寫人作文：我的朋友1100字小學(xué)五年級(jí)（通用14篇）

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文在創(chuàng)作過程中要求緊緊扣住人物的特點(diǎn)和文章所要表達(dá)的中心思想。那么優(yōu)秀的寫人作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫人作文：我的朋友1100字小學(xué)五年級(jí)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　寫人作文：我的朋友1100字小學(xué)五年級(jí) 1

　　小老鼠米粒兒最大的愿望是去乘坐游樂場(chǎng)中央的摩天輪。

　　“坐在上面往下看，一定很帶勁。”米粒兒想，“摩天輪那么高，伸出手去，說不定可以摘到一朵云呢！”

　　鼠爸爸和鼠媽媽都不愿意帶小老鼠去坐摩天輪。

　　“做老鼠，最重要的是小心，小心，再小心！”鼠爸爸說。

　　“做老鼠，一定要記住躲藏，躲藏，再躲藏！”鼠媽媽說。

　　米粒兒沒辦法，他只能在經(jīng)過游樂場(chǎng)的時(shí)候，悄悄地看一眼摩天輪。那么大一個(gè)圓輪啊，在不停地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，仿佛整個(gè)世界都可以隨著它轉(zhuǎn)動(dòng)起來。

　　有一天，米粒兒又站在大門口張望。忽然，飄來了一個(gè)氣球，接著又是一個(gè)。啊，原來是賣氣球的叔叔不小心松了手，氣球統(tǒng)統(tǒng)飄走了。

　　米粒兒想都沒想，上前去幫忙。他抓住一只氣球，另一只球正好從身邊飄過，米粒兒又把它抓住了，接著是第三只、第四只……

　　米粒兒手中的`氣球越來越多，忽然，他發(fā)現(xiàn)自己飄飄悠悠地飛起來了。

　　誰讓米粒兒那么小呢？誰讓氣球那么多呢？誰讓那天的風(fēng)兒正好把米粒兒托起來了呢？

　　米粒兒抓著一把氣球，飛啊飛啊，越飛越高。

　　他飛過了旋轉(zhuǎn)木馬，超過了沖浪池，越過了大風(fēng)車，接著，就要碰到摩天輪了。米粒兒朝地面上看去，下面的人好小啊，就像自己吃的花生米那么大。

　　這時(shí)，一只大鳥飛了過來，他圍著氣球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，一邊用嘴去碰氣球。

　　“啪！”一個(gè)氣球被啄破了，第二個(gè)氣球也破了，調(diào)皮的大鳥開始啄第三個(gè)氣球。小老鼠著急地叫起來：“不要，不要！我要掉下去了！”

　　大鳥這才發(fā)現(xiàn)氣球下面還有一只小老鼠呢！他不好意思地對(duì)米粒兒說：“我只是想玩一下，不知道還有你。對(duì)不起，小不點(diǎn)！”

　　“我不是小不點(diǎn)，我是小老鼠米粒兒！”小老鼠說。

　　大鳥嘎嘎地笑起來：“好吧好吧，米粒兒，你是被氣球帶到天上來的嗎？你不害怕嗎？”

　　小老鼠搖搖頭，表示不害怕，他覺得大鳥很友善，就把自己的愿望告訴了大鳥。

　　“這好辦！”大鳥說，他飛到小老鼠身邊，讓小老鼠爬到自己背上，“我?guī)�你在天上飛一圈，肯定比坐摩天輪還好玩！”

　　大鳥飛得可真快，風(fēng)從耳邊呼呼地吹過，米粒兒緊緊地趴在大鳥身上，又安全又穩(wěn)當(dāng)。

　　一架飛機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從他們身邊經(jīng)過，大飛機(jī)眨著大眼睛，對(duì)大鳥和小老鼠說：“你們好！你們好！”

　　一個(gè)火紅的熱氣球從大鳥身邊飄過，米粒兒覺得它的樣子，就像自己在小河邊看到的太陽。

　　一群小鳥從大鳥身邊飛過，他們嘰嘰喳喳地討論著什么，小老鼠聽不懂，可他覺得那聲音又新鮮又動(dòng)聽。

　　在一朵巨大的云朵邊，小老鼠從大鳥的身上爬下來，因?yàn)樗�想試試躺在云朵里面的感覺。

　　果然很松很軟，還有一股太陽的香味呢！米粒兒趴在云朵里，就像趴在一堆棉花糖里面。

　　等到米粒兒重新回到大鳥身上，等到大鳥把他送回地面，要不是發(fā)現(xiàn)有幾朵小云粘在了自己的耳朵上、腦袋上，小老鼠肯定覺得自己是在做夢(mèng)呢。

　　“我經(jīng)過了摩天輪，還飛到了天空，我有一個(gè)大鳥朋友，他帶我到云朵里去打了一個(gè)滾！”回家后，小老鼠告訴家里人。

　　“這孩子是不是生病了？”鼠媽媽擔(dān)心地說。

　　“不要再做夢(mèng)了！”鼠爸爸怎么也不相信。

　　可是小老鼠明明看到一只大鳥從天空中飛過，他在說：“米粒兒，我們是朋友噢！”

　　寫人作文：我的朋友1100字小學(xué)五年級(jí) 2

　　說起朋友，我覺得我是一個(gè)幸運(yùn)的人，我的朋友不是很多，但每一位朋友都在我的生命中留下了不可磨滅的烙印，她們?cè)谖业纳�命中是永遠(yuǎn)揮之不去的，她們永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

　　無論是從小學(xué)，初中，還是到現(xiàn)在，不同的朋友，帶給我的都是不同的感動(dòng)，說起朋友，她們的身影在我的腦海中清晰閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)朋友，一幕幕情節(jié)，此時(shí)此刻，對(duì)于朋友我有千言萬語的話想要對(duì)她們說。

　　回憶著，一個(gè)朋友的身影時(shí)常在我腦海中出現(xiàn)，我們的友誼已經(jīng)算算也已經(jīng)有八年的時(shí)光了，在這八年的時(shí)光里，我們共同經(jīng)歷了很多很多，有福同享有難同當(dāng)，用在我們的身上是再恰當(dāng)不過了，我們相互陪伴著，相互鼓勵(lì)著，共同面對(duì)了，也彼此攜手走過了那一道道難關(guān)，在這一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬中，我們經(jīng)常是向彼此訴說著心里的話，無話不談，我們會(huì)為彼此的痛苦而痛苦，會(huì)為彼此的快樂而快樂，深刻的記著，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我們從書店出來，天下起了小雨，我們彼此牽著彼此的手，很快的跑向了車站牌，當(dāng)坐上了回家的車時(shí)，不一會(huì)兒，我們看看車窗外，雨越下越大，我們都沒有帶傘，當(dāng)快要下車時(shí)，暴風(fēng)驟雨隨之而來了，因我之前還有些感冒，她問我冷嗎？又問我難受嗎？準(zhǔn)備下車時(shí)，她連話都沒說，就將最厚的`外套脫下來披在我的身上，然后說披好，別讓病情加重了，溫暖的感覺溢滿了全身，我突然想到，你給我穿了，你不冷嗎？你萬一生病了怎么辦？

