給母校的作文

時(shí)間：2025-01-25 09:45:45 母校我要投稿

（優(yōu)秀）給母校的作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的給母校的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（優(yōu)秀）給母校的作文10篇

給母校的作文篇1

　　金風(fēng)送爽，大雁南飛。我們即將告別小學(xué)的六年生活，迎來(lái)中學(xué)的新生活。六年來(lái)，我們有酸有甜，有苦有澀，我們共同在這個(gè)“家”生活了六年。在這里，我要贈(zèng)給我們的母校一支歌，讓母校永遠(yuǎn)都銘記著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)�！坝茡P(yáng)的曲調(diào)，優(yōu)美的旋律。似乎把我喚回了林蔭小道，把我喚回了那一次。那一次，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上觀察枇杷樹(shù)。一縷溫暖的陽(yáng)光從云縫中透過(guò)，把溫暖灑向花兒，灑向我們。我們頓時(shí)覺(jué)得愜意極了。再看看那棵樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)葉似乎在歡迎我們的到來(lái)，都高興的鼓起掌來(lái)，我們仔細(xì)地端詳著樹(shù)葉：有的三三兩兩的聚在一起，似乎在說(shuō)什么悄悄話呢！有的在沐浴著和煦的陽(yáng)光，完全沒(méi)感覺(jué)到我們的存在呢！還有的身上有著一個(gè)個(gè)細(xì)小的洞洞，似乎是毛毛蟲(chóng)設(shè)計(jì)師給葉子設(shè)計(jì)的新裝呢！

　　“親愛(ài)的伙伴，親愛(ài)的.小樹(shù)，和我們共享陽(yáng)光雨露�！边@又把我?guī)У搅肆质a小道，把我?guī)У搅梭w育課。同學(xué)們像奔放的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上盡情玩耍，有的同學(xué)則手牽著手，共同在林蔭小道中說(shuō)著屬于朋友兩人之間的小秘密，有的在那里坐著，靜靜地想著心事......總之，這些美好回憶，都在我的心里蕩漾、蕩漾。

　　親愛(ài)的母校，感謝您這幾年來(lái)的精心栽培，讓我們走向成功的道路，感謝你給我的美好回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記！

給母校的作文篇2

敬愛(ài)的母校：

　　您好！您就像一位偉大的母親，把我們摟在懷里，無(wú)私的哺育了我們七個(gè)春秋，讓年少無(wú)知的我變成一位敢于想象，大膽創(chuàng)新的少年，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感恩您對(duì)我們的恩情。

　　七年前，母親將年僅五歲的`我領(lǐng)到了這個(gè)曾經(jīng)陌生，而現(xiàn)在倍感親切的地方――我的母校二小。自從那天起，我就與母校建立了密切的關(guān)系。幼小的我在您的懷里，吸收著知識(shí)與智慧，而我也在智慧的灌溉下悄悄地成長(zhǎng)。

　　我就這樣在您的哺育下度過(guò)了七個(gè)春秋。我與您的關(guān)系已無(wú)法用語(yǔ)言形容。是朋友？是親人？或是兄弟？誰(shuí)都說(shuō)不清，只有我們倆知道。

　　如今我已經(jīng)六年級(jí)了，我將要離開(kāi)母校，跨入新學(xué)校的大門(mén)。在此之前，請(qǐng)留下我的記憶，懷念與感恩。親愛(ài)的母校，如果可以，我愿回到七年前，重新跨入母校的大門(mén)，重新投入母親的懷抱。

　　如果我長(zhǎng)大成人，我會(huì)用我的行動(dòng)，我的付出來(lái)報(bào)答您的恩情。做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做個(gè)對(duì)世界有用的人，絕不辜負(fù)您的希望。

　　不管我以后成不成才，不管我以后身在何方，我都是您的學(xué)生，您都是我的母校。

　　今天母校因我而精彩，明天我以母校而驕傲！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：馬凌閣

給母校的作文篇3

　　敬愛(ài)的蒙山中學(xué)：

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開(kāi)您快三個(gè)月，我深深地思念您，思念您的模樣，思念可愛(ài)可敬的老師們，思念同窗四年的同學(xué)們……

