【集合】母校作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的母校作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校作文 篇1

　　10月1日，我們終于迎來(lái)了祖國(guó)*歲生日。在雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng)，舉行了盛大的閱兵儀式，在祖國(guó)的歷史上留下了難忘的鏡頭。

　　閱兵儀式開(kāi)始了，他們邁著整齊的步伐，堅(jiān)定地向前走去，就像祖國(guó)在一步一步穩(wěn)健地發(fā)展。從他們嚴(yán)肅的`神情中，反射出祖國(guó)在他們的心中的重要地位。我有一位在北京參加閱兵儀式的筆友很喜歡軍人，在和軍人聊談的過(guò)程中，他們的一句話(huà)讓她為之一震：“在訓(xùn)練時(shí)，即使腦袋掉了，沒(méi)有命令就是不能動(dòng)，不能還手。像我們?nèi)ニ拇ǎ�這兒死十個(gè)，也得救活一個(gè)，我們的命沒(méi)了就沒(méi)了，就這么回事兒。”

　　正式因?yàn)槿珖?guó)人民的心都和祖國(guó)系在一起，祖國(guó)才能這樣的蓬勃向上。在祖國(guó)成立*周年之際，我們也迎來(lái)了采荷實(shí)驗(yàn)建校10周年，只有在祖國(guó)快速向前邁進(jìn)的前提下，我們的學(xué)校才能得以由此發(fā)展。僅僅10年中，采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校在不斷擴(kuò)大招生人數(shù)的同時(shí)，還建立了分校。在分校校區(qū)，那里的教學(xué)樓更漂亮了，教室更整潔了，環(huán)境更美麗了……在嶄新的校園里，擺放著直飲水，在體育課下課時(shí)，不用惦記著教室里的水杯，在那兒就能喝。學(xué)校為了提高我們的英語(yǔ)成績(jī)，特地引進(jìn)了斯坦福英語(yǔ)，它通過(guò)與多媒體軟件進(jìn)行對(duì)比，跟讀，模仿，錄音，并和原文進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，提高聽(tīng)，說(shuō)能力。有了這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的教學(xué)制度，我校在中考不斷創(chuàng)造佳績(jī)。大多數(shù)學(xué)生都能進(jìn)入重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)。

　　在9月29日，我們與國(guó)同慶，慶的是祖國(guó)的蓬勃發(fā)展，慶的是采實(shí)的輝煌成績(jī)！

母校作文 篇2

　　關(guān)于好的小學(xué)同學(xué)去學(xué)校看看站在門(mén)口的技巧有些高興和沖動(dòng)和跌宕起伏同化的臉別提。

　　重新進(jìn)入熟悉的學(xué)校土壤如我環(huán)顧四周操場(chǎng)和教學(xué)樓和體育館籃球和教學(xué)樓的主要入口充滿(mǎn)了如此復(fù)雜。

　　畢業(yè)后每當(dāng)我在校園里的路我是如何牌沖到操場(chǎng)上回到敘利亞教會(huì)與我的同學(xué)玩聽(tīng)一個(gè)講座教授但顯示我已經(jīng)無(wú)法回到這里。接近于手但靠近斗篷…

　　回到小學(xué)的。

　　穿過(guò)空曠的道路走到五層我們到達(dá)了六一班的教室。我和我的同學(xué)在門(mén)口相遇心里不禁一點(diǎn)思念。什么好一次又一次走進(jìn)了熟悉的教室就被大家稱(chēng)為“小瞳孔儀”通過(guò)我們的現(xiàn)場(chǎng)。但是我現(xiàn)在慢了如果這一天到了核心和小學(xué)的學(xué)生在課堂上不再站在門(mén)口三年前我們是。

　　教室里的一排椅子上的脂肪被一個(gè)新的黑板和粉筆和一個(gè)書(shū)架和一個(gè)老師桌子所代替在餐桌前。它仍然有三年前但沒(méi)有了。課堂上看不到學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中玩耍從來(lái)沒(méi)有看到老師在黑板前的講課圖。手要看對(duì)方的手觸但氣氛。

　　去坐在桌上一堆鈔票在桌子上的影響。情景情景!這本書(shū)的痕跡本身作為家庭作業(yè)有一個(gè)年輕美麗的心情。我們有作業(yè)隨著時(shí)間的推移。