　　她說“我不冷，我的身體特別強(qiáng)壯，可是鐵打的身體，怎么會(huì)生病呢？”她的話讓我無法拒絕，我只好披著了，于是，我們彼此攙扶著向家中奔去，然而，第二天，我到她家去找她一同上學(xué)時(shí)，阿姨卻告訴我“她今天不能去上學(xué)了，我給她請(qǐng)了假，她生病了”聽到這里，我迅速到她的臥室里去找她，當(dāng)我見到她時(shí)，臉色蒼白，渾身無力，額頭滾燙，天啊！“你怎么發(fā)燒了，額頭怎會(huì)這般燙，我說”我哭了，我再也忍不住了，眼淚不停的往下流，我知道，你今天躺在這里都是因?yàn)槲遥�我若是不穿你給我的衣服，你自己穿著的話，也就不會(huì)生病了，好難過，我真的好難過，我說“你值得嗎？為了我，你值得嗎？你這樣做，你值得嗎？”她看到我這么難過，說：“不要哭，不要難過，朋友不就應(yīng)該是這樣嗎？再說了，你可是我做好的朋友，叫我怎能不關(guān)心你呢？”我懂，我都懂，你也是我最好的朋友，剛剛說到這里，她便催促著我去上學(xué)，不要遲到了，我頓時(shí)便說“不要，我不要去上學(xué)，我要在家陪你，我要照顧你，”她立刻呵斥我說“不可以，絕對(duì)不可以，快去上學(xué)，否則，我就再也不理你了”我說“好，我去，我去，那一刻，我便含著淚跑了出去，跑向?qū)W校，腦海中想的全部都是她，今生能夠擁有這么一位朋友，我值了。

　　時(shí)光流逝，不知不覺我們的友誼已度過了八年的時(shí)光，在這八年的時(shí)光里，我們吵過，我們鬧過，可是，我們的感情卻非常好，淚水再次浸濕了我的眼眶，我們也可以說是青梅竹馬的朋友，隨著時(shí)間的推移，我們都在成長(zhǎng)，我們也都各自經(jīng)歷了很多，我們也都各自有了其她的朋友，然而，我們這份深厚的友誼，這份同甘共苦的友誼，是永遠(yuǎn)不會(huì)被忽視的，在我的生命中，你對(duì)我來說真的是非常重要，我的朋友。

　　寫人作文：我的朋友1100字小學(xué)五年級(jí) 3

　　早上，顧林兒敲著爸爸媽媽臥室的門大喊道：“爸爸媽媽快起來，你們答應(yīng)我今天去選小狗的，不能說話不算數(shù)呀！”

　　臥室里，顧媽媽推了一下旁邊的顧爸爸，對(duì)顧爸爸說道：“今天你去陪女兒選小狗吧，讓我再睡一會(huì)兒。”顧爸爸無奈的起身，雖然顧爸爸長(zhǎng)得人高馬大，但他卻怕老婆和孩子，經(jīng)過一番梳洗后，顧林兒和顧爸爸終于開始了向舅舅寵物廠店的旅程。

　　這件事還要從兩天前說起，顧媽媽無意間看到了顧林兒和一只機(jī)器寵物狗的對(duì)話，忽然意識(shí)到，自己對(duì)女兒太不關(guān)心了，于是就在她生日的當(dāng)天，顧媽媽對(duì)顧林兒說：“你去你舅舅的寵物店里挑一只小狗吧，這就當(dāng)做是你的生日禮物了。”剛說完這句話，顧媽媽就有些后悔了，自己是個(gè)工作狂，根本就沒有時(shí)間來照顧小狗，但是看到顧林兒那開心的笑容，想了想，咬咬牙，還是同意了。

　　轎車在路上緩緩地行駛，顧林兒把頭伸向窗外，很是興奮，旁邊有一輛開往屠宰場(chǎng)的羊車，車上都是一些很肥壯的羊，眼尖的顧林兒看到有一只正在生產(chǎn)的母羊，那只母羊也看到了顧林兒，那個(gè)眼神仿佛是囑托，咬起它剛剛生下來的小羊，隔著欄桿向顧林兒扔了過去，準(zhǔn)確的扔到了顧林兒的臉上，顧爸爸趕忙剎車，遞給顧林爾了一瓶礦泉水，顧林兒才把氣味給消化掉，而車的旁邊，有一只小羊正在努力地想要站起來，沖一邊的顧爸爸咩咩的叫了兩聲，都說牲口第一眼見到的便認(rèn)準(zhǔn)是自己的母親，顧林兒向顧爸爸開玩笑說，：“看他認(rèn)你當(dāng)媽媽了。”

　　用車上的一塊布把小羊全身擦干凈后，顧林兒和顧爸爸啟程繼續(xù)向舅舅的寵物店開去，在路上，顧林兒和小羊玩得很愉快，顧林爾忽然突發(fā)奇想地對(duì)姑爸爸說道：“我們可以養(yǎng)這只小羊嗎？”顧爸爸很是驚詫的說道：“你瘋啦，你媽媽是絕對(duì)不會(huì)允許的。”

　　到了舅舅的寵物店，舅舅笑著來迎接顧爸爸和顧林兒，經(jīng)過舅舅的推薦，顧林兒看上了一條比熊犬，然而，爸爸卻說道：“林兒既然已經(jīng)挑好了小狗了，就把小羊留在你舅舅這里吧，他會(huì)照顧好的，他肯定會(huì)把小羊養(yǎng)的白白胖胖的。”顧林爾抬起頭說：“養(yǎng)的白白胖胖，然后把它吃掉嗎？”顧林兒的舅舅有一個(gè)奇怪的想法，就是認(rèn)為除了狗剩下的四條腿的動(dòng)物都是可以吃的，每一次來到顧林兒的家中都會(huì)都會(huì)想著晚上吃什么，顧林兒深知舅舅的想法，所以立馬回拒了爸爸，對(duì)爸爸說：“爸爸，對(duì)不起，我不能這樣做，那只母羊在把小羊給我們之前給了我一個(gè)眼神，我覺得那個(gè)眼神是信任，就憑這份信任，我就不能這樣做。”說完把小柴犬塞回了舅舅的'懷中，抱著小羊回到了車上。

　　顧爸爸有一瞬間覺得女兒長(zhǎng)大了。

　　回到了家中，顧媽媽對(duì)這個(gè)新來的成員很是氣憤，惱怒中的她收拾行李去到了員工宿舍，顧爸爸安撫好女兒和小羊后，來到了員工宿舍，找到了顧媽媽，講述了白天所發(fā)生的一切，和女兒所說的話對(duì)他的震撼，他對(duì)顧媽媽說：“女兒既然想守護(hù)這份可貴的信任，那么我們就應(yīng)該幫助她，給她一個(gè)良好的環(huán)境，不是嗎”……

　　第二天，顧林兒起床后看到顧媽媽在做曲奇餅干，很是奇怪，顧媽媽只有非常開心的時(shí)候才會(huì)做曲奇餅干，可是媽媽不是生氣了嗎？顧爸爸抱著小羊來到了窗戶前，找到了一個(gè)合適的角度給小羊拍了張照，對(duì)顧林兒說道：“快來和小羊一起拍個(gè)合照。”…