　　親愛(ài)的老師們，你們辛苦了。新一屆的預(yù)備，是否像我們當(dāng)年那樣的懵懂，讓你們生氣，讓你們費(fèi)心？姚老師，我很慶幸有您這樣的班主任，您關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們，您的語(yǔ)文課在我心中是最棒的語(yǔ)文課。東哥~我喜歡您的物理課——生動(dòng)有趣的物理課。陸老師~櫻花姐姐~你們都是我心中最最尊敬，最最喜愛(ài)的英語(yǔ)老師！還有張老師、周瑾老師、李爭(zhēng)老師、羅老師，雖然你們都只教了我們一年數(shù)學(xué)，但你們的樣子，你們生動(dòng)的課堂，都牢牢地印刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。所有敬愛(ài)的老師們，你們辛苦了，謝謝你們。

　　親愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們是幸福的，是自豪的，因?yàn)槟銈兪敲缮街袑W(xué)的一員。預(yù)備、初一、初二的弟弟妹妹們，在作業(yè)不多的.歲月里，好好享受這快樂(lè)的初中生活吧！初三的學(xué)弟學(xué)妹們你們一定會(huì)擔(dān)心初三學(xué)業(yè)很重很重，還會(huì)抱怨作業(yè)好多好多，會(huì)厭惡接二連三的�？荚驴�，會(huì)擔(dān)心害怕討厭體育中考，你們不想初三，你們討厭初三，你們期待中考之后沒(méi)有作業(yè)的暑假�？墒�，你們現(xiàn)在所面對(duì)的你們討厭畏懼抱怨的初三，是我們想念卻不再擁有的初三，是珍寶。好好珍惜初中生活吧！

　　如今，我己經(jīng)離開(kāi)了蒙山中學(xué)，踏入的高中的校門(mén)。還記得幾個(gè)月前，我很憧憬高中生活，自由的住宿生活，可愛(ài)的新同學(xué)，可敬的高中老師……可是，這一個(gè)月以來(lái)的高中生活，卻不像我想象中的那么美好，高中其實(shí)很辛苦，比初三辛苦的多。學(xué)業(yè)上，各門(mén)課的難度一下子增大了，作業(yè)的難度也提高了許多。初三的時(shí)候，雖然作業(yè)很多，但大多都是操練過(guò)幾遍的題目，做起來(lái)很快�？墒歉咭涣耍鳂I(yè)難度很大，做起來(lái)很費(fèi)時(shí)間。生活上，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自理了，要自己洗衣服，洗碗，很辛苦。還記得初三的時(shí)候，穿媽媽洗好的衣服，吃爺爺奶奶做好的飯菜，睡自己的小床，很幸福。高中生活真的很不一樣，很辛苦，很累，所以初三的學(xué)弟學(xué)妹們，好好珍惜剩下的僅僅一年的時(shí)間吧！

　　今日我以蒙山為榮，明日蒙山以我為榮。雖然我己離開(kāi)蒙山中學(xué)，但我仍舊很自豪，因?yàn)槲以敲缮降囊粏T，我愛(ài)您，蒙山中學(xué)——我永遠(yuǎn)的母校，我永遠(yuǎn)的家！

　　此致

　　敬禮！

給母校的作文篇4

親愛(ài)的母校：

　　您為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，蓋了新的教學(xué)樓，種上了花草樹(shù)木，學(xué)校越來(lái)越美麗，越來(lái)越干凈，越來(lái)越有秩序，我在這里生活了4年，大約過(guò)了668天，上了3066節(jié)課，過(guò)了1322640分鐘，而這一切都好像剛剛過(guò)去，回頭看看，我在這里只剩下20多天時(shí)間。

　　母校在轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中，大家都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，學(xué)到了很多知識(shí)，也懂事了，這是一件多么令人高興的事情呀！可是，我們長(zhǎng)大了，你老了，您哺育了幾代人，看著無(wú)數(shù)孩子長(zhǎng)大。操場(chǎng)上的松樹(shù)已經(jīng)增添了4個(gè)年輪，每一個(gè)年輪都是一本圖畫(huà)書(shū)，記錄著我們的校園生活，記載著我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶。

　　記得第一次到您的懷抱里，一切對(duì)我都是那么的`陌生，我剛開(kāi)始不喜歡你，因?yàn)槟阕屛译x開(kāi)了一小，來(lái)到這陌生的環(huán)境，沒(méi)有朋友沒(méi)有溫暖，沒(méi)有快樂(lè)。但時(shí)間如火慢慢融化了我的心，您不再陌生，而是那么的寬容、慈祥，一切都是那么的溫暖，陽(yáng)光，如今我有好多朋友，我喜歡和她們?cè)谝黄�；這里如家里一樣溫暖；每天都是那樣快樂(lè)。我不后悔離開(kāi)一小，我更向往這里，就如候鳥(niǎo)向往溫暖，孩子向往母親的懷抱。

