我的朋友作文500字_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的朋友作文500字_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文500字_小學(xué)生作文1
走吧。站在我身邊，耐心的等我收拾書(shū)包，然后我們一起離開(kāi)了學(xué)校。你不生氣嗎？我有點(diǎn)緊張。她對(duì)我笑了笑，脾氣很好。沒(méi)什么好生氣的。走吧。她說(shuō)，然后率先抬腳離開(kāi)。
時(shí)間已經(jīng)回到中午，我們?nèi)ナ程贸燥垼叧赃呅呁妗Ｍ盹埡螅覀兪帐昂脰|西準(zhǔn)備回去工作。一切都是按部就班計(jì)劃好的，但是當(dāng)我意外走進(jìn)教室的時(shí)候，我下意識(shí)的摸了摸口袋，心一下子就涼了。媽的！我對(duì)她說(shuō)，我把公交卡忘在食堂了！我急得差點(diǎn)哭出來(lái)。當(dāng)她安慰我時(shí)，她試圖找到一種方法。所以，問(wèn)老師，我陪你去食堂。不用擔(dān)心。之后，在老師的允許下，她迅速帶我去了食堂。一進(jìn)食堂，發(fā)現(xiàn)食堂關(guān)門(mén)了，正在收拾東西。但是她什么也沒(méi)說(shuō)就帶我來(lái)來(lái)回回。桌子上，沒(méi)有；椅子下面，沒(méi)有；在墻角，整個(gè)飯?zhí)脦缀醣环榱耍裁匆矝](méi)找到。于是，她挑了挑眉毛，帶著我一個(gè)個(gè)去食堂問(wèn)阿姨。你看到這里的公交卡了嗎？她清脆的聲音在空蕩蕩的大堂里一遍又一遍的回蕩，但她從來(lái)不去打擾。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，答案不言而喻。回來(lái)的路上，我一直在沮喪的哭，她一路上還在幫我找。看到我哭，她忍不住輕聲安慰：別哭了，總會(huì)有辦法的。但是我的眼睛還是紅的。
不然用我公交卡明天還我。她咬著牙齒說(shuō)。我怔了怔，看著她的關(guān)心，一股暖流從心里流過(guò)。不用了，謝謝。我笑了，全心全意的笑。
后來(lái)不知道是不是運(yùn)氣好。我在書(shū)包里找到了公交卡。但是我不僅不開(kāi)心，還有點(diǎn)不爽。我看了她一眼，怕她生氣浪費(fèi)一個(gè)下午跟我找東西。她松了一口氣：隨便找，隨便找，沒(méi)有生氣的跡象。看她為我高興的樣子，我心都快化了。
如果你有朋友，你能要求什么？我很高興有她這個(gè)朋友。
有她真好。
我的朋友作文500字_小學(xué)生作文2
我的朋友——他戴著一副哈利波特的眼鏡，一頭愛(ài)向上翹的頭發(fā)，兩只耳朵太大了，好似如來(lái)佛祖降臨到我的身邊。炯炯有神的大眼睛經(jīng)常盯著某處一動(dòng)不動(dòng)的，好像在看一個(gè)讓他很新奇的事物。
我這個(gè)朋友剛從外地搬來(lái)，對(duì)這個(gè)城市還不太了解。在學(xué)校里可能很陌生，不說(shuō)話，什么事都自己解決。過(guò)了兩個(gè)星期，他終于開(kāi)口和我說(shuō)話了：“謝謝你！這個(gè)學(xué)校并不是同學(xué)們都不和我玩的。”“我們成為死黨吧！有福同享、有難同當(dāng)。”就這樣，我們成了形影不離的好朋友。
有一次，我們有說(shuō)有笑地走著。突然一個(gè)老爺爺?shù)沽耍诘厣现苯刑郏覀冞B忙過(guò)去把老爺爺扶起來(lái)。這個(gè)老爺爺真是奇怪，怎么拉也不起來(lái)。突然老爺爺說(shuō)：“你們不許走！必須賠錢(qián)才能走。”“哇！現(xiàn)在的社會(huì)真的太黑了。連一個(gè)走不動(dòng)的老爺爺都會(huì)碰瓷。”正當(dāng)我們說(shuō)的時(shí)候，這個(gè)壞老頭拿一根鐵鎖鏈把我給纏了起來(lái)。我想起電視上看的《今日說(shuō)法》，一個(gè)小孩被偷走了，被挖掉腎、心、肝、膽，身體上的一切部位都會(huì)被賣(mài)掉。這些悲劇在腦海里一閃而過(guò)，我嚇得大哭起來(lái)。我這個(gè)朋友猛然掙脫鎖鏈，一個(gè)回旋腿，兩個(gè)左右拳就把老頭打到，他邊打邊說(shuō)：“讓你壞！”然后拉著我一溜煙似的跑了。
