救小鳥作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的救小鳥作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
救小鳥作文 篇1
一天，小花貓很餓，它走出房門來到綠茵茵的草坪上，第一眼就看見大樹上的小鳥。它好像長了翅膀，一下子飛到了樹上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小鳥。小明寫完作業(yè)就去找小紅玩，他剛走出房門就看見小花貓要吃小鳥。
小明急壞了，無論怎么喊也沒用，他突然想起媽媽昨天給他做的魚，他飛快地往家跑把魚拿了出來，放到草地上。小貓聞到了魚味馬上把視線轉(zhuǎn)移到魚上，差一點(diǎn)從樹上掉了下來。小貓從樹上竄了下來，吃完魚就被小明抱住了。小鳥得救了！嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“謝謝你！謝謝你！”小明高興地帶著小貓去小紅家玩了。
救小鳥作文 篇2
去年夏天一個(gè)雙休日的下午，我約李建華去玩。
當(dāng)我們走到鄉(xiāng)政府門口的'時(shí)候，聽到有鳥的慘叫聲，我們聞聲跑去一看，原來有幾個(gè)年齡與我們相仿的孩子，正在用竹竿捅樹上的鳥窩呢！
李建華鼓起勇氣，沖上前去，擺出一副兇神惡煞的樣子，大聲地說：“誰在捅鳥窩，找罰是吧，請到鄉(xiāng)政府一趟！”那幾個(gè)捉鳥的，一時(shí)沒能反應(yīng)過來，以為我們是鄉(xiāng)政府的人呢，都驚呆了，把手上的小鳥放在地上，趕快溜走了。
接著，李建華利用他們丟掉的長竹竿，在頂端緊緊地塞了一把草，讓我把小鳥放在草上，小鳥緊緊地抓住草，他慢慢地把竹竿升高，小心翼翼地將竹竿靠近鳥窩旁邊，說了句“小鳥，回家吧”。
小鳥果然聽話地跳進(jìn)窩里去了。就這樣，我們把幾只小鳥都放回了窩里。小鳥得救了！我們又快快樂樂地玩耍去了。
救小鳥作文 篇3
星期六的早上，盧詩彬在房間里呼呼大睡。突然，他被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了，原來是張成燁家里的小貓要吃樹上的小鳥。盧詩彬急得滿頭大汗，想要趕走小貓。
盧詩彬絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)好辦法。他從地上撿了一塊石頭，然后用力地扔向樹上的小貓。本以為能砸中小貓，誰知它太靈活了，快速地躲開了。盧詩彬失敗了，感到非常失望。
但是，盧詩彬沒有放棄，繼續(xù)開動(dòng)腦筋。他想呀想，想了半天，才想出一個(gè)辦法。盧詩彬搬來了一把椅子，放到了大樹下。他站了上去，又想：這椅子太矮了，我還是夠不著啊！盧詩彬只好努力地往上跳，但連小貓的尾巴都?jí)虿恢Ｐ∝垱_他“喵喵”了兩聲，好像在嘲笑他自不量力呢！
盧詩彬氣急敗壞，突然看見地上有一根長長的棍子，就把棍子拿了起來，大步地朝小貓走去，想把小貓弄下來。可是，小貓實(shí)在太調(diào)皮了，一會(huì)兒往左蹦，一會(huì)兒又往右跳，把盧詩彬弄得暈頭轉(zhuǎn)向，只好再去想辦法。
后來，盧詩彬想到了一個(gè)非常好的辦法。他把冰箱里的魚干全都拿了出來，心想：小貓這么愛吃魚，這次一定會(huì)成功的！盧詩彬把魚干放在大樹下，果然，小貓甩了甩尾巴，飛快地從樹上跳了下來。盧詩彬趁機(jī)捉住小貓，把它還給了張成燁。這下，小鳥得救了，盧詩彬也能睡個(gè)安穩(wěn)覺了。
小朋友，我們遇到困難不能輕易放棄，要多想辦法哦！
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