朋友優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的朋友優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
朋友優(yōu)秀作文1
我們就快要畢業(yè)了，相處的時(shí)間不長(zhǎng)了，我和劉欣欣也不在一個(gè)中學(xué)。但是，我相信友誼長(zhǎng)存，我們之間的情誼不會(huì)破滅，我會(huì)常和她聯(lián)系的，竟朋友一場(chǎng)，這幾年的朋友總不能白當(dāng)�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！辈还茏叨噙h(yuǎn)，我們?nèi)匀皇怯肋h(yuǎn)的朋友!我不會(huì)忘記你的，朋友……
這個(gè)朋友陪我度過(guò)了6年的'小學(xué)生活，無(wú)論有多么困難，她都以她那燦爛的笑容去面對(duì)。無(wú)時(shí)無(wú)刻地，她那笑容之花在綻放著......
她就是劉欣欣，一株?duì)N爛的、漂亮的“花”。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉清目秀，一笑，眼瞇成線，活脫脫的一個(gè)小仙女。寬容、大方、幽默，使她成為我們班的焦點(diǎn)。在我心中總是因?yàn)橛辛怂攀俏业男姆潘�，感受到快�?lè)的感覺(jué)，她使我的童年豐富多彩。在我們之間發(fā)生過(guò)很多事情讓人難以卻忘。
當(dāng)我最失落無(wú)助之時(shí),我躺在花園的草坪上望著天空回想起她，我們總能彼此真心對(duì)待。我平時(shí)總愛(ài)發(fā)小脾氣，記得那次，她看見(jiàn)我又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒生氣了，拿著筆，一步跨過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么，又生氣了，你怎么就那么愛(ài)生氣呢？不要那么小肚雞腸嘛！人家說(shuō)沉默是金，我看寬容才是金呢�！甭�(tīng)完之后，我被她逗得嘴角上揚(yáng)，說(shuō)：“哪有說(shuō)寬容是金的？呵呵！”“就是，寬容是金，寬容是金！”我們倆頓時(shí)嘻嘻的笑了�！坝涀。院蟛灰谏鷼饬耍》駝t我就生氣了！”她幫我改正了不少毛病，我因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)不可多得的朋友而感到驕傲。
記得還有一次，那時(shí)我們?cè)诙ɑ劾镄W(xué)的最后一次春游，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)、滿懷激情、喜上眉梢，中午自由活動(dòng)時(shí)，她拉著我們到處找新鮮的東西看。東奔西跑，我們都大汗淋漓，坐在遮陽(yáng)傘下乘涼，談?wù)摦厴I(yè)后出去吃一頓的設(shè)想，劉欣昕講的那是津津有味，滿臉的笑容......“記得，要去吃好倫哥哦！一個(gè)都不準(zhǔn)落下！”她說(shuō)著。
我們就快要畢業(yè)了，相處的時(shí)間不長(zhǎng)了，我和劉欣欣也不在一個(gè)中學(xué)。但是，我相信友誼長(zhǎng)存，我們之間的情誼不會(huì)破滅，我會(huì)常和她聯(lián)系的，竟朋友一場(chǎng)，這幾年的朋友總不能白當(dāng)。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”不管走多遠(yuǎn)，我們?nèi)匀皇怯肋h(yuǎn)的朋友!我不會(huì)忘記你的，朋友！
朋友優(yōu)秀作文2
自從升入六年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)我喜歡看小說(shuō)，特別是長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)一般都不短，敘述的大多數(shù)都是一個(gè)完整的故事，把自己放到情節(jié)中去，設(shè)身處地去讀去想，很容易理解文章主要意思。
上個(gè)星期，我看完了一本書(shū)——《藍(lán)水晶紫水晶》。它是《少年文藝》20年精品佳作權(quán)威選本之一。這本書(shū)一共有23篇小說(shuō)，都是挺有名的作家寫(xiě)的，如沈石溪、肖復(fù)興等。
有一篇文章最長(zhǎng)，也是最感人的，名字是《最后的燃燒》，作者是沈石溪，寫(xiě)的是一位患絕癥的女中學(xué)生的日記片段。主人翁晶晶從媽媽皮包的錄音機(jī)得知自己是晚期骨癌，同時(shí)發(fā)現(xiàn)周?chē)械娜硕紝?duì)她只是同情、可憐，而她不希望這樣。一次在公園里，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了原來(lái)的鄰居阿煒，而他卻失魂落魄，小學(xué)讀完就沒(méi)錢(qián)再上學(xué)了，父母也都離他而去。晶晶不希望阿煒再這樣，就用自己生命里的最后一年，拯救了他。而在晶晶認(rèn)識(shí)的人中，也只有阿煒不知道自己有病，她不希望阿煒也同情她。最后，阿煒在晶晶的輔導(dǎo)下，有了自己的工作，而晶晶卻因?yàn)椴幌胱屗闯鲎约河胁�，停止了一種藥的服用，半年后，便去世了。最后一篇日記，是在她將要被病魔奪去生命的時(shí)候，請(qǐng)母親替她寫(xiě)的，既寫(xiě)出了自己拯救阿煒時(shí)的感受，又通過(guò)合理的聯(lián)想，寫(xiě)出自己最后一刻的夢(mèng)。