還有很多時(shí)候我們互相幫助，吸取對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，還是那句話：“有福同享、有難同當(dāng)。”
對(duì)了！講這么多，給你們說(shuō)他的名字——周泰禾。
我的朋友作文500字_小學(xué)生作文3
書(shū)，既是我們的良師，也是我們的益友。它教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們懂得道理。沒(méi)有書(shū)，我們就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，飛不起來(lái)。
書(shū)，它能夠給我們智慧，我們有什么理由不和書(shū)交朋友呢？所以，書(shū)就是陪伴我們一生的朋友。書(shū)也有品質(zhì)和感情，就像我們?nèi)祟?lèi)一樣，也有好與壞，也有悲傷和快樂(lè)。它們像人一樣和我們分享它們的感情，和我們?cè)V說(shuō)它們的故事。書(shū)，常常給我們送禮物，我們總不好意思不接受它們的好意，好好讀書(shū)，多探望探望它們。
在有些人眼中，書(shū)只不過(guò)是一根草。而我卻把它們當(dāng)作寶，因?yàn)樗鼈兪俏业呐笥眩耶?dāng)然要保護(hù)我的朋友，跟它們和諧相處。一有空，我就去找我的老朋友——書(shū)。絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榭措娨暋⑷ネ妫桶褧?shū)拋在一旁。因?yàn)樗鼈兪俏倚斡安浑x的好朋友。哪怕我已經(jīng)和它們見(jiàn)了一百遍面，當(dāng)見(jiàn)到它們第一百零一遍時(shí)，它們還是能給我們新的感受，所以我不會(huì)厭倦它們，反而讓我更加熟悉它們，留意起以前我忽略的地方。這位良師益友在我的習(xí)作中，幫了我不少的忙，它給我提供了許多好詞佳句，使我的文章錦上添花。
我還要認(rèn)識(shí)更多的朋友，這樣，我的知識(shí)才會(huì)不斷增長(zhǎng)，就像在海洋中，潛入得深，景色也會(huì)更美；像是擁有充足陽(yáng)光的小幼苗，茁壯成長(zhǎng)。所以，我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是給我們前方照耀的明燈，也是上帝關(guān)閉了一扇門(mén)后打開(kāi)的一扇天窗。書(shū)籍給予我們知識(shí)、力量、勇氣，我已經(jīng)和它們交上朋友了，你們呢？
我的朋友作文500字_小學(xué)生作文4
我有一個(gè)特別的朋友她有一雙漂亮的藍(lán)眼睛和金色的頭發(fā)，安麗亞是這邊長(zhǎng)大的混血兒，或許也是因?yàn)檫@個(gè)原因吧她的英語(yǔ)也說(shuō)得特別好。
和她相遇的那一天我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
那天我拿著自己的手工課作品，一顆用橡皮泥捏成的紅心被她碰掉在了地上。
我立刻生氣了對(duì)她問(wèn)道“你弄壞了我的手工作業(yè)你說(shuō)這該怎么辦！”
做那顆心的時(shí)候我很小心很小心才弄出了三個(gè)圓潤(rùn)的角角其他同學(xué)都知道我是有多看重這顆心我甚至想要把它當(dāng)成禮物送給媽媽?zhuān)F(xiàn)在它卻因?yàn)檫@個(gè)插班生的出現(xiàn)掉在地上失去了兩個(gè)圓潤(rùn)的角。
“我，我把這個(gè)三角換給你好嗎？”看著那雙海藍(lán)色的大眼睛里含著淚光我有點(diǎn)心軟了但讓我接過(guò)她手里那個(gè)平常到不能再平常的黃色三角橡皮泥我還是覺(jué)得自己太虧了。
明明是那么努力做出來(lái)的東西就因?yàn)樗牟恍⌒呐鰤牧耍颐髅魇悄敲聪矚g它的。
安麗亞拿著自己的橡皮泥和小尺子在桌子上按了按終于切出了一個(gè)片狀的邊沿?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)的心來(lái)。
