啄木鳥，你好嗎小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的啄木鳥，你好嗎小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“咚咚咚，咚咚咚”傳來了急促的`敲門聲，“大清早的，是誰呀？媽，你去開門，我上廁所呢。”“囡囡，你太懶了，開個(gè)門都不愿意。”媽媽邊抱怨邊去開門。“這老媽真煩。”

　　“哇，好漂亮的鳥！囡囡，快來看。”“真的嗎？”我如離弦的箭射向媽媽，我的目光一下子就被籠子里的小東西吸引住了：黑白相間的羽毛，頭上的雞冠如頂帽子，最特別的是它的嘴象個(gè)錐子，“媽媽，這是什么鳥？哪來的？它吃什么呢”我“突突突”地向媽媽不斷“開炮”，“ 這是你爸的一個(gè)客戶在路上捉到特地送來給你玩的，媽媽也是第一次看見，真不知道是什么鳥？”媽媽皺著眉頭說。“那你打電話問剛才送鳥的人，他肯定知道的。”“你這孩子，真煩！別人也不一定會知道的。要不，我們上網(wǎng)查查。”

　　我興沖沖地拎著鳥籠來到電腦前，媽媽按照它的特點(diǎn)在百度里一一尋找，功夫不負(fù)有心人，原來是啄木鳥。“哇，它是益鳥，會捉蟲吃。難怪它的嘴那么特別。”我想摸摸它，剛把手伸到鳥籠邊，它就來啄，嚇得我趕緊縮手。我把它小心翼翼地掛在陽臺上，它不斷地跳躍著，時(shí)不時(shí)大叫。“它準(zhǔn)是餓了，我得捉些蟲給它吃。”

　　我來到健身廣場，四周的樹木郁郁蔥蔥，“肯定會有蟲的。”我瞪大眼睛搜尋著，在離我頭頂處不遠(yuǎn)的地方，幾張樹葉斑斑駁駁，一個(gè)個(gè)小洞象張漁網(wǎng)，“肯定是蟲咬的。”我握緊拳頭，彎曲雙腿，猛地向上一跳，手用力一拉，只拉到了一點(diǎn)點(diǎn)樹葉，“再來！”我接二連三地跳，樹葉拉了一地，可一只蟲也沒捉到。我想爬，可剛把腳放上去，手還沒用力，人就滑下來了。我如斗敗的公雞低著頭回家了。“媽媽，我們上街吧，我要去買蟲給啄木鳥吃。”轉(zhuǎn)了一圈，只有鳥食，我就買了兩袋。當(dāng)我一把鳥食放進(jìn)盆子里，啄木鳥就低著頭不停地啄食。

　　每天上學(xué)前我就給它喂食，放學(xué)后第一件事就去看它在干什么。就這樣過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它整天無精打采，給它食也不吃。我急忙告訴媽媽，媽媽說：“也許它被關(guān)在籠子里太難受了。”“那我們把它放了吧！”“你舍得？”“我不愿意它死。”

　　我拎著鳥籠走到門口，輕輕地說：“啄木鳥，你去吧！我會想你的。”我慢慢打開鳥籠門，啄木鳥望望我，往后縮了縮。見我沒反映，它大膽地邁開腳步，撲扇著翅膀飛向了藍(lán)天。我呆呆地望著，直到它的身影消失在藍(lán)天中。

　　啄木鳥，現(xiàn)在你好嗎，你找到自己的朋友了嗎？你還記得我嗎？

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