實用的嘮叨奶奶作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的嘮叨奶奶作文3篇，希望能夠幫助到大家。

嘮叨奶奶作文 篇1

　　我的奶奶是一個愛嘮叨的人。我每一次出去玩，她都嘮叨個不停，真是煩死了。

　　有一次，我出去和同學(xué)玩，我準備好了水，背起書包，正準備出發(fā)，被奶奶發(fā)現(xiàn)了。她一會說：“外面壞人多，不要跟壞人走，要跟同學(xué)在一起，千萬不能走散了。”我心想：“我已經(jīng)讀五年級了，又不是一兩歲的小屁孩，真是煩死了。”不一會兒，她好像突然想起了什么，或發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，興奮地說：“帶手機了嗎？帶水了嗎？水必須帶，千萬不能太渴了。”我不耐煩地吼道：“知道了，知道了！”

　　奶奶每天都早睡早起，所以每天喊我起床、睡覺。這個任務(wù)一直都是奶奶承擔著。有一次，是星期六，我正做著美美的'夢，奶奶突然把我從美美的夢里拉出來，我洗了臉，刷了牙。突然，我想起今天是星期六，我又不上學(xué)，我給奶奶說：“今天是星期六。”奶奶卻說：“早起也沒什么錯呀！你不能像你爸爸媽媽那樣，每天像頭豬那樣，除了打麻將就是睡。”我生氣極了，但她是長輩，也無可奈何。

　　我給媽媽告了狀，媽媽聽了生氣極了。奶奶聽了，只好回鄉(xiāng)下住了，奶奶走了之后，每天早上沒人叫我起床了。有一次，我早上起晚了，頭發(fā)都沒梳，臉沒洗，牙沒刷，以火箭般的速度跑到了學(xué)校，被老師罰站，也被同學(xué)笑話了。這時，我才想起了愛嘮叨的奶奶。其實，我有點后悔，因為奶奶走了之后，爸爸和媽媽吵了架，爸爸也不理我了，早上還沒人叫我起床，如果世上有后悔藥就好了。

　　這就是我的奶奶，一個有永遠說不完話的人。奶奶，我離不開您的嘮叨。

嘮叨奶奶作文 篇2

　　愛嘮叨的奶奶時時刻刻都在我的耳邊嘮叨著，從早到晚，一直就沒有停過。也因為奶奶的愛嘮叨，讓我對奶奶生出了些意見。

　　那一天，一清早的奶奶就在我的耳邊嘮叨著。奶奶一會說，我昨天的早飯沒吃，這是不行的。一會說，學(xué)校里的老師打電話來家里了，說我的學(xué)習其實還是能夠提高的，只不過需要我更加的努力。接著又說，我中午在學(xué)校里一定要吃飯，并且不允許浪費……奶奶趁著我早上吃早飯的時間就一直在我的耳邊各種姥姥，這讓我的心情變得特別不好起來。終于，我打斷了奶奶的話，說道：“能不能讓我好好吃個早飯，不要嘮叨了！”

　　我說話的.語氣有點重，當時的我也確實沒有收住自己的脾氣。當我說完這句話后，奶奶看著我，停止了嘮叨，接著從座位上站起身，走了出去。

　　后來，我吃過早飯之后，背上自己的書包就往學(xué)校里走去了。一路上心里還是氣悶悶的。等到晚上回家的時候，我看著這個一手將我養(yǎng)大的奶奶，不禁后悔早上時自己的所作所為。晚餐上，我看了看奶奶，但是道歉的話卻始終說不出口。奶奶也面無表情的在吃著晚飯，這一頓晚飯的氛圍有點兒沉默。最終還是奶奶先開口道：“多吃點菜。”我聽過這這句話，心里有些發(fā)澀，接過話道：“奶奶，早上的時候是我錯了。”

　　奶奶沒有說話，不過我繼而又道：“奶奶，我知道你是為我好，但是，如果你整天在我耳邊嘮叨的話，這也并不是一個很好的做法，我只是希望以后奶奶你能夠給出我時間，不要我在家的時候，就一直嘮叨著。”奶奶端著飯碗看著我，之后嘆了一口氣，接著道：“奶奶以后盡量不嘮叨你。”

　　從那以后，愛嘮叨的奶奶雖然也愛嘮叨，但是卻沒有之前那般的時時刻刻在我耳邊嘮叨了。我覺得這是一個特別好的轉(zhuǎn)變。

嘮叨奶奶作文 篇3

　　我家的東鄰有一位善良的老人，我們親昵地叫她安奶。安奶很胖，方方的臉上有兩只非常大的眼睛，還有一張愛嘮叨的嘴，有點山東口音，走起路來慢極了。她心里想著這家，惦著那家，吃什么好東西都得給我家送點。

　　清晨，我家的門一開，她準從屋外踱進來，滔滔不絕地說她家那點瑣事。再不然就兩手拄著門框，象座山似地阻礙交通。中午，見我放學(xué)回來，她準抱著孫子過來，我進平臺她跟到平臺，我吃飯她就坐在一旁跟媽媽嘮個沒完。直到我上學(xué)媽媽上班，她才回家吃飯。晚上，媽媽做飯，不管廚房多窄，她也得擠進來，向媽媽做啥飯。我寫作業(yè)她也來，一個勁地跟懷里的小孫孫叨叨：“安江呀，你長大了可要象姐姐這么愛學(xué)習呀！”這話不知要重復(fù)多少遍，聽得我直鬧心。夜里8點多鐘，她得抱著孫子來看電視，再不就喂孫子吃飯。只要她孫子一哭，她準抱到我家來哄。

　　最煩人的是不論我家來什么客人，她準得來看看。記得有一次李老師來家訪，媽媽剛和老師搭話，忽然門開了，糟糕！安奶抱著孫子又來湊熱鬧了。進門就問：誰來了？媽媽趕忙做介紹。我心想：安奶你快走吧！既然已經(jīng)知道客人是誰了，還想知道啥？等老師走了我再告訴你不好嗎？你來得真不是時候！然而，著急有什么用？安奶已慢條斯理地坐下了。媽媽跟老師說話，她在一旁打岔，向老師介紹我在家里的表現(xiàn)，仿佛她也是我的家長。老師要走了，她也站起來卻偏偏就堵在門口。真急死個人！老師走后她還要折回來問這問那，哎！這個愛串門子的安奶，何時能把這毛病改一改？

　　可是，現(xiàn)在安奶的家搬走了。突然不見了安奶的`蹤影，我家反而顯得特別冷清。再也聽不到安奶的嘮叨、再也嘗不到安奶包的包子了。這時，我才深切地感到：和安奶相處的日子，這位老人帶給我們的是多么和諧的鄰里氣氛！

　　人真怪，有時你極不珍惜的感情，直到失去它才感到非常可貴。安奶！我多想請您再抱著小孫子，來我家看電視、喂飯呀！

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