這篇文章細(xì)節(jié)描寫(xiě)都非常到位，人物的神態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、動(dòng)作描寫(xiě)的`是淋漓盡致。作者把主人翁放在多種矛盾中：有她與疾病的矛盾，有她和父母的矛盾，有她和醫(yī)生的矛盾，有她和阿煒的矛盾，各種矛盾交織在一起，顯示出她的復(fù)雜心理，使她成為有血有肉的人物。心理活動(dòng)描寫(xiě)是極為細(xì)膩感人的，仿佛自己也置身其中。
我從這篇文章體會(huì)到一些寫(xiě)作上的技巧。這篇文章沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾，只是特別注意人物的心理描寫(xiě)，將人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)；另外還寫(xiě)了許多困難，這樣也能反映人物的品質(zhì)，讓讀者對(duì)文章過(guò)目不忘。
朋友優(yōu)秀作文3
暖暖的陽(yáng)光輕輕地灑落，我坐在書(shū)房，拿著一本書(shū)，如饑似渴地讀著。我看的書(shū)很多：像《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》這一類(lèi)的書(shū)我都看。但假如你非要讓我說(shuō)最喜歡的書(shū)的話，那就非《假如給我三天光明》莫屬了。
以前，媽媽讓我去讀書(shū)，我總是一邊玩電腦游戲一邊說(shuō)好，過(guò)了半天，媽媽一看我還在玩游戲，過(guò)來(lái)把桌子一拍，說(shuō)：“你到底讀不讀，不讀你以后別想玩電腦了！”于是我只好極不情愿地關(guān)了電腦，隨便拿了一本書(shū)漫不經(jīng)心的看。我心里想：沒(méi)有插圖，內(nèi)容一點(diǎn)兒都不精彩。我把書(shū)扔到一邊又隨手拿了一本《假如給我三天光明》。我一下被題目吸引住了：為什么只有三天？三天能做什么？我一下子來(lái)了興趣，打開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
到了晚上，我把書(shū)已經(jīng)看了一半，媽媽讓我睡覺(jué)，可我卻舍不得把書(shū)放下。抵不過(guò)媽媽一遍又一遍的督促，我只好上床�？墒俏以趺此弥�？我的人雖然躺在床上，可是我的心還在那故事內(nèi)容上。我躺在床上，忍啊忍，忍啊忍，最后終于忍不住了，我翻開(kāi)被子，躡手躡腳地走到書(shū)柜前，輕輕地抽出那本書(shū)，結(jié)果，“咣當(dāng)”一聲，我不小心把另一本書(shū)給拉掉了，我嚇得趕緊把那本書(shū)放回書(shū)柜，把我那本書(shū)藏到枕頭下，裝睡，還好沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。我拉起被子把頭蓋上，拱著背，跪在床上，打開(kāi)小手電，
看了起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我感覺(jué)腿怎么這么麻，胳膊怎么這么酸，把鬧鐘拿來(lái)一看，啊！原來(lái)都凌晨一點(diǎn)了，我為了不影響明天的學(xué)習(xí)，只好依依不舍得放下書(shū)睡覺(jué)了。第二天一寫(xiě)完作業(yè)我又沉迷在書(shū)中，又是凌晨?jī)牲c(diǎn)，我終于看完了。我感受到了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，感受到了她的上進(jìn)、好學(xué)，為了目標(biāo)而執(zhí)著追求，我還記住了許多優(yōu)美的文字。
從此以后，我感受到了書(shū)的'魅力，我的生活也因書(shū)發(fā)生了翻天覆地的變化。以前，媽媽讓我去書(shū)店看書(shū)，我總說(shuō)不，而現(xiàn)在，在書(shū)店里，你總能找到我的身影�？磿�(shū)對(duì)我的幫助很大，讓我識(shí)字量更廣，積累更多好詞好句，讓我的作文寫(xiě)得更好等等。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥卸嘧x書(shū)才能進(jìn)步，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
朋友優(yōu)秀作文4
看那兩只紅蜻蜓在天空中自由地飛翔著�？纯磧蓷l小金魚(yú)中愉快的在小池遨游著，看到這平凡而又異常動(dòng)人的五彩畫(huà)面，不禁有感而發(fā)，想到了我們，只見(jiàn)有兩個(gè)人在一條寬廣的大路上，肩并肩，手握手，一起走向漫漫的人生道路。
最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)
那是我聽(tīng)過(guò)最和諧最完美最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，是所有指揮家指揮不起的，也是所有音樂(lè)家演奏不出的。它沒(méi)有華麗的音符，沒(méi)有宏偉的場(chǎng)面，也沒(méi)有聲勢(shì)浩大的.樂(lè)器，只有一架鋼琴，一支口琴，一首《歡樂(lè)頌》，兩個(gè)人。