　　寫人作文：我的朋友1100字小學(xué)五年級(jí) 4

　　我有許許多多的朋友，比如說：有朱朱、單單、悅悅、劉劉雖然我在學(xué)校還有更多其他的朋友，但是在我看來，我覺得只有一個(gè)人的特點(diǎn)是尤其鮮明、令我佩服的，那個(gè)就是李李。

　　她長(zhǎng)得挺高，差不多快有1米59厘米了，在我們班女生里，她的身高排行是第二名，我是第四名。雖然她很高，但是她比較瘦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛只有一根竹子立在那兒。她有一雙圓圓的大眼睛，看起來很像天上的星星，在黑暗的地方的時(shí)候，又很像兩顆會(huì)發(fā)光的黑寶石，閃閃的，好看極了！她有著一對(duì)彎彎的月眉，笑起來的時(shí)候好像兩輪明月。在臉部的中央，有一個(gè)大大的獅子鼻，當(dāng)她生氣的時(shí)候，猶如一只“母獅子”。她也很愛幻想，總有許多天馬行空的想法。她的'性格很開朗，遇事沉著冷靜。

　　記得那一次，我們都在培訓(xùn)班上課，那節(jié)是語文課，我正準(zhǔn)備拿出導(dǎo)學(xué)案，等待老師來上課。這時(shí)，我看到老師忽然從后門走進(jìn)教室，來到講臺(tái)上，嚴(yán)肅的對(duì)我們說道：“這節(jié)課我們要單元考試，上次布置作業(yè)的時(shí)候我忘記叫你們回去復(fù)習(xí)了，不過沒關(guān)系，考試主要原因就是考考你們平常上課有沒有認(rèn)真聽課、聽老師講內(nèi)容，好了，我就廢話少說，請(qǐng)準(zhǔn)備好筆，我即將發(fā)試卷。”這句緊促的話語，讓我不得不愣了一愣，我還沒反應(yīng)過來老師說了啥呢！我反復(fù)琢磨著老師說的話“這節(jié)課我們考試這節(jié)課我們考試這節(jié)課我們考試考試。”考試？啊！原來這節(jié)課我們要考試啊！等一下，這節(jié)課我們要考試？我不禁深深地吸了一口冷氣，心想：怎么辦？我們等會(huì)兒就要考試了，我還沒來得及復(fù)習(xí)語文資料呢！怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，不由自主地心跳速度開始加快。

　　這時(shí)，我忍不住望了望李李，只見李李心態(tài)平和地拿好卷子，握起筆開始寫了，仿佛胸有成竹，很有把握似的。見到李李這個(gè)樣子，讓本來就已經(jīng)很緊張的我，現(xiàn)在變的更加緊張。于是我趕緊做深呼吸，來調(diào)整我的情緒，讓自己平靜下來。因?yàn)槲抑�道，如果很緊張的話，那考試就很容易分心。

　　開始考試了，我以剛剛調(diào)整好的緊張的心情與李李開始了一場(chǎng)考試的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。十分鐘過去了二十分鐘過去了三十五分鐘過去了，我終于以我最快的速度趕上了李李寫試卷的速度，這是一件非常值得“幸慶”的事。終于，我倆共同開始寫作文了，這時(shí)，我心想：哇！她寫得可真快！如果我在寫作文的時(shí)候偷懶的話，我就又有可能落下了！

　　又過了半個(gè)小時(shí)，我倆都寫完試卷了，本來我想檢查一遍試卷的，可是時(shí)間已經(jīng)所剩無己了，我只好提心吊膽地把試卷交了上去。一周后，老師把試卷發(fā)了下來，只見李李的作文只扣了1分，而我卻扣了4分，這是一個(gè)多么大的差距啊！

　　從此以后，每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)無淚干嚎。并且從這件事中，我感受到了“敵人”的厲害，看來以后我都不得不向“敵人”學(xué)習(xí)怎么寫作文了。

　　寫人作文：我的朋友1100字小學(xué)五年級(jí) 5

　　最好的朋友不是每天笑著夸你的人，而是每天笑著損你的人。最好的朋友是會(huì)帶給你快樂，溫暖，在你需要的時(shí)候第一個(gè)出現(xiàn)的人，而不是在你困難時(shí)，躲著你的人。我相信人的一生中都擁有一個(gè)最好的朋友，下面我來介紹一下我的好朋友吧！

　　她是一個(gè)長(zhǎng)相普普通通的，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，有一張擁有三寸不爛之舌的嘴巴。扎著高高的馬尾辮，別人說她胖，我覺得也不算胖吧！頂多就是微胖而已。反正整體來看，就是一個(gè)可愛活潑，又搞笑的一個(gè)女孩吧！也就是我所說的好朋友——小鈺。我想：她知道我在寫她，肯定會(huì)跟我大吵大鬧，沒完沒了。其實(shí)也沒有真的怎么嚴(yán)重，她可大度了呢！我們之間只要有點(diǎn)什么矛盾，過幾分鐘就會(huì)什么事情都忘了。為什么說她搞笑呢？是因?yàn)樗�幽默，常常�?huì)說一些幽默搞笑的話，所以我每每看到她就有一種想笑的感覺。

　　有一次，我突然看見她寫的作業(yè)，笑了，那個(gè)字真的是又小又丑，像小學(xué)生寫的字一樣，就調(diào)侃她說，哎呀呀！這字啊！兩年了真的是沒改變啊！還是一如既往的和以前一個(gè)樣兒啊！我笑著說。我跟小鈺算起來都有兩年的同學(xué)，六年級(jí)在同一個(gè)班，八年級(jí)，九年級(jí)也是同一個(gè)班里，我覺得就就是一種緣分！因?yàn)榉N種原因我都沒能當(dāng)她的同桌，只要我能和她在同一個(gè)班級(jí)里，我也不奢求跟她做同桌了，沒有她，我可能也不會(huì)像今天一樣每天都笑吧！她一聽了，就慚愧的笑了，還怒回我，你不懂，這是我的'風(fēng)格！風(fēng)格懂嗎？真是的。然后有一個(gè)同學(xué)就說，不會(huì)啊！挺好看的呀。小鈺一聽，立馬就喜笑顏開的樣子，跟那個(gè)同學(xué)說，嗯，有眼光！你可別夸她呀！你一夸她就飛上天了。她特別愛逗我玩，一言不合就用一本書打我，我也不甘心，又打回她，就這樣幾個(gè)回合下來，我最終還是輸在她手里。她力氣可大了，每次我都被她兩只手抓著，動(dòng)彈不得。雖然她平常是有點(diǎn)霸道，但她也有的一面。

　　記得有一次，我得知了有人在背后說我的流言蜚語，我頓時(shí)眼淚就出來了。因?yàn)槲覐膩頉]有被朋友在背后那樣說我，我既生氣又傷心，一個(gè)人獨(dú)自在走廊里哭泣。小鈺看見了我，她見我怎樣傷心就收回平時(shí)霸道的樣子，于是就問我說：你別哭了？發(fā)生什么事情了？我把這件事情跟她說了，她怎么能夠這樣說我呢？太讓我失望了Bang Bang。小鈺輕輕地?fù)崦�著我的肩膀，�?duì)我說：這樣的朋友不要也罷，你還有我這個(gè)好哥們呢！是不是啊！說完她就給我裝了個(gè)鬼臉，讓我一下子從烏云密布變得陽光明媚起來了！