　　過(guò)去的煙霧像電影一樣的場(chǎng)景依稀的設(shè)想在眼前。環(huán)顧四周所有的教室都充滿(mǎn)了藝術(shù)感。

　　再見(jiàn)我們的教室。

　　我們到樓下的電子鋼琴室一個(gè)電子鋼琴仍然是光明的。幾年前我們通常在這里有一個(gè)音樂(lè)課。在晚上無(wú)止境的耳朵轉(zhuǎn)移支付在房間里。我的指尖跳躍的鑰匙音樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在事實(shí)上是呼應(yīng)在每一個(gè)餅面心呼應(yīng)。

　　永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到美妙的旋律。

　　太陽(yáng)陽(yáng)光照在陽(yáng)光的照射下陽(yáng)光依然刺痛我的眼睛指引著我記住時(shí)間不見(jiàn)了。

　　從音樂(lè)廳這么快我就從教室里分開(kāi)了不分的參與。

　　時(shí)間過(guò)得真快我們要回家了我不能不舍不得。

　　擺脫了好的校園三年我一直是第一個(gè)三的學(xué)生。而邊的一個(gè)一定的利潤(rùn)保留了一種無(wú)法忘記有時(shí)讓我記得校園。從小學(xué)出來(lái)的摸到一個(gè)不了解情況的那一刻我會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)徹底的.變化我不能判斷六年小學(xué)的風(fēng)景是清楚的那么長(zhǎng)但不自覺(jué)地因此只要我們來(lái)到了一個(gè)終點(diǎn)。我不得不刻下生計(jì)或小徒弟和顧先生后來(lái)我知道仍然沒(méi)有。

　　小學(xué)多年不可分割的是同學(xué)情誼;要我們?nèi)セ謴?fù)重要的地方解決不開(kāi)的是學(xué)校情結(jié)。

　　夜景燈光中國(guó)在晚上校園黨蛞蝓覆蓋著一層舒適。我應(yīng)該回家但不長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)。下一次不明白什么時(shí)候回去看看剛來(lái)到校園突然擺脫了。

　　我只關(guān)心在安靜和新鮮的德國(guó):重的小學(xué)的情況。

　　我不情愿地在一部分的情況下經(jīng)常看到的回憶直到校園的角落里消失在我的視線。

母校作文 篇3

　　時(shí)間像流水般逝去。回想一下剛剛?cè)雽W(xué)那天，仿佛就在昨天。六年了，我們將要說(shuō)再見(jiàn)了。我真的舍不得你們，我的同學(xué)，我的老師，還有我永遠(yuǎn)忘不了的母校。六年短短的時(shí)間，我們有過(guò)多少笑聲；短短的六年，我們流過(guò)多少眼淚。都已經(jīng)數(shù)不清了。可是學(xué)校那古老的校門(mén)會(huì)數(shù)清，門(mén)口的楊樹(shù)會(huì)數(shù)清，美麗的花壇會(huì)數(shù)清。

　　回憶六年時(shí)光，你們是否還記得我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，在留莊中心校的歡笑。記得我們一起在辦黑板報(bào)時(shí)的打打鬧鬧用粉筆頭大戰(zhàn)的情景，記得我們幾個(gè)女生一下課就飛奔出去聊八卦，記得調(diào)皮的男生一下課就惹我們可愛(ài)的女生。你們是否還記得一到星期五的.時(shí)候我們的大戰(zhàn)就開(kāi)始了。還記得我們?yōu)橐稽c(diǎn)小事大打出手，打完后像沒(méi)事人一樣又開(kāi)始鬧了。

　　還記的在每天的中午時(shí)班里發(fā)生的口水大戰(zhàn)，記的上廁所時(shí)非要找人陪的花姑娘們。還記的喜歡看熱鬧的我們，誰(shuí)要打架我們就要飛一般的跑過(guò)去看熱鬧。還記的我們上體育課時(shí)老師讓跑步而我們卻邊跑邊抱怨，跑完后不知道有那來(lái)的力氣又跑又跳。還記的大掃除時(shí)去探究室玩東西老師一來(lái)就趕緊裝作打掃的樣子。還記的辦聯(lián)歡會(huì)時(shí)大家假認(rèn)真的摸樣，一去搖籃那全原形敗露了。

　　氣的人家小瑩瑩臉通紅，后來(lái)我們的聯(lián)歡會(huì)還是開(kāi)的是最好的。就這樣六年的時(shí)光就結(jié)束了。我們的心情有一點(diǎn)開(kāi)心也有一點(diǎn)悲傷。但是我們以后永遠(yuǎn)是朋友永遠(yuǎn)不要忘記留莊中心小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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