你，靠在窗戶上，右手握著口琴，左手搭在腿上，目視遠(yuǎn)方。我，坐在琴凳上，雙手撫摸著黑白鍵，身子隨著音樂(lè)的低高潮搖晃，高歌歡樂(lè)。一曲悠長(zhǎng)的歌從這里緩緩飄過(guò)…我感嘆，因?yàn)橛辛四悖@場(chǎng)盛會(huì)才能成功的進(jìn)行，因?yàn)橛辛四�，我才能在人生道路上彈奏出自己的旋律�?/p>
最有意義的離別
是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我們依然像往常一樣有說(shuō)有笑地漫步回家。不過(guò)原本嬉皮笑臉的你顯得很沉重，你放慢腳步、松開(kāi)我的手說(shuō)你將要離開(kāi)了。我被這突然的雷電給震壞了，苦苦哀求你不要離開(kāi)熟悉、愛(ài)你的家鄉(xiāng)�？赡銋s執(zhí)意搖頭說(shuō)你早已決定。夕陽(yáng)西下，我看著你略顯成熟的臉龐，很無(wú)邪卻帶有點(diǎn)傷感…
到達(dá)你家門(mén)口后，你對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)后就轉(zhuǎn)身回房。看著你逐漸堅(jiān)強(qiáng)的背影我霎間我懂了鳥(niǎo)兒翅膀長(zhǎng)硬了就會(huì)飛向藍(lán)天，去尋找自己的一片天。因?yàn)橛辛四悖?/p>
讓我懂得在漫長(zhǎng)的人生道路上要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折。因?yàn)橛辛四�，讓我不在是井底之蛙�?/p>
噢！那兩只紅蜻蜓在單飛后又自然地飛往原本出生的鳥(niǎo)巢。那兩只小金魚(yú)各自尋覓后，重新鰭并鰭一起去尋找從未環(huán)游過(guò)的水域。而我們?cè)陔x別之后又站在了鋪滿大理事的路，一輪金日照耀在我們長(zhǎng)大的臉龐…。因?yàn)橛辛四�，讓我懂得離別后換來(lái)的是真情。
謝謝你，我親愛(ài)的朋友。
朋友優(yōu)秀作文5
金黃又略帶深褐色的長(zhǎng)發(fā)，一雙寶藍(lán)色的眼睛透著慈祥的光。紅色的嘴唇、潔白的牙齒，和令人難以忘懷的笑容……
在以前短短三周里，我認(rèn)識(shí)了你又開(kāi)闊的胸懷、善良的心、優(yōu)秀的品質(zhì)和那有著永遠(yuǎn)的笑容的你。
還記得嗎？大熱天時(shí)，蟬兒在不停地鳴叫著，太陽(yáng)在無(wú)情地烤著大地。你特地出門(mén)為我們買(mǎi)了一大堆做冰淇淋的'材料，回家做給我們吃。我一邊舔著冰激凌，一邊問(wèn)：“你為什么不買(mǎi)現(xiàn)成的呢？買(mǎi)材料既貴，又不方便做。”而你卻說(shuō)：“只要好吃就行，最近的冰激凌店離這兒有點(diǎn)遠(yuǎn)，我怕現(xiàn)成的拿回來(lái)化了。”
還記得嗎？你的家離五大湖特別近。下午，你和我們一起去沙灘玩，路上講著風(fēng)趣的故事，看這兩條寵物狗追逐嬉戲。到了沙灘邊，我們撿石子、拾貝殼、搭沙堡、而你卻只是靜靜的凝視著我們。我問(wèn)你是否要加入我們玩耍的行列，但你卻只是笑著搖了搖頭，拿出一個(gè)沙灘球，問(wèn)我們要不要玩。我抱著沙灘球坐在海邊的秋千上，想象著秋千會(huì)飛上天，可是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，你在賣(mài)力的推著秋千，看到我回過(guò)頭來(lái)，連忙說(shuō)“我沒(méi)事，我很好�！焙顾�、熱淚和浪頭融合到了一起，浪頭輕輕涌上來(lái)，一股暖流使浪頭變得不再冰涼……
還記得嗎？那天是你的生日，你為了滿足我們的中國(guó)胃，吃著不習(xí)慣的飯菜，卻毫無(wú)怨言。你忙上忙下，不亦樂(lè)乎，前額上還掛著豆大的汗珠，也沒(méi)時(shí)間擦一下。可是你還是笑著對(duì)待著我們。但是我們卻在吃你的生日蛋糕，喝你做的冰鎮(zhèn)西瓜汁。
雖然我們分別已久，但我們還常常在微信上談心，好讓我們的心更近。
你讓我懂得了“默默付出，吃苦耐勞，不求回報(bào)”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。雖然我還在小學(xué)，而你已年近五旬，但是距離、時(shí)間不能將你我的感情分開(kāi)。Sandy，加拿大住家，希望我們彼此的微笑能一直溫暖彼此！
朋友優(yōu)秀作文6
是你呀！在我流淚的時(shí)候默默傾聽(tīng)。是你呀！在我失意的時(shí)候予我肩膀。是你呀！在我成功的時(shí)候不求回報(bào)。是你呀！我最好的朋友！
在我的房間里，固定的位置放了一個(gè)小本，我視它為珍寶。它很普通，普通的像是參天大樹(shù)上一枚小小的葉子，但我知道，它是我最好的朋友。
媽媽常說(shuō)我對(duì)著一個(gè)小本子傻笑，但于我，那不只是一個(gè)小本子，那是我生活過(guò)的歲月的一點(diǎn)一滴。
每當(dāng)遇到這樣的傍晚，我都會(huì)放下筆，靜靜地仰望天空，火紅的落日收斂了金光，慢慢把自己變成一顆碩大的紅寶石。天空如染了石榴紅的絲綢，柔和奔放。七歲那年，也是這樣一個(gè)夜晚，我邂逅了你。為了紀(jì)念，我把這一天當(dāng)做你的.生日。我最喜歡用筆在你身上記錄下來(lái)我的美好時(shí)光。