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。如今，我們即將畢業(yè)，或許，會(huì)有人不舍；或許，會(huì)有人泣不成聲；或許，會(huì)有人激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄�，四年的校園生活歷歷在目的，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣親切。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我從調(diào)皮變得懂事，從天真變得成熟，從蒙昧變得文明，今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定以我們�(yōu)闃s。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，在您細(xì)心的呵護(hù)與辛勤的澆灌下，我們已從昨日的小苗，長(zhǎng)成今天健康的小樹(shù)。你們的誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)，還有那一根根小小的粉筆頭，使我們明白了什么是關(guān)心，什么是疼愛(ài)。在我成長(zhǎng)的路上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的教誨。

　　再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴，是我經(jīng)歷過(guò)最快的時(shí)光，你們活潑；你們可愛(ài)；你們調(diào)皮，是那么的有趣。你們的一張張笑臉，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，讓它在心里生根發(fā)芽。

　　祝您

　　永遠(yuǎn)美麗！

　　六五班呂思銳

　　6月1日

給母校的作文篇5

　　博才小學(xué)：你是給我知識(shí)的寶庫(kù)，讓我避風(fēng)雨的港灣，我永遠(yuǎn)溫暖的家!

　　你是我的另外的一個(gè)家，是你給我溫暖和幸福。

　　在這里生活了三年，您給了我們一個(gè)舒服的環(huán)境，讓我們開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　這里是我的第二個(gè)“家”，在這我受到的關(guān)愛(ài)可不比在家的少。如今要離開(kāi)這個(gè)“家”，“家”中一切我不會(huì)忘懷。

　　是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨，舒適!您是我的第二個(gè)家啊——母校!母校呵，祝您你的搖籃能溫暖越來(lái)越多人!

　　母校，我們?nèi)瓿砷L(zhǎng)的地方。這里有我們太多的回憶，太多的.歡聲笑語(yǔ)。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

　　在校園這三年中，我們感受到了溫暖，得到了校園給我們的愛(ài)。我祝愿校園，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來(lái)更好的生活。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)一花一草，我都會(huì)想起母校;每當(dāng)我看見(jiàn)樓房建筑，我都會(huì)想到母校;每當(dāng)我看見(jiàn)池塘小魚(yú)，我都會(huì)想起母校。我愛(ài)你，母校!

　　祝呵護(hù)我六年的母校再創(chuàng)輝煌。

　　從小學(xué)出來(lái)后，我成了一名中學(xué)生，我在這所小學(xué)生活了三年，畢業(yè)的那一天，我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學(xué)生，三年后我從這里成為一名高中生。

　　校園的每一個(gè)教室，每一張課桌，每一朵花，每一棵樹(shù)，每一個(gè)石子都是我記憶中最難忘的。

　　養(yǎng)育了我六年的地方——母校。我就要離開(kāi)你了，心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語(yǔ)，留下了我的游戲身影，留下了我六年前的一切。母親，祝你能哺育更多雛鷹，并祝他們展翅高飛!

　　一片樹(shù)葉，一只小鳥(niǎo)，都是校園中最美麗的風(fēng)景，記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛(ài)這個(gè)“家”，我會(huì)常回“家”看看。

　　我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，因?yàn)椤@里有我們最天真的歡笑!

　　在這個(gè)溫馨的校園里我生活了六年，對(duì)要快離開(kāi)校園的現(xiàn)實(shí)，我有點(diǎn)不敢相信，有點(diǎn)不敢相信，更依依不舍，過(guò)幾年后我一定還會(huì)回來(lái)的，來(lái)看看母校，希望能越辦越好!

　　對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再和母校道一聲再見(jiàn)!

　　在這漫長(zhǎng)的六年里，校園就如我的家，多年您是那么的無(wú)怨無(wú)悔，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年!

