偶像的作文實用4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的偶像的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

偶像的作文 篇1

　　圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙會說話的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴，輕柔的長發(fā)在風中飄舞。———她，是我的媽媽。她，也是我的偶像。

　　一個冬天的下午，媽媽牽著我的手在大街上散步。只見遠處有一個乞丐跪在地上，可憐兮兮地向別人乞討著。走近一看，乞丐眼眸渾濁，破爛的棉衣散發(fā)出一股惡心的臭味。他踡縮在冰冷的地面上，雙腿殘疾。他手里抱著一只碗，碗里只有些許零散的，面額較小的.錢。他低聲對路過的人乞求著：“行行好……”

　　可來往的行人大多捂著鼻子，一臉嫌棄地快步走開了。我也捂著鼻子，喚媽媽快點離開。只見媽媽從包里拿出十元錢，走到乞丐面前，蹲下來，將錢放到碗里，笑著對那個殘疾人說：“你好！”那一刻，殘疾人眼中流露出無限的感激。

　　我不解地問媽媽：“你干嘛給這樣的人錢？電視新聞里說他們是假扮殘疾，騙人的，不值得同情。”

　　“我給的又不多，但對于他來說，意味著生活的希望啊。”媽媽淡淡地說，然后輕輕嘆了一口氣，如釋重負般。我回過頭看那個乞丐，只見泛紅的夕陽下，他咧開干裂的嘴唇，望著媽媽笑了，我也望著他笑了笑。

　　我突然明白：有一種善良，叫心安。

　　記得我讀小學二年級的那個暑假，媽媽帶我出門游玩。午后的天氣很悶，我和媽媽乘公交車去一個景點。車上很擁擠，我們只好扶著別人的座椅站著。車搖搖晃晃地行駛著，很多人開始打起瞌睡來。這時，在我們斜對面，一個戴口罩的男子拉開他前面一女子的背包拉鏈，正欲行竊。我看了看媽媽，媽媽也看到了這一幕。媽媽向我眨了眨眼，緊緊拉住我的手，突然大聲對我說：“寶貝，你覺得這公交車上會有小偷嗎？”我立刻會意，假裝很鎮(zhèn)定地說：“那也說不定哦！”

　　“那思想品德課上，老師有沒有教你們不隨便拿別人的東西呢？”

　　“當然教了，我在幼兒園就知道啦……”我和媽媽一唱一和，像是故意說給那個小偷和愛害者聽的。

　　只見那男子縮回手，死死地盯著我和媽媽。媽媽毫不畏懼，繼續(xù)若無其事地和我講話。不一會兒，那男子就灰溜溜地下車了。媽媽連忙提醒前面的女子檢查背包，那女子恍然大悟，連連向媽媽道謝。周圍的人也向媽媽投來敬佩的目光。

　　當年小小的我，覺得媽媽比警察還威武！

　　這樣一個善良、勇敢、機智的媽媽，怎能不讓我崇拜呢？

偶像的作文 篇2

　　我的偶像不是明星，不是歌手，不是作家，也不是什么有錢人家。她是一個普通人，是我的媽媽。

　　媽媽對我有無微不至的照顧。在我生病的時候，她會一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發(fā)燒了，想喝梨子湯。可是家里偏偏沒有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場才有。媽媽她也給我買。臨走的時候，媽媽留了一個手機在家，讓我有什么事情給她打電話。我點了點頭。

　　媽媽出去給我買了梨子，回來就給我燒湯喝有那么一次，我上床睡覺了，誰知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個身后，正好打到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫來了媽媽。媽媽在我身邊陪了我一個晚上。我想睡覺，可是我的手很疼，睡不著覺。媽媽知道了，就一晚上沒有睡覺，在旁邊給我講笑話，說故事，猜謎語，讓我忘記手上的疼痛。

　　我的'偶像就是我的媽媽。她對我關(guān)心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢人家對我都好。

偶像的作文 篇3

　　每個人都有自己的偶像，我的偶像是陶行知先生。

　　曾聽人說過一個有關(guān)陶行知先生的故事。有一天，陶行知先生看見一個學生打人，就把打人的學生叫到了辦公室。誰知這位學生剛到辦公室，陶行知先生馬上拿出一顆糖，遞給學生，說：“這顆糖是獎勵你的，剛才我叫你停手，你馬上停了，說明你尊敬我。”接著，他又拿出一顆糖，說道：“這顆糖也是獎勵你的，據(jù)我所知，你打同學是因為他欺負女生，說明你很有正義感。”打人的學生說：“校長，我錯了，我不應該打同學，就算他欺負女生，我也不能采取這樣的手段。”陶行知聽后，又拿出一顆糖，說：“這最后一顆糖是獎勵你，你能認識到自己的錯誤，我很高興。”