那天，媽媽把我送去了夏令營(yíng)，我當(dāng)然沒(méi)有忘記最重要的你，你靜靜的安住在我行禮箱里，跟我一起上路了。那段日子是艱苦的，我腿上被亂草劃了好幾下，殷紅的血印刺痛了我的心。雙腳如同狂風(fēng)中的蘆葦，不住地打顫�；厝ズ�，室友們視而不見(jiàn)，更沒(méi)有媽媽的噓寒問(wèn)暖，我趴在床上，作為寢室里最小的一個(gè)，我似乎被孤立了。于是我輕輕地捧出你，下筆疾書(shū)，淚水不斷地涌出，對(duì)媽媽的思念，對(duì)朋友的依賴，對(duì)困難的恐懼……種種軟弱噴涌而出，久久無(wú)法平靜。而你，只是靜靜地傾聽(tīng)著，給我一個(gè)溫暖的港灣，又如一個(gè)久違的老友，拭去了我內(nèi)心的不安。第二天，由于放松的傾訴過(guò)，我感到精神了很多。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼，5天的夏令營(yíng)結(jié)束了，雖然過(guò)程有艱辛，有你在身邊，我很充實(shí)！
我的經(jīng)歷還有好多，你一直默默陪伴我。每至傍晚歸家，同你一起回憶一下以前的事兒，感受六年間的變化，我總是倍感開(kāi)心喜悅，你像是一個(gè)忠實(shí)的朋友，承載著我的喜怒哀樂(lè)，卻從不抱怨我說(shuō)的太多。
朋友優(yōu)秀作文7
森林王國(guó)里住著許多動(dòng)物，有大象、長(zhǎng)頸鹿、松鼠、小白兔、猴子、小狗大家都是好朋友。只有小狐貍，因?yàn)樗?jīng)常騙人，鬼點(diǎn)子多，又總喜歡欺負(fù)別人，所以大家都不愿意和它交朋友。
有一天，小狐貍生病了，它躺在床上一連幾天都沒(méi)有吃東西，也沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)看它。它望著窗外自言自語(yǔ)道：“別人都有朋友，而我一個(gè)朋友也沒(méi)有！”不知不覺(jué)間，留下了眼淚，失落地低下了頭：我要像其他動(dòng)物一樣有朋友該多好呀！
過(guò)了幾天，小狐貍的病好了。它拿著一根肉骨頭，先來(lái)到了小狗家，輕輕地敲開(kāi)小狗的家門(mén)。小狐貍見(jiàn)到小狗，便慌忙向小狗道歉。小狗卻怒氣沖沖地說(shuō)：“哼，我不會(huì)再相信你了！”說(shuō)完，“砰”的一聲把門(mén)關(guān)上了。
小狐貍非常沮喪，一邊走一邊哭著說(shuō)：“為什么大家都討厭我、都不愿意與我交朋友呢？”正在小狐貍傷心至極的時(shí)候，迎面走來(lái)了一只小松鼠。小狐貍心想：小松鼠平時(shí)平易近人，它肯定愿意與我做朋友的。就這樣，小狐貍興高采烈地跑上前去，準(zhǔn)備跟小松鼠打招呼，可還沒(méi)等它走近，小松鼠拔腿就跑了。
小狐貍難過(guò)地坐在地上大哭起來(lái)，熱心腸的大象伯伯聽(tīng)到哭聲，便走過(guò)來(lái)問(wèn)小狐貍發(fā)生了什么事。小狐貍把事情一五一十地告訴了大象伯伯，大象聽(tīng)后甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“知道大家為什么不喜歡與你交朋友嗎？那是因?yàn)槟憧偸怯弥e話來(lái)欺騙大家。你要記住：謊話終究會(huì)被揭穿的。只要你用實(shí)際行動(dòng)，為大家做好事，大家才會(huì)相信你，才愿意與你做朋友，你要記住，幫助別人其實(shí)是幫助自己�！毙『偮�(tīng)完連連點(diǎn)頭，羞愧地說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯，我記住了�！�
于是，小狐貍馬上就行動(dòng)起來(lái)。幫迷路的白兔妹妹回家、背小螞蟻弟弟過(guò)河、替山羊伯伯拔草、為熊媽媽看孩子它也不再說(shuō)謊話。一個(gè)月過(guò)去了，漸漸地大家都和它成了好朋友。
“幫助別人原來(lái)這么快樂(lè)！”小狐貍神采奕奕地說(shuō)。森林里也恢復(fù)了往日的和諧景象，大家一起開(kāi)心快樂(lè)地生活著。
朋友優(yōu)秀作文8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠地扔在地上，依舊不解恨地使勁踩了幾腳，才肯罷休，走前還不忘恨恨地威脅道：你完了！然后頭也不回的離開(kāi)了。
四周，冷得可怕，周?chē)鷰讉�(gè)圍觀學(xué)生都忙不迭地背起書(shū)包趕緊開(kāi)溜，以免成為發(fā)泄對(duì)象。
很快，教室里就變得空蕩蕩的`，只剩下陳明呆滯地站在那兒，望著地上這兩具支離破碎的小木船，喃喃道：這次，是我錯(cuò)了嗎？看來(lái)我必須得把粗心這毛病改掉了。
我走在路上，先前的強(qiáng)勢(shì)蕩然無(wú)存，心中百感交集，仰望這漸漸被晚霞蠶食的藍(lán)天，苦笑著自言自語(yǔ)：哎，我為何要如此沖動(dòng)啊。難道我們的友誼就像這縷陽(yáng)光一樣，即將隨著太陽(yáng)的降落而淡化，然后消失?
幽幽的聲音從背后傳來(lái)，打斷了我的自言自語(yǔ)：那可不一定，只要你控制好自己的情緒，友善處理關(guān)系，陽(yáng)光一定會(huì)到來(lái)。
我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是小S。故作平淡的轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有回應(yīng)他，然后邁著大步走回了家，心中卻若有所思?
我費(fèi)了九牛二虎之力，做了一個(gè)極為精致的小木船，上面的雕刻栩栩如生，棱角分明，還有幾分高貴典雅的感覺(jué)，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，把它放進(jìn)了一個(gè)塑料袋，與其放在一起的似乎還有一封長(zhǎng)長(zhǎng)的道歉信?
