母校的作文

時間：2025-01-22 14:30:28 母校我要投稿

母校的作文【通用4篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的母校的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

母校的作文【通用4篇】

母校的作文篇1

　　睡了八個小時的我精力充沛，精神十足。聽說今天要去看媽媽的母校，一想到這就高興。

　　吃完自助餐后，我們坐上大巴，去媽媽的母校。

　　媽媽的母校在東坑，東坑是個偏僻的小山鎮(zhèn)。山路是盤旋著的，像一條巨大的蟒蛇，我不禁豪情萬丈地唱道:“這里的山路十八彎……”引得同車的叔叔阿姨們捧腹大笑。我們的車開得飛快，把許多山許多水呼呼啦的就甩到了后面。我發(fā)現(xiàn)，媽媽上學(xué)的路上是那么美。那座山就像一個穿著青色裙子的仙女；環(huán)繞著山的霧就是仙女的飄帶；山腳的小溪，就像仙女那晶瑩剔透的水晶鞋。我想：要是我也在這上學(xué)就好了。

　　到了媽媽的`初中學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校很小。只有一個花壇，一塊空地，和三棟教學(xué)樓。走進教室，里面擺放著幾十張陳舊的木桌，和一張講臺桌，一塊黑板，一個投影。

　　摸著粗糙的木桌，我百感交集。原來這就是媽媽的學(xué)校，我不再那樣想了。媽媽每次要走100多里路，那該多累呀！媽媽每天用這么粗糙的桌子看書寫字，那該多難受啊！聽媽媽說，他們以前都靠蠟燭寫字看書，那該多困難啊！媽媽還說，由于學(xué)校離家太遠，一個學(xué)期才回家一次，那該多想念親人啊！……

　　我正想著，突然聽見廣播里喊道：請老同學(xué)到樓下集合，拍集體照！我立刻以每秒一百米的速度從下樓。大家坐在一起（我也在），甜蜜地?fù)P起嘴角，咔嚓一下，拍下這美好的瞬間。拍好照片后，幾個阿姨朝我打趣道：“我們拍照片，你這個小鬼來湊什么熱鬧？！”我扮了個鬼臉：“既然我來了，當(dāng)然要拍照留個紀(jì)念啰！”

　　媽媽的學(xué)校雖小，但給他們留下了天真、美好的少年回憶！

母校的作文篇2

　　母校，一個神圣的地方。在學(xué)子們的心中，永遠是傳播知識的神圣殿堂，鑄造靈魂的精神家園，指引方向的導(dǎo)航明燈。這里，是一片廣袤的沃土，多少園丁的付出在這里生根發(fā)芽，枝繁葉茂；這里，是一方燦爛的星空，無數(shù)學(xué)子的夢想在這里光輝閃耀，風(fēng)華奪目……。

　　坐落在鳳凰山下，楓溪河畔有一個眾所周知的學(xué)校——株洲市外國語學(xué)校。那是我的母校。

　　每年都有許許多多來自各個不同小學(xué)的學(xué)生來外國語考試。在他們心中，外國語是個不錯的學(xué)校，能來到這里讀書，是一件多么令人興奮的事情。回憶起一年半前，我也是那人群中的一個。對于第一次來到這里，我有些誠惶誠恐，不知所措。同時也是第一次看到這么壯觀的場面。街道上，人山人海，馬路上，車水馬龍。在半路時，還因為車輛過多，路太窄導(dǎo)致堵車。現(xiàn)在，因為防止這種事故的再次發(fā)生，那個狹窄的道路已經(jīng)拓寬。

　　來到外國語上學(xué)后，我漸漸開始了解這個學(xué)校，這里的生活豐富多彩，充實而快樂。每天都能看見大家匆匆忙忙的身影。同時，也是一個高手如云的地方，挑戰(zhàn)性極強！并且，可以交識許多好朋友，在互相學(xué)習(xí)中，共同進步。

　　每天清晨，有同學(xué)們的朗朗地書聲；深夜的燈光下，有我們苦讀的身影；實驗室里，有我們深邃的探索；運動場上，有我們奮進的足跡；藝術(shù)節(jié)上，有我們縱情地歌聲；學(xué)校餐廳，有我們節(jié)儉“光盤”的.模樣。作為外國語學(xué)子，我們?yōu)槟軌驌碛羞@樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，為能有伴我們成長進步的老師而自豪。在我們的心底，也許無時無刻不在因“我是株外人”而倍加欣喜。