“這個(gè)送給你吧， 我們做好朋友好不好？別生氣了好嗎？”她輕輕的抓住了我的手一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)在我的眼前搖來(lái)?yè)u去像是一道金色的瀑布。
面對(duì)這個(gè)小天使一樣一臉可憐卻又很可愛(ài)的女孩我接過(guò)了她手里的那顆“心”終于笑了。
“說(shuō)好了，你要和我做好朋友。”
“嗯，說(shuō)好的，我們是好朋友了。”
從那以后我們變成了形影不離的好朋友，而那顆黃色的金子般的橡皮泥心還被我珍藏在書(shū)桌里。
我的朋友作文500字_小學(xué)生作文5
唐玄宗天寶十四載，汪倫仰慕李白的文筆，非常想見(jiàn)見(jiàn)李白。不過(guò)李白可是大詩(shī)人呀！自己小有名氣的歌手怎么能見(jiàn)著？隨后轉(zhuǎn)念又想：“世上哪有請(qǐng)不到的客人？李白酷愛(ài)喝酒，我何不邀請(qǐng)他來(lái)喝酒呢？”于是，汪倫便寫(xiě)了一封信夸贊這里的酒。
一天，李白在家里醉酒創(chuàng)詩(shī)，突然收到了汪倫寫(xiě)來(lái)的信，信里說(shuō)：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好酒乎？此地有萬(wàn)家酒店。”于是他便從秋浦前往涇縣游桃花潭。見(jiàn)面后，李白說(shuō)：“我是來(lái)觀十里桃花訪萬(wàn)家酒店的。”汪倫笑道：“‘桃花’者，一潭之名也，并無(wú)桃花十里;‘萬(wàn)家’者，店主人姓萬(wàn)也，并無(wú)酒店萬(wàn)家。”此時(shí)李白方知“受騙上當(dāng)”，但卻哈哈大笑說(shuō)：“臨桃花潭，飲萬(wàn)家酒，會(huì)汪豪士，此亦人生快事！”此后汪倫每日以美酒佳肴相待，兩人成了好朋友。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，李白要回家了，剛踏上船，便聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)歌聲，他不由自主地回過(guò)頭，啊——！原來(lái)是汪倫兄呀！汪倫說(shuō)道：“李白兄，我一直很仰慕你，你就要返回秋浦，今天我也只能送你到這兒了。”李白十分感動(dòng):“汪倫兄，你看桃花潭水縱然有一千尺那么深，也不能比過(guò)汪倫送別我的一片真情啊！”想到這里便即興吟出了膾炙人口的名詩(shī)——《贈(zèng)汪倫》：
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我行。
我的朋友作文500字_小學(xué)生作文6
她的高身材，一對(duì)彎曲的月亮的眉毛，非常厚的。一雙水汪汪的大眼睛，黑與白，真純的。略高的鼻子，這里是張櫻紅，貧嘴嘴。
她，是我們班的語(yǔ)文課可以代表。早讀時(shí)，她洪亮的領(lǐng)讀聲音我們?cè)缫寻l(fā)展成了一個(gè)定格。
她，還是我們小組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，雖然我們是分不開(kāi)的好朋友，但是他還是會(huì)批評(píng)我..每當(dāng)我跑到教室的時(shí)候，她都會(huì)盯著我，拿出我的練習(xí)本，檢查它，抱怨道：“一天的計(jì)劃是早上，你這么晚才到學(xué)校，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，損失的是你！”我不得不伸出舌頭，拿出我的課本，準(zhǔn)備早點(diǎn)讀。
她精通各種語(yǔ)言，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和科學(xué)。和往常一樣，前十名。因?yàn)檫@個(gè)，我經(jīng)常和她的成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果總是落后于她。偶爾，當(dāng)我做得比她好的時(shí)候，她會(huì)皺眉，好像在想她做錯(cuò)了什么，下次她會(huì)怎么糾正。當(dāng)然，下一個(gè)測(cè)試，或者她更好。