第二天，我早早地來(lái)到了教室，但仍有人比我先到，其中竟有陳明，嚇得我以為自己的計(jì)劃泡湯了。仔細(xì)一看，他書(shū)包雖在，人卻不知道跑哪去了。我在自己的位子上放下書(shū)包，不動(dòng)聲色地拿著塑料袋走到了陳明座位旁，見(jiàn)沒(méi)有人關(guān)注我的舉動(dòng)后，飛快地把塑料袋放進(jìn)陳明抽屜里，然后恍若無(wú)事地離開(kāi)了。
沒(méi)多久，陳明就回來(lái)了，往抽屜里一看，表情有些怪異，嚇得我以為放錯(cuò)了，為了驗(yàn)證一下，我往自己抽屜里一看，表情也怪異起來(lái)，我拿出塑料袋，里面也有一個(gè)小木船，只不過(guò)這個(gè)小木船構(gòu)造和我的不一樣，里面還有一封簡(jiǎn)短的道歉信，上面寫(xiě)著：
親愛(ài)的朋友：
對(duì)不起，那件事是我不對(duì)，請(qǐng)?jiān)彙?/p>
朋友優(yōu)秀作文9
張小林是一個(gè)很老實(shí)的男孩，他和在學(xué)校稱(chēng)王稱(chēng)霸的趙剛一對(duì)很要好的朋友。
在一個(gè)星期日的上午，小林拿著爸爸給他的300元錢(qián)，去商場(chǎng)買(mǎi)復(fù)讀機(jī)。一路上，他用小手緊緊地攥著錢(qián)。他正在胡同里走著，突然，竄出了一高一矮兩個(gè)小混混，其中一個(gè)大喊：“此山是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想從此過(guò)，快拿買(mǎi)路財(cái)�！�
“小子，今天有錢(qián)了，給我們哥倆一人分點(diǎn)兒?jiǎn)h！”大個(gè)子說(shuō)。
“對(duì)呀！給點(diǎn)兒吧！”小個(gè)子一邊搓著手一邊說(shuō)。
“我……我……我不認(rèn)識(shí)你們，為什么要……要給你們錢(qián)?”小林被他們嚇壞了。
“你小子膽子還真大，還敢跟我講道理，你知道我是誰(shuí)嗎?老子做事從來(lái)就沒(méi)有為什么!”高個(gè)子咬著牙狠狠地說(shuō)。
小林臉都嚇青了。
這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。趙剛在胡同的拐角出現(xiàn)了，好像是變出來(lái)的一樣。
“咳！這不是劉大俠和李大俠嗎？怎么?又沒(méi)錢(qián)花了？”趙剛顯出一副不理不睬的.樣子。
“老子沒(méi)錢(qián)關(guān)你什么事?”大個(gè)子說(shuō)。
“怎么不關(guān)我的事，你要搶的人可是我的老鐵，你把眼睛睜大點(diǎn)兒!”
那個(gè)高個(gè)子被惹火兒了，頓時(shí)兩個(gè)人扭打在了一起，好長(zhǎng)時(shí)間都不分勝負(fù)。趙剛瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一下把大個(gè)子摔倒在地上。小矮子見(jiàn)狀，趕緊扶起了他的頭兒，兩個(gè)人慌忙逃跑了。
“趙剛，太謝謝你了！要不然的話我這300元錢(qián)可就落到他們倆手里了！”小林感激地說(shuō)。
趙剛一見(jiàn)是300元錢(qián)，心花怒放。于是對(duì)小林討好地說(shuō)：“小林啊，你看，咱們是好朋友，你有了困難，我能袖手旁觀嗎？要不是我，你的錢(qián)也不會(huì)在你手上了，不如咱倆一半兒一半兒�！�
小林一下子呆了，他一點(diǎn)兒也沒(méi)想到趙剛救他是為了錢(qián)，生氣極了！使勁把錢(qián)扔在地上，氣憤地說(shuō)：“我知道了，朋友就是救了對(duì)方，還要對(duì)方的報(bào)酬！”
淚水頓時(shí)模糊了小林的雙眼……
朋友優(yōu)秀作文10
說(shuō)起我和音樂(lè)的故事，那已經(jīng)是一個(gè)久遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)的故事了，只言片語(yǔ)是說(shuō)不完的。
還是在幼兒園時(shí)，我就對(duì)老師播放的音樂(lè)特別感興趣，后來(lái)我便以樂(lè)感之強(qiáng)而著稱(chēng)。雖然我每次都不是唱的最好的，但是我卻是節(jié)奏最好的，久而久之，我便成了其他小朋友的領(lǐng)唱人，每天過(guò)得特別的自信。
這樣的事肯定是紙包不住火的，很快媽媽就發(fā)現(xiàn)了。接我回家的'路上，媽媽便和我聊起了鋼琴家朗朗，我聽(tīng)的很感動(dòng)，當(dāng)時(shí)媽媽就問(wèn)我：“你想不想成為朗朗那樣優(yōu)秀的人？”那時(shí)的我，想法簡(jiǎn)單，沒(méi)有任何顧慮的情況下就告訴媽媽說(shuō)：“想！”
于是，在我六歲的時(shí)候，便與音樂(lè)結(jié)緣了。開(kāi)始，媽媽帶我學(xué)的是電子琴，在那里我認(rèn)識(shí)了一群和音樂(lè)有緣的朋友， 我們每周都會(huì)齊聚一堂，一同彈奏著不知名的小曲。課余時(shí)間，還會(huì)聊聊家常，玩一些我們感興趣的游戲。一年時(shí)間不知不覺(jué)就開(kāi)心的從我身邊溜走了。
兩年后，媽媽又帶著我來(lái)到另外一家鋼琴培訓(xùn)班，在這里，我遇到了讓我終生敬佩的一位老師，在她的課上，我們從來(lái)不敢搞小動(dòng)作，外表看起來(lái)溫柔的老師，卻是那樣的嚴(yán)厲與敬職敬業(yè)，每節(jié)課都不浪費(fèi)一分鐘時(shí)間，對(duì)我的要求也特別嚴(yán)格，課下的作業(yè)都要求我按時(shí)完成，并且是一點(diǎn)差錯(cuò)都不能有的。那段時(shí)間，媽媽也付出了不少，她覺(jué)得給我找了個(gè)好老師，不想讓我浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，所以每次上課，都是媽媽親自陪著我去的。