　　小鈺的數(shù)學(xué)差，我的數(shù)學(xué)比她的好一點(diǎn)，于是我就常常下課就去教她，她也常常有不懂的就會(huì)來問我。而我的英語也是最差的，小鈺的英語比我的好，我也會(huì)問小鈺一些英語問題，就這樣我們兩各自取長(zhǎng)補(bǔ)短的，在考試中取得了很好的成績(jī)。俗話說，在家靠父母，出門靠朋友。朋友給了我很大的快樂，幫助了我很多，也許你們的朋友也會(huì)這樣吧！我希望能和她做一輩子的朋友。

　　寫人作文：我的朋友1100字小學(xué)五年級(jí) 6

　　每當(dāng)我經(jīng)過北京歡樂谷，透過欄桿瞥見“鬼屋”時(shí)，就會(huì)想到我的同學(xué)——小張。

　　他個(gè)子不高，瘦瘦的身材可是在全班首屈一指。濃濃的眉毛整齊地排在小眼睛的上方。眼睛雖然小，但眼中的神采不減。兩片薄薄的嘴唇恰到好處地鑲在他勻稱的臉上。一頭黑色的短發(fā)更能顯出他的干練。這么一位帥氣的小伙子，在歡樂谷卻帶領(lǐng)我們干了件大事。

　　那是一個(gè)溫暖的.春日上午，陽光輕拂大地，暖和的陽光歡快地跳躍著，給人一種愉悅的感覺。此時(shí)，我們“打鬼小組”正為了能進(jìn)“鬼屋”體驗(yàn)打鬼的感覺而排著長(zhǎng) 長(zhǎng)的大隊(duì)。就在大家耐心地排隊(duì)等候之時(shí)，從隊(duì)伍的前方傳來了一陣騷動(dòng)聲，其間還夾雜著“快來！快來！”的喊聲。我們幾個(gè)紛紛探出頭，觀察事情的經(jīng)過。只見 排在前面的幾個(gè)大約十三、四歲的大男孩正招呼他們的同伴插隊(duì)呢！那個(gè)插隊(duì)的男孩，竟然在光天化日之下大搖大擺地徑直插到了隊(duì)伍里，非常坦然的站在了我們的 前面。“太可惡了！”面對(duì)這種行為，我們“打鬼小組”的成員們個(gè)個(gè)義憤填膺，瞪起眼睛，紛紛指責(zé)起他們的行為，“太沒素質(zhì)了！真不道德！……”。而那些“ 大個(gè)子”們聽到我們的指責(zé)，也回過身，怒氣沖沖地瞪著我們：“你們說誰沒素質(zhì)呢？你們幾個(gè)小毛孩子管得著嗎？怎么，想打架嗎？……”。雙方你瞪著我，我怒 視著你，你罵我、我罵你，那場(chǎng)面好不熱鬧。眼看硝煙四起，就在此時(shí)，一直在旁冷眼觀戰(zhàn)的小張，拉住了我們幾個(gè)“戰(zhàn)斗狂”：“夠了！大家都消消氣吧！”他 一邊穩(wěn)定著局面，一邊鎮(zhèn)定自若的指揮著大家，活像一個(gè)大將軍：“那個(gè)……郭兆然，你快去叫老師！老岳，你看住他們，別讓他們?cè)俪鰜y子！……”經(jīng)過他的安 排，局面漸漸穩(wěn)定下來，在老師的幫助下，風(fēng)波被平息了，我們也順利地玩完了“鬼屋”。

　　“那個(gè)……郭兆然，你快去叫老師！老岳，你看住他們，別讓他們?cè)俪鰜y子！……”雖然事隔很久了，可這段聲音依然時(shí)不時(shí)地縈繞在我的耳際，尤其是在我遇到麻煩、有些急躁混亂時(shí)，那個(gè)鎮(zhèn)定自若、處事不驚的小張就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，時(shí)刻提醒著我。他是我永遠(yuǎn)的榜樣！

　　寫人作文：我的朋友1100字小學(xué)五年級(jí) 7

　　又是一年盛夏，我獨(dú)自漫步小巷，只聽見我一個(gè)人的腳步聲。一股熟悉的清香撲鼻而來。還是那株芙蓉樹，看著滿樹花開，我又想起了她——我的好朋友平。

　　那一年，正值學(xué)校開學(xué)第一天，我站在教室門口看著學(xué)校又多了學(xué)區(qū)來的新同學(xué)。這時(shí)一個(gè)穿著粉色連衣裙的女孩向這邊跑來，拿一朵小絨球似的粉色小花，踮著腳想插在我頭上，我們就這樣認(rèn)識(shí)了。她是來自**學(xué)區(qū)的新同學(xué)平。她活潑開朗，特別愛笑，走到哪兒，哪兒就會(huì)留下一串串“咯咯”的笑聲，真是不見其人先聞其聲。不過正好與我內(nèi)向的性格互補(bǔ)，我們相處得很融洽。我們一塊玩，一起鬧，連上廁所都結(jié)伴而行。有好吃的、好玩的我們都不忘對(duì)方，彼此要好，我覺得這就是能與我相知的好朋友。

　　然而，有一件事是我對(duì)朋友有了新的看法。那一次，班上舉行不記名方式投票選舉學(xué)習(xí)委員。投票開始了，我看看平，我們相視一笑，我便毫不猶豫地寫上了她的名字，同時(shí)我也相信她一定也會(huì)投我一票的，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖铮⊥镀苯Y(jié)束后，我和她交談，我說：“平，你投我一票了嗎？我投你了！”沒想都得是，她看了看我，平靜地說：“對(duì)不起，我沒投你。”我聽了先是一愣，接著便大聲叫起來：“為什么？我們可是朋友啊！”她卻說：“這不是友誼的問題，只是我覺得有人更合適，你……”我聽不下去了，含著淚沖出了教室。在教室外，我突然覺得陽光是多么刺眼，天上的云朵仿佛都在嘲笑我：“這就是你的朋友嗎？這就是往日那親如姐妹的朋友嗎？”我想，朋友應(yīng)該相互支持，不相互支持能算得上朋友嗎？接下來幾天，我有意躲著他，即使見了面也不想打招呼。

　　后來，一場(chǎng)重感冒讓我高燒不退，正臨近考試，而我又因病在家，落下的課怎么辦？我?guī)锥认肫饋砩蠈W(xué)都被強(qiáng)烈的.頭痛“逼”了回來，我心急如焚。這天，我正在床上看書，媽媽過來說是平的電話，我扭過頭說，不接。細(xì)心的媽媽看出了什么，一再問我怎么了。我把那天投票的事告訴了媽媽，媽媽說：“瑞瑞，這就是你不對(duì)了。朋友是一生的財(cái)富，要珍惜這段友誼。同時(shí)友誼又需要真誠，需要彼此信賴，這種支持不是盲從，你應(yīng)該冷靜面對(duì)，不應(yīng)該任性。”我想想她幾次想找我解釋的樣子，不禁流淚了。是呀，那次投票的事怎么能怪她呢，我有這么正直的好朋友應(yīng)該高興才對(duì)呀！現(xiàn)在，在我最需要幫助的時(shí)候，她沒有忘記我，這就是我的朋友。我馬上撥去了電話，電話沒人接。不一會(huì)兒，門外有人叫我的名字，原來她是來給我送這幾天的復(fù)習(xí)筆記的。我接過筆記本，淚水流了下來。朋友，對(duì)不起。這時(shí)，后悔占據(jù)了我的心頭，也使我明白：真正的朋友又有真誠和信賴。以后的日子，我們一同努力，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　可是好景不長(zhǎng)，中學(xué)我們將要分開，她帶我來到巷口這株芙蓉樹下，說這是她最喜歡的花。芙蓉花的花骨朵尖尖的，上面有許多小絨刺兒，像小嬰兒那紅嘟嘟的小嘴兒，花蕊上還有淡黃色的花粉，清秀淡雅，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香。我知道，這也是她第一次送給我的那種花，我的眼模糊了。

