實用的努力的作文(精品)
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的努力的作文3篇，歡迎大家分享。
努力的作文 篇1
我家在湖南，在遙遠的湖南，我有一個曾經和我相依為命的好朋友——謝瑞，她和我一樣成績是倒數的，但是 ，等我再一次回到家鄉的時候，才發現她上了輔導班，而我呢，卻不如她，她和我雖然是上輔導班，但是我卻不如她認真的聽課，即使我在聽課，就如父母，老師所說，自己雖然在看老師寫字，講話，但事實上卻不是的。
她努力了，經過老師的教悔，父母的教悔。才終于考到100分，只要通過自己是否要一直在學校里被人欺負，被父母責罰 ，被老師責罰，但是你不能考到100分，沒關系，只要自己努力了，自己動腦經了，終究一天會被同學們嘖嘖贊嘆，被老師表揚。
謝瑞除了學習提高了，她的讀書水平也是一流喲！五年級的暑假里，我來到她家，她家的一切都變了，怪不得，大街上的一切也變了，我都認不出來了，她家住在時代城，我和媽媽托著衣服用品，媽媽急忙把用品扔給我。我心想：媽媽真是的.，把東西扔給我，啊，我不活了，托得累死了，媽媽就知道讓我干這個干那個，什么的，亂七八糟的。
自從媽媽知道阿姨要用化妝品，就發狂了，帶著我和爸爸來到家鄉，我靜靜的站著，看到媽媽牽著我來的阿姨家。（哎呀！漏了一句：在去阿姨家時，媽媽拉著甩掉了爸爸，事實上，應該說是爸爸要看望姑姑和爺爺、奶奶的。并且呢，媽媽左一個電話，右一個電話，都快把電話打爆了，阿姨應該很高興，但有兩個人覺得很煩，謝瑞和我。）媽媽和我走進阿姨家，她們就開始聊化妝品了。就剩下我和謝瑞了，我和她打開電腦，開始瘋玩起來，我和她配合的很好，上下左右，空格的用上，我和她開始玩起了超瘋狂，超勁爆的游戲，（和她玩的時間超長超長……超長到無語。）但我們依然很開心，我又在她的房間轉了一圈，看到許多書，我不驚哇了一聲。
她還真的是太努力，我就不相信自己就超越不了她，謝瑞，我會加油的！
努力的作文 篇2
“嘟！”
聽到了這一聲哨聲，我以迅雷不及掩耳之勢，放手，蜷曲，蹬壁，一下子沖出了六七米。
我一邊在游泳的時候，一邊在回味我三十天時間里，我在這巨大的游泳池里在干什么，努力了多少，付出了多少，不知不覺間，我的嘴角露出了一次笑意。
剛來的時候，我的基礎可以說是最好的，蛙泳，自由泳都會，而且本身素質也是比較好的，而且游泳時的動作基本到位，速度也比別人快，自然是自信滿滿。但是，我并不會因為這些而驕傲自滿，還是一樣的游泳，沒有偷懶。甚至有些基礎不好的人，反而在那邊偷懶，不過我是無所謂，他們偷不偷懶也不影響我。
于是我不停地練習，而且每天都腰酸背痛的。
甚至又一次在轉身時，把腳背擦出了一個小血洞，但是我還是堅持去每天練習游泳。因此，每天腳背的`血洞都要結巴一次，只要到水里，就會痛不欲生，但是我還是堅持了下來。
“啪！”
在水中，我第一個碰到了五十米的巖壁，一蜷縮，一蹬，我飛了出去。
不知不覺間，我感覺我變慢了，但是又回想起，那些努力，那就是我的榮耀，為何我不能再次得到呢？
我不禁加大了用力的力度，再次飛了出去。
“啪！”
我第一個碰壁，第一個完成。我知道我這三十天的游泳，三十天的酸、甜、苦、辣都沒有白費，我更加深悟了努力的含義，努力就會有好的結果，因此，我們一定不能放棄自己的夢想，并且持之以恒得努力。
過了半分鐘左右，哨聲再次響了。
此時，努力游泳的畫面浮現在我的面前，我贏了！這，就是努力后的注定結果！
努力的作文 篇3
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”同學們這是在干嗎呢？原來是為明天的詩朗誦比賽努力著。
周老師讓楊軼雯帶女生吟誦，我帶男生，爭取得年段第一名！《將進酒》有著李白的豪放之情，所以我選了班里聲音比較響的同學。彩排開始了！同學們果然不負眾望，一下子就無拘無束地做符合主題的動作，好像要讓明天的觀眾注意他，所以盡情地展現自我。有的同學跟著詩歌節春天開始搖頭晃腦，仿佛已經跟李白的心情合二為一了，還有的同學注重感情，把豪邁、豪情的地方讀的特別重，又把有些黯然神傷的句子讀得輕柔細致。“大家都這么有激情，如果我這個隊長不給力，那多損士氣呀！”我想道。于是，我也二話不說，跟著他們沉浸在詩的意境里。
“大家的表情也好，動作也好，都發揮得淋漓盡致，應該沒什么問題了吧？”就在我心里得意洋洋時，我們的對手五（5）班來了，“他們是來彩排的嗎？”錢程凡問。“肯定的呀，咱們得抓緊練！”宣佳濤急切地喊道。當我們男隊的隊員們都排練時，我站在旁邊觀察五，那整齊有秩序的隊伍，一個個都那么的有精神，好像眼睛里透著金光，絲毫不遜色于我們班。“看來遇到強敵了呢！”但很快我就發現了五班的“致命傷”，就是沒有感情，純粹就是背課文，就算他們的隊伍再強，那也是次要的'，最重要的就是吟的這方面了，可惜他們最要緊的一點也不在意，我們就可以來個反咬！
就這樣，咱們彩排了一個多小時，咱們的努力大家都看見了，也記住了，如果能拿獎就近量拿獎，拿不到獎，至少我們努力過！堅持過！
五（6）班的男隊，向著明天的勝利出發！
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