　　母校為我們提供了如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，我們又怎能不心懷感激？外國語啊，夢想飛揚的地方！我們深知：我們的成長離不開學(xué)校的教育，離不開老師的栽培！

　　因為知道，所以懂得。現(xiàn)在，我們正在初二這一重要時期中，即將面臨著生地會考。老師們在百日誓師中為我們加油鼓勁，在私下默默的為我們準(zhǔn)備資料，我們也和相對應(yīng)的班級進行了挑戰(zhàn)，這一切都是母校為我們提供的。在如此好的學(xué)習(xí)氛圍下，我們要做的便是考取雙A，為母校爭光添彩！讓母校以我們?yōu)轵湴粒屇感８x煌燦爛！

　　在外國語的歷史上添上更加璀璨的一筆！

母校的作文篇3

　　一支蠟燭，燃燒自己照亮了別人；一只春蠶，吐出許多絲讓人們做衣服；一個園丁，辛勤地為花兒澆水；一個太陽燃燒自己為人們帶來溫暖……

　　老師在我們心中是蠟燭，是春蠶，是園丁，是太陽……他們?yōu)槲覀兊膶砑蓝ɑA(chǔ)，讓我們勇敢地開拓未來，追逐夢想……但當(dāng)我們畢業(yè)時我們會離開，可能有人不會再回去了，可當(dāng)老師看到自己的學(xué)生有了一個好前程時她只會在心中默默地為學(xué)生感到欣慰……可這個學(xué)生可能已經(jīng)不記得回母校看看了，或是被生活折磨得不記得自己的恩師了……可他們依舊在哪從未離開，他們在學(xué)生一回頭就能看到的地方等著。

　　當(dāng)我們回去看老師時，老師縱是表現(xiàn)得不在意，可她還是很關(guān)注學(xué)生的成長：當(dāng)學(xué)生有什么不明白的，回去問時，他們會給他支招；當(dāng)學(xué)生感到有壓力時，老師會給予學(xué)生心靈上的鼓勵；當(dāng)學(xué)生取得好成績時，她會感到開心，感到驕傲；當(dāng)學(xué)生發(fā)揮失常時，她會為他們感到遺憾……

　　可這個學(xué)生卻還是不以為然，她不知道，老師，想要的不過是學(xué)生們的一個個良好的成績，這對老師來說是最大的驕傲，但學(xué)生獲得好成績時，老師不過是想要自己的學(xué)生親口告訴自己而已。雖然老師會想念自己的學(xué)生，可他們卻因為工作的壓力無法離開，而學(xué)生們只需要抽出一點點時間回去看看。學(xué)生們總是說自己的要求不高，可當(dāng)自己只得到一點點利益時，先想到的一定是自己的家人，可沒有幾個會想到自己的`老師，其實老師的要求也不高，他們想要的不過是學(xué)生們生活得好，能夠偶然回去看看，可卻沒幾個能做到。

　　所以，從現(xiàn)在起抽點時間回去看看吧！即使有什么可能也可以回去問問老師，他們不止是我們的老師、心靈導(dǎo)師，也可是是我們的朋友，一個知心朋友，跟老師聊天不會有損失，相反你還會收獲許多的生活經(jīng)驗。抽點時間回母校看看吧！

　　在上學(xué)時，我們可以認(rèn)識新老師和新同學(xué)，新老師會先和我們熟悉一下并鼓勵我們?nèi)ヅc別的同學(xué)交往。

　　在離開時，老師總是把常說的話再交代一遍，讓我們在生活中做個好人。

　　在回去時，老師總是放下自己手里的活，趕著與學(xué)生多說幾句，趕著多看幾眼學(xué)生。

母校的作文篇4

　　人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期。說短，匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。然而就在這不知不覺當(dāng)中我走過了六年短暫而又漫長的學(xué)習(xí)生涯，兩千多日子已悄然從指縫間溜走，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)快要畢業(yè)了。舍不得老師同學(xué)，更舍不得我們這所可愛的學(xué)校。就像學(xué)校的辦學(xué)理念寫的一樣，它給我留下美好了的童年，夯實了人生的起步。先從小學(xué)到初中，然后從初中到高中，再從高中到大學(xué)，小學(xué)的.確是人生的起步。是我的母校，教會了我知識，讓我穩(wěn)穩(wěn)地邁出了人生的第一步，為以后的路途打好基礎(chǔ)。

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