　　朋友，珍重。如今，看著芙蓉樹那滿樹粉紅絨球似的小花，我又想起我的朋友，那清純可愛、正直善良的平，是她讓我真正理解了“朋友是什么”，朋友就是真誠和信賴。

　　寫人作文：我的朋友1100字小學(xué)五年級(jí) 8

　　我想，大家一定都有朋友吧，我也有許多朋友，就說說天天吧。在我的許多朋友中，玲玲與我認(rèn)識(shí)4年，已經(jīng)是老朋友了。我倆在一起，有時(shí)候快樂無比，有時(shí)候又會(huì)烏云密布、發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，吵了個(gè)翻天地覆。

　　如果在小區(qū)里路上看到一個(gè)圓圓的臉，小小的個(gè)頭，瘦瘦的小女孩，走兩步蹦一步，那準(zhǔn)是玲玲。

　　去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是玲玲。“我有兩道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來，你能不能來我家給我講一講？”玲玲焦急地說。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直就比玲玲的好，所以她總是問我一些數(shù)學(xué)題。“你不知道現(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎，玲玲？能不能等我吃完了飯呢？”我很不客氣地把她噎了回去，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時(shí)間。對(duì)不起，那就等你吃完了飯?jiān)賮恚�可以嗎？”玲玲不好意思地說，“我知道了，就先這樣吧。”我不耐煩地說，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說實(shí)話，我不太愿意這個(gè)時(shí)候去她家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在一樓，她家住五樓，我不得上死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個(gè)借口不去他家。

　　第二天上午我在家做英語作業(yè)，有幾道題我不會(huì)做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給玲玲去了一個(gè)電話。“喂，玲玲，我有幾道英語題不會(huì)做，你能不能來我家給我講一講？”我說。玲玲沒說話就掛斷了電話。我的英語成績(jī)沒有玲玲好，所以我遇到不會(huì)做的題，總是要麻煩玲玲。而她也總是有求必應(yīng)，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經(jīng)意間看見了墻上的掛表，已經(jīng)十一點(diǎn)五十了，我突然想起了昨天發(fā)生的.事。心想：這真是常說的現(xiàn)事現(xiàn)報(bào)。昨天發(fā)生在他身上的事，今天就報(bào)應(yīng)到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴?fù)蝗豁懥似饋恚�是誰呀？現(xiàn)在這時(shí)候來。我打開門一看，竟然是玲玲，只見她圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著真誠的歉意“等急了吧？”她喘著粗氣說，“沒有，沒有。你先歇會(huì)兒。”我一邊說著一邊趕緊把她讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，這六層樓五十多級(jí)臺(tái)階，對(duì)于這個(gè)個(gè)子比我矮很多，身體又比我胖很多的她來說，是多么大的運(yùn)動(dòng)量呀！她接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。她認(rèn)真地講解，非常耐心。過了一會(huì)兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽她對(duì)她媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動(dòng)，再聯(lián)想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我紅著臉對(duì)他說：“昨天真對(duì)不起……。”“說什么呢，我們是好朋友嗎！”她拍拍我的胳膊說。她沒有記我的仇，她還當(dāng)我是最好的朋友。我無語，但心中感慨萬千。

　　每次我去她家，他就把她最愛吃的食品、最喜愛的玩具、最新的好看書籍，統(tǒng)統(tǒng)拿出來給我分享，我們就一起玩著、看著、吃著，共同體驗(yàn)著友情的快樂和喜悅。

　　天天與我情趣相投，真不愧是我的知心朋友。

　　寫人作文：我的朋友1100字小學(xué)五年級(jí) 9

　　小泇個(gè)子不高，特別瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的齊流海幾乎要遮住了她那亮亮的大眼睛，充滿稚氣的臉上讓他怎么看都不像是初三的學(xué)生。再加上她那如同小蚊子的聲音，讓人只能想到一個(gè)詞來形容，弱不禁風(fēng)。

　　小泇是我的朋友。

　　我們倆是性格完全不同的人，之所以成為親密的朋友，是因?yàn)槲矣梦业臒崆楦腥玖怂�，而她用她的真誠打動(dòng)了我。

　　我一向有著上課愛講話的毛病，但是這個(gè)毛病奇跡般地因?yàn)樾�泇而消失了。

　　那天我的同桌沒來，于是坐在我后面的小泇便光榮的成為了我上課講話的首選對(duì)象。當(dāng)我一刻不停地興高采烈地側(cè)身90°和它講話時(shí)，她只是靜靜地趴在桌上，時(shí)而看我，時(shí)而看看老師，似乎在聽，似乎又不在，只是在我每一次說完時(shí)輕輕回聲“哦”，便再?zèng)]有其他任何的回應(yīng)。這樣一來，搞得我很沒勁，只好乖乖地閉上了嘴，安靜地聽課。聽著聽著，我突然發(fā)現(xiàn)，以前因?yàn)檎f話，我錯(cuò)過了多少細(xì)節(jié)和重點(diǎn)，若不是小泇今天的冷淡，我想我還不定要揮霍這寶貴的時(shí)間到什么時(shí)候呢!

　　下課后，我感激地回頭望了望小泇，她也對(duì)我笑，然后用盡可能大的聲音對(duì)我說：“上課不要講話哦，因?yàn)榧戎v不痛快又聽不到老師上課，多不好啊!下課我們可以慢慢聊......”她真誠的話語打動(dòng)了我，從此我們成為了形影不離的`好友。

　　小泇是每個(gè)人都希望擁有的朋友。

　　她的真誠寫在了她清澈的眼神中，這是多么難能可貴的真誠啊。那真誠是對(duì)朋友無微不至的關(guān)心，也是對(duì)朋友絕對(duì)的信任、理解和支持。小泇總會(huì)在朋友需要的時(shí)候伸出援助之手，她會(huì)在朋友傷心時(shí)遞上一張紙巾，會(huì)在朋友忘帶文具時(shí)送上自己的備用筆，幫助雖小，卻總是那么貼心，那么讓人感動(dòng)。作為小泇最好的朋友之一，我總是傾聽她內(nèi)心秘密的那個(gè)人。當(dāng)她的有了煩惱，她總會(huì)把我拉到教室外面，像我傾訴，然后眨巴著困惑的大眼睛天真地問我：“我該怎么辦呢?”面對(duì)這樣一個(gè)可愛的女孩內(nèi)心的提問，誰看了都會(huì)盡全力的幫助她的。