她時(shí)間一晃小學(xué)快畢業(yè)了，在小學(xué)那段本來(lái)是玩的天昏地暗的時(shí)光，而我卻在媽媽和老師的督促下，每天堅(jiān)持彈琴一小時(shí)，從未間斷過(guò)，老師把她所有的琴技和經(jīng)驗(yàn)都托盤(pán)交給了我，慢慢地我身體里的音樂(lè)細(xì)胞就這樣都被激發(fā)出來(lái)了。功夫不負(fù)有心人，我在幾年間，也拿了大大小小不少的獎(jiǎng)，這也算是給老師和媽媽最好的回報(bào)了。
如今， 學(xué)習(xí)任務(wù)加重，我把大部分時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，但是我仍然喜歡音樂(lè) ，每周都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)彈會(huì)琴，來(lái)緩解一下學(xué)習(xí)上的壓力，忙碌而又充實(shí)的生活，終于讓我明白了，當(dāng)初是老師和媽媽的一番苦心才成就了今天的我。我也會(huì)更努力地讓自己變得更優(yōu)秀。
朋友優(yōu)秀作文11
嗨，朋友！也許你是我從小認(rèn)識(shí)的玩伴，也許你是我的小學(xué)同學(xué)，也許你是身邊的陌生人，我都想對(duì)你們說(shuō)。
嗨，朋友！你身邊總會(huì)有很多人，他們有些樂(lè)于助人，也許善良體貼，可能頭腦靈敏，或是勤奮能干。一些是你的至交，玩伴，有這樣的朋友，非常的幸福！而我，并不是那么的優(yōu)秀，我可能不是很活潑開(kāi)朗，也并不手巧伶俐，可能總是犯某些小錯(cuò)誤，說(shuō)錯(cuò)一些話，忘記這樣那樣的事情，但我絕對(duì)是個(gè)珍惜朋友的人。也許和你吵架時(shí)，我不是先勇于承認(rèn)的那個(gè)，但我肯定是那個(gè)會(huì)懂得和解的人；一起和你合作時(shí)，也許我并不是會(huì)發(fā)表意見(jiàn)和一貫聽(tīng)從的人，但我肯定是積極幫助你的人；在班上學(xué)習(xí)時(shí)，也許我不是最優(yōu)秀的那個(gè)，但我肯定是在你有困難時(shí)，會(huì)默默拉你一把的人。我也許可能是一個(gè)鬧完矛盾后的瞬間，又和你玩在一起的那一個(gè)。也許你并不會(huì)太注意，但是我是這樣的一個(gè)人。所以，不管發(fā)生怎樣的矛盾，我肯定不會(huì)放棄時(shí)間，繼續(xù)跟你磨合關(guān)系，跟你繼續(xù)做朋友。
嗨，朋友！我有優(yōu)點(diǎn)，但是作為朋友，我的缺點(diǎn)有時(shí)候也會(huì)讓你很困擾。我喜歡“義無(wú)反顧”地挑人的毛病。寫(xiě)作中，我的.文筆可能不是最好，但是我總會(huì)挑出別人作文中，一些小毛病和大問(wèn)題。而且只要你一再不承認(rèn)，我肯定不會(huì)放手。我是一個(gè)很要強(qiáng)的人，容不得別人說(shuō)。有時(shí)，發(fā)生矛盾，可能還會(huì)不經(jīng)過(guò)大腦說(shuō)出不那么中聽(tīng)的話，但是，事后，我總是會(huì)后悔，會(huì)自責(zé)。我想改正，雖然從小養(yǎng)成的習(xí)慣和性格并不是那么容易改的，但我還是愿意努力，也許你能，你要再給我一些時(shí)間。也許我們要相處得再久一些，也許我們需要再深入的了解對(duì)方一些，也許我們要互相給對(duì)方磨合的時(shí)間。
嗨，朋友！我們有緣相遇，也許你并沒(méi)有足夠注意到我，但是我永遠(yuǎn)是最珍惜你我感情的一個(gè)，最珍惜朋友的一個(gè)。
朋友優(yōu)秀作文12
人類(lèi)最不能失去的是朋友。
水是地球的血脈，是人類(lèi)的乳汁，是人類(lèi)賴以生存不可缺少的物質(zhì)。它無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的一切，讓人類(lèi)幸福地生存下去�？扇祟�(lèi)不知一點(diǎn)同情心去愛(ài)護(hù)它，反而不斷地浪費(fèi)，這樣下去，人類(lèi)能生存下去嗎？水污染已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重，如今工廠多了 ，水變黑了，水生物也不斷地減少了，這對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)不是一個(gè)非常大的損失嗎？人類(lèi)吃了被污染水中的生物，患病越來(lái)越多，而且越來(lái)越奇怪，這都是人類(lèi)自己一手造成的啊!如果不加以制止，人類(lèi)后代將生活在一個(gè)非常骯臟的世界，對(duì)人類(lèi)有著非常大的危害。人類(lèi)立即停止對(duì)水的傷害，對(duì)水進(jìn)行嚴(yán)密保護(hù)乃是當(dāng)務(wù)之急。只有這樣，人類(lèi)才會(huì)有美好的未來(lái)。
森林里的一切都令人感到舒服。樹(shù)木每時(shí)每刻都在為人類(lèi)工作。它吸進(jìn)的是二氧化碳，吐出來(lái)的是新鮮的空氣，讓人類(lèi)盡情地享用。而如今森林面積銳減，假如沒(méi)有了森林，沙塵暴將肆掠人類(lèi)，水土流失害得人類(lèi)無(wú)家可歸。人類(lèi)應(yīng)當(dāng)立即放下屠刀，對(duì)森林嚴(yán)加保護(hù)，人類(lèi)生活將更加無(wú)限美好。
動(dòng)物在人的'印象中是可愛(ài)的，但它們的生命常常遭受獵人的侵害，尤其是那些世界上稀有的動(dòng)物。雖然很多國(guó)家已對(duì)動(dòng)物制定了一些保護(hù)措施，但還是有人冒著生命危險(xiǎn)去盜獵掙錢(qián)，這樣做非�？蓯u不可原諒。人類(lèi)應(yīng)該響應(yīng)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”的號(hào)召，但盜獵者仍然我行我素，鋌而走險(xiǎn)�？吹侥且粭l條可愛(ài)的生命慘遭殺戮，我的心在流血。盜獵者，請(qǐng)放下你手中的武器吧，還動(dòng)物生存的權(quán)力!
