小鳥(niǎo)的作文范例【7篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小鳥(niǎo)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小鳥(niǎo)的作文 篇1

　　這天，天氣還算行，只是陰陰的，媽媽叫我出去散步，“我不想去。”我心情本來(lái)就不算好，還去散步？可是，我見(jiàn)媽媽要生氣了！我只好乖乖認(rèn)輸。走著走著，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲奇怪的鳥(niǎo)叫。我仔細(xì)一看，是一團(tuán)毛絨絨的小東西，那些東西慢慢逼近我，原來(lái)是幾只普通的小鳥(niǎo)呀！我正想從它們身邊繞過(guò)，突然，其中一只鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)了：“我們是憤怒的小鳥(niǎo)，請(qǐng)幫幫我們，把豬頭打敗，搶回我們的蛋！”我嚇了一大跳，小鳥(niǎo)還會(huì)說(shuō)話(huà)，而且豬頭還是活的，真不能小看這些鳥(niǎo)兒們啊！“嗯，好的，但是怎么幫呢？”“你先把這只鳥(niǎo)和盤(pán)子帶回你家。”說(shuō)著，另一只鳥(niǎo)用手指了指我身旁。“記得讓它把蛋生出來(lái)，好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”我爽快地答應(yīng)了，“那你們?nèi)ツ膬海俊薄叭ネ瓿扇蝿?wù)。”說(shuō)著，它們走了。我也端起盤(pán)子，摸了一下里頭的下蛋鳥(niǎo)，便飛快地跑回家。

　　到了家，我立刻藏起了下蛋鳥(niǎo)，做起了作業(yè)。第二天，我主動(dòng)提出要出去散步。我和小鳥(niǎo)又在昨天的地方會(huì)和了，它們的.樣子看上去十分著急。我問(wèn)：“怎么了？”“請(qǐng)借我們彈弓！”它們請(qǐng)求到。“我沒(méi)有，不過(guò)可以立刻做一個(gè)給你們！”“你，真是太好了！”它們不著急了。我找來(lái)了丫形樹(shù)枝和一根皮筋，簡(jiǎn)單地做了個(gè)彈弓。“由于我們不會(huì)飛，只能用彈弓了。”它們不好意思地說(shuō)。

　　這下子，我感覺(jué)它們好聰明！“你可以回去了，后天我們?cè)谶@里會(huì)和吧！”我聽(tīng)見(jiàn)了這話(huà)，才放下了心。一到家，我直奔房間，把下蛋鳥(niǎo)小心翼翼地拿了出來(lái)，它顯得有些疲倦，我把它抱在懷里溫暖了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它已生了三個(gè)蛋。我十分高興，下蛋鳥(niǎo)終于說(shuō)話(huà)了：“謝謝你！”臉上還帶著一點(diǎn)點(diǎn)微笑。“好好休息吧！”我輕輕的把它藏了起來(lái)。第四天，我偷溜了出去，把下蛋鳥(niǎo)和蛋也帶走了。馬上奔向上次的會(huì)和點(diǎn)，它們已經(jīng)在那兒等我了，我問(wèn)“你們情況怎么樣了？”“很好，還多虧了你呢！”為了報(bào)答你，我們要把下蛋鳥(niǎo)的2個(gè)蛋送給你，不過(guò)請(qǐng)你把它們養(yǎng)大了再還給我們，好嗎？“我二話(huà)不說(shuō)，答應(yīng)了，然后依依不舍地告別了它們。這事是我巧遇的，說(shuō)不定你們永遠(yuǎn)別想到這種事哦！

小鳥(niǎo)的作文 篇2

　　昨天清早，飛來(lái)我家窗前的那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，就在幾個(gè)小時(shí)前，永遠(yuǎn)地閉上了那雙圓溜溜的黑眼睛。

