我的朋友作文 (合集15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的朋友作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的朋友作文 1

　　她高高的個兒，一頭烏黑發(fā)亮的自來卷發(fā)，梳著一條馬尾辮兒。雪白的瓜子臉上，閃動著一雙炯炯有神的大眼睛，流露出智慧的光芒。

　　無論上什么課，她都積極參與。老師問的問題，她都能第一個舉手，而且準(zhǔn)確率極高呢！她的手，總是如風(fēng)一般在課堂上來回地飛舞。

　　平時，她穿著白襯衫，黑外套和黑褲子。總是有一種領(lǐng)導(dǎo)范兒。體育課上，老師讓我們跑步，她飛一般地沖了出去，好像一只黑色的獵豹在追捕食物。她超過了一個又一個同學(xué)。哦！她又是冠軍。

　　她還是大隊委呢！班級的許多事情她都包了。打掃衛(wèi)生、擺桌椅、收作業(yè)……老師經(jīng)常夸她樂于助人。雖說她是個有錢人家的小姐，但她在同學(xué)們的眼里卻是一個不自傲，不小看人的優(yōu)秀學(xué)生。她對每個同學(xué)都善待，不會輕易去打人。

　　她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的目標(biāo)。我要向她看齊，改正自己的缺點。同學(xué)就應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

　　她就是我的朋友劉佳怡，她更是我心中的那個目標(biāo)。做一個讓別人看起來優(yōu)秀的人吧！

我的朋友作文 2

　　事情雖然已經(jīng)過去4年多了，可是那一幕，我至今也忘不了。

　　記得在我一年級，我有一個十分要好的朋友，她的名字叫范芳希。她只不過比我大幾天，就總是讓我叫她姐姐，不過，她真的像大姐姐一樣照顧我。

　　那天的風(fēng)非常大，我和她走在回家的路上。我們每個人手上都有一個顏色十分鮮艷的手帕，結(jié)果我一不小心，手帕被風(fēng)吹的無影無蹤，我一著急，就哭了。她看到我這個樣子，說：“你放心，我一定會幫你把手帕給找回來。”她一直安慰我，慢慢的，我的哭聲停止了。她就帶著我去找手帕。我們找啊找，找了好久好久，終于，我們在碎石堆上看到了一塊鮮艷的紅布，她立刻沖上前去，剛到紅布前，她就摔跤了。膝蓋上出現(xiàn)了一塊好大好大的傷疤。她一瘸一拐走到我的面前。說：“你看我沒騙你吧，我把你的手帕給找回來了!”

　　雖然我和她現(xiàn)在失去了聯(lián)系，但我還是經(jīng)常想起她，相信她也經(jīng)常想起我，現(xiàn)在，我只能和她在夢中見面了，但是，我卻永遠忘不了她這個知心朋友。

我的朋友作文 3

　　一雙大大的眼睛，一個小小的嘴巴，秀氣的鼻子刻在一張圓臉上，沒錯，這就是我的朋友——馬語欣。

　　馬語欣是我最好的朋友，當(dāng)我開心時，她與我分享歡樂；當(dāng)我失意時，她鼓勵我前進；當(dāng)我痛苦時，她為我分擔(dān)憂愁，提起我與她的故事，真是歷歷在目，說都說不完。

　　記得有一次，我在體育課上不小心劃傷了手，血流了很多。馬語欣看見了，連忙找來水、紙，用水把血沖淡，然后用紙包好，還一直關(guān)心地問我疼不疼……她的關(guān)切讓我心里一下覺得暖暖的，甚至忘記了傷口的疼痛。

　　還有一次，我們?nèi)�學(xué)校地下室玩，不料被校長發(fā)現(xiàn)了，校長正好撞見了我，就開始訓(xùn)斥我，馬語欣不但沒有趁機逃避，反而主動上前，把錯誤包攬在她身上，讓我免遭懲罰。那一刻，她的勇氣與擔(dān)當(dāng)感動了我，試想想世上有多少個朋友能做到這一步呢？更何況我們還這么小。