她，一個(gè)完整的全能全能王。不僅要參加奧數(shù)訓(xùn)練文學(xué)社，以及乒乓球，跳繩，跑步，我不能超標(biāo)。這些優(yōu)勢(shì)，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
她，風(fēng)趣幽默，我們認(rèn)為只要自己有空就在學(xué)生一起進(jìn)行聊天，從海底聊到天空，從軍事聊到生活?yuàn)蕵?lè)，從古代聊到現(xiàn)代，從作業(yè)聊到這個(gè)游戲。那是，我們不能總是按捺不住人們心中的喜悅，捧腹大笑。
她-就是我最崇拜的朋友。
應(yīng)該不有我說(shuō)，大家都知道我們她是誰(shuí)了吧？
我的朋友作文500字_小學(xué)生作文7
“朋友”和"老師"這兩個(gè)質(zhì)樸平凡的詞是我們每個(gè)人一生中極為重要的代名詞。莫言先生曾說(shuō)過(guò)“我的老師是被千萬(wàn)人寫(xiě)過(guò)也將被千萬(wàn)人寫(xiě)下的題目”，那么《我的朋友》這個(gè)題目自然也不例外。
我有四個(gè)好朋友，鐘菊、謝后晴、張宇和袁夢(mèng)。我和她們?nèi)瓴贿^(guò)期的友誼從未變過(guò)質(zhì)。謝后晴因?yàn)閾u號(hào)進(jìn)了六中，鐘菊倒是進(jìn)了八中，只可惜她在2班，而我和張宇、袁夢(mèng)都在4班。我們?yōu)槲覀兂踔袥](méi)有在一起而惋惜，但是天下哪有不散的宴席呢？我們約定一起努力，一起考進(jìn)宣城中學(xué)。初中三年就當(dāng)作是為我們?nèi)曛蟮南嗑鄹冻龅呐Π桑?/p>
記得上一次，我正在看報(bào)紙，老師來(lái)教室登記分?jǐn)?shù)，張宇和袁夢(mèng)要去看分?jǐn)?shù)，我讓她倆幫我看一下分?jǐn)?shù)。等我看完報(bào)紙，黃瓜菜都涼了，她倆還在那兒看分?jǐn)?shù)，我便也跑過(guò)去。"我考了多少分啊，看到?jīng)]？"張宇看了一眼袁夢(mèng)，說(shuō)："沒(méi)看到，你去看報(bào)紙吧！"說(shuō)著說(shuō)著，便要把我推回座位上。我知道了，這次我肯定考得不好，她倆肯定看到了分?jǐn)?shù)，只是不想讓我傷心罷了。其實(shí)，我很感謝她們。不過(guò)分?jǐn)?shù)遲早都會(huì)知道該面對(duì)的還得去面對(duì)，要不然"躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五"是怎么來(lái)的呢！更何況這是我自己考的，能怪誰(shuí)呢？
試卷一會(huì)兒就發(fā)下來(lái)了，果然考得不好。79分，一個(gè)讓我很害怕的分?jǐn)?shù)。張宇袁夢(mèng)一個(gè)勁的安慰我。其實(shí)我比她們想象的要堅(jiān)強(qiáng)多了，我告訴自己：下次你一定要考好，要不然你就愧對(duì)于張宇袁夢(mèng)的用心良苦。
謝謝你們，我的朋友們！感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校?/p>
我的朋友作文500字_小學(xué)生作文8
我的朋友XXX她喜歡做手工，每天我請(qǐng)求她教我，她都會(huì)答應(yīng)。
有一次我和她吵架了，我很生氣，她卻用一張紙折來(lái)折去，我不知道她在折什么。但是我覺(jué)得：明明我心里很難受，他卻還在那悠閑地折著紙。"我越想越氣，直到她來(lái)找我，她對(duì)我說(shuō)："剛才對(duì)不起，我不是故意的，這個(gè)是送給你的。"我羞紅了臉，低著頭，接過(guò)了她手中的紙，我們又和好了，哇，這是一個(gè)活靈活現(xiàn)小貓。我問(wèn)他："你可以教教我嗎？"她點(diǎn)點(diǎn)頭。她先拿出一張正方體的，再折成兩半，然后向下折出貓耳就大功告成了，我開(kāi)心極了！這是我第1個(gè)收藏品。
