保護(hù)鳥作文合集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的保護(hù)鳥作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護(hù)鳥作文 篇1
星期六我去了菜場看見有人在賣啄木鳥我感到很心痛。
星期天，我和爸爸去紫金山玩，我邊走邊看風(fēng)景。忽然從耳邊傳來“咚、咚、咚”的聲音，我想山上可能有人在敲鼓，我就四處尋找了一下。
只見爸爸指著不遠(yuǎn)處的－個樹叉說：“你看，那里有一只啄木鳥�！蔽姨ь^一看，哇！真有＿只啄木鳥。它身上的羽毛是藍(lán)綠混合的，頭頂上有幾根紅色的羽毛。我馬上想起以前看的課外讀物上說過，啄木鳥是樹醫(yī)生，捉蟲本領(lǐng)可大了！它有一個鑿子嘴，又尖又長，能鑿穿堅硬的樹皮。還像大夫的聽診器一樣，能診斷岀樹木的病在哪里。它有－條鉤子舌，能把舌頭插入樹皮，鉤岀害蟲。它還有兩只敏銳的耳朵，藏在樹里的害蟲發(fā)岀－絲聲音也逃脫不了它的耳朵，它會聞聲鑿破樹皮，捉拿潛敵。它還有－對鐵鉤爪，別看它腿短，卻十分有力，一下子就能將樹干抓得牢牢的。而且它的眼力很棒，可以辯岀化裝成各種形狀的蟲子。
我邊想邊觀察，只見啄木鳥的長嘴巴在樹身上敲來敲去，最后停在－個地方，并連續(xù)敲起來，樹皮被鑿開了－個洞，它再用鉤子般的舌頭把蟲子卷岀來吃掉，然后美滋滋地飛走為其它的大樹治病。
我們要保護(hù)大樹的“醫(yī)生”啄木鳥。
保護(hù)鳥作文 篇2
大家都知道，鳥類可是我們?nèi)祟惖呐笥�，但是人類大量地捕殺，使一些鳥類瀕臨滅絕。
皇冠鶴，又名灰冠鶴，它有著美麗端莊的體態(tài)，喜歌善舞的天性，不少國家的機(jī)構(gòu)、企業(yè)都以它命名或以他為標(biāo)識。這使不少捕獵者盯上了它們。從此，天空中不再是它們的樂園。
信天翁，它們長著最長的鳥翼，它們飛起時，翅膀在天空中劃過一條弧線，
自由自在的飛翔。許多19世紀(jì)的水手仍熱衷于捕食者這種鳥類來豐富一下航途中單調(diào)乏味的飲食，這也是使信天翁瀕臨滅絕的一個因素。
由于捕獵者大量捕殺，天空中飛翔的不再是一只只自由自在的白鴿，而是一群群披著灰衣的麻雀。
鳥兒的窩建在樹枝上，有些人為了想賺些錢，就爬到樹上掏鳥窩，拿蛋來換錢。這樣既沒有保護(hù)鳥兒，又破壞了我們大自然的生態(tài)平衡。假如沒有小鳥，大自然的生態(tài)平衡也受到破壞。沒有了鳥兒，蟲子就放心地鉆出來，瘋狂地啃咬綠樹。樹木枯萎，大片大片的塵土隨處可見。這不也影響了我們?nèi)祟愰L期生活的地球嗎？
現(xiàn)在，人們也開始保護(hù)小鳥。我國黑龍江扎龍就建立了濕地保護(hù)區(qū)，濕地不僅起著維護(hù)水土生態(tài)平衡的作用，也是丹頂鶴等許多野生動物的棲息之地。有關(guān)人員指出，濕地的消失也就意味著瀕臨滅絕的鳥類滅絕。
目前，烏干達(dá)和肯尼亞的一些保護(hù)團(tuán)展開了保護(hù)活動，加強(qiáng)人們對生態(tài)保護(hù)的認(rèn)識，保護(hù)鳥類生活區(qū)域被列入生態(tài)保護(hù)區(qū)。
我們保護(hù)小鳥，要從自身做起，比如去登山游玩不要嚇?biāo)鼈�，也別用樹枝捅它們，或用石頭彈弓去打它們，給它們一個寧靜的家園。
讓我們共同保護(hù)鳥類，給它們一片湛藍(lán)的天空！
保護(hù)鳥作文 篇3
今天,我從柯橋回家,忽然看見有兩只還不會飛的小燕子在地上,燕子窩也被風(fēng)吹掉了,兩只小燕子嘰嘰喳喳地叫著,可憐巴巴的望著我,好像在說:“小朋友,救救我吧。”
我連忙找了個籃子，然后拿了一點干草放進(jìn)去，再把兩只小燕子小心翼翼地放進(jìn)去。讓爸爸把籃子掛到屋檐下。一旁的燕子媽媽高興地拍著翅膀嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，謝謝你了。”
今天，我真高興，因為我做了一件好事!