　　所以，我會認定她做我最好的朋友，我們一起互相學(xué)習(xí)，互相競爭，一同進步，一生朋友一起走。

我的朋友作文 4

　　我最要好的朋友是黃嘉儀。他有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙水汪汪的眼睛，身材中等和小巧。

　　嘉儀待人親切，樂于助人，深受班上的老師和同學(xué)的愛戴。只要是老師和同學(xué)有困難，他都從不拒絕的伸出援手。

　　記得有一次，班上的一位同學(xué)李玲的家不辛遭遇火災(zāi)，損失慘重。老師呼吁同學(xué)們給予協(xié)助。嘉儀把儲蓄的四百零吉捐給了李玲。同學(xué)們都稱贊他很慷慨，校長也在周會上表揚她。

　　嘉儀最愛打羽毛球。她常常在課余時間和我一起打羽毛球她非常勤于練習(xí)，今年終于被選為校隊。在她細心的指導(dǎo)下， 我的球藝也進步了許多。她不但是我的羽毛球老師，也是我課業(yè)上的益友。尤其是在考試前，她也陪我溫習(xí)功課，幫我解決困難。

　　我很慶幸擁有這位好朋友，我會好好珍惜我們的友情。我希望我們的友情可以保持到永遠。

我的`朋友作文 5

　　我有一個非常好的朋友，我們一起解決問題一起玩。

　　老師給我們布置了一道非常難的題，我和我的好朋友都不會做，我們就坐在一起，思考著這個題目。

　　過了一會兒，我的朋友說出了一種方法，但是錯了。朋友又在紙上寫了起來，過了10多分鐘，朋友又說出了一種方法，但還是錯了。我覺得太難了，不想做了，他沒有放棄。我在他的鼓勵下又在紙上寫了起來。最后，我寫出了一種方法，把這種方法給老師看。老師說我做對了。

　　還有一次，我們在玩游戲。我從一棵大樹上摔了下來，手上出血了。我的朋友把我扶到了小區(qū)的醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護士幫我涂了藥，過了幾天就好了。

　　還記一次，我從樓梯上滑了一跤，很痛，走不了路。我的朋友正好看到了我，把我拉起來又一次帶我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護士也不知道怎么治，我的朋友毫不猶豫把我送到醫(yī)院。

　　這就是我的朋友，一個遇到困難不會放棄，朋友遇到難題不會丟下不管的王亮博。

我的朋友作文 6

　　從5月12日至今，我每天放學(xué)回家都要用半個小時的時間去看報紙和電視，關(guān)注一些有關(guān)“5.12汶川地震”的事情。每天當(dāng)我在報紙和電視上看到了在這次地震中死亡的人數(shù)不斷增加時，心里就會有一種悲痛的感覺，而當(dāng)我每每看見消防官兵們救出一個幸存者時就會感到無比的喜悅。

　　在這次大地震中有很多感人的事件，其中最讓我感動的是一位年輕的母親遇難了，在消防官兵發(fā)現(xiàn)她時，看見她從死亡的那一刻到被_員發(fā)現(xiàn)時始終保持這一種姿勢，好像在保護著什么東西樣的，后來_員在她的身下發(fā)現(xiàn)了她的孩子，只有五六個月大，而在孩子的小被子里有一部手機，上面有一個早已寫好的一條短信：“孩子，如果你活下來了，請記住我愛你”，這是一種多么偉大的母愛啊!

　　這幾天我們學(xué)校也在搞捐款活動，我把奶奶給我過六一兒童節(jié)的100元錢拿出來了，我希望這一百元可以發(fā)揮它的作用，給災(zāi)區(qū)的人們創(chuàng)造好一些的環(huán)境。

我的朋友作文 7

　　瞧！迎面走來的那位高高瘦瘦的、皮膚黝黑的、雙眼炯炯有神的神氣小伙，那就是我的好朋友吳宏瑞。他特別能言善道，每次我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎時，他總能用三寸不爛之舌說出一大堆道理來。

