實(shí)用的難忘小學(xué)生活的作文范例5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
小學(xué)生活是一瓶五味醬,酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全;小學(xué)生活是一首曲,曲里有人生的快樂;小學(xué)生活是一個(gè)無處不在的大課堂,使我們成長,讓我們積累寶貴的知識(shí)。
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。可是這六年的時(shí)間,就像針尖上的一滴水滴在大海里,無聲無息,無影無蹤。
我的小學(xué)生活,可謂是五花八門。每天都急的像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。今天作業(yè)忘拿了,明天考試考砸了······這六年的小學(xué)生活可稱的上是光陰似箭日月如梭六年時(shí)光匆匆而過,轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然緊張,但是也學(xué)到了很多知識(shí)、認(rèn)識(shí)了許多朋友、領(lǐng)略了許多教學(xué)方法······轉(zhuǎn)眼間,六年過去了。
那是我上三年級(jí)時(shí)。剛剛開學(xué),大家相互都不認(rèn)識(shí)。開學(xué)這一天,我遲到了。找不到一把椅子,也沒有一個(gè)位置。這時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里像十五只吊桶打水———七上八下,生怕老師會(huì)對(duì)我留下壞的印象。就在這時(shí),一個(gè)眉清目秀、膚白貌美、如花似玉的'女孩走到我身邊說:"是不是沒有位置了?我這里有我們一起坐吧!”我一時(shí)激動(dòng)的說不出話來,被她拉到她的座位上。之后,我知道了,她叫張家齊。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起進(jìn)步。三年級(jí)時(shí),她便成為了我最好的朋友。
如今,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們也即將離開母校。哎,這難忘的小學(xué)生活。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念您,親愛的母校!海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。朋友們,我們的友誼天長地久!
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級(jí)四班喬昊屹
操場上傳來陣陣呼喊聲,那是我們童年的聲音。
那是一次難忘的回憶。
在一年前的冬天。早晨,我看了天氣預(yù)報(bào),說要下大雪,而這次是我們張店區(qū)第一場大雪。我高高興興地來到了我的母校。
果真,在上課的'時(shí)候窗外,突然下起了鵝毛般的大雪,我們興奮得不得了,心里想:范老師一定要領(lǐng)著我們下去玩雪呀!
剛想完,夢想就真的成真了。老師說:走!我?guī)銈兿氯ザ蜒┤恕⒋蜓┱獭?/p>
在男生團(tuán)里,個(gè)個(gè)打雪仗;女生團(tuán)里個(gè)個(gè)堆雪人;還有某些男生使壞,把女生們的雪人打碎,踢碎。
幸福快樂的日子很快就要結(jié)束了,我們馬上就要上初中了,我也會(huì)順著這次考完試去福建學(xué)習(xí)。
所以,我認(rèn)為,在這短短的時(shí)間里,我們應(yīng)該彼此互相幫助、互相愛護(hù)。這樣才能讓最后的時(shí)光留在每一個(gè)人的心里。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。”正如這里說的那樣,時(shí)間匆匆的過去了,我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。在這難忘的六年小學(xué)生活中,最難忘的還是小伙伴們的口頭禪。
班里的同學(xué)都有一個(gè)各自的口頭禪,各人的口頭禪都不一樣。“腦殘啊!”這是我們班的“班花”——趙思語的口頭禪。瞧,她正一邊叫著,一邊又在那打那些男生了。可憐的男同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被趙思語挨打著,挨叫著,引得大家哈哈大笑起來。
“恁哈哈哈哈,我錯(cuò)了。”這是我們班的學(xué)霸——屠宏飛的'口頭禪。看來,他又惹“怒”了我們班的女同學(xué)。他的雙手恭敬地合在一起,頭微微向下低著,眼睛也緊緊的閉著,不管那個(gè)女同學(xué)被他罵得有多么生氣,只要他這么一說,就沒有心情再打他了。
“啊~筆昂吉!”這是張一馳的口頭禪。一聽到這個(gè)聲音,就知道他現(xiàn)在又閑得沒事干,又在管其他同學(xué)的事了。原來,他看到董越儀正在“批評(píng)”詹杭東的“不良行為”,就說董越儀很暴力,董越儀氣得眼睛直冒火。這時(shí)趙思語走過來打了張一馳一下,還說他一句:“腦殘啊!”逗得全班同學(xué)都笑了,董越儀也笑了。
“呵呵,好猥瑣啊。”這個(gè)口頭禪是陸凱博的。陸凱博是我們班的“學(xué)習(xí)尖子“,聽到別人說的那些冷笑話,他都會(huì)忍不住說:“呵呵,好猥瑣啊。”這句話。聽到陸凱博的這句話,同學(xué)們就笑得更起勁了。
我們班同學(xué)的口頭禪可真是可笑啊!雖然這可能只是簡單的一兩句話,但是它蘊(yùn)含了我們六年來的美好時(shí)光,印在了我們每個(gè)人的腦海深處,成為了我們記憶里的一個(gè)個(gè)珍寶。六(2),我愛你!