地球是人類(lèi)的家園，是人類(lèi)的未來(lái)，更是人類(lèi)的天堂。它給人類(lèi)無(wú)限的希望，養(yǎng)育著世界上60多億人口是它的驕傲，而現(xiàn)在地球遭到人類(lèi)極大的破壞，地球憤怒地報(bào)復(fù)人類(lèi)，地震、洪澇、沙塵暴、海嘯......接踵而至。醒醒吧，讓我們多積點(diǎn)德，為子孫后代做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
關(guān)愛(ài)朋友是我們的職責(zé)，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)。
朋友優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)好朋友，名叫袁芳，小朋友都叫她“小蘋(píng)果”。她長(zhǎng)著一張小圓臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下有一對(duì)又圓又黑的眼珠子，像洋娃娃，可愛(ài)極了。她常常跟我在一起，我倆在學(xué)習(xí)、生活上互相幫助，玩起來(lái)更是有我必有她，就像一對(duì)孿生姐妹。
記得我生日那天，一個(gè)同學(xué)送給我一只“史努比”鑰匙圈，我十分高興。
第二天去學(xué)校，想顯示一下這只精致美麗的鑰匙圈，給小朋友一個(gè)驚喜，可一摸口袋，“不好！鑰匙圈不見(jiàn)了！”我突然站起來(lái)，兩眼瞪得像葡萄那么大，叫了起來(lái)。這時(shí)，袁芳從教室外走進(jìn)來(lái)，喜滋滋地說(shuō)：“看看這‘史努比’……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我眼尖，就看到了在她手里的那個(gè)熟悉的鑰匙圈。于是，我疾步趕上去，狠狠地拉著她的衣領(lǐng)，恨不得把她吊起來(lái)，說(shuō)：“好�。∧氵@個(gè)‘快手’！膽敢拿本姑娘的東西！”可她聽(tīng)后，目瞪口呆，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩眼對(duì)我眨了眨，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“什……什么？”“你還不承認(rèn)！小心我告老師！”“你……”“給不給鑰匙圈？”頓時(shí)，我火冒三丈，使出“九牛二虎”之力抓住了她。只見(jiàn)她嘴一翹，眉頭一皺，眼珠子一轉(zhuǎn)，二話不說(shuō)，毫不猶豫地把鑰匙圈交給了我。
回到家，我把鑰匙圈往桌上一放，回自己房間做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我要準(zhǔn)備燒飯時(shí)，又來(lái)到桌旁，突然，發(fā)現(xiàn)有二只一模一樣的“史努比”鑰匙圈“躺”在桌上。霎時(shí)，我腦海里一片混亂，難道桌子會(huì)變魔術(shù)？可又轉(zhuǎn)念一想：對(duì)了！一定是我弄錯(cuò)了，其實(shí)，我自己的鑰匙圈忘在家里，而袁芳的那個(gè)卻是……是我冤枉她了，怎么辦？道歉？一聲不吭？還是……短短的幾秒鐘，我盡想出了這么多的問(wèn)號(hào)。她一定會(huì)很生氣的，說(shuō)不定，她還會(huì)以牙還牙呢！
第三天，我心里很不是滋味，紅著臉，鼓足勇氣，走去主動(dòng)向袁芳認(rèn)錯(cuò)。“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起！我昨天把鑰匙圈忘在家里了，可你卻……”“不要緊！”袁芳面帶微笑地說(shuō)，“你是我的好朋友嘛！這，這就作為再一次送給你的`禮物吧！”
看著袁芳那雙動(dòng)人的大眼睛，一股暖流涌上我心……她的肚量真大呀！她真是我的好朋友，我感到很自豪！
朋友優(yōu)秀作文14
鋼琴，好久都沒(méi)見(jiàn)到你了，突然心里有種很想念的感覺(jué)。我坐在椅子上，緩緩地打開(kāi)那塵封了很久的琴蓋，雙手放在琴鍵上，隨著思念的情緒敲打著琴鍵。心情久久不能平靜下來(lái)。似乎重新回來(lái)鋼琴身邊，重新地喜歡上它，讓我不由自主的有種興奮的感覺(jué)。我彈起來(lái)自己以前最喜歡的曲子，那首悠揚(yáng)的鋼琴曲，很安靜卻帶有一點(diǎn)悲傷。
彈起它，琴聲好像打破了一層籠罩著我的記憶的輕紗，腦海里好像涌起了舊時(shí)一個(gè)一起陪我練琴的女孩，對(duì)了，就是她。這也是她最喜歡的曲子，猛然間，我想起了她的名字，她是，涵！我好久沒(méi)見(jiàn)到她了，不知道她現(xiàn)在在哪里，心里有點(diǎn)淡淡的'憂傷。記得從前，她總會(huì)坐在我身旁，我邊彈，她邊為我伴奏。她也是非常地喜愛(ài)鋼琴，那時(shí)，我們都迷戀上了鋼琴，整個(gè)人沉浸在琴聲中。我有什么心事的時(shí)候，涵總能從我的琴聲中聽(tīng)出來(lái)，能陪著我，安慰我。而如今，身邊空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，只剩下我一個(gè)人在那里彈著。我也不知道為什么，心情越這樣，彈起來(lái)的歌越感覺(jué)悲傷。
