驕傲的百靈鳥作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的驕傲的百靈鳥作文，希望對(duì)大家有所幫助。
驕傲的百靈鳥作文1
一天，茂密的森林里舉行了一場(chǎng)歌唱比賽，百靈鳥歌聲優(yōu)美，成為了動(dòng)物們公認(rèn)的“歌王”。
一天早上，百靈鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌。小麻雀聽到了它的歌聲，連忙飛過去，對(duì)百靈鳥說：“百靈鳥，你的歌聲太好聽了，能教教我嗎？”百靈鳥翻了個(gè)大白眼，不屑地說：“瞧你唱的那么難聽，有什么資格跟我說話，回家去吧！”小麻雀聽后，傷心地飛走了。
第二天早上，百靈鳥又在枝頭唱歌，烏鴉聽見了，連忙飛過去和百靈鳥一起唱歌。百靈鳥發(fā)現(xiàn)后生氣極了，吼道：“你有什么資格跟我一起歌唱，你長(zhǎng)得那么難看，唱歌又那么難聽，趕緊走，別打擾我唱歌。”說完，烏鴉低著頭，委屈地飛走了。
第三天，百靈鳥還像往常一樣在枝頭唱歌，她的歌聲聽起來比之前更加動(dòng)聽，一旁的'喜鵲正在認(rèn)認(rèn)真真的聆聽，越聽越入神，百靈鳥轉(zhuǎn)頭一看，冷笑一聲，說道：“傻喜鵲，想從我這里學(xué)本領(lǐng)嗎？就憑你？沒門兒！你還是自己回去唱你那難聽的歌吧，哈哈！”聽完百靈鳥的話，喜鵲只好拍拍翅膀灰溜溜地飛走了。
第四天，百靈鳥依然在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，但是這次沒有觀眾，也沒有掌聲，更沒有眾人的贊揚(yáng)，只有它一個(gè)人孤零零地在枝頭歌唱。日子一天一天的過去了，它每天孤孤單單的，其實(shí)心里很難受，它開始想：我是不是做錯(cuò)了？因?yàn)槲页暮寐爠e人才來找我的，所以我不因該拒絕別人的請(qǐng)求，我應(yīng)該把快樂帶給別人，別人快樂了，我不也就快樂了嗎？百靈鳥知錯(cuò)就改，它立刻飛了出去，找那些以前的朋友們，告訴它們：我錯(cuò)了，不應(yīng)該驕傲自滿，我要繼續(xù)給你們唱歌，給你們帶來快樂，因?yàn)槲乙残枰鞓贰?/p>
這個(gè)故事告訴我們：做人不能太驕傲自滿，不然就永遠(yuǎn)沒有朋友。
驕傲的百靈鳥作文2
森林里要舉行唱歌大會(huì)，所有會(huì)唱歌的小動(dòng)物們都信心滿滿的報(bào)名參加了這次活動(dòng)。
唱歌比賽開始了。首先是由可愛的小麻雀“歡歡”來唱歌。
“啾啾啾、啾啾”，好聽的歌聲很快就響起了。小麻雀唱完了，觀眾們響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)是小鸚鵡了。小鸚鵡會(huì)學(xué)人類唱歌，它唱的是人類的歌。所以小動(dòng)物們都聽不懂它在唱些什么。小鸚鵡唱完了，它向大家深深的鞠了一躬，但是卻發(fā)現(xiàn)大家都面無表情的看著它。小鸚鵡失落的走了下去。小動(dòng)物們一個(gè)接著一個(gè)的表演完了，最后輪到歌唱能手百靈鳥來表演了。百靈鳥清了清嗓子，面對(duì)著觀眾唱起歌來。
“啾啾、啾啾啾、啾啾”，這好聽的歌聲不得不讓所有的唱歌能手服輸了。百靈鳥理所當(dāng)然的獲得了這次唱歌比賽的第一名。頓時(shí)，熱烈的掌聲響了起來。百靈鳥心里暗想：哈哈，唱歌多么簡(jiǎn)單呀，反正我唱歌這么厲害，下一次舉行唱歌比賽的時(shí)候贏的肯定也是我！我就在家里好好休息休息吧。
第二年到了，唱歌比賽又開始了。百靈鳥第一個(gè)走上臺(tái)去，“啾、啾啾、啾”。這次的歌聲可讓所有的小動(dòng)物都意想不到，比上一次的'歌聲退步了很多。第二個(gè)、第三個(gè)小動(dòng)物都緊接著上場(chǎng)了。百靈鳥覺得很奇怪：我的歌聲不是很好聽嗎？為什么會(huì)變得又沙啞又難聽？于是它跑去問貓頭鷹博士。貓頭鷹博士對(duì)百靈鳥說：“百靈鳥，你可以唱出優(yōu)美的歌，可是你不能因此而驕傲自滿放棄練習(xí)。現(xiàn)在我告訴你一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
百靈鳥聽了貓頭鷹博士的話并按照博士說的去做，在以后的歌唱比賽中，它果然又取得了冠軍。
百靈鳥聽了貓頭鷹博士的話才取得了進(jìn)步。小朋友，你們也要聽貓頭鷹博士的話哦！
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