難忘的小學生活作文

時間：2025-02-05 12:10:35 文圣 [第六單元]難忘小學生活我要投稿

難忘的小學生活作文（精選18篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的難忘的小學生活作文，歡迎大家分享。

難忘的小學生活作文（精選18篇）

　　難忘的小學生活作文 1

　　六年前，我邁著好奇的腳步，踏進這個陌生的學校，那個時候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學生活就是從那時侯開始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經離我遠去，我小學畢業了。小學的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。

　　在老師的教導下，我學到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長出一根幼苗，到經歷風雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。

　　在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事，而且學到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎，都是我以后為人處世的基礎。但是現在，我突然回首遙望，不知不覺我已經成了大哥哥了，就要離開母校了。

　　側耳傾聽，教室里似乎還能聽見我的`聲音，操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語，還不時地顯現出我那輕快的聲影。

　　往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學快樂玩耍的情境；升旗時，同學們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。

　　我愛你，母校。

　　難忘的小學生活作文 2

　　時光如梭，歲月如流，小學的生活眨眼就要過去了。而今，我臨近畢業。在即將離開母校的時刻，我心里充滿留戀之情。

　　記得四年級時，在一個炎熱的星期五，我找到好朋友陳佳澤：“澤澤，咱們星期日去游泳吧！”“好。”澤澤說。星期日終于來了，可是天空不作美啊！下起了毛毛細雨，還好我家離的近，不到十分鐘我就到了。到了那里，竟沒有多少人，大部分都是這小區的居民。約定的時間到了，可是澤澤還沒有來：他不會不來了吧？難不成他生病了？我的身體快凍僵了，我趕緊游了起來。半個小時過去了，一個人影晃了進來：是澤澤嗎？不一會兒，那個人進來了，果然是澤澤：“澤澤，這里！”他過來了：“玩兒的'怎么樣啊？”“你干嗎去了，這么晚才到？”我生氣的問。“嗨，我感冒了，剛去醫院看完回來。”他說。

　　在小學生活中，我曾經為得了第一而歡呼，為考試沒考好而哭泣。啊，美好的小學生活！

　　難忘的小學生活作文 3

　　時光荏苒，美好的小學生活即將結束，往事如煙，點點滴滴沉浮其間。其中最令人難忘的，就是四年級下學期圣誕節布置教室的那次經歷。

　　圣誕節前夕，老師組織同學們放學后布置教室，我也被選中了。我們一起快速討論后各有分工：有的負責出板報，有的負責打掃衛生，我、小楊和小田共同負責裝飾。

　　我們打開裝飾材料的紙箱，發現里面琳瑯滿目：有大小不一的各色小禮盒，有毛茸茸的小馴鹿掛件，有熠熠發光的小球球和小星星，還有亮閃閃的長彩條……我們一下子興致高漲、干勁十足，耳邊仿佛已經聽到教室里回蕩起歡快的圣誕歌曲。

　　我們先把圣誕老人貼紙拿了出來，平整地貼在窗戶上，又把小雪人穩穩地放在了地上。最后，我們取出了壓軸的圣誕樹，剛從包裝袋里拿出來時，它像一把收住的小傘。當我們把它的樹枝一點一點抻直后，它舒展開來呈現出枝葉茂盛的.樣子。我們把它固定在了最顯眼的位置，然后拿出來那些小巧玲瓏、豐富多彩的裝飾物，把它們錯落有致地點綴在了圣誕樹上：小球掛在枝杈上，彩條繞在樹干上，小星星插在樹尖上，小燈纏在樹枝間……

　　一切完成后，我們看著自己的杰作，開心地笑了，不約而同地說：“我們好厲害啊！”老師也露出了滿意的笑容，大家興奮不已地討論著，“真想馬上就開圣誕晚會呀！”“明天同學們進教室以后肯定會眼前一亮的！”“好想馬上看看禮物盒里都裝的什么好東西！”……我們的心里都充滿了自豪感和成就感。

