關于小鳥的小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關于小鳥的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于小鳥的小學作文1
上個星期日我、爸爸、媽媽、姐姐、一起參加妹妹的戶外教學，我和妹妹都很興奮，因為可以看見許多保育類的動物，一路上大家有說有笑的，好不熱鬧。
到達目的地后，先去濕地的觀察館參觀，我們在那里看了一部很精彩的影片，是在介紹濕地的特殊的景象，看完影片之后，我們到二樓參觀，上面擺設了許多鳥類的介紹和資料，還有擺放許多古代農(nóng)具，琳瑯滿目。
最后我們一起去賞鳥，“哇！好多好漂亮的鳥兒！”我用望遠鏡、單筒望遠鏡看到了有大只、中只、小只的白鷺鷥，還有許多不知名的鳥類，林老師告訴我們，這里的鳥類幾乎都是保育類的，有的'是南下渡冬的鳥類，平常看不見，所以這次能看見這些候鳥在旁翩翩起舞，真的很難得。
回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼，大大小小不同的貝殼，真是漂亮。這次的濕地賞鳥讓我留下美好的回憶，最后我們依依不舍的揮手向這些鳥兒再見。
關于小鳥的小學作文2
放學鈴一響，同學們都迫不急待地把書包往書包里一塞，就背著書包出校門了。
看看大家那滿臉笑容，可我今天的心情卻十分不好。我一路上低著頭，還不停地踢著腳下的石子。
突然，頭的上方有人和我說話：“小朋友，你怎么了？”
我抬頭一看，居然是一只小鳥在和我說話。只見小鳥身上是雪白的，尾巴是淡綠的，頭上長著一張紅嘴巴，非常漂亮。我看了一眼，卻沒有回答它的問題。后來它又追問：“有什么心思，告訴我吧！”
于是，我對它說：“今天一個女同學把我的`書全碰到地上了。”
這時，小鳥對我說：“大度點嗎！爸爸媽媽肯定也希望你這樣呀！”
聽了小鳥的話，我覺得很有道理，男子漢怎能為這樣一件小事而這樣呢！
我的心情好了很多，我對小鳥說：“謝謝你啦，朋友，我明白了。“說完，我就高興地回家了。
關于小鳥的小學作文3
今天，我把作業(yè)寫好之后，和媽媽、妹妹坐在院子里吃甘蔗。院子里曬著一些稻谷，這時，我看到有許多小鳥來吃稻谷。媽媽大喊了一聲，小鳥全都飛走了。可沒過多久，小鳥們又飛回來了，媽媽又大喊了一聲，這一回效果沒那么明顯了。膽小的鳥飛走了，膽大的抬頭看了看我們，又放心地吃起稻谷來。
沒辦法，我們只好走過去趕。小鳥倒是挺機靈，看見我們起身，還沒等我們靠近，就逃走了。可當我們回到座位上，屁股還沒坐熱，它們又飛回來了，真是調(diào)皮。
后來，我們干脆就不去趕了，坐在那里欣賞小鳥吃谷粒，讓它們吃個飽，或許等小鳥吃飽了，自己就會飛走了。
關于小鳥的'小學作文4
今天下課的時候，我們來了一個不速之客——一只小鳥。我們沒法上課了，我們一直盯著它看，它好像迷路了，找不到出口了吧！
它飛到東，我們看到東，它飛到西，我們看到西。后來，它老嘰嘰喳喳的叫。
后來，顧老師給這只小鳥取了個號“39號”，它的羽毛有點綠，還有些灰灰的，可好看了！顧老師它想把小鳥引出去，可是小鳥一會兒飛到電風扇上，一會兒飛到窗臺上，又一會兒飛到電線上，可玩皮了。
最后，那只“39號”終于找到了出口，和自己的`爸爸媽媽團聚在了一起，走之前小鳥好像在說：“謝稿你們。”這真是一只玩皮的小鳥。
關于小鳥的小學作文5
如果我是一只小鳥，我要在湛藍的天空自由自在地飛翔。飛過小溪，飛過高山，乘著風觀賞祖國的大好河山。
我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉；我要飛向美麗的長江三峽，去瀏覽奇秀的.巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫卷；我還要飛向雄偉布達拉宮，去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術的寶庫。