那天下午她又來(lái)找我，我低著頭看她的手里拿著的東西，像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，哇，這是一個(gè)愛(ài)心！我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)："愿你每天都有一顆開(kāi)心的心。"我聽(tīng)完后很高興。我說(shuō)："到你可真厲害，可是這次又該怎樣折呢？"她說(shuō)："跟我學(xué)"。她先拿出一張正方形的紙往中間折，然后把一個(gè)小角折出來(lái)，然后往后一折就行了，我情不自禁的跟著學(xué)了起來(lái)。
王心蕊不愧是心靈手巧的女孩，她喜歡教我，我也喜歡跟她學(xué)，我真喜歡她！
我的朋友作文500字_小學(xué)生作文9
在晴朗的天空下，屋里坐著一個(gè)十一歲的少女。她身材較胖，臉紅撲撲的，正拿著一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。這女孩便是呂曉。現(xiàn)在是我的好朋友，我是在轉(zhuǎn)校時(shí)才認(rèn)識(shí)她的。因?yàn)樗龔V交好友，所以她有許許多多的朋友。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了各種各樣的酸甜苦辣。
甜
“叮…”下課了！盡情地玩吧！我們先玩踢毽子，“一二三…”“十五個(gè)。”呂曉夠厲害吧，其實(shí)我也很不錯(cuò)。踢完一局，我和呂曉贏了，真開(kāi)心！接下來(lái)，玩跳八格的游戲，呂曉很高，所以步子很大。瞧！一會(huì)兒，呂曉和我就攔住了對(duì)方，“啊！啊！啊！救命啊！”原來(lái)是對(duì)方?jīng)]走過(guò)，摔了一跤。呂曉趕忙把她扶了起來(lái)。
辣
“吃蛋糕了！快來(lái)呀！”瞧！呂曉又在叫我們了。大家都在七嘴八舌地說(shuō)“我吃這個(gè)大的，不！這個(gè)奶油多！”我發(fā)現(xiàn)蛋糕盒上有很多奶油，一邊吃一邊自得其樂(lè)。大家發(fā)現(xiàn)我吃得津津有味，都來(lái)?yè)屛摇?/p>
酸
“脖子都僵了。我不寫(xiě)了！”呂曉不高興地說(shuō)。難怪，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，幾大張卷子，能不叫累嗎？“時(shí)間過(guò)得好慢呀！真想過(guò)的快點(diǎn)！”呂曉又在那唉聲嘆氣了。這可能是呂曉過(guò)得最慢的一天了。
苦
呂曉過(guò)了生后。在一次會(huì)議中。因大家都說(shuō)呂曉吃得最多，呂曉無(wú)力反抗被氣哭了。一天一夜才消。哎！我們的友誼有了第一次的破裂。
我的朋友作文500字_小學(xué)生作文10
從小到大，有很多值得學(xué)習(xí)的人，比如在家里，認(rèn)真的爺爺奶奶，友好的奶奶……我們可以從他們身上學(xué)到很多東西。
但是進(jìn)入校園后，還有更多的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｔ谛@里，學(xué)生們相處的時(shí)間最長(zhǎng)。雖然每個(gè)人都有光明的一面和黑暗的一面，但他們?nèi)匀豢梢詫W(xué)到很多東西。想起一年級(jí)的時(shí)候，班里的老師在學(xué)校是出了名的“厲害”，經(jīng)常要求我們多看書(shū)，多抄課文；雖然心里有些不滿，但還是要按照老師說(shuō)的去做。
有一天，一個(gè)我不熟悉的同學(xué)來(lái)我家，說(shuō)我要分擔(dān)一些懲罰。我不知道他出了什么事，但我接受了他的幫助。有一次和他聊天，他說(shuō)把我當(dāng)朋友了。朋友之間要互相幫助，以后有什么不滿可以向他傾訴。其實(shí)他第一次幫我的時(shí)候，我就把他當(dāng)成了我的“兄弟”，兄弟之間要“同甘共苦”我覺(jué)得他教會(huì)了我“朋友”的含義。朋友不只是認(rèn)識(shí)。朋友之間應(yīng)該能夠互相幫助，傾聽(tīng)對(duì)方的抱怨。他們應(yīng)該分享利益，在遇到困難時(shí)承擔(dān)責(zé)任。這是我從他身上學(xué)到的。