　　我的好朋友吳宏瑞不但嘴巴靈活，而且雙腳也靈活，因為他可以把滑板玩得出神入化。有一回，我和他在小區(qū)公園里玩滑板。只見他先伸出右腳站在滑板上，左腳像劃船一樣往后劃了兩三下，接著左腳輕輕一蹬，飛快地也站到了滑板上。然后雙腳左一壓，右一斜，滑板便穩(wěn)穩(wěn)地向前飛馳而去。

　　“滑得真棒啊！”我忍不住拍手叫好。我如果認真學(xué)肯定能打敗他！畢竟我兩天就學(xué)會兩輪自行車了，還怕這小小的滑板不成？我心里其實暗暗地不服。但吳宏瑞滑得是真好！那個滑板好像長在他腳上一樣，控制自如，就像哪吒的風(fēng)火輪一樣。一陣風(fēng)吹過，掀起了他的衣角，豎起了他的頭發(fā)，把他的褲管鼓得脹脹的。我感覺他仿佛一只在空中自由自在飛翔的展翅大鵬，又如同騎著螞蟻在城市上空瀟灑帥氣地飛行的蟻人，又好像一個筋斗十萬八千里的齊天大圣……

　　“吳昊燁！你在發(fā)什么呆呢？快點！”啊，吳宏瑞又要約我去玩了。這就是我的好朋友——“滑板達人”，你喜歡嗎？

我的朋友作文 8

　　我，孫嘉祺。他，徐嘉瑞。也許我們的名字中都含有一個“嘉”字吧，一見到他，我就與他成了好朋友。

　　他有一個扁扁的鼻子，他的眼睛很小，一笑起來眼珠就不見了，只剩下兩道彎彎的眼縫。

　　別看他長得貌不驚人，他可心靈手巧哪，五顏六色的彩條到了他手里，只見他的手指上下飛舞，不一會兒，一根別致的手鏈就出現(xiàn)在我的眼前。他心地善良，一看到別人欺負我，他就會無聲無息地跑到那個人的身后，把那個人拉開。

　　他最喜歡的體育運動是打羽毛球。老師一宣布下課，他就高舉著羽毛球拍，大聲喊道：“有誰敢與我決一死戰(zhàn)！”然后如閃電般沖出教室。記得有一次，我與他打羽毛球，羽毛球到了他的手中，就變成了一個聽話的娃娃，他向哪兒打，羽毛球就向哪兒飛，我招架不住，很快以12：4慘敗，我不服氣，要與他再來一局，這一局我可使出了全身的精力，可還是沒能打贏他，我佩服地對他說：“你的羽毛球打得真好！”他聽了以后驕傲地一甩頭，挺著瘦瘦的胸走了。

　　這就是我的朋友——徐嘉瑞，怎么樣，你也喜歡他嗎？

我的朋友作文 9

　　我有一位“音癡”朋友。他語文數(shù)學(xué)英語科上水平極高，唯獨在音樂科上是一位“音癡”，是一個名副其實的唱歌“長跑冠軍”調(diào)都找不著北！

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節(jié)優(yōu)美的音樂課，我們唱著該唱的歌，做著該做的事。可突然，從后座聽到了“魔性”的歌聲，我不自覺地笑了起來，轉(zhuǎn)過頭，映入眼簾的是一位正專心致態(tài)唱歌的他，我認真一聽，哇！果真是他那歌聲。

　　他繼續(xù)唱著：“啊哩哩，啊哩哩……”這聲音，聽了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來的！他見了，一臉蒙圈地看著我，說：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒……沒……只不過就是你的聲音太迷人了！”

　　他聽了沒說什么，繼續(xù)自顧自地唱了起起來：“啊哩哩，啊哩哩……”

　　不光在上音樂課時歌性大發(fā)，就連在領(lǐng)歌員領(lǐng)唱時，也是如此。

　　一回，領(lǐng)歌員歡快的走到了講臺，只見他喊到：“唱《送別》吧！”領(lǐng)歌員聽了他的建議后，果然領(lǐng)了這首，他興奮地唱著，絲毫沒有看見旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。他那跑調(diào)的歌聲，再加他那粗獷的嗓音，簡直就是“音癡”最基本的標(biāo)準(zhǔn)！