　　現在每當過圣誕節時，我就會回想起和同學們一起齊心協力裝飾教室的快樂時光，這些美好的回憶將永遠定格在我的記憶中。

　　難忘的小學生活作文 4

　　六年的小學生涯即將走到盡頭，我從一字不識的幼稚的小女孩，變成了一個見多識廣的少年，從膽小變得膽大……在這六年中，我充實的度過了每一天!從第一次進學校，我迷迷糊糊的走了進去，對這一切，我都陌生的一點也不熟知，我害羞的走進教室，那一張張陌生的面孔使我的臉都漲的通紅!漸漸地，每一位同學都認識了。

　　在朋友多了的同時，我也感受到了友誼的真諦!那次，我沒考好看到試卷上那映入眼簾的，鮮紅的一個個小叉號后，我難過到極點了，我不顧一切的趴在桌子上哭，我在深深自責，為什么考得那么差?這時，有個人輕輕地拍了我一下肩膀，原來是坐在我后面的那位女生，“別哭了，一次沒考好，沒什么大不了，下次好好考就行了。”反之，我哭的嚴重了，因為，這眼淚，是我徹底被友誼感動后而流出來的!

　　我的老師，雖然換過多位，但都是悉心教導我們的.!他帶我們遨游書的海洋、數學王國，童話般美麗的境界!那頭上一縷縷銀發，可是為我們而長出來的!

　　啊!我親愛的母校!我是打心底里的不想走，這里的一花一草，我都沒有看夠!那響亮的讀書聲，我還沒有聽夠!再見了!今天，我是依依不舍，明天，我是你們的驕傲!

　　難忘的小學生活作文 5

　　六年的小學時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……

　　六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……六年的小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的'朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著老師、家長們的殷切希望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做負有責任并敢于挑重擔的人！感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。

　　今天，我們為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光。

　　難忘的小學生活作文 6

　　轉眼間，六年的小學生活就要成為回憶了。回望自己的小學生活。重新拾起童年的情感碎片，我漸漸回想起了許多………

　　喜

　　說到“喜”，當然是我們班獲得榮譽的時候。記得這個學期的一次升旗儀式上、校長親自給我們班的兩名同學頒發了獎狀。們為同學給班級爭光而喝彩。

　　怒

　　說到“怒”，我情不自禁地想起了這個學期藝本節前的部加產有兩組人竟然因為表演的`道具——帽子的顏色而發生了爭視一張用紅色，因為紅色熱烈；一組人建議紅白相同，固為當時大家我這么多紅色的帽子，只好將就一下。兩組人因此爭得面紅可東。后來管有老師調解，但大家都帶著情緒表演，結果一一英，就面進了！

　　哀

　　說到“哀”，當然就是此刻的心情了。容到就要畢業了，朝少的同學哪個忍心分離呢？真是“非從心中生”啊！我真希多時光顏證讓我們重新回到一年級

　　樂

　　說到“樂”，我仿佛又回到了去蓮糖基地參加秀動實踐曲情我亞一節農藝課，大家真是開心極了。在田里種菜、澆水、隨肥、我商個個鉆了一手的混巴。有的同學趁機把手上的混涂理同學的臉上、另一成了“混牛”——這一場“配戰”可精意啦：小學生活有高、有5有哀、有樂，圖面顯部非需珍費。會人患忘。

