捉小鳥作文

時(shí)間：2024-11-19 03:01:34 鳥我要投稿

【推薦】捉小鳥作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的捉小鳥作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】捉小鳥作文4篇

捉小鳥作文篇1

　　一天，小可在公園里玩，他來到一棵大樹下時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)樹上有幾條蟲子，這些蟲子正往樹心里鉆呢！這時(shí)樹上有幾片葉子掉了下來。

　　小可是個(gè)很愛護(hù)花草樹木的孩子，他很痛恨那些蟲子，他知道，如果不把這些害蟲除掉，大樹會(huì)被它們害死的。這時(shí)他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，他在樹上安了一個(gè)漂亮的'鳥窩，希望那些鳥看見這個(gè)鳥窩會(huì)住進(jìn)去，小鳥會(huì)幫大樹捉蟲子。小可在樹上安好鳥窩后就離開了。

　　小可離開后，就有幾只小鳥飛到了這棵大樹上，它們看見了這個(gè)鳥窩，高興得嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在說：“我們有家了！我們有家了！”

　　過了幾天，小可又來到公園了的大樹下，想看看大樹怎么樣了。他看見已經(jīng)有兩只小鳥在他做的鳥窩里安家了，一只正在鳥窩里休息，另一只正在捉害蟲呢。小可在也不用擔(dān)心有害蟲來傷害這棵大樹了，于是，他唱著歡快的歌曲，蹦蹦跳跳地回家了。

捉小鳥作文篇2

　　下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高高興興地玩起了“老鷹”捉“小雞”。

　　我們提出趙文華當(dāng)雞媽媽，我當(dāng)老鷹，湯樂樂等人當(dāng)小雞。游戲開始了，“老鷹”一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑，“母雞”左擋擋右擋擋，還是擋不過來，眼看“小雞”快被抓走了，“母雞”急中生智，立刻蹲下，“小雞”也跟著蹲了下來。“哈哈，‘老鷹’，捉不住我了吧！”我心里暗想�！袄销棥闭郎�(zhǔn)備垂頭喪氣地走開，“母雞”、“小雞”突然站了起來，“老鷹”一看來了精神，又開始捕捉“小雞”了。游戲正在激烈地進(jìn)行著，“老鷹”想了一個(gè)辦法：跳起來去抓“小雞”。于是，“老鷹”跳一下，“小雞”蹲一下，跳啊跳啊，蹲啊蹲啊，“老鷹”還是捉不住“小雞”，便蹲在一邊假裝休息�！澳鸽u”和“小雞”也放松了警惕性�！袄销棥币幌伦犹似饋�，“母雞”和“小雞”慌了，東擋西躲，最后只好蹲了下來。“老鷹”又去“休息”了，“母雞”和“小雞”不敢再放松警惕性了，便時(shí)刻注視著“老鷹”�！袄销棥毙箽庹f：“我的力氣快用光了，你們這樣我肯定抓不住，我還是趁早投降吧！”就這樣，小雞們勝利了！

　　“叮零零，”下課零聲響了，我們還陶醉在游戲里，希望還能繼續(xù)。上課了，我希望下一次的游戲快一點(diǎn)到來。

捉小鳥作文篇3

　　萬里無云、陽光明媚的一天早晨，院子里的大樹上出現(xiàn)了許多小鳥，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我和弟弟商量著一起捉一只小鳥玩玩。

　　我們先找來一個(gè)籃子，在院子里用一根小棒子撐住籃子，再用長(zhǎng)繩子系在小棒子上，在地上撒了一些稻穗。然后我和弟弟一起躲到了樹后。過了好久，果然有一只小鳥飛了過來，吃著稻穗，慢慢地進(jìn)入了籃子里面。我和弟弟感覺時(shí)機(jī)已到，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)一拉，小鳥被籃子蓋住了。我們連忙跑過去，小心翼翼地捉住它，并用繩子綁住了它的.一只腳。

　　到了中午吃飯的時(shí)候，我怕小鳥餓著，給它喂了一些稻穗�？尚▲B一點(diǎn)也不吃。難道它不喜歡？不會(huì)呀，剛才它不就是因?yàn)樨澇缘舅氩疟蛔阶〉�。難道是不餓？也不對(duì)呀，從剛才到現(xiàn)在已經(jīng)過去好幾個(gè)小時(shí)啦。我看看小鳥，它的眼睛里似乎流露出驚恐的神情。我想：這里不是小鳥的家，它被綁著，失去了自由，多可憐��！要是我被壞人捉住綁起來，他們給什么好吃的我也不會(huì)吃的。于是我便對(duì)弟弟說：“小鳥看上去真可憐，給它食物也不吃，能不能把小鳥放了？”弟弟若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吧，我也覺得我們不應(yīng)該捉住它�！�

　　于是，我和弟弟趕緊找來小剪刀把繩子綁的結(jié)剪開了。小鳥跳了幾下，張開翅膀飛了起來，飛上了大樹。聽著從大樹上傳來的嘰嘰喳喳鳥叫聲，我們姐弟倆開心地笑了。