　　它是凍死的？是餓死的？還是病死的？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，百思不得答案，只好把它寫(xiě)下來(lái)，待將來(lái)有一天再來(lái)重溫這個(gè)美好的故事吧！最近這幾天，炎熱的天氣不再來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的降雨，已讓天氣變得涼爽的同時(shí)，還稍有一絲冷意。清早一起床，我就站在窗前，凝視著被雨水沖洗干凈的亮綠的香樟樹(shù)葉，還沒(méi)回過(guò)神兒時(shí)，只見(jiàn)一只灰色的'小鳥(niǎo)撲騰著翅膀，落在我眼前的窗臺(tái)上。我馬上轉(zhuǎn)移了注意力，緊盯著那只小鳥(niǎo)：全身是灰色的絨絨的細(xì)毛，細(xì)長(zhǎng)的雙腿有一些瘸，還有些站立不穩(wěn)。出于對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)，我快速地打開(kāi)窗戶(hù)，將小鳥(niǎo)松松地抓在手里，生怕把它捏痛了。小鳥(niǎo)短小、尖細(xì)的嘴上下一開(kāi)一合的，戛戛地叫個(gè)不停，嘴角兩邊的黃色薄皮還粘在上面呢，一看就知道是一只剛出生不久的小鳥(niǎo)。

　　我把一丁點(diǎn)兒生核桃仁捏碎了，慢慢放進(jìn)小鳥(niǎo)的嘴巴里，再給它喂了一點(diǎn)兒小米，然后把它放飛在陽(yáng)臺(tái)上。我小心翼翼地給它端來(lái)了一小碟水，放在窗臺(tái)上讓它喝，只見(jiàn)它喝了兩口水后，就不再理睬我了，而是站在窗臺(tái)上看著窗外，嘴巴不停地叫著，翅膀不住地?fù)潋v著，難道它想念爸爸媽媽了？是在呼喚遠(yuǎn)方的爸爸媽媽快回來(lái)喂它可口的食物嗎？我猜想，它的爸爸媽媽一定是沒(méi)有找到食物，讓小鳥(niǎo)餓壞了，就自己出巢了吧。小鳥(niǎo)癡情地叫喊著，撲楞著，如果沒(méi)有窗戶(hù)擋著，它一定會(huì)撲到樓下的地面上。看著小鳥(niǎo)一撲騰起來(lái)就掉下去，反反復(fù)復(fù)個(gè)不停，我的表情原本是凝固的，現(xiàn)在終于忍不住笑了，難道它是在練習(xí)飛翔嗎？我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“等你的毛長(zhǎng)硬了，長(zhǎng)得毛豐羽滿(mǎn)了，你就能飛啦！”我把小鳥(niǎo)輕輕地捧在手里，這時(shí)它不那么驚慌失措了，也不啄我的手了，而是探出頭來(lái)東張西望的，可愛(ài)極了。

　　第二天清早，我一咕嚕爬起來(lái)就去看小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它歪斜著脖子，頭塌陷了一半，翅膀也滲出了血跡，黑圓圓的眼珠子不再有神采，而且躲在了緊閉著的眼皮里。我納悶極了，久久地回想著它來(lái)我家的情景。

小鳥(niǎo)的作文 篇3

　　一天，我正坐在書(shū)桌前（一心一意、）地做作業(yè)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)天空中傳來(lái)一陣（悲傷）地聲音：＂這些人類(lèi)，為什么要破壞我們的家。＂我抬頭一看，原來(lái)是一只棕色的、可愛(ài)的小麻雀在憂(yōu)傷的飛著。

　　我走到窗臺(tái)邊，（親切）地問(wèn)：＂小麻雀，你怎么了，心事重重的？你有什么煩惱和困難？＂

　　＂最近，人們一直砍伐樹(shù)木，建造高樓大廈。使我的許多兄弟姐妹都無(wú)家可歸。＂小麻雀?jìng)�心地說(shuō)，＂今天，我剛剛把我的鳥(niǎo)巢造好，樹(shù)木就被他們又砍伐了。嗚嗚……＂

　　＂嗯，他們真是太可惡了！竟然這樣破壞環(huán)境！難道他們不知道鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的`好朋友嗎？＂我怒氣沖沖地說(shuō)。

　　＂唉！真不知道，人們?yōu)槭裁匆�砍伐植物。植物不僅可以把人們呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為人們所需要的氧氣；還可以阻止沙塵暴和龍卷風(fēng)的來(lái)襲。＂