　　難忘的小學生活作文 7

　　一眨眼，六年的小學生活就要結束了。

　　在小學校園里度過了六年，六年里，有歡笑，有悲傷，有興奮，有難過，有歡呼，有煩躁……；六年里，大家一起學習，一起玩……六年的時光中有許多美好的回憶，六年間，和同學一起嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸，嘗盡了人生五味。六年的時光飛逝，每當翻起塵封的相片，都會思緒萬千。不知大家是否還記得，二年級時大家的一張集體照，看那一張張熟悉的面孔，現在才發現大家都很可愛；不知大家是否還記得那次去參觀關向應紀念館，是否還記得那顆關向應幼年與父親共同種下的迄今已有百年的老槐樹。還有那次的海邊之旅，雖然老師一次又一次提醒我們一定要注意安全，不能往水里跑，可是大家還是瘋狂地與浪花賽跑，哪怕衣服都濕了，也完全不顧忌。女孩子撿貝殼，找漂亮的鵝卵石，男孩子則費勁心思的找鮮活的小海星。在那里，我們還留下了一張集體照，大家都非常開心，笑得那么燦爛，那么天真無邪，我們像一群快樂的.小鳥，眉宇間都流露出歡樂、興奮、開心……六年的時光，六年的記憶。我在一篇散文中讀過這樣一句話：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧被初陽蒸融了。”但是，我相信，過去的日子和記憶既不會被微風吹散，也不會被初陽蒸融了，它們會深深的藏在我的腦海里。六年中，同學們讓我懂得了寬容、理解、原諒……，也讓我明白了很多做人的道理，同時也學會了怎樣一個人去面對挑戰，面對困難。

　　所以，我要珍惜和大家在一起的每一天，每一分，每一瞬間，讓記憶永遠珍藏在我的心中。

　　難忘的小學生活作文 8

　　時間過得飛快，轉眼間，六年的迷茫青春在一眨眼之間便從指縫中流走了，六年的迷茫青春在歡聲笑語中匆匆而過，六年的迷茫青春就要像云煙一樣過去了，我就要畢業了。

　　在這兩千多小學生活的日子里，我們就如一條小河，歡快的流淌；如一座高山，攀爬到山頂；如一棵樹，無時無刻在沐浴著老師灑下的甘霖，長出繁茂而數不清的綠葉；如一棵幼苗，拼命的向上攀爬……許許多多難以忘懷的事，就像大海中的一滴水，滴在我記憶的流里，也像流星一般的劃過，是那么的深刻，也是那么的短暫……

　　翻過了一頁又一頁的日歷，引起了我的思緒萬千，六年迷茫的小學青春即將過去了，我和同學們一起經歷的風風雨雨，那友誼，彼此之間互相愛護，互相關心。段真摯的感情，令我懷念，令我迷戀，令我回味。

　　六年前開學的第一天，我邁著大步伐，高興地走進學校。映入眼簾的是一座座整齊的.樓房，拔地而起；一面嶄新的五星紅旗，隨風飄揚；一個寬闊的操場，充滿了熱鬧的氣息；一排排的樹，高大挺拔……我又來到了教室，打開門便是一張張陌生的面孔，我悄悄地坐到座位上，教室里非常的安靜，一個針掉在地上都能聽的清清楚楚。過了幾天后，大家便慢慢地適應了這的環境，開始互相說話，互相幫助，互相打鬧……

　　難忘的小學生活作文 9

　　時光如白駒過隙一般，飛快逝去。眨眼間，小學五年的美好生活就要結束了。在這1826個日子里，一幀幀生動的畫面，都在我的腦海中，如電影般播放著。

　　那寬敞明亮的教室，那與我一同學習和成長的同學，那陪伴了我們五年的恩師們，以及教室內熟悉的'黑板和走廊里的樓梯臺階……都讓我時時流連，無法忘記。

　　記得那年我們還是一群二年級的小豆芽，學校在61兒童節這天組織的一場運動會上，所有人都摩拳擦掌，滿懷信心地準備參賽。每一個項目比賽開始，我們班的拉拉隊都會熱烈地歡呼、跳躍，為參賽選手加油助威。而鄰班的拉拉隊也不甘示弱，和我們在場下形成了競爭。

　　到了最后項目——拔河比賽時，我們兩班比得更是激烈。又高又壯的李錦程！學習雖然是班級的倒數，但此時他卻變成了一員猛將，帶領我們一步步取得了最后的勝利。當我們獲得了年級“集體榮譽獎”時，老師和同學們都歡聲雀躍。