當(dāng)彈完一首曲子的時(shí)候，我的手總喜歡在結(jié)尾處彈高音，讓結(jié)尾的地方上了一個(gè)高潮，隨后再停止�；蛘哂袝r(shí)，我會(huì)彈得轟轟烈烈，比如彈國(guó)歌時(shí)，我的心情總有是很激動(dòng)的，會(huì)用力敲打琴鍵，讓琴聲聽(tīng)起來(lái)更激烈。
我總喜歡把自己的情緒融入到琴聲中，讓別人感覺(jué)得到，可是如今，卻有多少人聽(tīng)呢，又有多少人懂我的心呢？我有時(shí)彈的時(shí)候，朋友會(huì)在旁邊聽(tīng)，我認(rèn)真地彈著，彈完后，他們都會(huì)熱烈鼓掌。我問(wèn)他們好聽(tīng)嗎？他們都回答說(shuō)好聽(tīng)，我問(wèn)他們哪里好聽(tīng)，聽(tīng)后有沒(méi)有什么感覺(jué)？他們卻都說(shuō)不出話來(lái)。我討厭這樣，我討厭有的人聽(tīng)我彈曲子，表面上鼓掌，說(shuō)好聽(tīng)，可是他們根本都只是隨便一說(shuō)的，而沒(méi)有認(rèn)真地在聽(tīng)。好像我認(rèn)真的彈，而他們卻沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)，讓我覺(jué)得，我在干什么，他們都不懂，不懂我，不懂我的心情，不懂我的感覺(jué)。我只能把憂傷的情緒掩飾住，然后把這種心情對(duì)鋼琴訴說(shuō)，讓它為我表達(dá)。
現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)變成了我的親密好友，似乎離不開(kāi)它，心事存在它的琴聲中，它會(huì)變成歌兒唱出來(lái)，把我的一切不愉快唱出來(lái)。
朋友優(yōu)秀作文15
這個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)新同學(xué)——李世杰。他個(gè)子矮矮的，黝黑的臉上鑲嵌這兩顆黑色的“小寶石”，臉蛋上紅里透著黑，黑里透著紅，十分有“男人范”。
他雖然是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，便早已和大家打成了一片。這不，就在上體育課自由活動(dòng)時(shí)，我便看見(jiàn)他在操場(chǎng)的銀杏樹(shù)下鬼鬼祟祟的做著什么，突然，他捂著口袋，左右瞧了瞧，便向教室跑去，我認(rèn)為事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，正準(zhǔn)備跟上去看看時(shí)，體育老師吹起了口哨，要集合回教室了，我只好灰溜溜的回到隊(duì)伍中。
就在我們上第三節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們拿出水筆做筆記時(shí)，突然聽(tīng)到“啊”的.一聲尖叫，出什么事了？我在心里想到。回頭一看，那個(gè)女生的臉都嚇白了，原來(lái)，那個(gè)女生的文具盒里有一只大約三厘米的西瓜蟲(chóng)在蠕動(dòng)。老師和同學(xué)們都十分詫異，只有李世杰在桌子底下偷偷的笑著。同學(xué)們都把可疑的目光投向了李世杰，都知道是李世杰干的了，這下，李世杰有好果子吃了！果然，下課后不知是誰(shuí)告了密，李世杰當(dāng)天就……你懂得。
記得還有一次，他在草場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一堆鳥(niǎo)屎。于是，他的眼珠子賊溜溜的轉(zhuǎn)著，肯定又是在想什么鬼主意，突然，他跑上樓，把一個(gè)紙盒拿下來(lái)蓋在了上面，又左右瞧了瞧，看見(jiàn)了唐俊杰在操場(chǎng)上走動(dòng)，他便飛快的跑過(guò)去對(duì)唐俊杰說(shuō)：“哥們兒，我捉到一只小鳥(niǎo)，要不要去看看？”唐俊杰半信半疑的和他來(lái)到了紙盒前，就在唐俊杰正準(zhǔn)備拿起來(lái)時(shí)，李俊杰連忙叫道：“停停停，你就這樣的拿起來(lái)，小鳥(niǎo)飛了怎么辦？”“那怎么辦？”唐俊杰問(wèn)道。“要不這樣，我數(shù)一二三，我拿起盒子，你去把小鳥(niǎo)抓住，怎么樣？”李世杰問(wèn)道�！昂茫瓦@么辦�！薄皽�(zhǔn)備好了，哥們兒，我開(kāi)始數(shù)了！一——二——三！”李世杰拿起盒子，唐俊杰撲上去一抓，哈哈！他抓了一手鳥(niǎo)屎，這可把李世杰樂(lè)壞了，但唐駿杰氣得直跺腳，邊跺邊罵到：“好你個(gè)李‘死’杰，今天我非抓到你不可�！彼麧M操場(chǎng)的追李世杰，但怎么也追不到，因?yàn)槔钍澜茉缗苓h(yuǎn)了。
雖然他是這樣一個(gè)人見(jiàn)人衰，花見(jiàn)花謝，車(chē)見(jiàn)了都爆胎的淘氣鬼，但是，他卻給我們班帶來(lái)了歡樂(lè)，如果沒(méi)有他，我們班肯定是“死氣沉沉”的，所以，我們大家都很喜歡他。
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