除了上面的例子，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了更多。現(xiàn)在畢業(yè)了，很懷念以前教過(guò)我很多道理的同學(xué)。他們教給我的比我的家人和老師都多。我只想感謝他們教會(huì)了我很多人生道理！我想對(duì)他們說(shuō)：和你們一起笑過(guò)的人可能會(huì)忘記他；但是你會(huì)永遠(yuǎn)記得和你一起哭過(guò)的人！"
"在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人。"同學(xué)就像一面鏡子，一面好的鏡子會(huì)讓你成為一個(gè)無(wú)論在哪里都表現(xiàn)出開(kāi)朗思想的人；一面不好的鏡子會(huì)把你變成一個(gè)黑暗的人，所以你要慎重選擇學(xué)習(xí)的'對(duì)象，讓自己的生活和生活變得更好！
我的朋友作文500字_小學(xué)生作文11
我有一位朋友，她學(xué)習(xí)好，寫(xiě)字好，唱歌更好……
記得有一次，在語(yǔ)文智力競(jìng)賽比賽前，她認(rèn)真的幫助我，輔導(dǎo)我，使我的成績(jī)像坐飛機(jī)似的往上升，比賽時(shí)，雖然我們都很細(xì)心的答題，但是，她沒(méi)有取得名次，而我卻取得了第三名。不久的一天里，我問(wèn)她：“你……你會(huì)不會(huì)因?yàn)樯洗蔚氖露鷼獍 保克龁?wèn)：“為什么要生氣”？我回答：“你因?yàn)檩o導(dǎo)我，成績(jī)下降，沒(méi)有取得名次、、、、、、”她還沒(méi)等我說(shuō)完，就拉著我的手說(shuō)：“難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)友誼第一比賽第二這句話嗎”？聽(tīng)了她的話，我的心里踏實(shí)極了，溫暖極了！
還有一次大合唱，老師選了我。每天，我都很認(rèn)真的練習(xí)。可是，唉！我沒(méi)有取得名次。一連幾天，我的心情都很失落。我認(rèn)為，同學(xué)們都會(huì)責(zé)備我，沒(méi)想到，她卻問(wèn)同學(xué)：“王賀新同學(xué)是不是為我們班爭(zhēng)光了”？同學(xué)們異口同聲的回答：“是”。聽(tīng)了她們的話，我的心里溫暖了許久。
聽(tīng)了我的介紹，大家能猜出這位“友誼第一，比賽第二”的人是誰(shuí)嗎？好，就讓我來(lái)告訴你吧！她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——?jiǎng)⒓炎h。
我的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，楊老師就好似我的媽媽?zhuān)切┩瑢W(xué)們就好似我的兄弟姐妹，尤其是劉佳議，她就好似我的“指導(dǎo)姐姐”，我愛(ài)我的這個(gè)“大家庭”。
我還有事，拜拜哦！
我的朋友作文500字_小學(xué)生作文12
行行很愛(ài)滑滑輪，可是他和我一樣干什么都很慢，比如說(shuō)今天，我早上吃完飯就給行行打電話，說(shuō)：“行行，一會(huì)兒到我家樓下滑滑輪吧。”行行說(shuō)：“一會(huì)兒就來(lái)找你。”我說(shuō)：“記住一定一定不要遲到，十五分鐘以后見(jiàn)！”于是，我換好鞋就和爸爸走到樓下邊練邊等行行，過(guò)了一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì)兒，有過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我等不及了問(wèn)：“哎？爸爸，行行怎么還不來(lái)？”爸爸說(shuō)：“那去看看吧，沒(méi)準(zhǔn)兒他還在家里偷懶呢。”于是，我趕忙滑到行行家門(mén)口，我隔著玻璃一看，行行竟還在著急地吃早飯。
還有一天，吃晚飯時(shí)，行行拿起一個(gè)包子，掰成了兩半，一半給了姥姥，另一半給了姥爺，媽媽看了點(diǎn)點(diǎn)頭。可行行又拿起了一個(gè)包子，又掰成了兩半，看了一眼說(shuō)：“我就不信了，這次還是茴香餡的！”