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
六年的小學(xué)生活如流水,從我的腦海里流過;似蠟筆,將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色;像春風(fēng),吹過我們無知的心田……再有兩個(gè)月,我們就要告別母校,告別豐富的課余生活,踏上初中的階梯,踏上新生活的希望了。望著母校的背影,我陷入了那美好的回憶……
在最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我來到跳高場地,今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm,我們都能夠輕輕松松地跳過去,可升到1米時(shí),隊(duì)里連續(xù)下去好幾個(gè)人。我呢!也快堅(jiān)持不住了,連續(xù)兩次都沒能跳過去,只剩下最后一次機(jī)會(huì)了,在我熱身的時(shí)候,劉豫哲走了過來,信任的說:“加油!我相信你能跳過去!”。“嗯”我堅(jiān)定的.回答。短短的一句話中充滿了信任,充滿了支持,充滿了鼓勵(lì)。我感覺到了朋友的溫暖與友誼的重要。在我們的努力下,我取得了一個(gè)好名次。
我就要畢業(yè)了,在這兩千多個(gè)日日夜夜里,我們就像一棵棵幼苗,受園丁的滋養(yǎng),教室里回蕩著我們的讀書聲,操場上響這我們的笑聲,校園里閃現(xiàn)著我們的身影。在每一個(gè)角落里,我們都有著難忘的回憶。
在老師的教誨下,我得到了很多寶貴的東西,許多朋友,老師教給我們的新餓知識(shí),使我成為了一個(gè)人見人夸的好學(xué)生。
不知在何時(shí),不知在何處,我們都成了校園里的大哥哥,大姐姐。一晃眼,六年的光陰離我們遠(yuǎn)去,小學(xué)的生活是多么令人迷戀,依依不舍。啊,美麗的校園,你給了我多少歡樂,多少啟迪,我,一生難忘。
再見了,美麗的校園,再見了,我多姿多彩的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
小學(xué)生活,對(duì)于我們這些畢業(yè)生來說,是既有歡笑,又有悲傷的。
記得有一次 ,張老師在課堂上宣布讓我與朱楨一起去參加作文比賽。我聽了,頓時(shí)傻了眼,我的作文水平那么差,為什么讓我代表六(1)班參加比賽呢?我心里苦苦地埋怨道。放學(xué)后,張老師把我叫到辦公室,“張老師,我作文水平那么差,怎么去參加作文比賽呀?”“不要再推辭了,總之,這次你必須去!”說著,張老師便“伏案疾書”,把一張紙條遞給了我。“只有在比賽的時(shí)候才能打開!”我聽了連連點(diǎn)頭。
比賽馬上就要開始了,我毅然打開了那份神秘的紙條,里面是張老師寫的一句話:無論干什么,都要有拼搏進(jìn)取的精神,都要對(duì)自己有信心。我看了,立刻對(duì)自己充滿了信心。于是,我在比賽中發(fā)揮超常,取得了第二名的好成績。我頓時(shí)高興地又蹦又跳,同時(shí)對(duì)張老師也充滿了感激之情。
小學(xué)生活當(dāng)然也有悲傷的時(shí)候。記得有一次,我們正在上音樂課,只聽,老師問:“還有誰沒包書?”全班大部分的人都舉起了手,“誰讓你們不包的?”我聽了以后,這張嘴巴便又不聽使喚了,“蔡天佑,班長!”我叫道。老師聽了,問他:“是不是你帶頭的`?”蔡天佑默默不語,眼淚卻頓時(shí)流了下來,哭得真是太傷心了。我立刻感到十分內(nèi)疚,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,全班人的眼睛仿佛都在緊緊地盯著我。下了課,我第一件事就是去找蔡天佑道歉。“班長,請(qǐng)?jiān)徫遥也皇枪室獾模 薄澳阏l啊,我不認(rèn)識(shí)你!”我立刻感到我們之間的友誼已經(jīng)支離破碎了,我頓時(shí)感覺十分失落,這是我最悲傷的一次回憶。
啊,多么精彩的小學(xué)生活,你給我?guī)矶嗌贇g樂,多少收獲,我將永生難忘!
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