　　聽完故事后，我不禁對這位教育家肅然起敬。是啊，有幾個老師能做到像陶行知先生這樣耐心對待學生呢？陶先生教育學生，并不是像有些老師抓到學生之后，不分青紅皂白地訓斥一頓。那樣一來，學生錯是認了，也只是“口服”，沒有“心服”，自然是反感的居多，難免不繼續(xù)犯錯。說到底，只有學生口服心服了，才是真正的認錯。

　　陶行知先生可貴的智愛之處，正在于他先是鼓勵打人的學生，幫助他認識到在打人這件事中做得對的地方，還給他獎勵，這樣以來，一下子就拉近了與學生的距離。

　　陶行知先生還一種由點到面的能力。他了解事情的經(jīng)過，不像其他的老師，只看到了點而看不到面，就只有對學生的一味訓斥了。當時社會，能有這樣的思想，能有這樣的慈悲情懷，實是難能可貴。這些都是我視陶行知先生為偶像的原因。

　　先生的名字也很意思。據(jù)說陶行知先生一生中改過三次名。陶行知的'父親本給他取名陶文浚，但是大學期間推崇明代哲學家王陽明的“知行合一”學說，故取名“知行”。

　　43歲時，陶行知先生深刻地認識到“自從親自到民間打了幾個滾后，才覺得我們有好多主觀的意見都是錯的，沒有效驗的”，他提出了“行是知之始，知是行之成”的主張。當時，已經(jīng)有人稱他“行知先生”，因此他又萌生了改名的念頭，于是便有了后來的陶行知。他還在《生活教育》上發(fā)表《行知行》一文，認為“行是知之始，知是行之成”，并正式改名為陶行知。

　　了解到陶行知取名字的這些心路歷程后，我對先生的敬仰之情更加強烈了。一個人把一切都獻給了教育事業(yè)，甚至連天天被人叫到的名字也始終與自己追求的教育夢想和事業(yè)聯(lián)結(jié)在一起，這是一種多么執(zhí)著的熱情和寶貴的信念啊！

　　雖然陶行知先生早已去世多年，但他這個偶像的形象和不過時的教育理念一直印在我的心里。我希望自己長大以后也能成為像他一樣不一般的教育家！

偶像的作文 篇4

　　我不是一個追星族，所以幾乎沒有什么特別崇拜的明星，因為我知道一旦他們褪去舞臺上閃耀的光環(huán)將不再耀眼。我那平凡的母親倒是我一生中學習的榜樣，她那嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、寬容大度的處事風格，值得我用一生去崇拜。

　　我的母親相貌平平。卻因為我操碎了心，一頭烏黑的長發(fā)中已長出了幾根細細的銀絲。一張圓圓的臉經(jīng)常面帶微笑是那樣的和藹可親。媽媽生就一副菩薩心腸，有求必應，自己再苦再累也要讓別人心滿意足。這也讓媽媽擁有許多好朋友。媽媽無論是在工作還是在家務事上樣樣精通。

　　媽媽矢志不移地鐘情于自己的崗位，令眾人嘖嘖贊嘆。媽媽是一名會計，十幾年來對工作兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失，單位忙時早出晚歸，爸爸有時逗媽媽說：“給你多少獎金？”媽媽也笑笑說：“誰讓我是黨員呢！”

　　難得的是，周末，媽媽從不睡懶覺。早早的就把屋子收拾得干干凈凈，然后去菜市場買許多我們愛吃的菜以改善我們的生活。

　　說到我的.學習，這真是一個愁人的問題。我的成績總是起伏不定，媽媽總是為這事兒擔心。媽媽語文絕對好，她那張大嘴無論說什么都能聯(lián)系到學習上，所以她經(jīng)常給我“講座”，告訴我學習的重要性。媽媽非常愛學習，每天晚上都要“檢查”我的數(shù)學作業(yè)，不管懂不懂，不懂就讓我一一為她講解。有一次，我實在不耐煩了就說：“你真是的，做好單位的帳不就得了嗎，還看我的作業(yè)干什么呀？”媽媽語重心長地說說：“學無止境，你們現(xiàn)在學的知識我都忘了，還得兒子教教啊！”如果遇到我不會的問題，媽媽就會嚴厲地說“怎么學的還有不會的，干什么要是不求甚解的話將一事無成，明天問老師回來給我講！”第二天晚上，媽媽肯定不會忘記向我“請教”的我真佩服媽媽，能對學習這樣如饑似渴。后來我才意識到媽媽也是在暗暗地幫助我提高主動學習的能力。媽媽真是太偉大了，我一定會追隨我心目中的偶像——媽媽。

　　媽媽就是這樣一個平凡又偉大的人，在生活中我們無話不談，是親密無間的摯友，學習上我們互相幫助互相促進。媽媽就是我心目中的神，心目中永遠的偶像！

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