行行很愛(ài)滑滑輪，可是他和我一樣干什么都很慢，比如說(shuō)今天，我早上吃完飯就給行行打電話，說(shuō)：“行行，一會(huì)兒到我家樓下滑滑輪吧。”行行說(shuō)：“一會(huì)兒就來(lái)找你。”我說(shuō)：“記住一定一定不要遲到，十五分鐘以后見(jiàn)！”于是，我換好鞋就和爸爸走到樓下邊練邊等行行，過(guò)了一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì)兒，有過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我等不及了問(wèn)：“哎？爸爸，行行怎么還不來(lái)？”爸爸說(shuō)：“那去看看吧，沒(méi)準(zhǔn)兒他還在家里偷懶呢。”于是，我趕忙滑到行行家門(mén)口，我隔著玻璃一看，行行竟還在著急地吃早飯。
還有一天，吃晚飯時(shí)，行行拿起一個(gè)包子，掰成了兩半，一半給了姥姥，另一半給了姥爺，媽媽看了點(diǎn)點(diǎn)頭。可行行又拿起了一個(gè)包子，又掰成了兩半，看了一眼說(shuō)：“我就不信了，這次還是茴香餡的！”
我的朋友作文500字_小學(xué)生作文13
生活是豐富多彩的，每個(gè)人都會(huì)有朋友伴隨著我們成長(zhǎng)，朋友，使我們感受到溫暖，朋友，使我們感受到快樂(lè)....... 他，濃濃的眉毛下襯托出他那炯炯有神的眼睛，一身白凈的皮膚，他就是我的朋友一一銳新，我們是形影不離的好朋友，我們從小就在一起玩，一起上學(xué)...... 我和銳新不僅僅只是游戲上的朋友，更是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他成績(jī)優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，我常常向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他也很熱情地回答我的問(wèn)題，因?yàn)樗覍?duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，他學(xué)習(xí)上也不是樣樣都會(huì)的，他要是不會(huì)一道題，他會(huì)虛心地去請(qǐng)教別人，改造自已不足之處，爭(zhēng)取下一次不要再錯(cuò)，這就是我最欣賞銳新的地方。
銳新差不多算是我的知音了，可是，他是一個(gè)留守兒童，最近，他的爸爸回來(lái)了，說(shuō)這次回家是要和銳新一起出國(guó)，我的心是悲哀的，我恨不得跟銳新說(shuō)，你不要走，我們兩個(gè)就永遠(yuǎn)地在一塊玩永遠(yuǎn)...... 最后，我寫(xiě)了一封郵件給他，祝他平安 ，希望我們兩個(gè)還能在一塊玩......他回答說(shuō)，我們一定會(huì)在一起的! 因?yàn)樗鰢?guó)了，這件事肯定對(duì)我的影響很大，我對(duì)學(xué)習(xí)上的興趣不大了，直到有一天，我忽然接到了一個(gè)外國(guó)電話，就是銳新打過(guò)來(lái)的，我興奮不已。 富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友則二者兼二之。
我的朋友作文500字_小學(xué)生作文14
我有一個(gè)好朋友，名字叫山福林，他是一個(gè)非常可愛(ài)、善良的人，平時(shí)也愛(ài)樂(lè)于助人。