給母校的作文篇6

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　再過(guò)幾天，就是您五十歲的生日，從您出生的那天起，您好就夜以繼日地培養(yǎng)人才。

　　您雖然沒(méi)有名川大筑，可也有花草樹(shù)木，好似一座園林。在這個(gè)環(huán)境里，是您，教會(huì)了我做人的道理；是您，把一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)滿腹經(jīng)綸的少年。

　　我曾經(jīng)夢(mèng)游過(guò)名震天下的'美國(guó)哈佛大學(xué)，古色古香的清華園……那些名校是多么令人神往。請(qǐng)您不要自卑，在我的心中，他們永遠(yuǎn)也比不上您。您好雖然在全國(guó)默默無(wú)聞，但您也同樣在培養(yǎng)人才，三百六十行，離了哪一行都不行。當(dāng)然，世界上的東西都沒(méi)有十全十美的，因此我在這想跟您提幾條建議。

　　1、讓英語(yǔ)也成為小學(xué)生主課之一，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)不好英語(yǔ)，長(zhǎng)大就無(wú)法與處界溝通。只要現(xiàn)在的英語(yǔ)扎下了根，長(zhǎng)大學(xué)英語(yǔ)就好辦了。讓我們的成果有著豐碩的果實(shí)。

　　2、母校您并沒(méi)有該多增加一些有趣的活動(dòng)，如科學(xué)、文化等活動(dòng)，不要總停留在電影上，讓同學(xué)們陶冶情操，開(kāi)拓自己的視野。

　　我衷心地希望母校您能聽(tīng)取這些建議，讓我們學(xué)弟學(xué)妹有一個(gè)十分舒適的環(huán)境。最后，我祝福母校越辦越好！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：章文豪

給母校的作文篇7

　　別了，母校！曾經(jīng)給過(guò)我快樂(lè)和榮譽(yù)的母校！

　　六年的小學(xué)生活畢竟是短暫的，一眨眼，我就從一個(gè)無(wú)知的娃娃成長(zhǎng)為一名中學(xué)生，是誰(shuí)給了我知識(shí)？是誰(shuí)教會(huì)了我做人的道理？是誰(shuí)給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙？是您，我親愛(ài)的母校！

　　小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑前，回憶著六年的小學(xué)生活。��！一切的一切都那么難忘！

　　難忘您――母校那優(yōu)美的`環(huán)境，那青青的草地，那朵朵盛開(kāi)著的美麗的花朵，那寬闊的操場(chǎng)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道！那高大的樹(shù)木，都留下了我的身影，我的微笑，留下了我對(duì)母校的一片深情。

　　難忘您――親愛(ài)的老師，是您教給了我知識(shí)，是您教給了我做人的道理，是您半夜了還為我們批改作業(yè)，還為我們備課，您把愛(ài)和知識(shí)給了我們，自己卻被無(wú)情的歲月染白了頭發(fā)。

　　如今我要走了，就要離開(kāi)您這慈母般的母校，我怎么忍心呢？可是，人生的道路是漫長(zhǎng)的，我不能永遠(yuǎn)在您的身邊，就像一個(gè)孩子不能永遠(yuǎn)依偎在媽媽的懷里一樣。但我心中卻永遠(yuǎn)忘不了您，我會(huì)常常想念您的！

　　別了，我親愛(ài)的母校！

給母校的作文篇8

　　君似明月我似霧，霧隨月隱空留露。

　　君善撫琴我善舞，曲終人離心若堵。

　　只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。

　　魂隨君去終不悔，綿綿相思為君苦。

　　相思苦，憑誰(shuí)訴？遙遙不知君何處。

　　扶門(mén)切思君之囑，登高望斷天涯路。

　　——樂(lè)府《古相思曲》

　　第一次見(jiàn)到你，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，你頭頂?shù)年?yáng)光似乎比別處更溫暖。臺(tái)階旁小小的花被人踩碎，將生命最后綻放在石階上。青草彎著腰歌唱，云彩伴著時(shí)間一起流淌，陽(yáng)光在葉子的懷抱里穿梭，樹(shù)影斑駁。在陽(yáng)光的見(jiàn)證下，你走進(jìn)了我的心。

　　回想起來(lái)，這是一幅繁華世界里最悠長(zhǎng)的畫(huà)卷。

　　溫暖的太陽(yáng)，年輕的臉龐，明媚的笑容，動(dòng)人的笑聲。你站在草叢里，站在小花旁，站在灑滿斑駁的松樹(shù)下，站在叮叮咚咚的水車(chē)旁。你站在富氧的花房里，站在游動(dòng)著魚(yú)兒的小噴泉旁，站在綠茵場(chǎng)上，站在塑膠跑道邊，身后還跟著一只會(huì)笑的貓。