　　而她身上最可貴的品質(zhì)，在于她的言而有信。

　　那天下午，我們同在圖書館寫作業(yè)。時(shí)間是5點(diǎn)半，等待我查衛(wèi)生的四班還沒有放學(xué)，而我晚上有事，大概是看出了我的焦慮，小泇問我發(fā)生了什么。我如實(shí)地告訴了她，她毫不猶豫地說：“那我來幫你查吧。”“啊，那太感謝了。”我高興地說。小泇仔細(xì)地詢問我如何查衛(wèi)生，我因?yàn)橹�急�?jiǎn)單地囑咐了她幾句便匆匆離開了。

　　第二天到學(xué)校，當(dāng)我聽說昨天四班倒6點(diǎn)才放學(xué)后，詫異了。小泇為了查衛(wèi)生竟然等到那么晚，她會(huì)不會(huì)生氣?我心里忐忑不安。找到她后，我吱吱嗚嗚：“那個(gè)什么，昨天，四班他們放學(xué)......”“哦，有點(diǎn)晚了，我等了好久，不過他們打掃得倒挺干凈的。”她輕輕地說，報(bào)以我一個(gè)微笑。我有些疑惑地問她：“那么晚，你直接走不就得了?”“那怎么行?”我望著小泇瘦弱而堅(jiān)定的身影，心里默念：小泇，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

　　小泇，我這個(gè)真誠的好朋友，一直以來都保持著那份孩子般的純潔，她也讓我明白了，什么才是真正的朋友。

　　寫人作文：我的朋友1100字小學(xué)五年級(jí) 10

　　我想介紹一下我的好朋友——顧洛銘。

　　她長(zhǎng)得非常可愛，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著馬尾辮，走起路來馬尾辮左右搖擺，看起來特別有活力。

　　她非常喜歡看書。每到課間都會(huì)捧起課外書，像是走進(jìn)書的海洋一樣，而且她經(jīng)常會(huì)給我分享在書里看到的知識(shí)，所以我非常喜歡和她聊天，在聊天中我也能學(xué)到新的知識(shí)。

　　她非常的樂于助人。有一次在電腦課上，有位同學(xué)的電腦壞了，正當(dāng)她傷心的`時(shí)候，顧洛銘對(duì)她說：“你和我一起用吧”。這樣的好事她不止做了一個(gè)，其實(shí)還有好多呢！

　　這就是我的好朋友顧洛銘，在家都認(rèn)識(shí)她。

　　我的朋友作文 篇每當(dāng)我的朋友傷心、難過時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間去安慰她，如果很忙，也會(huì)放下手中的事情，即使心情不太愉快，也要控制自己的情緒，跑去安慰她，因?yàn)樗�是我朋友�?/p>

　　記得有一天下午，放學(xué)回家，走了很久還沒到家。因?yàn)樾瞧诹�我和哥哥出去跑步時(shí)，不小心摔了一跤，摔傷了腿，很疼，所以放學(xué)要慢慢走回家，走著走著，我聽到了一陣“嗚嗚，嗚嗚嗚嗚”的哭聲，傳入了我的耳朵里，那陣聲音是從旁邊的一棵大樹下發(fā)出來的，我想走過去看，但是哥哥拉住我說：“天快黑了，我們趕緊走吧，不要多管閑事。”

　　“不行，要走你自己走，我一定要去看，我覺得那聲音很熟悉，好像是班上的某一位同學(xué)。”，原來是陌陌同學(xué)一個(gè)人坐在哭著，我問了她原因，原來是考試前媽媽一直催她好好復(fù)習(xí)，而自己卻說我相信自己能考好的，所以沒復(fù)習(xí)，結(jié)果考試考砸了，她怕媽媽罵她……

　　“不哭不哭，和你媽媽解釋一下，再承認(rèn)一下錯(cuò)誤，然后再努力學(xué)習(xí)。”我溫柔地說道。

　　“可是，可是……”陌陌嗚咽地還想說些什么。

　　我急忙說道:“哎呀，不要可是啦，快點(diǎn)回家吧，天黑了，要不然你媽媽會(huì)傷心的，待會(huì)兒回去跟你媽媽她解釋一下，再努力學(xué)習(xí)，不就行啦！”

　　“好……好吧……那你也早點(diǎn)回去吧，白白”陌陌擦干眼淚，轉(zhuǎn)身走了。

　　“妹，你到底餓不餓啊？說了這么久，我都快餓死了。”哥哥無奈的說道“明明自己腿還受著傷，為什么還要去安慰別人呢？難道你的腿不疼嗎？”出去想喊住顧怡亭，可是我們已經(jīng)跑得無影無蹤了。

　　還有一次我們也是在一起玩。那時(shí)，我正巧買了兩本故事書，被他看到了，他就想看。他隨手一拿就看起來了而且看得津津有味。在他看得認(rèn)真的時(shí)候，我把書搶走了，他連忙說：“你怎么把我的書搶走了。”我反駁說：“這又不是你的書是我的書呀，你不能把它說成是你的。”聽了這番話他這才醒悟過來，他接著說：“那你借給我看看，行嗎？”我猶豫著，慢吞吞地說：“我已經(jīng)預(yù)先借給別人了。”他說：“沒關(guān)系的，我很快會(huì)看完的，我在你家看，行嗎？”我說：“那我們一起看吧，你看這本，我看這本。”過了一會(huì)兒，他把那本書看完了，就說要回去，我看了看自己看得那本書半本都沒有看完，他卻看了一本真是比我快得多。

　　的確，他就是這樣一個(gè)人。

　　寫人作文：我的朋友1100字小學(xué)五年級(jí) 11

　　我總會(huì)去嘗試用一個(gè)孩童的角度去解讀世界，幼稚的語言單純的感情還有無與倫比的歡樂。所以就以這樣一個(gè)幼稚又可愛的開頭開始這篇作文吧，我親愛的朋友叫小七，是一位漂亮的姑娘。

　　小七的出現(xiàn)于我而言像是一個(gè)新世界大門的鑰匙，人們乞求救贖的出現(xiàn)日夜不歇，救贖二字，分量太重，朗朗上口但又不形象，不好。黎明，黎明里的第一束照進(jìn)房間里的光，當(dāng)那束光照進(jìn)來的'時(shí)候滿堂皆是煙火氣，大概我的言語不是太形象，但我所能想象到的最美的畫面，我從睡夢(mèng)中醒來，彷徨且孤單，無措且迷失，在犄角旮旯處，我頹廢滑跌在地，披散著頭發(fā)，不經(jīng)打理的頭發(fā)如雜草狂野的生長(zhǎng)著，不著痕跡的纏繞著我的喉嚨，我開始慢慢窒息，雙手不住的搓捏著空氣里不存在但又覺得存在的東西，我開始無力，直到我的眼前出現(xiàn)一束光，那是清晨的第一束光，我的眼睛被金黃色的神圣刺傷，慢慢地她滑過我的所有，就像雙手輕柔的撫摸，再到徒然照亮我的所有一切，小七也許就是這樣的存在。

