觀鳥(niǎo)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的觀鳥(niǎo)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀鳥(niǎo)小學(xué)作文1
就在三月十六日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我再次來(lái)到觀鳥(niǎo)圣地——圓明園，帶上我的望遠(yuǎn)鏡和鳥(niǎo)鑒，立刻就入園了。
剛進(jìn)入園林，一群鳥(niǎo)就從我眼前掠過(guò)，眼神在他們身上頓了頓，旋即游離而去，因?yàn)槟鞘俏采蠋c(diǎn)淡藍(lán)的鳥(niǎo)類，灰喜鵲。沒(méi)有理會(huì)他們的嬉鬧，我自顧自的走了。這個(gè)園子最有趣的一點(diǎn)就是，出去微風(fēng)輕拂而過(guò)的聲音，便是大片大片的鳥(niǎo)叫聲，各種各樣的鳥(niǎo)聲在我耳邊擦過(guò)。當(dāng)下我便抬起頭，極力尋找聲音來(lái)源，可礙于它們身上的保護(hù)色，我只得望見(jiàn)一片綠幽幽的樹(shù)冠。轉(zhuǎn)了幾圈之后，我便放棄搜尋，開(kāi)始觀察鳥(niǎo)巢周圍的痕跡。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)黑褐色的小腦袋探出巢外，辨別了片刻之后，我陡然僵硬，那是一只八哥！一只尋常的成鳥(niǎo)八哥并不少見(jiàn)，可是八哥的雛鳥(niǎo)還是非常少見(jiàn)的！“運(yùn)氣居然這么好。”沒(méi)錯(cuò)，運(yùn)氣真的是好到出乎我的意料。那只八哥頭冠樣式很潮，如同爆炸頭一般。全身黑漆漆的，和一只烏鴉差不多。它左顧右盼，像是在警惕的觀察我們這些嘰嘰喳喳的人群。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它就從我的眼前消失了。我猜，它是小心的躲進(jìn)了鳥(niǎo)巢。
然后，我又發(fā)現(xiàn)了一只巖鴿！它的脖頸處帶有一點(diǎn)淺粉與青綠，在陽(yáng)光的照耀下光彩照人。隨后，我又發(fā)覺(jué)到了一只奇怪的，正在喝水的鴨子，“咦，它的頭怎么忽青忽紫的？”沒(méi)有人回答我，“看來(lái)需要回去查一下了。”
觀鳥(niǎo)，是一件有趣的事。你可以欣賞到鳥(niǎo)兒們那令人賞心悅目的羽毛和多姿多彩的飛行姿勢(shì)。它可以治愈人的心情，使人對(duì)生活一直充滿希望。
觀鳥(niǎo)小學(xué)作文2
今天，我和媽媽跟著陳老師去華師觀鳥(niǎo)。在校園里，我們一共看到了19種鳥(niǎo)。其中，我覺(jué)得最有趣的是白胸翡翠、棕背伯勞和普通翠鳥(niǎo)，最意外的是看了一種候鳥(niǎo)——烏灰鶇。
在石橋上，我們觀望了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)湖心島的松樹(shù)上站著一只白胸翡翠。顧名思義，白胸翡翠的胸部是白色的，它還長(zhǎng)著咖啡色的頭，紅色的嘴巴像涂了口紅，翠藍(lán)色的.背部顏色非常鮮艷，我第一次看到這么漂亮的鳥(niǎo)。它一動(dòng)不動(dòng)地站在樹(shù)枝上，眼睛一直盯著平靜的水面，突然飛速俯沖下來(lái)，嘴巴一張一合，當(dāng)它再飛離水面時(shí)，嘴里已經(jīng)叼著一條魚(yú)。像藍(lán)色的流星掠過(guò)水面，短短的一瞬間它已經(jīng)把魚(yú)抓住了。看著它好幾次捕魚(yú)都是百發(fā)百中，果然是捕魚(yú)高手啊。
在湖心島最高的樹(shù)頂上，停了一只棕背伯勞，這是我第一次看到這種鳥(niǎo)。它個(gè)子比燕子大一點(diǎn)，棕色的背部，最特別的是眼睛周圍的羽毛是黑色的，就像戴了一個(gè)眼罩，所以它的外號(hào)叫“佐羅”。它的喙和鷹一樣，最前端向下彎曲像鉤子。陳老師告訴我們，棕背伯勞經(jīng)常把捕獲的獵物掛在樹(shù)枝上，食物晾干后就可以儲(chǔ)存更久了。它實(shí)在是太聰明了，會(huì)像人一樣用曬臘肉的辦法保存食物，真是有勇有謀。
這次觀鳥(niǎo)，我看到了好幾種以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)，收獲很大。我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)除了外形美麗，還很有智慧，我們應(yīng)該好好保護(hù)鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)大自然，親近大自然。