　　我喜歡你，喜歡你青草芳香的泥土，喜歡你那幾棵不知道已經(jīng)矗立了幾十年的青松，喜歡食堂那位總會(huì)多打一勺菜的大叔，喜歡那擺滿了不知名植物的花房。我還喜歡揮灑在籃球場(chǎng)上的滴滴汗水，喜歡綠茵場(chǎng)上揚(yáng)起的`黑白顆粒，喜歡羽毛球在球網(wǎng)上畫(huà)出的弧線和乒乓球在案子上彈起的清脆響聲。我喜歡你佇立在文化廣場(chǎng)上那兩顆閃亮亮的大鉆石，也喜歡那個(gè)神秘的從未開(kāi)放的天象館，還喜歡既靜謐又充滿書(shū)卷香氣的閱覽室。我喜歡你，喜歡一切屬于你的特色，只因?yàn)槭悄恪?/p>

　　湖泊偽裝成天空，命運(yùn)扮演作旅程，浮塵掩蓋了愛(ài)情的真相，陽(yáng)光也欺騙了我單一的觸覺(jué)。于是我告訴自己，就算看不到每天清晨于露珠含淚中升起的朝陽(yáng)，就算看不到青苔掩映中薔薇的綻放，就算看不到北風(fēng)呼嘯著帶來(lái)的晶瑩雪花，就算看不到流星、霧靄、彩虹、極光……也要看到你的笑靨。

　　下輩子愿做櫻花零落成泥土，愿做游魚(yú)泅渡冰冷刺骨的深海，愿做白頭翁斷翅悲鳴，愿做駱駝刺在風(fēng)沙中孤獨(dú)終生。

　　唯愿得與你相見(jiàn)。等待某天櫻花落滿你的肩頭，等待某天翹首看到你遠(yuǎn)洋的輪渡，等待某天嗚叫著在你居住的上空盤(pán)旋，等待某天遇見(jiàn)在沙漠中奄奄一息的你，而你微微頷首，低下沉穩(wěn)的額。

　　起伏晃動(dòng)的白色翅膀，天真揮舞著的魔法棒，熱血貫穿了愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)�？赡苡心敲匆幻耄也淮_定，可能就那么一眼，我沖向前。存在于無(wú)狀態(tài)的角落，也許某一天伸手畫(huà)一番慵懶午后，以愛(ài)之名的神，以情所終的人。

給母校的作文篇9

　　看著校園里的一磚一瓦，一草一木；看著已經(jīng)“老態(tài)龍鐘”的教學(xué)樓，心里充滿了無(wú)限的眷戀和依依不舍。母校，是我的另一個(gè)家。這里，有我的“兄弟姐妹”——同學(xué)；這里，有我的“爸爸媽媽”——老師。在母校學(xué)習(xí)的七年里，我體驗(yàn)了五味俱全的小學(xué)生活，這里面雖然有許多委屈、有許多傷心，但更多的是友情、師生情。這些五彩斑斕的記憶，已經(jīng)被我收藏進(jìn)心靈深處的寶盒里，永遠(yuǎn)也抹不掉、拭不去。

　　還清楚的記得，上四年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文期末考試只得了74分，我很難過(guò)，一個(gè)人站在走廊上發(fā)呆，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)李老師路過(guò)走廊，對(duì)我說(shuō)：“帶上你的試卷，到我的辦公室來(lái)�！蔽蚁耄骸袄罾蠋熆隙ㄒ莺莸牧R我一頓了”。我懷著無(wú)奈的心情，來(lái)到了李老師的辦公室。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，李老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而拿起試卷，給我詳細(xì)的講解錯(cuò)誤的地方，我聽(tīng)得非常認(rèn)真。原來(lái)這些題都那么簡(jiǎn)單，都是我能夠做的.啊！看著窗外，下著雨的天已經(jīng)放晴，不遠(yuǎn)的天邊架起了一座彩虹橋，我的心情也豁然開(kāi)朗。

　　還是繼續(xù)走在校園里，沉浸在對(duì)母校的回憶里。母校給我的一片藍(lán)天，一朵白云，都是那么美好，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。再見(jiàn)了，母校！

　　我作為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，即將告別傳道授業(yè)的老師，告別同窗六年的學(xué)友。