　　小七很美，簡(jiǎn)單層次的美真的無法去描述評(píng)價(jià)一個(gè)人，美這個(gè)詞也是形容詞里最貧瘠最乏味的，柔順的長(zhǎng)發(fā)或者是炯炯有神的眼睛更或是一個(gè)玲瓏有致的好身材，我覺得小七或許像一顆水果糖，入口的清甜不像是其他糖一樣來勢(shì)洶洶瞬間俘獲你的那種甜膩甜膩，循序漸進(jìn)的可口，恰到好處的細(xì)膩，一切掌握的角度都剛剛好。

　　小七是標(biāo)準(zhǔn)的美人，也不知道她所說的不堪入目的劉海長(zhǎng)好了沒，但其實(shí)我覺得怎么樣都是很漂亮的，印象深刻的是不知道什么時(shí)候起小七的照片偏成熟風(fēng)了些，本身的聲音也是偏御姐風(fēng)的，所以可能更加匹配哦，我會(huì)想象一個(gè)穿著夏季校服上衣和短裙的女孩子腰間可能會(huì)系著春季的校服迎著黃昏向前跑著，頭發(fā)會(huì)隨著風(fēng)自然地飄蕩著，然后驀然地轉(zhuǎn)頭，捂著嘴笑起來，眼睛也像月牙一樣可愛，她會(huì)俏皮的講，你怎么不追我了呢。然后她慢慢地走近，我好像聞到了青春的氣息。

　　小七是個(gè)酷女孩也很可愛，記得小七也是最鍥而不舍的人呢，所以小七和我講自己考上重點(diǎn)，真的一點(diǎn)也不稀奇，像這樣一個(gè)古靈精怪的女孩，腦袋又會(huì)笨到哪去。所以呢小七請(qǐng)自動(dòng)腦補(bǔ)一下我的形象，然后呢想象著我對(duì)你一臉寵溺但又突然之間很是欣慰的表情，嗔怪地對(duì)你講，這有什么好稀奇的。

　　其實(shí)好多的事情講出來就會(huì)很平淡，阿嫣學(xué)姐也要調(diào)皮一下子，等我們未來見面的時(shí)候呢，我們誰記得事情最多就算誰贏，那我們輸了的就沒有辦法開攝像頭了，就自行罰黑照一張例行公法并上交。對(duì)了，麻也姐姐可能會(huì)吃醋哦。

　　那記不記得第一次你私信我講，小姐姐我們可不可以交個(gè)朋友呢，我每次想到總覺得是自己的人格魅力吸引了你吧，我沒有回復(fù)你。

　　但是第二天我的主頁上掛著這樣一句話“可以叫阿嫣，喜歡交朋友，但不交兄弟姐妹父母哦。”

　　“小姐姐你是叫阿嫣吧。”

　　寫人作文：我的朋友1100字小學(xué)五年級(jí) 12

　　在六年的小學(xué)時(shí)光里，我遇到了各種各樣的人和事，也結(jié)交了許多形形色色的朋友。他們使我快樂，使我難忘。在他們身上，留下了太多抹不去的記憶，有悲，有喜。而其中，最令我難忘的，就是浠浠。

　　她個(gè)子在同齡人中不算高，比我矮5厘米左右。正巧長(zhǎng)了一張娃娃臉，身上微胖，這使整個(gè)人都顯得可愛無比了。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們按照老師安排的座位做好后，便開始用幼稚的眼睛仔細(xì)觀察這個(gè)陌生的教室。上課鈴打響了，付老師給我們開啟了小學(xué)時(shí)代的第一節(jié)課。課上到一半，我有些不耐煩，便移開注意力，看向了前處。那一刻，我和浠的眼神撞到了一起，隨后她向我笑了一下，我也對(duì)她報(bào)以微笑。從那時(shí)起，我們知道，我們會(huì)在小學(xué)六年的征途中相識(shí)、相知、相伴，甚至形影不離。也就在那時(shí)，兩顆幼小的心靈為對(duì)方打開了那扇因陌生新環(huán)境而關(guān)閉的門，以后的`路將不會(huì)孤單。也許，這就是人們常說的“緣分”吧。

　　又過了兩天，我們結(jié)識(shí)了一祎，她和我們志同道合。我們組成了快樂的“三人幫”。

　　還記得三年級(jí)時(shí)，我們相約植物園春游。綠油油的草地上，零星點(diǎn)綴著幾朵小花，像綠毯子上有幾點(diǎn)絢麗的色彩。我們仨瘋狂的奔跑跳躍，甚至在地上翻滾打鬧。在帳篷里分享彼此的野餐，攜手一起滑滑板。哪怕摔倒了也不覺得疼，來不及拍身上的土，就又站起來跑著、跳著、笑著歡樂嬉戲了一整天，回到家里才發(fā)現(xiàn)早已疲憊不堪，身上也清一塊紫一塊。

　　本來一切都應(yīng)該正常發(fā)展，但天有不測(cè)風(fēng)云，我們的友誼還是有了小插曲。四年級(jí)時(shí)，小靜也加入了我們。我們仨開心的歡迎新隊(duì)員，四個(gè)人一起玩，并沒有打亂生活正常的節(jié)奏。突然有一天不知道什么原因，她們都不理我了，無論怎么詢問都不告訴我原因、無論我說什么都無濟(jì)于事。之后，小李也順勢(shì)加入了她們，我依然無法重新返回團(tuán)隊(duì)。我不想再去重新尋找其他的死黨，因?yàn)槲艺娴牟辉阜艞夁@段為期四年的友情。

　　之后的課間，再也沒有她們陪我聊天歡鬧，我也婉言拒絕了和其他朋友玩，一個(gè)人形單影只的做事，卻依然默默地關(guān)注著她們。

　　千盼萬盼，終于在一個(gè)學(xué)期之后守得云開見月明。一天晚上，我手機(jī)上突然收到了浠浠的短信，上面寫著“對(duì)不起源源，我們和好吧。”看著這行字我如釋重負(fù)，瞬間熱淚盈眶，眼淚如決堤的洪水般涌了出來。

　　第二天，她便和小靜鬧翻了，并大聲質(zhì)問她：“為什么不讓自己和源源一起玩？”我很感動(dòng)浠為我做的這些，此刻我覺得無論不理我的原因是什么都不重要了，重要的是我們重歸于好了。那一天，我直到現(xiàn)在依然記憶猶新。

　　這段小插曲，讓我們更加和睦，更加珍惜彼此在一起的時(shí)光。經(jīng)歷過風(fēng)雨的友情會(huì)更加美好，也會(huì)更加堅(jiān)固，這也是我小學(xué)六年里最寶貴的財(cái)富！小學(xué)時(shí)光匆匆而過，如今我們即將畢業(yè)各奔東西，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久！

　　寫人作文：我的朋友1100字小學(xué)五年級(jí) 13

　　“在這分別的路口，微笑看著時(shí)光遠(yuǎn)走，是你的陪伴，溫暖了整個(gè)孤單季節(jié)”旋律在耳畔響起，那一幕幕場(chǎng)景如電影放映般在腦海浮現(xiàn)。讓我們手拉手一同走到人生的盡頭。青春是瘋狂的是充滿激情的是永生難忘的，一句“再不瘋狂我們就老了”鑄就了多少朋友之間的美好回憶。凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。