　　＂是啊。要是每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)大自然，那就好了。＂我惋惜地說(shuō)。

　　＂我要去找新的棲息地了。＂小麻雀說(shuō)，＂再見(jiàn)。小朋友。＂

　　說(shuō)著，小麻雀就撲撲翅膀，向一望無(wú)際的天空飛去。望著小麻雀的身影，我心想：人們真是太不應(yīng)該了！

小鳥(niǎo)的作文 篇4

　　一天，小明在回家的路上看見(jiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，心想：我要想一個(gè)辦法把它抓來(lái)玩。不幸，小鳥(niǎo)真的被抓住了。

　　第二天，小明帶著小鳥(niǎo)來(lái)到學(xué)校。課間，小明正開(kāi)心的玩小鳥(niǎo)，小東問(wèn)：“誰(shuí)的小鳥(niǎo)啊，小明？”小明不說(shuō)，小麗想：一定是小明的。

　　上課了，老師正好講小鳥(niǎo)幫助大樹(shù)捉蟲(chóng)子，保護(hù)大樹(shù)，大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家的故事，小明卻在桌子里玩鳥(niǎo)。突然小鳥(niǎo)從課桌里飛了出來(lái)，飛走了，小明嚇白了臉。東東指著小鳥(niǎo)說(shuō)：“有鳥(niǎo)啊，有鳥(niǎo)……”老師板著臉說(shuō)：“誰(shuí)的.小鳥(niǎo)？”小東和小麗指著小明說(shuō)：“是小明的，是小明的。”老師說(shuō)：“真的嗎？小明，下次不要抓鳥(niǎo)了。”小明羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“以后，我們不只要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，還要保護(hù)它們的家園。”

小鳥(niǎo)的作文 篇5

　　一天，萬(wàn)里無(wú)云，小剛出來(lái)玩，看見(jiàn)一棵大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有一只嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)，正嘰嘰喳喳地叫著。突然，一只大花貓竄上了樹(shù)，迅速地接近鳥(niǎo)窩。小剛大呼一聲：“不好!小鳥(niǎo)有危險(xiǎn)了!”小剛心里很著急，怎么辦?怎么辦?他看著地上的石頭，靈機(jī)一動(dòng)，他急忙撿起一塊大石頭，向大花貓扔去，“啪”的`一聲，正好打在大花貓的身上。大花貓被打疼了，嗖的一下溜走了。啊!終于化險(xiǎn)為夷了，小鳥(niǎo)得救了，小剛高興地笑了。

小鳥(niǎo)的作文 篇6

　　忽然，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)到我的眼前。我細(xì)心地看了看她，她小小，擁有 小小雙眼，黃黃的嘴唇，討人喜歡無(wú)比，我禁不住摸了摸她，她的毛軟綿綿的，摸上去，可真舒服。