　　三年級時，我校參加了一次縣級誦讀活動，我班朗讀的題目是《讀中國》，我負責領誦。可是就在要脫稿時，我卻遇到了困難，于是想到了放棄。后來在老師、同學們的鼓勵和安慰下，我又重新找回了信心，雖然在演出時斷詞兒了，但同學們并沒有責怪我，老師反倒還獎勵了我。

　　五年的學習生涯一晃而過，在這里，我感受到了同學們的純真和老師的熱情，更收獲了豐富的知識。現在，我們將乘著時間的小舟駛入初中，向知識的海洋揚起風帆，不知何時再與老師和同學相見，但這段美好的時光，我們將永遠無法忘記。

　　再見了，親愛的老師和同學們。我們將會在不同的天地里，為自己的理想而戰；再見了親愛的母校，今天，我為您而自豪，明天，你將會為長大后的我而驕傲！

　　難忘的小學生活作文 10

　　抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你要畢業了，要離開了……”是的，你要去。我們要告別心愛的老師，離開美麗的母校，我們要走出六年來每天進進出出的天藍色校門。

　　我還清楚地記得，父親牽著我的手第一次走進這個大門的時候，我覺得它好神秘。現在，我要走出這個校門了，心里很不爽。我再一次深情的望著這個大門，凝視著老師深情的眼神，這一切我都記在心里。我忘不了我迷人的童年時光。

　　再看看田徑賽場上寬闊的.跑道。曾幾何時，我們用頑強而有力的腳步踩在上面，努力出汗。我記得女子4100米接力決賽是在學校運動會的一聲槍響中開始的。每個運動員都像離弦的箭和脫韁的馬一樣奔向終點。跑道兩邊的拉拉隊喊得越來越高。

　　跑道上的運動員聽到大家為他們加油，跑得更猛了。我是班上的參賽者之一。在同學們的幫助下，我和另外三名同學獲得了女子4100米接力賽第一名，為我們班再添一枚金牌。大家的歡呼聲和掌聲在校園里久久回蕩.

　　再看看寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大理想…

　　再看看操場西側那片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，都是我們的天堂。春天，我們坐在轉盤上，盡情伸展四肢，讓醉人的花香進入我們的內心。夏天，我們躲在濃密的樹蔭下，動情地讀著美麗的詩歌。秋天，我們爬在輕盈的秋千上，湮沒無聞。冬天，走在雪花覆蓋的小路上，留下一串童年的腳印.

　　現在這些都將是我生命中美好的回憶。

　　這一刻，小學生活六年的一切都浮現在腦海里，讓我有一種懷舊的感覺。

　　再見，母校！再見，這永遠不會忘記我六年的小學生活！

　　難忘的小學生活作文 11

　　光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，我的小學生活就這樣結束了。回想起難忘的小學生活，真是懷念啊！很多事情都發生在我的小學生身上，它們就像寶石，有的燦爛，有的平淡。

　　離開了充滿回憶的教室，可愛的同學，敬愛的老師，快樂的校園。當我來到充滿回憶的教室時，似乎還有我們讀書的聲音，還有我們在操場上玩耍的聲音，還有我們在校園里的歡聲笑語。在每一個角落，都留下了我們的足跡。

　　我忘不了，在運動場上，我們矯健的.身影。忘不了，在課堂上，同學們踴躍發言。我忘不了，當你受傷的時候，總有一大群同學關心你，安慰你。我忘不了，我忘不了，我永遠忘不了那些生動的畫面，那些感人的事跡。這是我永遠不會忘記的事情。

　　光陰似箭，光陰似箭，光陰一去不復返。六年的小學生活歷歷在目，永生難忘。

　　難忘的小學生活作文 12

　　每當別人問我們的學校是否很好，我就會不假思索的回答：“特別的好”。

　　在這所學校，我讀了四年，這四年里發生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶，記得有一次運動會上，一個同學腳受傷了，但他還堅持參加運動會，槍聲響了，他那堅強的身影使我終生難忘。還有一次，一個同學，摔倒了，因為很嚴重，所以寢室阿姨每天都背她去教室，而我們都跟在阿姨后面和她說說笑笑，就這樣過了兩個星期，這兩個星期我們都很快樂，可如今陳阿姨已走，接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂，她個頭跟我差不多，眼睛小小的.，是個文靜的女生，也是我的知心朋友，我們整天談笑風生，可她也轉學了，我沒有一個知心朋友了，這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩，讓我明白了什么是快樂，什么是傷心和難過。我愛美麗的校園。