　　雨水打濕了散落的頭發(fā)，淚水泛紅了眼睛，卻沒打散我們緊握的雙手，沒有阻止我們邁動(dòng)的步伐。雨，沖刷了我們的玻璃心，帶走了我們陰霾的天氣，天空放晴我們也釋然而停。停下腳步，我望著她說“不要不開心了啦，笑一笑嘛，丑死了”她甩甩頭發(fā)，一手掃去臉上的水珠，聳了聳肩說“哪丑了，不就是狼狽了點(diǎn)么”相視而笑，靜靜相擁，感受那一刻心跳動(dòng)的節(jié)奏。操場(chǎng)上無盡的前方，仿佛就像我們的人生之路，有直道也有彎道，但終是相伴而行。等待、……也許并不容易；傷害……卻輕而易舉。朋友間的爭(zhēng)吵相離，漸行漸遠(yuǎn)，讓原本熟悉的兩個(gè)人都心如刀絞。曾經(jīng)那日暮時(shí)分，我們?cè)谙﹃栍鄷煹幕\罩下說：“閨蜜一聲大過天，無人相伴有我足矣”在某年某月某日，正午時(shí)分，她說我們談?wù)劙伞�兩個(gè)人坐在操場(chǎng)上，望著前方。呆坐在眼睛里的空洞和茫然，凝結(jié)成氤氳的哀傷，在青春的天空漸漸延伸和漫散。

　　她平靜地問我：“我們?cè)趺醋兂蛇@樣了？一切都不一樣了呢？說好等你想開理我最后卻是這般對(duì)我？”我無言以對(duì)，抑制著內(nèi)心翻滾的熱潮，轉(zhuǎn)頭看向她那認(rèn)真的臉龐說：“不知道也不明白自己怎么了，就是想逃開你。”她苦笑：“你的一句不知道，讓我想走近你像以前那樣聊天說話卻不敢打擾你，選擇在一旁看你跟她人談笑風(fēng)生。我的等待換來的卻是一句“我不知道”。”刷的一下，我眼淚就如開到最大的水龍頭嘩啦啦的留下，帶著哭腔的說；“對(duì)不起，我不想這樣。可是內(nèi)心仿佛有一個(gè)天使一個(gè)惡魔，每次看到你我想跟你好好說話好好玩卻總是矛盾的讓自己一個(gè)人。”“我要讓我的微笑和悲傷成為你這一生的'刻痕，你想要放棄和你想要忘記的，一切都重新變得那么美麗。你不喜歡是不是？那么它永遠(yuǎn)不會(huì)再看到了。你開心了么？”我聲嘶力竭的埋頭哭泣。我真的愛你，閉上眼，以為我能放棄，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。她一把抱住了我，那一顆顆淚珠滴落我的手上，在耳邊輕語：“你曾說過不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問問你，是否只是童言無忌？”你若不離我便不棄，你若想離我亦在后相守。

　　朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿。朋友別哭，要相信自己的路。紅塵中，有太多茫然癡心的追逐。我會(huì)一直陪著你。哭過笑過，更加彌足珍惜，愛過傷過，更加不舍離去，習(xí)慣在旁跟難以放棄，未來的路，風(fēng)雨同程，相陪走到底。

　　寫人作文：我的朋友1100字小學(xué)五年級(jí) 14

　　一生中會(huì)交到許多朋友，但你交到的是對(duì)你處處著想的益友？還是交到帶你向下沉淪的壞朋友？一生中也遇到許多敵人，但他是陷你于不利？還是與你互相競(jìng)爭(zhēng)？

　　益友有三：友直、友諒、友多聞教你走正路，不走錯(cuò)路，不走冤枉路，就不至于窮途末路。朋友、同學(xué)相處之在于平等對(duì)待，互相尊敬、禮讓，正所謂：投之以李、投之以桃。我最久的朋友認(rèn)識(shí)八年了，我和他非常合得來，雖然每次都同學(xué)校不同班，但是我們總是走在一起、玩在一起、一起上學(xué)、一起下課、一起打球、一起吃飯，我的功課比他差一點(diǎn)，他總是耐心教導(dǎo)，他有困難，我也一樣義不容辭。

　　初一下學(xué)期時(shí)，可能是為了某件事，我和一位男同學(xué)起了沖突，什至大打出手，一旁的人急忙阻止，好不容易拉開之后，兩人都受傷了，都被送進(jìn)了保健室，到最后鬧到了教官室，但在進(jìn)教官室之前我在想：“能成為朋友的人又少了一個(gè)，還有等等怎么跟教官解釋，回家后身上的傷又如何跟爸媽解釋。”種種的問題浮上心頭，帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情進(jìn)了教官室，雖然被臭罵了一頓，但最后還是平安無事。其實(shí)，早在近教官室前，我們就已經(jīng)合好了，還有說有笑的，因?yàn)槲矣X得畢竟還要當(dāng)三年的同學(xué)，不需要把我們的氣氛搞的那么僵，所以我就主動(dòng)向他示好，也化解了之間的心結(jié)。

　　我其實(shí)也不太喜歡和別人結(jié)怨，凡事盡量以和為貴，爭(zhēng)吵、打架之類的事，我也不想使它出現(xiàn)在我的生活中，其實(shí)多一份禮讓，一面墻也可開闢成一條道路；相對(duì)的，少一份里讓可能使你處處碰壁。

　　每個(gè)人都有自己的`朋友，但朋友之間也是分益友和損友這兩大類的。在我的生活中有著這樣一位益友，它已經(jīng)陪伴著我走過了十三個(gè)人生的小站，是我生命中不可缺少的一個(gè)重要部分。

　　當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí)，最喜歡書上的圖畫，可愛笨拙的熊貓，活潑靈巧的小猴，高大憨實(shí)的大象，善良溫順的小白兔，他們帶我走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，讓我與他們盡情嬉戲。

　　跨進(jìn)了學(xué)校的大門，迎面而來的是課本，他教我認(rèn)字、畫畫、做習(xí)題，從中我知道了一些自然界的奧秘。

　　我尤其喜歡語文書，因?yàn)檎Z文書里有許多妙趣橫生的文章，他們教給我很多知識(shí)和道理。比如，小學(xué)時(shí)學(xué)過的《數(shù)星星的孩子》、《驕傲的大公雞》、《小馬過河》等課文，我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　課余時(shí)間，我常常陶醉在童話書里。在這些書里，我看到了海的女兒不惜為了愛而犧牲的真實(shí)情感，看到了愛穿新衣的皇帝的虛偽和愚昧，看到了夸父追日的執(zhí)著追求，看到了精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌不拔……在這些書里，我看到了人世間的真、善、美和假、惡、丑，看到了正義與邪惡的斗爭(zhēng)，看到了人們多美好生活的向往。

　　書，你是我的益友。當(dāng)我受到挫折而憂傷痛苦時(shí)，你告訴我：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”當(dāng)我學(xué)業(yè)有成，放松對(duì)自己的要求時(shí)，書提醒我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

　　書，你是我的益友。你給有我生活的勇氣，給了我戰(zhàn)勝困難的信心。我將與你朝夕相處，形影不離，你永遠(yuǎn)是我最親密、最忠實(shí)的朋友。

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