保護(hù)鳥作文 篇4
記得那年夏天，我和哥哥一起去散步，經(jīng)過一片稻田，一陣陣鳥鳴聲聽起來讓人覺得神清氣爽。
走著走著，突然聽到我們腳下發(fā)出極其清脆的鳥鳴聲，我和哥哥停下腳步，仔細(xì)聽了一下，然后撥開禾苗，在禾苗叢中我們看到了一個鳥窩，哥哥小心翼翼地把鳥窩取出來捧在手心，“哇！好可愛哦！”我高興地對哥哥說。鳥窩里有幾只小鳥，哥哥拿起一只幼鳥放在手心里，它似乎在安全地睡著覺，哥哥說：“不如我們把它們帶回去飼養(yǎng)吧！”我興奮地答應(yīng)了。
哥哥把它們帶回家，給了它們一點水喝，可它們不喝，東西也不吃，到了傍晚，這些小鳥“嘰嘰喳喳”地叫起來，我想：它們大概是想媽媽了吧！我把哥哥找來，說：“不如把它們放回去吧，我們這樣會把它們折騰死的！”哥哥不答應(yīng)，不以為然地說：“死了就死了唄，有啥關(guān)系!”我的心里就像翻到了五味瓶，看著那些小鳥，心疼不已。
第二天傍晚，我趁哥哥不注意，悄悄地把鳥窩偷走，然后把它放回稻田，放它的時候我輕聲說：“對不起，小鳥，這兩天受苦了，現(xiàn)在我把你們重新放回這里，希望你們的媽媽能夠快點找到你們，祝你們健康成長�！�
回到家后，哥哥知道了我做的一切，把我臭罵了一頓，而我不但沒有傷心反而還很高興，因為我讓這些“孤兒”找到家了。
這件事我做對了，因為自然界的生物只有生活在自己的棲息之地才可以健康成長，自然界是它們賴以生存的家。
保護(hù)鳥作文 篇5
在寒假中，我和哥哥一起在山上散步，走著走著，我看見有一位大人用木棒砸暈了一只啄木鳥，賣給了一個過路人，我非常痛心，真想讓在這片森林中的小鳥全飛走，給他們一片自然和協(xié)的天地.
啄木鳥是大樹的醫(yī)生，它能吃掉樹上的蟲子，讓大樹長得更好，大樹長得好，而啄木鳥也能吃得到美味佳肴．我們的空氣就會更新鮮．如果啄木鳥沒有了，蟲子便會大量繁殖，大樹便會枯死，會被蟲子吃得一干二凈，我們的空氣就會被污染.
我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)啄木鳥，因為我們只有一個地球，我們國家甚至全世界的環(huán)保專家們一直在努力，但是光靠他們是不夠的．希望每個人都參與到這支保護(hù)環(huán)境的隊伍當(dāng)中來，盡我們的'一份力量，特別是像啄木鳥一樣的有益動物吧！
保護(hù)鳥作文 篇6
讓我們攜起手來，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！
“保護(hù)鳥類，保護(hù)我們心中的美�！�
“草長鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶�！�
“保護(hù)鳥類，人人有責(zé)�！薄�
聽到這些保護(hù)鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。這是為什么呢？因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊！覺醒吧！
假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時只會看到蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存？鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護(hù)鳥就是保護(hù)人類自己��！
讓我們攜起手來，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友。
保護(hù)鳥作文 篇7
蟲子，是樹木的天敵，每個熱愛大自然的人都討厭破壞樹木的蟲子。
可是，人們是否想過，在那些被金錢所迷惑的人的腦袋里，“蟲子”，那些破壞樹木的“蟲子”，已經(jīng)完全占據(jù)了他們的腦袋。
在一片茂密的森林里，傳來一陣陣震耳欲聾的砍樹身：“乓!乓!咚!”一棵大樹倒了下來，重重地摔在了地上。
一個身穿工作服，戴著一頂工作帽的“壯漢李”，嘴里叼著一根煙，手里拿著一把斧子，悠然自得的揮著。原來，他已經(jīng)成為了一個名副其實的伐木工人了，那一棵樹25元的工資使他毫不猶豫地掄起大斧頭，成為森林的罪人�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)!”一直，啄木鳥飛了過來，落在壯漢劉的肩膀上，看著壯漢劉的光頭，啄木鳥發(fā)出一身沉悶，憤怒的鳴叫�！斑@段木頭里一定有蟲!”
看了這幅漫畫后，我想：那些蟲子，就是貪錢的蟲，是沒有良知的蟲，是金錢的奴隸!金錢只是人身上的一個玩哦，是身外之物，我們不應(yīng)該為了一己之私而不顧大局，不識大體。金錢創(chuàng)造了自私，自私演變成了懶惰，最后，懶惰變成了人們破壞環(huán)境的念頭。啄木鳥為什么要說那句話呢?我想，啄木鳥肯定是把他腦袋里的那些“沒有良知的蟲，貪錢的蟲”當(dāng)成了傷害樹木的蟲。他要把那蟲子給捉出來。難道在現(xiàn)實生活中這樣的蟲子不多嗎?難道他們不會害人嗎?我沉思。
現(xiàn)在，我想告訴人們，人類在亂砍濫伐的同時，也在濫砍著自己的良知，傷害著自己。所以，讓我們來好好保護(hù)地球!珍惜地球吧!
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