾，這個(gè)忙我不能幫!”我看完后，便把紙條揉成一團(tuán)，扔進(jìn)書(shū)包里。心想：哼，真不夠朋友，名副其實(shí)的小氣鬼!我瞪了她一眼，無(wú)可奈何地交了試卷。

　　考完試后，伊純走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不是我不幫你，這樣對(duì)你沒(méi)好處。來(lái)，我?guī)湍阒v解一下吧!”我瞪了她一眼，冷冷地說(shuō)：“哼，誰(shuí)要你幫忙!走開(kāi)!”她先是一愣，接著對(duì)我說(shuō)：“別生氣了，我來(lái)幫你吧!”我頭也不回地說(shuō)：“去去去，別在這兒裝好人了，真煩!”我一狠心，說(shuō)：“從今天起，咱絕交，我沒(méi)有你這樣的朋友!”她知道我在氣頭上，多說(shuō)也沒(méi)用，轉(zhuǎn)身走了。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌上有一封信，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：昨天真的很對(duì)不起，但是那樣對(duì)你沒(méi)好處。現(xiàn)在，你該不會(huì)生氣了吧!那道題應(yīng)該這樣……”。看到這兒，淚水模糊了我的眼睛，是啊，伊純做得對(duì)，這一點(diǎn)，我昨晚想起就意識(shí)到自己錯(cuò)了，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。這時(shí)，伊純正站在我身邊，我們相視一笑，這一笑，把我們心中的結(jié)都打開(kāi)了。

　　打那以后，我更喜歡伊純，是喜歡她的長(zhǎng)相嗎?不，我更愛(ài)她的美德。

介紹朋友的作文篇2

　　我有很多好朋友，最可愛(ài)的要數(shù)張哲源了。他的眼睛像兩顆烏黑發(fā)亮的寶石，鼻梁高高的，嘴巴小小的。特別是那張又白又胖的臉蛋，真可愛(ài)！我覺(jué)得張哲源真像一個(gè)胖娃娃。

　　他的脾氣很好，遇到什么事情，總是不慌不忙地去解決。有時(shí)我生氣了，他就會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“別氣了，這有什么好氣的！”

　　每天下午放學(xué)后，我都和張哲源一起走回家。我們一邊走一邊在路上標(biāo)記號(hào)，或者躲起來(lái)讓大人來(lái)找。快要到家的時(shí)候，我們還會(huì)躲到一棟樓房的車(chē)棚邊，做出各種各樣的鬼臉嚇大人們。這就是我可愛(ài)的.好朋友—張哲源。

　　希望我們之間的友誼一直保持下去。

介紹朋友的作文篇3

　　我的朋友便是從小學(xué)開(kāi)始我們就玩的特別要好，她就是我最好的朋友——韓婷婷

　　她的學(xué)習(xí)一直都很好，每次考試總是全年級(jí)前幾名，這讓我很是嫉妒。有時(shí)我難免會(huì)想我倆是好朋友為什么差距這么大。她的學(xué)習(xí)很好，我在后面很趕，可有時(shí)也總差一點(diǎn)。

　　那一天，我在無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)有人談?wù)撽P(guān)于她的事，我上前詢(xún)問(wèn)了一番。他們說(shuō)韓婷婷的學(xué)習(xí)好全是她的媽媽她逼出來(lái)的。每天她的作業(yè)寫(xiě)完他媽媽都要檢查。錯(cuò)的太多說(shuō)不定還要挨打。周末就算她把作業(yè)寫(xiě)完也不能玩，她媽還另外給她出了許多習(xí)題，題做完還是不能玩。韓婷婷對(duì)此很不可理喻，可她對(duì)此也無(wú)可奈何。有時(shí)她稱(chēng)她媽媽不在家時(shí)就偷偷的看電視，誰(shuí)知她媽媽竟先前做了準(zhǔn)備把家里的線(xiàn)路做了手腳，那一天她正去開(kāi)電視就被電了一下，有些地方都冒火花了，他趕緊把電視關(guān)掉。可還是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了，對(duì)他又是打又罵的。她無(wú)力法抗也不敢法抗，只得默默承受著……

　　我聽(tīng)后不但不嫉妒她還同情她。隨后我借問(wèn)題為由去他家找她，我看見(jiàn)她正在看書(shū)。便走過(guò)去問(wèn)他：“婷婷你被你媽媽她逼的這么苦這么也不告訴我。”她說(shuō)：“你是怎么知道的，這又不是什么光彩的.事有什么好說(shuō)的。”我說(shuō)：“我是無(wú)意間聽(tīng)別人說(shuō)的，我們不是最好的朋友嗎？你有苦應(yīng)該告訴我讓我倆一起分擔(dān)，不應(yīng)該自己憋在心里。”她聽(tīng)了這一番話(huà)很是感動(dòng)。說(shuō)；“我以后有事一定告訴你。”隨后我倆相視而笑。

　　我從而體會(huì)到學(xué)習(xí)得學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，這樣身心才會(huì)健康。我祝愿全天下的學(xué)生學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤更祝愿婷婷學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。婷婷我永遠(yuǎn)支持你。

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