　　我看見(jiàn)她，對(duì)她說(shuō)：你好啊！討人喜歡的小鳥(niǎo)。你好啊！小孩子，小鳥(niǎo)打量著我講，你住在這里嗎？我高興極了，小鳥(niǎo)竟能聽(tīng)得懂我的話(huà)！我告訴她：對(duì)啊，你看看，這兒難道說(shuō)不美嗎？你知道嗎？住宅小區(qū)里的魚(yú)池里的魚(yú)兒，在我眼中，可真幸福啊！每天都是有吐司面包吃。我要自身找食吃。原先大家以前遇到過(guò)啊！我開(kāi)心地說(shuō)。小鳥(niǎo)也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我詢(xún)問(wèn)小鳥(niǎo)：你住在這里嗎？小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳，說(shuō)：我是以別的地區(qū)搬回來(lái)的。你原先的家在哪里？把這事情說(shuō)幫我聽(tīng)一聽(tīng)吧。我好奇地說(shuō)。但是有一天，伐木工人趕到了這兒。她們砍的砍，搬的'搬。大家都嚇退了。過(guò)去了一陣子，我再回來(lái)后，發(fā)覺(jué)小伙伴們都不見(jiàn)了，高聳入云的樹(shù)木也不見(jiàn)了，剩余的，卻僅僅一個(gè)個(gè)不好看的樹(shù)樁他說(shuō)著，竟痛哭起來(lái)。我輕輕地的摸了摸她那綿軟的翎毛，憐憫的說(shuō)：哦，原來(lái)是這樣啊！全是大家人們亂砍濫伐，欠缺環(huán)保意識(shí)，害得大家小動(dòng)物失去自身的家園！實(shí)際上，小鳥(niǎo)用羽翼擦了擦雙眼，用那雙水靈靈的雙眼望著我，說(shuō)：也不怪大家。大家也是必須他們才采伐的，但是，也不可以砍過(guò)多。小鳥(niǎo)，你知道嗎？大家中小學(xué)生已經(jīng)上街宣傳策劃環(huán)境保護(hù)的必要性呢！在大家的宣傳策劃下，大家早已愈來(lái)愈具備環(huán)保意識(shí)了！你了解植樹(shù)節(jié)嗎？在那一天，會(huì)出現(xiàn)許多 的樹(shù)被種起來(lái)呢！我覺(jué)得，用不上多長(zhǎng)時(shí)間，你的家園，便會(huì)再次鋪滿(mǎn)翠綠色！我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)。嗯嗯，小鳥(niǎo)興高采烈說(shuō)，真期待那一天盡早來(lái)臨！終究，地球是大伙兒的！正確了，我要去找些種子來(lái)種在住宅小區(qū)的土里，要不，等著我尋找充足多的種子后，一起種吧！好呀！我欣然同意。

　　想起，山林在什么時(shí)候可以愈來(lái)愈多呢？讓鳥(niǎo)兒再次有著一個(gè)愈來(lái)愈詳細(xì)、愈來(lái)愈多的家園吧！

小鳥(niǎo)的作文 篇7

　　早晨，太陽(yáng)公公像醉漢一樣一搖一擺地爬上了山頭。頓時(shí)，陽(yáng)光普照大地，森林里萬(wàn)物蘇醒，生機(jī)盎然。參天大樹(shù)郁郁蔥蔥，綠茵茵的草地上盛開(kāi)著姹紫嫣紅的鮮花，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。小巧機(jī)靈的松鼠正在樹(shù)叢中歡快地嬉戲，活潑可愛(ài)的兔子正在津津有味地吃著早餐，擁有五彩繽紛羽毛的孔雀正在悠然自得地散步，小鳥(niǎo)母女飛飛和翔翔準(zhǔn)備去旅游，她們可開(kāi)心了。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，飛飛和翔翔回到家里。不看不知道，一看呆住了，原來(lái)的花草凋零枯萎，動(dòng)物都跑得無(wú)影無(wú)蹤了，自己的巢也不翼而飛了。參天大樹(shù)蕩然無(wú)存，只剩下光禿禿的樹(shù)樁了。只見(jiàn)樹(shù)樁有的潸然淚下，有的.怒不可遏，有的哀聲嘆氣。小鳥(niǎo)飛飛來(lái)到大樹(shù)爺爺面前，親切地問(wèn)道：“大樹(shù)爺爺，我們的家呢？還有，你們?cè)趺醋兂蛇@副模樣？”

　　大樹(shù)爺爺憤怒地說(shuō)道：“你們前腳剛走，后腳就來(lái)了一群不速之客，他們蜂擁而至，把我們攔腰鋸下，然后搬上卡車(chē)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。”

　　“怎么能這樣，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，大樹(shù)可以讓風(fēng)魔王繳械投降，可以讓沙魔王甘拜下風(fēng)，可以讓水魔王俯首稱(chēng)臣。大樹(shù)還能吸收噪音，使城市不再喧鬧；能吸住灰塵，使周?chē)�環(huán)境干干凈凈；能扒住泥土，使水土不再流失。可人們卻過(guò)河拆橋，忘恩負(fù)義，真是天理不容。”翔翔忿忿不平地說(shuō)。

　　小鳥(niǎo)無(wú)奈地飛走了。月亮搖了搖頭，說(shuō)道：“要是人類(lèi)再這樣，就只剩下灰暗的天空，渾濁的空氣，荒涼的土地和變異的人群了。

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