　　難忘的小學生活作文 13

　　時光荏苒，轉眼間，六年的小學生活即將結束。六年來，是母校給了我學習的搖籃，是老師給了我知識和智慧，是同學們給了我關懷和幫助……這一切我都不會忘記。走進校園，往日歡聲笑語的場景像電影一樣放映出來。不能忘記。我們一起奔跑在校園跑道上，內心的激動寫滿了我們的臉龐。

　　我忘不了老師們用辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵。記得上一年級的時候，老師問了我們一個小問題，讓我們思考。絞盡腦汁后，我心里有了答案。但我總擔心自己答錯了，不敢舉手。老師仿佛看穿了我的.心思，說：有答案就直說，就算錯了。我勇敢地舉起手，流利地說出我的回答。老師贊許地說；“答案很正確。”從那一刻起，我養成了主動舉手回答問題的好習慣。

　　我忘不了同學們給我的關心和幫助。記得那一次，我拿著一張不及格的試卷坐在教室里，好朋友小江走過來關切地詢問。 “你怎么了，不舒服嗎？”我抬起頭說：沒有。我把試卷遞給她。她接過試卷仔細閱讀；她說：“其實，你還是可以加分的，你看，這幾道題，都是粗心造成的……我很感謝她，聽了她的一言一行。”

　　我忘不了我在校園里的刻苦學習；忘不了老師日日夜夜陪伴在我們身邊；我不能忘記。我和同學們一起學習，一起歡笑；我永遠不會忘記媽媽笑聲中的點點滴滴。母校留下的每一個足跡，母校生活的每一個片段。

　　難忘的小學生活作文 14

　　六月的腳步越發清晰，畢業的鐘聲也越來越近。六年的小學生活終于要結束了，幼稚的童年也將成為過去；絢麗的少年時代即將來臨，真正的生活就要開始了。回首向童年告別，是多么的不舍啊，六年來發生的事情怎能說忘就忘？告別前細細回憶，六年的酸甜苦辣咸，瞬間將我拉進記憶的沼澤……一二年級的記憶中，天真得連朋友都沒有，只記得和藹可親的趙老師，她從沒對我們發過火，永遠都是一副笑臉。再想想我們曾經一起做游戲，那場景真讓人忍俊不禁。老師混在學生中間，一同做著簡單得不能再簡單的動作。盡管現在我不喜歡一二年級的小孩，但對當時的我們卻只有兩個字“懷念”。到了三四年級，事情就變多了，一件件事像一個個結，每一件事都是一段繩子，復雜地連結在一起。我們換了新老師，她姓王，上課時大家都不做聲，不敢動一下。但是一下課，和以前也沒什么兩樣，甚至比以前更瘋狂，更酣暢。

　　也是在這個時候，我在同學中結交了各種朋友，自稱“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被稱之為“歲月”。當然，我擁有了一個“幫派”，別人也會有其他“勢力”，結果班上的男生被分為三派，互相敵對，互相爭斗，只為了一個真正的“老大”名號。現在想起來，“老大”的名號不算什么，老大的.實力才真正有效。五六年級，心智成熟和朝氣蓬勃的時代，“三派”早就煙消云散，但是團散人不散，“三派”遺風仍在班里彌漫，只是相對和平了。在大和平年代，我們玩起了和平的東西—桌游。我毫不避諱地說，我喜歡玩，也有那么一小手，但是我從不帶去學校，都是蹭上一局玩一局。我們也這樣變得豪爽，其實有“三派”也未必是壞事吧。學校也像一個社會，有幫派意識，也能帶動競爭意識。六年來的事情，仿佛轉瞬即逝，但在這個瞬間，時光也將它們烙在了我們的腦海，它是一筆財富，過去的時光皆為財富。