　　這就是我的“音癡”朋友，一位我班音樂最鼎鼎有名的“長跑粗聲嗓”————黃梓帆！

我的朋友作文 10

　　我有一個不僅生活自理能力強，而且很愛看書的好朋友，叫曾思倫。

　　他跟我同年同月出生，他比我高，比我胖。濃黑的眉毛不一雙炯炯有神的眼睛，不時閃著機靈的光芒，他一笑起來眼睛就瞇成了一條線。他吃飯吃得快、吃得多，喜歡吃肉絲，他喜歡穿綠色球衣，喜歡打電子游戲、打乒乓球……由于太胖了，走起路來一搖一擺的，像只小鴨子。他說話的聲音非常大，像在跟人吵架似的。做起事來雷厲風(fēng)行，從不半途而廢。

　　曾思倫的生活自理能力強。他家在蠶種場，每周星期六他都要走大橋到一師附小小去學(xué)書法。從不要家長送，有些時候大橋上一個人也沒有，他走在路上心里不免七上八下，火辣辣的太陽曬在身上像針扎一樣，考驗著他，他都堅持到底。他寫完后就興高采烈地回家了。

　　曾思倫是個小書迷。有一次他和父母到我家來玩，看見我家有許許多多的書，他就順便拿了一本《西游記》聚精會神地看了起來。時間如流水奔流不息，一分一秒地走過他的身邊，從上午九點看到十點二十分，終于把這本書看完了，又接著看另一本書，不懂的詞句還要問問家長。

　　這就是我的好朋友曾思倫。

我的朋友作文 11

　　余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不僅助人為樂，而且很寬宏大量。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋果，一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。

　　他很助人為樂。有一次放學(xué)回家的路上，天下起了大雨，一位一年級的小同學(xué)很久沒有家長來接，他看見后問先朋友家在哪兒，把她送回了家。小朋友的家長連聲謝謝他，他卻說：“不用謝這是我應(yīng)該做的”。

　　她不僅樂于助人，而且很寬宏大量。

　　有一天我去他家玩時，發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的洋娃娃。于是我問她：“你可不可以給我玩一下那個洋娃娃”。他很久沒有回答，我以為他不會給我玩，但是后來他答應(yīng)了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無可奈何只好將實情告訴了他，他聽完后眼里含著淚水，我連忙向他說了聲對不起，原以為他會很生氣，但他卻沒有怪我反過來安慰我說：“沒關(guān)系”使我深受感動。

　　我的朋友就是一個樂于助人、寬宏大量的人

我的朋友作文 12

　　我的朋友，她今年八歲，在石化小學(xué)上學(xué)。

　　她的個子不是很高，皮膚黃黃的。蘋果似的臉，長長的頭發(fā)，淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛，只要一笑，眼睛會瞇成一條縫，像一對閃閃發(fā)光的珍珠。她有一個高挺的鼻梁，紅紅的小嘴，一笑就露出兩顆小虎牙。她眼睛小，心眼也小，總是喜歡告狀，也很會安慰人，她的愛好是畫畫。

　　幾乎每天都能聽見她告狀的聲音。聽，今天我又聽到她在告狀：“老師，某同學(xué)和某同學(xué)在打架。”我剛揣了一口氣，又聽到她跟老師說：“老師，某同學(xué)帶了零食來學(xué)校了”……。同學(xué)們的任何秘密都逃不過他的火眼金睛。

　　她也是一個小畫家。班上的板報都是她主編，班級的手抄報大賽，經(jīng)常出現(xiàn)她的作品。記得有一次，老師讓我們畫喜歡的動物。我對動物觀察不仔細，畫了一頭牛，同學(xué)們說我畫的牛根本不像。我看了看她，只見她畫的貓翹著八字須，瞪著大眼睛，弓著身子，豎著尾巴，畫得栩栩如生，我對她豎起了大拇指：“瞧，大花貓跑到你的畫紙上來了。”