記得有一次，我很山福林一起回家看見(jiàn)一位老奶奶吃力的拎著兩個(gè)袋子氣喘噓噓的走著，走一步停兩步好像走不動(dòng)似的，我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)似的繼續(xù)往前走，這時(shí)山福林停了下來(lái)，像離弦的箭一樣沖過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍桑 闭f(shuō)著就一把拎起一個(gè)袋子大步流星的向前走去。看著老奶奶滿臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子，我暗暗對(duì)自己說(shuō)“你呀你，怎么就沒(méi)有想到主動(dòng)幫助需要幫助的人呢？”山福林的行為讓我此時(shí)內(nèi)心羞愧無(wú)比。我也快步跟上老奶奶說(shuō)：“奶奶，我也來(lái)幫您吧！”還沒(méi)等老奶奶開(kāi)口答應(yīng)我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子，像山福林跑去。
“慢一點(diǎn)走，孩子們，小心摔著，拿不動(dòng)就休息會(huì)兒。”我們笑著大聲說(shuō)：“沒(méi)事，我們拿得起。”沒(méi)一會(huì)兒，奶奶接過(guò)我們手中的袋子笑著說(shuō)：“謝謝小朋友們，我到家了，你們快回去，，路上小心啊！”這時(shí)的我，心里真高興，沒(méi)想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林，我也體會(huì)不到助人為樂(lè)的心情。我們禮貌的告別了老奶奶，帶著一絲快樂(lè)無(wú)比的笑容就各自回家了。
這就是我的朋友，既友善、又熱情的朋友，你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢？
我的朋友作文500字_小學(xué)生作文15
有一個(gè)小女孩，她，有一雙的眼睛；她，有小小的鼻子和嘴巴；她，有一張胖胖的小臉，大家想知道她是誰(shuí)嗎？接著往下看吧！
她幾乎是和我形影不離的，我們?cè)趯W(xué)校一起學(xué)習(xí)，在托管一起寫(xiě)作業(yè)，在周末一起上興趣班，一起看電影，一起玩耍……
雖然她不是完美無(wú)缺的，但在我心里，她就是我的好榜樣。雖然我們不能永遠(yuǎn)在一起，但童年的回憶深深地印在我們心中。
有一次，我在跑步時(shí)摔了一跤，有一個(gè)大口子，因?yàn)槔蠋熤浪俏易詈玫呐笥眩宰屗鑫一亟淌蚁尽Ｎ冶疽詾樗龝?huì)不管三七二十一把我扶到教室，可是她去問(wèn)了我許多問(wèn)題，她問(wèn)我疼不疼，要不要打電話給媽媽……那時(shí)我看她著急的樣子，心里被深深地感動(dòng)了，我對(duì)他說(shuō)：“你去幫我把電話手表拿過(guò)來(lái)吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭飛快地跑向教室，雖她的動(dòng)作并不是很好，看可在我看來(lái)，她的動(dòng)作像仙女下凡一樣。
她終于氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，她把手表給我時(shí)，我看到她身上的衣服已經(jīng)浸濕了，我悄悄地哭了……
我費(fèi)勁地爬起來(lái)，走向草地，在草地上坐下打開(kāi)電話手表給媽媽打電話，電話通了以后，以前愛(ài)講話的她，只是像只安靜的小狗一樣，屏住呼吸，認(rèn)真地聽(tīng)我們的對(duì)話。
電話掛了，她神情嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你媽媽讓你干嘛？”
“我媽媽說(shuō)，能堅(jiān)持就堅(jiān)持。”我吸了吸鼻子說(shuō)。
她二話不說(shuō)就扶著我走向教學(xué)樓。
走進(jìn)教室里，教室里空無(wú)一人，她默默地拿了藥具過(guò)來(lái)，她好像有一點(diǎn)難過(guò)，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“擔(dān)心你呀！”我哭了，她也沒(méi)有問(wèn)為什么，繼續(xù)幫我消毒，也許她知道我為什么哭。
大家想知道她是誰(shuí)嗎？她的名字就叫張?jiān)娐曳浅Ｐ疫\(yùn)，能有一個(gè)這么好的朋友。我此刻只想張?jiān)娐f(shuō)：“謝謝你，張?jiān)娐 ?/p>
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