　　難忘的小學生活作文 15

　　我的童年大部分是在學校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導讓我從一個天真無邪的兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學生活中我經歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數那次的`講故事比塞。

　　我這個人平時膽子挺大，可是一到了講臺上，什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風的走進教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開始認為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺，一上講臺我就慌了，心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認為糟糕透頂，我多想找個地洞鉆進去。同學們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時老師用信任的目光看著我，朝我點點頭。我頓時有了勇氣，開始把同學們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認為我講的比較好，我得到了第一……

　　小學生活就像是一張白紙，任我們在上面寫寫畫畫，我們一定要把這份回億珍惜！

　　難忘的小學生活作文 16

　　一轉眼，六年過去了，我們即將迎來初中三年的新生活。畢業的時候，我最舍不得的就是我們班。是課堂讓我們成熟，是課堂讓我們勇敢。。班級的每一個角落都珍藏著我們的回憶。

　　記得我們五年級的時候，我們年級要承包學校的花壇。當時，吳老師讓我們每個人都帶上種子，一起種花。但是連續好幾次都忘記帶了。最后一天下午，我終于帶著地雷花和大肚臍花的種子來到了學校。我們每個人都在種花，有的在挖坑，有的在埋花種，有的在澆水，有的站起來“看”，還有一次，我們寶路小學要舉行“跳出我班”的.大型跳繩比賽。因為之前沒有練好，一進入“戰場”我們就傻眼了。如此輕松，那我們呢？幾乎沒有。因為這節課，我們沒有拿到第一名。

　　汶川大地震后，我們班不僅捐了錢，還給汶川同胞捐了衣服、書包。那時候，我們班桌上的捐款都快吃飽了，比其他三個班要多得多。

　　這就是我們六班，一個樂觀、團結、樂于助人的班——前進班。

　　難忘的小學生活作文 17

　　時間飛逝，六年光陰，轉瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的小學生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學嬉戲的美好時光。

　　在這漫長的時間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場，我們經歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個角落都有我們的足跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。

　　忘不了，同學們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學們銀鈴般的悅耳的`笑聲，忘不了，同學們洪亮的讀書聲……我們與同學一起笑過、哭過、傻過的時光，是那么值得留戀、品味、珍藏……

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。

　　畢業，這不只是小學生活的結束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我說出無數次的謝謝！

　　難忘的小學生活作文 18

　　在六年里，發生了許多事，我也認識了許多老師，同學，但令我印象最深的便是陳老師了。

　　她高高的個兒，一頭烏黑柔軟的長發，盤著一個漂亮的辮子。雪白的瓜子臉，一雙彎彎的眉毛下，閃動著一雙水靈靈的大眼睛，這雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養著兩黑水銀，真是讓人不得不贊啊！

　　陳老師已經教了我們六年了。一個老師要教三十多名學生，我想想都覺得累，可是陳老師卻辛辛苦苦地把我們從一個個天真可愛的'小朋友培養成了一個個乖巧懂事的學生。

　　有一次，我考試考砸了，本以為陳老師會在全班同學的面前批評我，但是，陳老師沒有。她看我去辦公室拿作業的時候，在辦公桌前叫住了我，說：“洪文靚，你看到你的成績了吧？我不在全班面前說，是為了給你留些面子。不過你也不用太傷心，一次考砸了，沒有關系！但是如果有二次考砸了，那可就不正常了！你明白了嗎？這次你的閱讀是最不好的，你回去要多多加強這塊，多做幾份練習，多讀幾篇文章！要知道：讀書破萬卷，下筆如有神。多讀對你是有好處的。好了，我希望你可以回去反省一下。”我點了點頭，捧著作業本走出了辦公室。心想：陳老師真是太善解人意了！我一定不能再考砸了！一定要為自己爭口氣，讓老師對我刮目相看！

　　這就是陳老師，一位善解人意，含辛茹苦的好老師！

【難忘的小學生活作文】相關文章：