如果我是一只小鳥，我會來到祖國的西部地區(qū)，來到貧困山區(qū)的孩子身邊，我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強地生活下去。努力學習文化知識，用自己勤勞的雙手，改變那貧困的一切。
如果我是一只小鳥，我要飛到那戰(zhàn)火紛飛的國家，看看伊拉克的小朋友，望望敘利亞的小學生，送去那和平的信念，祝福他們早日結束戰(zhàn)火，重建自己的家園。
如果我是一只小鳥，我會長大，哺育更多的小鳥，讓他們?nèi)崿F(xiàn)夢想，改變世界……
關于小鳥的小學作文6
星期六，陽光燦爛，萬里無云，小王和好朋友小華去公園里玩，小王看見公園里的一棵樹上有幾只小鳥，就想去逗逗小鳥。小王爬上樹，用力的搖著樹枝，把小鳥給嚇跑了，小華看見了，跑過去說;你怎么可以傷害小鳥呢？小王卻說：我只是想逗逗小鳥玩。
小華說：現(xiàn)在你把小鳥給嚇跑了，還說這叫逗小鳥嗎？還有，如果鳥媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)自己的`寶寶不見了，那鳥媽媽該多傷心和難過啊！
聽了小華的話，小王紅著臉，慚愧的低下了頭，他是多么的后悔呀。可現(xiàn)在小鳥已經(jīng)飛走，該怎么辦呢？
小華想了想，爬上樹，摘下自己的帽子，放在樹叉之間，小王看見了，不知道小華要干什么，心中打著問號。
忽然，奇跡出現(xiàn)了，小鳥飛回來了，在帽子里嘰嘰喳喳的叫著，小華和小王高興的手舞足蹈，嘴里歡呼著：小鳥回來了！
關于小鳥的小學作文7
今天中午，我在院子里的桂花樹下玩，走著走著發(fā)現(xiàn)了一只正躺在樹下“吱吱”叫的小鳥。我連忙抱起它來，發(fā)現(xiàn)它的背上流著血，我把它抱回家，在它傷口上敷了一些消炎藥、止血藥……然后再用一塊紗布幫它包扎好傷口。我找來一個鳥籠，在里面放上海綿、稻草，在一個角上放了一點米，把它放進了鳥籠里。它很可愛，全身翠綠色的，兩只小腳長長的，因為它全身是翠綠色的，所以我給它取名為小翠。
過了幾個星期后，小翠的傷完全好了，我看見小翠可以在籠子里飛了，我便把它抱在手里，我想：小翠你大概是想回家了吧！我覺得大自然更加適合你。于是，我把它放在陽臺上，它望著我，好像在說：“小主人，謝謝你，我回家后，會再來看看你的.，再見了！”我望著小翠，心里想：小翠，你一定要好好的。
過了兩天后，小翠真的回來看我了，它和我玩得很開心，使我都不想離開它了。小翠現(xiàn)在每隔幾天回來看我一次，我很開心交了小翠這個可愛又天真的好朋友。
關于小鳥的小學作文8
一天，明明和他的弟弟小明在一棵樹下嬉戲。突然，弟弟小明看見樹上有個鳥窩，里面有兩只可愛的小鳥，它們正在呼喚著媽媽來給它們吃食物。小明覺得這兩只小鳥很可愛，他想把它們捉住，帶回家去養(yǎng)，所以他就爬上了樹，正當他要捉住兩只小鳥的時候，小鳥們用剛學會的飛翔飛離了樹。
明明看見了，大聲說：“弟弟，你快下來!你這樣做是不對的'!”弟弟聽到了哥哥的命令，就飛快地爬了下來。明明嚴肅而又大聲地說：“你把這兩只小鳥趕跑了，捉來了食物的鳥媽媽會著急的。”弟弟聽了，很慚愧，他低下了頭。當他抬起頭來時，發(fā)現(xiàn)哥哥正爬在樹上，弟弟感到很奇怪，就問：“哥哥，你這是在干什么呀?”原來，哥哥把他的那頂帽子放到了剛才有鳥窩的樹杈上，做成了一個漂亮的小鳥巢。這時，剛才被嚇跑得兩只小鳥又回到了那棵樹上，在鳥窩里興奮地叫著、喊著，似乎在說：“耶!我們又有新家啦!”
關于小鳥的小學作文9
有一天，小明在一棵大樹上看見了兩只小鳥，他就上樹去捉小鳥，小鳥看見后趕緊飛走了。這時一位大哥哥看見了說：“不能傷害小動物。”
大哥哥想：要是鳥媽媽回來了，看見它的孩子丟了，該多傷心呀!于是他就想了一個好辦法。
大哥哥爬上樹，小明說：“大哥哥，你在干什么呀?”大哥哥說：“你看一看就知道我在干什么了。”大哥哥把帽子放在了樹枝上，他等了一會兒，小鳥飛回來了。
大哥哥和小明都非常高興地說:“我們做了一件好事情啊!”
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