　　我愛(ài)我的母校。在快樂(lè)的時(shí)候，你是陽(yáng)光；失落的時(shí)候，你是繁星；憂傷的時(shí)候，你是清泉；茫然的時(shí)候，你是明幻——我永遠(yuǎn)也忘不了母校，你讓我從幼稚走向了成熟。我在這兒學(xué)習(xí)了六年，有一個(gè)向母校的祝福：祝你越活越年輕。雖然我即將畢業(yè)了，但盡管我們天各一方，對(duì)你的祝福卻是永恒不變的。還記得我對(duì)你提的兩個(gè)建議嗎？我真希望你在不久的將來(lái)，等我長(zhǎng)大成人，回來(lái)看望你的時(shí)候，你肯定煥然一新：1 圖書(shū)館里的數(shù)不勝數(shù)，同學(xué)們有的坐在圖書(shū)館里安靜地欣賞著一本本圖書(shū)；來(lái)借書(shū)的同學(xué)也拿著“借書(shū)證”輕輕悄悄地翻閱書(shū)柜上的書(shū)；還有那些還書(shū)的同學(xué)，有順序地到管理員那里核對(duì)每本書(shū)，再交給管理員，管理員按照書(shū)的類(lèi)型一本本地放回原處；2 每個(gè)星期一的清早，演講的人再也不是老師，而是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生們。那么，你那時(shí)就會(huì)是一個(gè)充滿青春的活力、文明的二十歲的大姑娘。歲月銘刻我們的約定，未來(lái)的日子將是我獨(dú)自走下去，但那被珍惜的相遇是美麗的，被友愛(ài)包圍的日子是晴朗的。愿寒窗六年的歲月，化做顆顆明星，慢慢長(zhǎng)路伴你同行。

給母校的作文篇10

　　8月30日，在靜寂的校園中，在六年級(jí)三班的教室中，幾位同學(xué)以及他們的家長(zhǎng)，做著一番不平凡的事。

　　這天一早，七點(diǎn)二十分左右，孫逸佳和她的外婆就來(lái)到了學(xué)校�？墒且�?yàn)榘嗉?jí)墻上打過(guò)洞，地上全是土灰。于是，孫逸佳和她六十幾歲的外婆拿著抹布，蹲下身來(lái)，用抹布將地上的土灰一點(diǎn)一點(diǎn)擦干凈。之后，陳索、俞怡安、張楚婕、童濤和管浩宇也一一來(lái)到了學(xué)校。

　　最令人感動(dòng)的幾個(gè)畫(huà)面，是在腦海里抹不去的。正當(dāng)幾位女生：孫逸佳、陳索、張楚婕、俞怡安在美化黑板的時(shí)候，童濤的爸爸將背投移開(kāi)，用抹布將死角、與電線纏在一起的灰塵擦干凈了，連水盆里的水都換了兩三次，童濤爸爸才將死角給擦干凈。接著，他又發(fā)現(xiàn)墻上的瓷磚上也有一點(diǎn)塵土，于是，他先將抹布打濕，用抹布將墻上的塵土擦去，可誰(shuí)知，太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人擦過(guò)那個(gè)地方了，于是，童濤爸爸又拿小刀的刀片將墻上的污垢、塵土刮去。

　　到了下午，幾位同學(xué)及他們的家長(zhǎng)與大鄭老師、鄒老師一起制作了班級(jí)的幾個(gè)板塊。制作最復(fù)雜、麻煩的一個(gè)版塊“協(xié)作組”需要紅星、藤蔓、和樹(shù)葉幾個(gè)部分。藤蔓是彩色的，而且樣式都一樣不是很好看，所以，俞怡安開(kāi)動(dòng)了腦筋，花了八種不同的'藤蔓，而藤蔓又有繞起來(lái)的圈，剪起來(lái)特別復(fù)雜，而孫逸佳的外婆又把我們剪得不夠平整，所以一個(gè)人全包了這個(gè)任務(wù)。

　　到了傍晚，幾位同學(xué)和老師沒(méi)有倦意，依然認(rèn)真地制作著班級(jí)的幾個(gè)板塊，知道晚上六點(diǎn)五十分左右，天已經(jīng)暗了下來(lái)。

　　新學(xué)期，新未來(lái)，老師們和同學(xué)們?yōu)榱四茉诹己玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，付出了人力、物力以及時(shí)間。所以，同學(xué)們，在這最后的一個(gè)學(xué)年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，給母校留下最美好的東西吧！

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