　　她是一個愛打小報告，又愛繪畫的小女孩，你能猜出她是誰嗎？

我的朋友作文 13

　　我的“朋友”是一本——《勵志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個形影不離的“朋友”。

　　那天星期天我用自己攢了兩個月的零花錢到書店買了一本我盼望很久的《勵志故事》。

　　回到家我馬上打開書，像一匹餓狼，貪婪的讀著。雖然我的眼睛很疲倦，但是心里卻感到很開心。真希望時間可以過得慢一點，這樣我看書的時間就可以多一點了。

　　因為我看得很快，所以第3天就看完了。可是我卻有一種莫明其妙的感覺，這種感覺就像是一個5天沒有吃過一口飯，沒有嘗過一口菜，沒有喝過一口水的一個人來到了一個飯莊，他吃了許多飯，嘗了許多菜，也喝了許多水。雖然他的肚子已經(jīng)飽了，但是他卻沒有品味到味道。那就是米飯的香味，菜的美味和水的甜味。我就是那個人，急匆匆的看完了一本書，可是知識卻沒有學(xué)到。所以我又重新的讀了一遍，就想把知識復(fù)印在腦子里一樣。

　　這就是我的“朋友”——書。

我的朋友作文 14

　　我是一個非常愛音樂的人。只要當(dāng)我聽到音樂，就會情不自禁陶醉在其中，無法自拔。

　　然而音樂市一種優(yōu)美而神奇的東西。在你難過的時候，它可以把你帶到音樂的世界里，忘掉一切痛苦。

　　不知是什么時候的事了，一次數(shù)學(xué)考試的成績下來了，我整個人是霜打的茄子——焉了。說話聲音變小了，別人跟我說話也愛搭不理的。這是，突然下著淅瀝瀝的小雨來，讓我覺得心情更煩了。我想出教師里透透氣，呼吸外面的空氣，可我覺得這空氣也是“苦澀”的。我低著頭，走著走著，走到了音樂教師門外。里面正有一位老師在也走鋼琴曲，看著老師那么投入，我把眼神盯住那兒，靜聽著音樂······旋律是多么優(yōu)美，雖然我不知道這是什么樂曲，但我總會跟著旋律哼一哼。此時此刻，這些音律好像走進了我的心里，讓我沉侵在音樂的世界之中······突然，老師戛然而止，我把眼神從鋼琴老師那地方收了回來，定了定神兒。此時的我重新呼吸了這空氣——啊!這空氣多么清新!我的心情也由這首曲子不再那么糟糕了。

　　音樂你真是優(yōu)美而奇妙的東西!

我的朋友作文 15

　　我有一個好朋友，也是我的同學(xué)，他叫睿澤。他長得特別壯，像一頭強壯的猛牛，圓圓的腦袋非常有彈性，讓人摸完還想摸；圓溜溜的眼睛一閃一閃的，像兩顆明亮的星星。

　　他很喜歡踢足球，足球場上的他快如閃電。有一次，我看見他在球場上和其他隊員拼搏，大家你追我趕，只見他一腳飛射把足球踢進球門，汗流浹背的他高興地蹦了起來，這時候，我覺得他真的很炫酷，讓我也感到一絲驕傲，因為他是我的好朋友。

　　我和他以前的關(guān)系可沒這么鐵。一年級時，他總欺負我，有一次，我正在津津有味地喝牛奶，不知他從哪兒冒了出來，氣呼呼地踩了我一腳，還把牛奶當(dāng)沙包一樣扔了個老遠。我雖然很惱火，但是我也不敢惹他，因為他實在是太壯了。

　　我們之間關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)折是在一次體育課上，我沒帶沙包，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，他跑了過來，我心想，他肯定又有什么鬼點子。沒想到他對我說：“別急，先用我的吧！”我很詫異，他居然還挺樂于助人的嘛。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常為班級服務(wù)，比如拖地、扔垃圾……十分勤勞。

　　從此，我們成為了好哥們兒，互相幫助，一起成長！

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